在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

作弊檢討書字作弊檢討書字篇一

您好,！

由于今天我在物理考試中作弊,，嚴(yán)重了違反了學(xué)校的考試紀(jì)律，在此,，我向老師做出深刻的檢討,。

作為一名學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待考試,，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績(jī)。我的這種行為不僅深深傷害了老師對(duì)我的辛苦教育,，更是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn),。同時(shí)我對(duì)不起掙錢供我上學(xué)的父母，對(duì)不起自己,。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度，擾亂了正常的教學(xué)考試紀(jì)律。

長(zhǎng)時(shí)間對(duì)自己的放任,，使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣,。今天發(fā)生的事，猶如當(dāng)頭一棒,，給了我深深的警鐘,。老師的教育點(diǎn)醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴(yán)重的的錯(cuò)誤,，我真心的想要寫一份自討書,、希望求得老師的原諒!

同時(shí)我非常感謝老師對(duì)我的教育，感謝老師把我從錯(cuò)誤的深淵拉回到正確的軌道上,。如果不是老師的悉心教導(dǎo),，我肯定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤下去，肯定會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),，我謹(jǐn)記老師對(duì)我的教誨,，從今以后，改過自新,，上課時(shí)間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為,，不說影響課堂紀(jì)律的廢話。

再次為自己的行為向老師說聲對(duì)不起,，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好考試，絕不再犯,。

檢討人：__________

日期：____年____月____日

作弊檢討書字作弊檢討書字篇二

各位各位,！

考試時(shí)，我自作主張作答導(dǎo)致作弊,，今天我寫這篇評(píng)語(yǔ)時(shí),，深感內(nèi)疚和悔恨，我知道這樣做不對(duì),，但我還是寫了,，我覺得有必要寫這篇評(píng)語(yǔ)，向老師表達(dá)我對(duì)作弊的深刻理解,。抱歉,，老師！這是一個(gè)很嚴(yán)重的原則上的問題,。

這次,，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。測(cè)試時(shí)拿小紙條,，這一行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成了非常嚴(yán)重的后果,。這樣的行為也在同學(xué)之間造成了非常惡劣的影響，損害了學(xué)校的形象,。本應(yīng)相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，但我這樣的表現(xiàn),，給同學(xué)帶來了不好的影響,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。與此同時(shí),，學(xué)校的形象也受到一定的損害,。這次欺騙使我更深刻地意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，事后我感到懊悔,。他也想了好幾天,，每天都在想："這是什么？真不敢想像,，我是怎么失去了這個(gè)做人的基本準(zhǔn)則的,，這一點(diǎn)是多么可悲啊,！這種欺騙的陰影一直縈繞在我的腦海中,，讓我每天都無法安心學(xué)習(xí)。為自己的作弊行為感到慚愧,，我不想要求什么,，只想說老師請(qǐng)你原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。真錯(cuò)了,，我很清楚，要通過考試,，只能靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該和我一樣在考試中作弊。之后我保證不會(huì)發(fā)生類似的事情,。

教師經(jīng)常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)做人,，不要考試作弊，而我卻不聽老師的教導(dǎo),，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，同學(xué)們從此嘲笑我,，老師也會(huì)看輕我,，走向社會(huì),，大家也會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己的影響實(shí)在太大了,，可是自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤,。只要好好讀書，不要再犯錯(cuò)誤了,，希望早日恢復(fù)誠(chéng)信，早日得到同學(xué)的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。將來不但要把老師教給我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)會(huì)做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，老師就像父母對(duì)我們的愛一樣,，是無私的,，通過這件事，我深切地感受到老師對(duì)我們的那種恨鐵不成鋼的心情,，讓我心里有一種無法言喻的負(fù)罪感,，我感謝老師給了我這種深刻的教育，它讓我在人生的道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有著不可磨滅的影響,。在性質(zhì)上，我犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重,。本來要弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,，走堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定的前進(jìn)方向,。但我的行為卻是反常的,。一位優(yōu)秀而向上的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但是,，不能不顧一切,，不擇手段地達(dá)到目標(biāo)，這是一個(gè)關(guān)于如何成為成年人,，如何成為成功人士的重要原則問題,。個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，不只是學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，更重要的是思想,、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)和磨練。我忽略了這么重要的問題,，因此我犯了一個(gè)方向錯(cuò)誤,。結(jié)果表明,，只有熱情投入、刻苦鉆研,、勤奮鉆研,，大學(xué)生才能保持清醒的頭腦，有大局意識(shí),，有紀(jì)律觀念,，否則，他們的學(xué)習(xí)就會(huì)失去方向,，學(xué)校也會(huì)受到損失,。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，后果很嚴(yán)重,。特別是作為一個(gè)在大學(xué)接受教育的人,，在這個(gè)錯(cuò)誤中應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。在考場(chǎng)上寫小紙條作弊,，直接造成了不尊重同學(xué),、老師、家長(zhǎng)等不良影響,，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的身心健康,。原本，老師對(duì)我很器重,，但是,，我的錯(cuò)誤卻傷透了他們的心，我誠(chéng)懇地接受了批評(píng),。對(duì)此我還會(huì)進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能從中吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,，在今后的工作中加倍努力。衷心希望老師們能夠繼續(xù)關(guān)心支持我,，對(duì)我遇到的問題給予一定的重視,。

我會(huì)改正，希望老師,、同學(xué)和學(xué)校能監(jiān)督,，讓我的生活走得更正確。

xxx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書字作弊檢討書字篇三

由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。

xxxx年12月10日上午,，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),，老師您發(fā)現(xiàn)了我的`行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),，也影響了我個(gè)人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會(huì)做這種事的,。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生,，一個(gè)大學(xué)生,，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,，一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性,。最后，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。老師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠(chéng)信,，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤,。如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),， 努力消除影響,，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

作弊檢討書字作弊檢討書字篇四

我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說不出來,。看著白發(fā)蒼蒼的爸爸,，想起已逝的母親,，眼淚止不住地往外流?？吹轿业陌职治站o拳頭狠狠地砸墻,，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦,，我怎么對(duì)得起我的爸爸,，怎么面對(duì)這個(gè)支離破碎的家!我是個(gè)罪人呀!

爸爸是個(gè)下崗職工，白天打點(diǎn)零活,，晚上給人看屋子,，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了,，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我,。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒見到,。聽人說,，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。

為了準(zhǔn)備考研復(fù)試,，我提前返校,。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間,，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔?，同樣遭遇,，我知道家里有病人是什么樣?同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺得他應(yīng)該盡到孝心,，畢竟我媽死時(shí),，我做得不好)……最終我還是答應(yīng)了他的要求!

老師我知道錯(cuò)了，我后悔,，悔透了心,，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住,。能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?我自己沒關(guān)系,，可我對(duì)不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了,，學(xué)校就是我的家,。我想學(xué)習(xí)，我不想沒書讀,。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了,，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開,，我不甘心,。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望,。我想死都不能,，我要死了，我的爸爸怎么辦,，他還能活下去嗎?中年喪妻,，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。

給我次機(jī)會(huì)吧!我窮,，但我勤奮!我苦,，但我堅(jiān)強(qiáng)!我不能沒有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望,，誰(shuí)能救救我,。我是個(gè)罪人呀!我該怎么辦，求求您再給我一次機(jī)會(huì)!我錯(cuò)了,，我犯了 大錯(cuò),。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家!

檢討人：xxx

時(shí)間

作弊檢討書字作弊檢討書字篇五

由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。

20xx年12月10日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試,。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候,，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,，我一時(shí)糊涂,，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時(shí),，老師你發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才意識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì),，作為一個(gè)學(xué)生,，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”,，一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識(shí),，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠(chéng)信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤,。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響,，牢記老師們對(duì)我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠(chéng)信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼,。

作弊檢討書字作弊檢討書字篇六

我懷著愧疚的情緒,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),，個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆,。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。