時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇一

1、以人為本,，教育學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)、善良,、聰明、健康的人,。

2,、教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，具有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。

3,、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。本學(xué)期規(guī)劃了四次大型班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)集體的溫暖和師生之間的友誼,。

5,、班委計(jì)劃組織各科學(xué)習(xí)興趣小組，布置自習(xí)課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的積極性。

6,、繼續(xù)用日記等形式與學(xué)生交流，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生真正的朋友,，為學(xué)生解決問題，樹立信心,。

7,、繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng),，與云南,、廣西的希望小學(xué)的孩子們保持聯(lián)系，通過書信,、贈(zèng)書等方式讓學(xué)生感受到快樂的付出和收獲。

8,、認(rèn)真教好每一節(jié)課，特別注重課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極向上,，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。

9,、心情愉快，微笑迎接每一天！

第一類：你每天必須做什么

1,、安排班干部聽寫英語(yǔ)單詞和漢語(yǔ)單詞，檢查班級(jí)衛(wèi)生,，值班學(xué)生檔案,，鮮花和班級(jí)日記,。

2,、早操要求快速、安靜,、整潔，練習(xí)要到位,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

3,、好好上數(shù)學(xué)課,，改作業(yè),，注意學(xué)生的聽力和學(xué)習(xí),，及時(shí)處理課堂問題。

4,、中午留校休息的時(shí)間安排，下午課前一首歌,。

5、在自習(xí)課的管理中,，學(xué)生要養(yǎng)成安靜自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

6,、上課前總結(jié)值班同學(xué)的工作,，選出優(yōu)秀小組，提出問題,，建議整改措施。

7,、提醒學(xué)生記住作業(yè)。學(xué)生輪流寫班級(jí)新聞,，離開學(xué)校。

1,、大組評(píng)比，每周評(píng)選一個(gè)先進(jìn)組,，各組之間更換座位。

2,、英語(yǔ)單詞聽寫或漢語(yǔ)生字聽寫每周一次。

3,、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇文章,。

4、組織班會(huì),，班干部在班會(huì)中找到班會(huì)主題,，利用班會(huì)滲透素質(zhì)教育,。

5,、周五放學(xué)前唱班歌《相愛》，感受同學(xué)之間的親情,。學(xué)生輪流介紹一篇好文章，安排一篇命題日記,。

6,、每周找三個(gè)學(xué)生交流想法，關(guān)注學(xué)生的心態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題

7,、爭(zhēng)取全校每周移動(dòng)紅旗,。

1、參加學(xué)校的統(tǒng)一月考,，統(tǒng)計(jì)月考成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步學(xué)生,。

2、利用家校平xxx系家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。

3,、在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個(gè)過生日的學(xué)生一份小禮物,。

4、召開班干部會(huì)議,，各科代表向各科老師提出建議，向班主任提出建議,。

5、組織一次班級(jí)戶外活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。在各類學(xué)?；顒?dòng)中始終爭(zhēng)取第一,！

6,、堅(jiān)持寫好班主任的筆記,，寫下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足,，及時(shí)總結(jié)反思！

7,、善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇二

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康和生活等工作的教師，一起來看看班主任的工作職責(zé),，僅供大家參考,！謝謝,！

1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開展多種活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師,，指引學(xué)生學(xué)好各科,。

3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生,、勞動(dòng)習(xí)慣。

4.家校合作--認(rèn)真作好家,、校聯(lián)絡(luò)工作,。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活,。

5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單等,，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)懲工作。

1.制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期,、近期）,。

2.建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用,，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì),、崇美,、向上的班風(fēng),。

3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng),，有目的.地開展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開2次小干部會(huì)議,，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng),，每天上好晨會(huì)課,，每月出好2期黑板報(bào),。

4.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫班隊(duì)工作總結(jié),。

1.課桌椅,、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗,，如有損壞及時(shí)報(bào)修。

2.電器用品--了解正確使用方法,，并按照正確使用方法使用,，一旦損壞立即報(bào)修,。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。

3.環(huán)境布置--定期更換,，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性,，遺失即補(bǔ),，便于交接,。

4.其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜,。

5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，各伺其位,，并經(jīng)常清點(diǎn)。

每天都要做,，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,，哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時(shí)間后,，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問題,。

1、按時(shí)進(jìn)班,，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。

2,、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備,。

3、其他老師指引早讀時(shí),，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù),。

1,、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng),。

2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況,，要求干凈整齊,。

3,、班主任無法離開教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng),。

1、指引訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊(duì)，做到快靜齊,。整齊踏步,，做到有朝氣,。

2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況,，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無關(guān)的事情,。

1,、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課,，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容。

2,、注意尋找班級(jí),、學(xué)校,、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容,，少說教、少訓(xùn)斥,，不使晨會(huì)變成批評(píng)課,。

3,、指引學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料,，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。

1,、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng),，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行,。

2,、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決,。

1,、按時(shí)進(jìn)班,，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。

2,、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視,，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正,，不做與之無關(guān)的事情。

1,、指引學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng),。

2,、督促午間保潔并做好檢查,。

3、組織學(xué)生自覺進(jìn)教室,，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀,。

4、組織學(xué)生參加“快樂一刻”,不占用時(shí)間做作業(yè),。

利用固定的時(shí)間對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明,，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開展,。

按時(shí)放學(xué)不拖堂,，將學(xué)生隊(duì)伍送到路口，指引學(xué)生遵守交通規(guī)則,。

雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話——萬事開頭難,。一位優(yōu)秀班主任,，她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話概括就是——辛苦一月,，幸福三年。在新接班的第一個(gè)月,，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，然后逐步實(shí)施,。在實(shí)施時(shí),，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力,，因?yàn)槟氵€不夠了解他們,。

要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá),，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手,。所以開學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生,，學(xué)生也在研究你的底細(xì),，所以,，新接班的班主任,，特別是新班主任,，一定要過好這第一個(gè)月，多呆在教室,，多觀察,，多思考。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇三

(4)所獲榮譽(yù);三好學(xué)生,、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;

(5)本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ),、駕駛,、文藝體育等,。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇四

學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī),，并樹立團(tuán)結(jié),、勤奮、守紀(jì),、向上的良好班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的_接班人,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重素質(zhì)教育，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、抓好班級(jí)紀(jì)律,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,，從而能夠自覺地去遵守規(guī)章制度。

3,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1,、利用課堂休息時(shí)間,，利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng),。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇五

1.說明個(gè)人的基本情況首先要介紹個(gè)人的基本情況,，如姓名、性別,、年齡,。注意詳略得當(dāng),，最好能附有近期全身照片必須說明你愿意從事某種工作的強(qiáng)烈愿望。

2.說明勝任某項(xiàng)工作的條件,。這是自薦信的核心部分，主要是向?qū)Ψ秸f明你有知識(shí),、有經(jīng)驗(yàn),。有專業(yè)技能,、有與工作要求相符合的特長(zhǎng)、性格和能力,。特別要突出你勝任所求崗位的特長(zhǎng)和個(gè)性,，不落俗套,，起到吸引和打動(dòng)對(duì)方的目的`,。

3.介紹自己的潛能,。比如,，介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過的各種社會(huì)工作及取得的成績(jī)，預(yù)示著自己有才能有發(fā)展,、培養(yǎng)的前途。

4.附上有關(guān)材料或文件,。自薦信上應(yīng)當(dāng)說明信中所附的有關(guān)資料文件,，如獲獎(jiǎng)證書的影印件,，發(fā)表作品的影印件等，給對(duì)方以辦事認(rèn)真,?？紤]周全的印象,。

格式不拘，標(biāo)題應(yīng)醒目,，正文字體以4號(hào)字，仿宋為佳,。間距調(diào)為24磅,。經(jīng)驗(yàn)證明這種排版最令閱讀者感到舒適,。內(nèi)容就看自己實(shí)際情況了，文筆也要看自己能力,，畢竟好的文筆也是抓住人心的重要一點(diǎn),。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇六

1.寫這封信的目的或動(dòng)機(jī)：通常英文求職信都是招聘網(wǎng)上的廣告而寫的,。有時(shí)‘工作機(jī)會(huì)‘是從朋友或介紹所(如青輔會(huì)就業(yè)輔導(dǎo)中心)聽來的,，有時(shí)是寫信人不知某機(jī)構(gòu)、公司有工作機(jī)會(huì),，毛遂自薦而寫的信,，不論是哪一種，英文求職信上一定要說明寫信的緣起和目的,。

2.個(gè)人資料：寫信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月,，教育背景,，尤其是和應(yīng)征的職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗(yàn)或特殊的技能;如無實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，略述在學(xué)類似經(jīng)驗(yàn)亦可。

3.備詢?nèi)藛T或推薦人：正常的順序是先獲得這些人同意后再把他們的姓名,、地址列入信中,，推薦人二至三名即可,。

4.結(jié)尾：英文求職信的結(jié)尾在希望并請(qǐng)求未來的雇主允以面談的機(jī)會(huì)，因此,，信中要表明可以面談的時(shí)間,。使用的句子要有特性,、避免軟弱、老生常談的濫調(diào),。

英文求職信的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

1.選擇信封,、信紙

英文求職信的信封與信紙最好以清潔,、大方、明朗為原則,，顏色以白色和素色為最佳選擇。

2.最好用打字的

打字是寫英文求職信最佳的選擇,，如果真需要用手寫也必須用鋼筆和原子筆,，藍(lán)色和黑色是最佳選擇,。

3.內(nèi)容簡(jiǎn)明、文筆順暢…

明扼要的內(nèi)容和通順流暢的文筆,，是英文求職信必要的原件，但最重要的要素,，還是以正確的文法表達(dá)出訊息，平實(shí)順暢地表達(dá)出來,。

附：

我們常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足而吃了企業(yè)的閉門羹，可生存的壓力卻又從不消停,。在如今這個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)年代,，有人提出了對(duì)簡(jiǎn)歷注水的想法,。對(duì)此，眾多hr表示十分不滿,，并堅(jiān)稱如果造假者被自己遇上將永不見天日。

有人提出：美化不等于虛化!面對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足,，資歷不夠的條件下,，應(yīng)選擇“曲線救國(guó)”,，用適當(dāng)?shù)氖址▉砻阑?jiǎn)歷。

第一招：補(bǔ)足職能范圍

有著多年外企工作經(jīng)驗(yàn)的小王認(rèn)為：因?yàn)椴荒鼙ＷC其他的應(yīng)聘者中沒有虛張聲勢(shì)的,，所以我們沒有理由放棄造假,。但是,，造假需要水平，要做到“假得很真”,。其最佳尺度應(yīng)為：7分真3分假,。如果背景夠厲害,，半真半假也無妨?！凹佟笔恰澳：背鰜淼模纾鲇?jì)劃生產(chǎn)的,，其實(shí)只是排生產(chǎn)計(jì)劃表，那可以把庫(kù)存管理也算做一部分職責(zé),。

第二招：按能力延長(zhǎng)閱歷

資深hr經(jīng)理也發(fā)表了自己的看法：1,、有能力,，但缺乏相應(yīng)的閱歷，這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)夸大閱歷;2,、有閱歷,，但不夠長(zhǎng),，可以適當(dāng)延長(zhǎng)閱歷時(shí)段;3、“造假”的關(guān)鍵其實(shí)是讓你的能力獲得被認(rèn)可的機(jī)會(huì),，尤其是那些僅僅憑閱歷而斷定的企業(yè)?？傊?，前提是要有能力,。

hr經(jīng)理說：造假，也是一種能力,。憑空捏造簡(jiǎn)歷不可取,，而心理素質(zhì)不過硬的人同樣不適合“曲線救國(guó)”的方式,。在面試時(shí)表現(xiàn)出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺,，還是不要嘗試為好,。

注水簡(jiǎn)歷六大禁忌

1,、能力達(dá)不到，胡亂吹噓;

2,、在證書上做文章;

3,、入職時(shí)間與離職證明上的不符;

5,、道德觀無法接受，會(huì)感到愧疚的;

6,、不能換位思維,，不會(huì)步步設(shè)防的,。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇七

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)

班級(jí)

愛

一,、我班基本情況

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校

生活

學(xué)習(xí)

成績(jī)

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、努力貫徹實(shí)行《

小學(xué)

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4 ,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭(zhēng)取讓全班的

同學(xué)

三,、工作具體措施

1、 充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級(jí)管理工作,。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。

3、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5,、 更好的實(shí)行“小紅旗”競(jìng)賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法,。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng),。

四,、 班主任工作思路：

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭(zhēng)第一!

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。

三、主要工作及目標(biāo):

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

5,、加強(qiáng)

安全

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班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇八

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益,。

由于低年級(jí)的學(xué)生自理能力,、自我約束力,、自覺性都較差,。很多的都需要老師代勞。我在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任工作計(jì)劃中,，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。

1,、帶著一顆“愛心”去工作,。

帶著一顆“愛心”去工作。讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短師生之間的距離。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心,。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和他交流,，學(xué)生是能夠接受的。

2,、嚴(yán)格要求，措施得力,。

“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀,、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守,。正因?yàn)橛辛诉@些約定,。我們班從一年級(jí)開始到現(xiàn)在每個(gè)星期都被評(píng)為文明班級(jí),。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

在工作的同時(shí),，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì),。不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

1,、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。要讓讀書,、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2,、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,，學(xué)生的活動(dòng)方式,，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思,。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

3,、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育,，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識(shí)學(xué)生,，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,，從而增進(jìn)師生、學(xué)生之間的感情,。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,，老師與學(xué)生之間相處得愉快,，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,，努力形成積極向上的班風(fēng),。同時(shí)還要在班上開展自我教育,，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己,，自己教育自己，自己超越自己,，從而不斷進(jìn)步,。

4,、多總結(jié)。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,，要及時(shí)進(jìn)行了工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

以下是我在新學(xué)期的所制定班主任工作計(jì)劃,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,。我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。努力,，一切都可以做得更好,。

班主任的工作計(jì)劃包括班主任的工作計(jì)劃一般分為篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)及校本教學(xué)工作,，回顧這一學(xué)期忙忙碌碌的教學(xué)工作,，真是感觸頗多，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：

一,、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念,，提高課堂教學(xué)效率

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)期,，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

二,、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

(一)運(yùn)用多種途徑,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級(jí)是中年級(jí)的開始,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，每次作業(yè)和考試都有專人負(fù)責(zé)記錄,，兩周評(píng)選紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)，考試的喜報(bào),，一個(gè)月評(píng)選積極分子,，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此外，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉,。

(二)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫作能力。

三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開始,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的選題入手，以寫童話,、想象文為主,，適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn),，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，借助故事,，作文佳作,，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句,。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍,。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加,，寫作能力也有了比較明顯的提高,。在學(xué)校舉行的作文評(píng)比中好多同學(xué)還獲了獎(jiǎng),。

(三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),，提高學(xué)生的寫字能力。

三年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略,，本學(xué)期,，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，每人準(zhǔn)備了和課本配套的鋼筆字帖，利用中午自習(xí)和在家的時(shí)間練習(xí),，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，并且在課堂中注意提醒,，這樣學(xué)生的書寫有了改觀,。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我"抓兩頭,，扶中間",，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí),，在班中成立"互助"小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

由于自身的能力有限,，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,，主要有：

1、在課堂中努力構(gòu)建開放,、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

2,、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢(shì)不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,。或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不會(huì)主動(dòng)克服解決。

3、寫作方面水平差異太大,。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加以克服,。