在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇一

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2,、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。

3,、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

三,、實(shí)習(xí)日期：

20xx年x月x日--20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地單位：xx

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來(lái)到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),，在將近半年的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,，熟悉了建筑平面,，立面，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad、天正建筑,、sketchup（草圖大師）等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高,。

建筑設(shè)計(jì)流程

建筑物的形成,、流程如下：

1、投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

2,、整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面,，剖面設(shè)計(jì)--水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。

（2）對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。

（3）繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改,。

剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉合，樓梯的繪制,，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖,，他們的時(shí)間要求緊迫,，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）,。一開(kāi)始以為會(huì)很順利,，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制,。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去,。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái),，由于這個(gè)工程急用,，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜,。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料,。

隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的,，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿,，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些,，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。

自我評(píng)價(jià)：

一方面是繪圖不規(guī)范,，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí),。更改過(guò)這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,，比如,，窗墻比，遮陽(yáng)系數(shù)等,，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的,。等這些都做好之后，就是出圖,，這樣一套施工圖算是做完了,。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的,。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu),、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào),。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開(kāi)闊了眼界,。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,，我內(nèi)心非常地感謝他們,。總之,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后,，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高,。大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告法院實(shí)習(xí)報(bào)告

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇二

本人于xx年來(lái)到集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院工作,，有幸成為了集團(tuán)的一名員工。通過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí),，自己在專業(yè)技能上和思想上都有了很大的進(jìn)步,。回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作,，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，并較好地完成了自己的本職工作,；在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝,，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。我有幸成為*集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月,，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)群眾中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷,、支持與幫忙下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平,，積累經(jīng)驗(yàn),。這期間主要學(xué)習(xí)了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》,、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，個(gè)性是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念,，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平,，工作總結(jié)《工程設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)》這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià),，門(mén)式剛架的設(shè)計(jì),，通過(guò)做這些工作,，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面,、經(jīng)濟(jì)合理,。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件,，整理簡(jiǎn)單的資料,，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系,，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用,，逐步提高完善自己的專業(yè)技能,，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著*集團(tuán)“崇尚完美,，追求卓越,，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào),，用心響應(yīng),、倡導(dǎo)“一家人，一條心,，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神,，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí),、潛力和閱歷還很欠缺,，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，要更加投入，不斷學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí),、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了必須的進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，已具備了必須的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去,。用心提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),，爭(zhēng)取工作的用心主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心,，職責(zé)心,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

這幾個(gè)月以來(lái),，本人能敬業(yè)愛(ài)崗,、不怕吃苦、用心主動(dòng),、全身心的投入工作中,，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足,，主要表此刻：

第一,、剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足,，個(gè)性是設(shè)計(jì)工作是相比較較艱苦的工作,，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋,，認(rèn)真看圖紙,、看懂看透，熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范,。

第二,、自己的理論水平、專業(yè)知識(shí),、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

第三,、有些時(shí)候工作中比較懶散,，不夠認(rèn)真用心，工作效率有待提高,；在以后的工作與學(xué)習(xí)中,，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)職責(zé)心,，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展,，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己就應(yīng)貢獻(xiàn)的力量,。我想我應(yīng)努力做到：

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,，加強(qiáng)周?chē)h(huán)境,、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù),。

這幾個(gè)月來(lái)，我在工作中出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的悉心指導(dǎo),，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，加把勁服務(wù)公司,！

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇三

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，在彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的不足的前提下,，明確在職建筑師的基本工作程序,，工作方法，專業(yè)要求,。積累經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)后能更好的適應(yīng)建筑市場(chǎng)的發(fā)展,，設(shè)計(jì)院的工作形式和社會(huì)的要求，提高綜合設(shè)計(jì)的能力,，達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與建筑行業(yè)中其他專業(yè)的合作，在了解本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)掌握必要的相關(guān)專業(yè)的知識(shí),。

學(xué)習(xí)工作的方法和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,。提高與人溝通合作的自身能力，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn),。

掌握必要的工作軟件,，可以基本實(shí)現(xiàn)獨(dú)立計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案的表達(dá)和建筑施工圖的繪制,。了解并掌握建模所需的3d軟件,，達(dá)到可以局部建模的程度。

了解整個(gè)建筑工程基本流程,，為日后參加工作積累經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

初步了解設(shè)計(jì)院的工作和工程程序,，了解建筑設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容工作周期,，工作方法和各專業(yè)合作方式。

參與設(shè)計(jì)小組的方案討論,，參與建筑基地調(diào)研查資料,。

學(xué)習(xí)新規(guī)范,。

學(xué)校自帶設(shè)計(jì)的初步方案。

實(shí)習(xí)日期

20xx年3月9日至20xx年6月26日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)及單位

地點(diǎn)：吉林省長(zhǎng)春市蔚山路2499號(hào)

單位：吉林建筑工程學(xué)院設(shè)計(jì)院

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

大四下學(xué)期,，學(xué)校要求設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),。由于想在大五學(xué)期準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，所以在選擇設(shè)計(jì)院的時(shí)候就選擇了在長(zhǎng)春本地的學(xué)校的設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí),。在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷后,，與人事部門(mén)取得聯(lián)系，得到了在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。在20xx年春節(jié)之后開(kāi)始了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。

3個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn),，畫(huà)圖的方法,，設(shè)計(jì)方面的規(guī)范和法規(guī)。更讓我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)有更直觀的感受,。跟隨指導(dǎo)老師去建筑工地的經(jīng)歷讓我更加詳細(xì)的了解建筑施工的細(xì)節(jié)及建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)的具體問(wèn)題,。施工圖設(shè)計(jì)階段具體規(guī)范的內(nèi)容和具體施工圖表達(dá)的方法都有了進(jìn)一步的了解。對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及最后的效果圖的要求規(guī)范都有了更深的了解,，知道自己在學(xué)校時(shí)畫(huà)的圖都有著很大的問(wèn)題,。在今后的在校學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。對(duì)設(shè)計(jì)也有了更深刻的理解,。

初到設(shè)計(jì)院的前兩天指導(dǎo)老師并沒(méi)有給我具體的工作,，也沒(méi)有給我安排具體的工作位置，將我安排在小會(huì)議室,。小會(huì)議室的書(shū)架上放滿了規(guī)范,，建筑雜志，還有其他各種各樣建筑類(lèi)書(shū)籍,。前兩天負(fù)責(zé)我的劉工給了我兩本以前設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的施工圖圖集,。劉工讓我先熟悉設(shè)計(jì)院做過(guò)的設(shè)計(jì)和施工圖的畫(huà)法。雖然在學(xué)校的課程作業(yè)也有施工圖設(shè)計(jì),，主要是住宅施工圖,。在看圖集的時(shí)候就特別注意住宅施工圖，看過(guò)幾套后發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校畫(huà)的施工圖基本達(dá)不到最后施工的程度,，還有需要學(xué)習(xí)的地方,。主要是結(jié)構(gòu)和水暖電方面的問(wèn)題。

看了一周的施工圖圖集,，劉工給了我一套公建施工圖讓我照著畫(huà),。劉工說(shuō)看圖不能反映出來(lái)問(wèn)題,，只有自己親自動(dòng)手畫(huà)的時(shí)候才能知道是否掌握了施工圖畫(huà)圖的要點(diǎn)。在畫(huà)圖的期間真的發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,，許多之前做設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮的問(wèn)題,，主要在于設(shè)備管道的處理還有制圖規(guī)范的問(wèn)題。以往畫(huà)圖沒(méi)有準(zhǔn)確的制圖規(guī)范,，對(duì)于引線和標(biāo)注就隨意畫(huà),，但是劉工說(shuō)施工圖畫(huà)法也是有規(guī)范的，讓我自己找資料完善,。許多的建筑施工及結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)都太清楚,，在查資料，與最后總圖對(duì)照及咨詢劉工之后才將整套施工圖大體消化,。雖然不是自己做的設(shè)計(jì),，但是在描圖的時(shí)候還是有很多的收獲，例如衛(wèi)生間的布置,，管道井的平面和剖面尺寸設(shè)計(jì),，地下室結(jié)構(gòu)和停車(chē)位處理等等。通過(guò)描圖我明白了這個(gè)完成的設(shè)計(jì)是需要兼容建筑各方面的要求的成果,，絕不是建筑師追求外形追求新穎而不考慮實(shí)際建筑情況就能完成的,。最后還看到了這項(xiàng)工程的預(yù)算表和材料分析表，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)建筑需要考慮成本和節(jié)能,。雖然在學(xué)校老師也提過(guò)要考慮節(jié)能成本的問(wèn)題,，但是也就是最初級(jí)的節(jié)能問(wèn)題，例如柱網(wǎng)和外墻應(yīng)有保溫層,。保溫層究竟是什么材料更節(jié)能,，梁板柱究竟能做多粗多厚都是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值，但是在設(shè)計(jì)院是需要精確計(jì)算出來(lái)的,。與我一同實(shí)習(xí)的有一個(gè)學(xué)結(jié)構(gòu)的同學(xué),，劉工經(jīng)常給他剖面梁板的設(shè)計(jì)。我們?cè)趯W(xué)校雖說(shuō)做的是方案圖,，但是與設(shè)計(jì)院的方案圖相差很多,。

在畫(huà)完一套施工圖之后，自己真正收獲了許多在設(shè)計(jì)方面,，在制圖方面甚至在畫(huà)圖軟件操作方面的經(jīng)驗(yàn),。看了兩個(gè)師姐畫(huà)圖,，發(fā)現(xiàn)自己的cad畫(huà)圖技術(shù)沒(méi)有掌握技巧,，師姐畫(huà)圖時(shí)是又快又省力。對(duì)于軟件的操作問(wèn)題上，請(qǐng)教了師姐許多快捷鍵的使用和畫(huà)圖的順序還有一些常用技巧,。

由于作為實(shí)習(xí)生,，沒(méi)有太多的圖交給我畫(huà),。我在沒(méi)有事情的時(shí)候除了看師哥師姐畫(huà)圖以外,，還參加了兩次小組方案討論和幫助師哥做手工概念模型。

對(duì)于手工制作模型,，在學(xué)校的時(shí)候曾在大二做過(guò)大師作品分析還有以后的每次設(shè)計(jì)都會(huì)有小模型分析,，所以對(duì)于模型制作還是很有經(jīng)驗(yàn)的。pvc板制作模型是在學(xué)校常用的模型材料,，但是在設(shè)計(jì)院幫師哥做模型的時(shí)候就不同了,，材料很多，用途也不一樣,，還有3d打印設(shè)備,。我只能幫師哥打下手，做點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的東西,。全部模型的尺寸形狀狀把握,，材料的性質(zhì)都是考慮的范疇。動(dòng)手制作模型也是需要?jiǎng)幽X的,。跟師哥們一起做模型還是很有趣的,。這種動(dòng)手的工作一般在院里都是男生來(lái)做，畫(huà)圖一般都為女生,。女生偶爾在方案推敲階段也做模型,。

經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間我們幾個(gè)人做了一個(gè)1比100的建筑場(chǎng)地及建筑模型。雖然大家都是腰酸背痛,，但是對(duì)于成果還是比較滿意的,。設(shè)計(jì)院的建筑模型做的十分詳細(xì)，有體塊模型也有專門(mén)向甲方展示內(nèi)部功能的模型,。在模型制作的時(shí)候需要心細(xì)認(rèn)真,，對(duì)于建筑本身要足夠了解，對(duì)于模型材料的性質(zhì)要足夠了解,，選用適合的膠及切割工具,。

小組討論是實(shí)習(xí)中期參與的，是一個(gè)小型公共建筑設(shè)計(jì),，建筑設(shè)計(jì)選址在松原,。在我參加討論的時(shí)候方案已有雛形。劉工和師哥師姐們對(duì)于建筑本身與周?chē)h(huán)境的關(guān)系進(jìn)行討論,，討論建筑形態(tài)如何與環(huán)境相結(jié)合,，什么樣的建筑形態(tài)能兼?zhèn)涔δ苁褂煤铜h(huán)境設(shè)計(jì)。討論時(shí)方案組的每個(gè)人都拿出自己的概念模型進(jìn)行講解，劉工有點(diǎn)評(píng)也有修改,，最后保留了2個(gè)概念進(jìn)行深入,。方案組有一位學(xué)姐的概念讓我記憶深刻，她的方案是從人文角度對(duì)這片地及松原市的歷史著手,，最后形成的一個(gè)模型,。準(zhǔn)備的十分充分，有模型,，有分析,，有概念。對(duì)于建筑與場(chǎng)地的關(guān)系她選擇將建筑弱化,，體現(xiàn)周?chē)h(huán)境和場(chǎng)地后方公園,，讓建筑有代入感，充分體現(xiàn)了“不在場(chǎng)”建筑的特點(diǎn),。

這種概念展示在學(xué)校我們每次做方案的時(shí)候都有,，就是老師口中的“一草答辯”，每個(gè)人就自己的方案說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)想法,，設(shè)計(jì)概念,。當(dāng)然，設(shè)計(jì)院的概念展示比起我們?cè)趯W(xué)校要正式要全面的多,，準(zhǔn)備的相對(duì)更加完整,。

劉工認(rèn)真聽(tīng)了每個(gè)人的方案概念，選出最適合的兩個(gè)繼續(xù)深化,，其他人的概念有欠缺的可以繼續(xù)修改或者應(yīng)用到兩個(gè)深化方案上,。

小組討論持續(xù)了大半天，會(huì)后劉工給我留的任務(wù)就是幫助方案組找資料,。我在接下來(lái)的一個(gè)星期跟方案組的師哥師姐在小會(huì)議室翻找各類(lèi)建筑雜志,，建筑設(shè)計(jì)集和上網(wǎng)搜索相關(guān)的公共建筑設(shè)計(jì)。資料查找也是一件很重要的事情,，所有相關(guān)的資料都會(huì)引發(fā)一個(gè)新的建筑思路,，一個(gè)新的建筑細(xì)節(jié)的創(chuàng)意。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最難的就是分辨資料是否有用,，表面上看似沒(méi)有用的資料可能在外部環(huán)境上可以起到作用,。最后我們把找到的資料匯總，將兩個(gè)方案深化,，然后計(jì)算機(jī)作圖畫(huà)出方案階段圖紙,，等到下周再進(jìn)行小組方案討論。

接下來(lái)的小組討論就是在兩個(gè)設(shè)計(jì)中選出一個(gè)作為投標(biāo)方案,，另一個(gè)作為陪襯或者候選方案,。最后進(jìn)行細(xì)化和模型制作和投標(biāo)文本制作。接下來(lái)就是投標(biāo)和給甲方報(bào)告和講解。很遺憾沒(méi)能跟總工一起參加投標(biāo),。沒(méi)有具體了解投標(biāo)方面的事情,，也是本次實(shí)習(xí)期間比較遺憾的一件事。

雖然沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)的方案討論,，但是在旁邊幫忙收集資料和看學(xué)長(zhǎng)們一步步完善一套設(shè)計(jì)讓我感嘆設(shè)計(jì)院的項(xiàng)目設(shè)計(jì)周期和工作效率,。在學(xué)校我們半個(gè)學(xué)期做完一套課程設(shè)計(jì)，這個(gè)速度在以后的工作期間是完全不可能的,?？偣た傇趶?qiáng)調(diào)效率,，效率,，在我們的工作室里也貼著總工的書(shū)法，寫(xiě)的就是效率,。效率是工作中重要的一點(diǎn),。

提到工作室，我一直很向往設(shè)計(jì)院的工作室是什么樣的,，我曾經(jīng)去過(guò)土木風(fēng),，綠地，石油化工設(shè)計(jì)院的工作室,。各有各的特色,，私企的工作室面積相對(duì)較小，人相對(duì)較多,，物品擺放很隨意,，個(gè)人物品也很多，可能是工作室時(shí)常有人加班,，在墻角還放著折疊躺椅和被子之類(lèi)的物品,，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是現(xiàn)代簡(jiǎn)約感十足。但是向石油化工設(shè)計(jì)院這樣的由于建筑本身為日偽時(shí)期老房子,，建筑用料均為石材,，每個(gè)屋子都很大，設(shè)計(jì)人員相對(duì)較少,，室內(nèi)也都是老舊木質(zhì)地板,，木質(zhì)桌，臺(tái)式電腦,。而建工設(shè)計(jì)院是新建的,，幾年前才整體搬到長(zhǎng)春市高新區(qū)。建筑內(nèi)部都是現(xiàn)代裝修風(fēng)格,，工作室更是簡(jiǎn)約并體現(xiàn)現(xiàn)代感和一定的設(shè)計(jì)感,。比起私企少了一份凌亂，多的是整齊和秩序。我在的研究室總工在強(qiáng)調(diào)工作效率的同時(shí)更加強(qiáng)調(diào)工作環(huán)境,，只有整潔的環(huán)境才能提高工作效率,。

在實(shí)習(xí)期間得到了一個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)研究住宅的節(jié)點(diǎn)詳圖。在完成學(xué)校住宅施工圖課程作業(yè)期間對(duì)于墻身節(jié)點(diǎn)和陽(yáng)臺(tái)飄窗節(jié)點(diǎn)都有,，但是當(dāng)時(shí)的任務(wù)就是看懂節(jié)點(diǎn)構(gòu)造即可,，沒(méi)有要求畫(huà)出節(jié)點(diǎn)構(gòu)造。從來(lái)沒(méi)有自己畫(huà)或者設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造,，對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立設(shè)計(jì)就是一個(gè)挑戰(zhàn),。在大概了解墻體構(gòu)造和參照已有的其他墻身節(jié)點(diǎn)，自己獨(dú)自畫(huà)出了一個(gè)墻身從女兒墻到基礎(chǔ)的一個(gè)剖斷墻身節(jié)點(diǎn),。對(duì)于女兒墻的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造,，以前在學(xué)校畫(huà)施工圖時(shí)完全沒(méi)有注意到，保溫層,，防水層的大概厚度,，以及經(jīng)常忽略找平找坡層。將自己畫(huà)完的圖給學(xué)長(zhǎng)們看,，學(xué)長(zhǎng)們提出許多問(wèn)題和錯(cuò)誤都是以前畫(huà)圖時(shí)沒(méi)有注意到的,，還有最重要的就是標(biāo)注亂，不整齊,。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就是在于畫(huà)圖時(shí)間不長(zhǎng)沒(méi)有掌握大家默認(rèn)的標(biāo)注形式,。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這種問(wèn)題多畫(huà)幾次就明白應(yīng)該如何標(biāo)注了，尤其是標(biāo)注材質(zhì)的時(shí)候,。

實(shí)習(xí)期間也不是總有圖要畫(huà),，也有一段時(shí)間我所在的科室都沒(méi)有活要干?？偣そM織我們所有的實(shí)習(xí)生開(kāi)展一個(gè)建模比賽,。要求su，3d不限,，給出一個(gè)別墅平面圖讓我們將模型制作出來(lái),，要求細(xì)部。

整整一天,，我們幾個(gè)科室的實(shí)習(xí)生都在會(huì)議室做電腦模型,。因?yàn)橹霸趯W(xué)校有過(guò)電腦建模的經(jīng)驗(yàn)，su和3d都會(huì)一些,，模型大體很快就建出來(lái)了,，但是在處理細(xì)節(jié)問(wèn)題上，就遇到了障礙,。

詳細(xì)建模時(shí)就會(huì)在整體上改動(dòng)很大,，還有很多構(gòu)造的知識(shí)都不全面,。忙了大半天將模型，材質(zhì)和場(chǎng)景都做完了,。給師哥師姐們?cè)u(píng)分,。

發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤的地方，在部分細(xì)節(jié)例如雨篷的構(gòu)造就是錯(cuò)的,，室內(nèi)的梁柱結(jié)構(gòu)也有的有問(wèn)題,。材料的應(yīng)用和選擇有欠缺。但是總的來(lái)說(shuō),，對(duì)于第一次詳細(xì)建模的我們還是可以認(rèn)同的,。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候沒(méi)有詳細(xì)做過(guò)模型，才發(fā)現(xiàn)自己原以為的一些默認(rèn)的東西都是錯(cuò)的,。

讓我印象最深刻的是墻和柱的尺寸還有雨篷的構(gòu)造,。墻和柱對(duì)我們大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)不是陌生的，在學(xué)校做設(shè)計(jì)我們默認(rèn)柱400x400,,，墻厚400,。但是總工說(shuō)雖然墻厚和柱的尺寸不是我們建筑專業(yè)設(shè)計(jì)的,，是要由土木專業(yè)計(jì)算出來(lái),，綜合具體荷載稱重配筋等相關(guān)問(wèn)題租后才能得出具體尺寸，建筑最開(kāi)始畫(huà)的就是方案圖,。但是不是所有的柱就有默認(rèn)尺寸,，要有經(jīng)驗(yàn)值，不同的建筑功能,，荷載數(shù)量,。在做方案設(shè)計(jì)的時(shí)候就應(yīng)該大致能估算出柱和墻身的尺寸。這個(gè)尺寸估算的好處就是對(duì)于建筑面積和建筑結(jié)構(gòu)和使用空間有一個(gè)具體的把握,。對(duì)于建筑師來(lái)說(shuō)不能將所有的問(wèn)題都推給下一級(jí)解決,，雖然建筑設(shè)計(jì)在建筑專業(yè)是開(kāi)端也是首要，所有之后的學(xué)科都是配合建筑設(shè)計(jì)服務(wù),。但是作為建筑也要在做形體設(shè)計(jì)的同時(shí)考慮到后面水暖電和結(jié)構(gòu)的問(wèn)題,。建筑是一個(gè)合作的學(xué)科，我們可以說(shuō)建筑師在期間起到關(guān)鍵作用,，但是也要與其他學(xué)科相配合,，不能異想天開(kāi)只做外形沒(méi)有建筑結(jié)構(gòu)的概念。

對(duì)于雨篷的構(gòu)造設(shè)計(jì)的問(wèn)題,。雨篷是很常見(jiàn)的構(gòu)件,，只要有入口就有雨篷，每個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)表達(dá),，甚至在剖面上有時(shí)也會(huì)體現(xiàn),。

在低年級(jí)的時(shí)候,，只知道有雨篷這個(gè)構(gòu)件，老師說(shuō)只要圖上表達(dá)出來(lái)就可以,，剖面也是表現(xiàn)出來(lái)就可以,。但是隨著年級(jí)升高，對(duì)于方案圖已經(jīng)偏向?qū)嶋H工程和構(gòu)造方面,，在平時(shí)課程作業(yè)答辯或者課程作業(yè)本身都會(huì)多少涉及到構(gòu)造的知識(shí),。并且學(xué)校也有建筑構(gòu)造這門(mén)課。在構(gòu)造課上也學(xué)到了雨篷這個(gè)構(gòu)件,，對(duì)于雨篷來(lái)說(shuō)我所有的知識(shí)就是挑板式,，保溫還有就是組織排水。有一次課程設(shè)計(jì)畫(huà)雨篷剖面老師直接說(shuō)我畫(huà)的是錯(cuò)的,，但是我也沒(méi)仔細(xì)問(wèn)錯(cuò)在哪里,。這次制作模型的時(shí)候，也是向以前經(jīng)驗(yàn)做,，總工看圖的時(shí)候就跟我說(shuō)雨篷的構(gòu)造是錯(cuò)的,，錯(cuò)在哪里沒(méi)有告訴我而是讓我自己再看一遍構(gòu)造方面的書(shū)。他說(shuō)我還是有一部分構(gòu)造的知識(shí)但是沒(méi)有系統(tǒng)掌握所以畫(huà)的東西也是只對(duì)了一半,。

評(píng)圖結(jié)束我就對(duì)雨篷的具體構(gòu)造開(kāi)始研究,。發(fā)現(xiàn)我只掌握了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式,。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右,。常用的都是梁板式，就是板與圈梁一起現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu),，所以在雨篷的高度上就出現(xiàn)了問(wèn)題,。還有就是在厚度上也沒(méi)有注意都是按照板厚100直接延伸出去。事實(shí)上厚度只有60左右,。

在模型大賽結(jié)束后很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么活分配給我,，有的也是一些小活，讓我?guī)兔πＵ龍D什么的,。還有就是畫(huà)一些衛(wèi)生間的鋪地,。

在空余的時(shí)間我就多看看書(shū)。在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)得東西真是越來(lái)越多,，以為會(huì)的東西現(xiàn)在也沒(méi)有百分百的把握了,。自知基礎(chǔ)出現(xiàn)了問(wèn)題就開(kāi)始看基礎(chǔ)的東西，構(gòu)造方面,，建筑設(shè)計(jì)原理方面的書(shū),。正趕上下達(dá)新規(guī)范，我跟去學(xué)習(xí)的學(xué)姐要了筆記也開(kāi)始學(xué)習(xí)規(guī)范,。

實(shí)習(xí)的后半階段就在學(xué)習(xí)和幫大家做一些小活中度過(guò)了,。

隨著實(shí)習(xí)的將要結(jié)束,，我開(kāi)始了兩個(gè)自帶設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段。學(xué)校布置兩個(gè)設(shè)計(jì),，大夸設(shè)計(jì)和高層寫(xiě)字樓設(shè)計(jì),。

對(duì)于高層寫(xiě)字樓設(shè)計(jì)，在看了一遍新規(guī)之后知道了具體的設(shè)計(jì)方向,。查了許多的結(jié)構(gòu)方面的資料,，對(duì)于以前從來(lái)沒(méi)有接觸的剪力墻結(jié)構(gòu)，框剪剪力墻結(jié)構(gòu),，核心筒問(wèn)題都有了一定的了解,。在初步設(shè)計(jì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題以前沒(méi)有考慮到。例如地下停車(chē)位布置,，坡道設(shè)計(jì),，還有管道井設(shè)備間的尺寸等等。

大夸設(shè)計(jì),，說(shuō)實(shí)話是一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒,。首先就是結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)大夸結(jié)構(gòu),，結(jié)構(gòu)在一定程度上覺(jué)得平面布置,。對(duì)我來(lái)說(shuō)真可謂是無(wú)處下手。

這高層作業(yè)我在設(shè)計(jì)院里找到了以前曾做過(guò)的高層設(shè)計(jì)作為參考,。由于設(shè)計(jì)院做的大夸設(shè)計(jì)都是廠房,，結(jié)構(gòu)上沒(méi)有可借鑒的，所以還是很難下手,。

對(duì)于設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是自帶的高年級(jí)的設(shè)計(jì)還是在設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì),，都在注重設(shè)計(jì)本身之外更加注重結(jié)構(gòu),，也就是可操作性。不是低年級(jí)的只在乎外形設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)了,，現(xiàn)在關(guān)注的是操作性,。在工作之后可能就還有經(jīng)濟(jì)性，是否節(jié)能的問(wèn)題了,。更加讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是建筑專業(yè)的皮毛,。建筑專業(yè)涉及的范圍真的是很廣，不是就一兩個(gè)學(xué)科可以成立的,。一個(gè)建筑是需要所有問(wèn)題全部考慮之后才能建起來(lái)的,。然而這就給予建筑設(shè)計(jì)師一個(gè)很大的責(zé)任，不是你做出來(lái)一個(gè)設(shè)計(jì)外形就可以甩手不管后期問(wèn)題,。建筑師應(yīng)該從始至終對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有宏觀的把握,，對(duì)于每個(gè)學(xué)科交流的問(wèn)題都應(yīng)該清楚,。出現(xiàn)了什么問(wèn)題都應(yīng)該能與相關(guān)專業(yè)的人員溝通。這就需要建筑師具備高水平,，掌握各個(gè)相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，只有這樣才能在出現(xiàn)問(wèn)題是與其他專業(yè)人員共同解決。

在設(shè)計(jì)院也能遇到其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng),。在畫(huà)施工圖的時(shí)候就是總工在建筑與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)或者結(jié)構(gòu)與水暖沖突時(shí)起到調(diào)節(jié)的作用,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于3個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有了很長(zhǎng)時(shí)間的反思。我到底學(xué)到了什么,，到底接下來(lái)的一年應(yīng)該在哪方面增長(zhǎng)自己,，面對(duì)將來(lái)的就業(yè)是否找到方向，是否能適應(yīng)工作生活,。思考了很多,，有的得出了結(jié)論，有的沒(méi)有答案,，可能隨著成長(zhǎng)也會(huì)慢慢得出結(jié)論,。

心得與感想

三個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束，我反而對(duì)于接下來(lái)的一年的學(xué)習(xí)生活更加期待,。在實(shí)習(xí)之前或者低年級(jí)的時(shí)候?qū)τ诮ㄖO(shè)計(jì)或者建筑學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo),，也對(duì)這個(gè)學(xué)科沒(méi)有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。一直以高中學(xué)習(xí)的感覺(jué)應(yīng)對(duì)每年的學(xué)習(xí)和考試,。反思已經(jīng)過(guò)去的4年的學(xué)習(xí)生活,，自己對(duì)于建筑設(shè)計(jì)并沒(méi)有達(dá)到熱愛(ài)的程度。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，考試就是考試,，考完了就完了，沒(méi)有對(duì)于整個(gè)學(xué)科有更深的求知欲,，有的可能是對(duì)未知的欲望,，而不是對(duì)建筑的。說(shuō)白了就是換一個(gè)學(xué)科我依然會(huì)這樣學(xué),，對(duì)于建筑沒(méi)有特別的感覺(jué),。

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在大三的時(shí)候我就逐漸發(fā)現(xiàn)了，也跟同學(xué)聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。更碰到過(guò)沒(méi)有考上建筑而去了土木系的同學(xué),，他們選擇這個(gè)學(xué)科就是出于對(duì)于建筑的熱愛(ài)，明確自己以后工作方向,，我就是要做建筑,，或者相關(guān)學(xué)科。但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。這次的實(shí)習(xí)讓我真正明白還有一年我就要步入社會(huì),，可能跟這里的學(xué)長(zhǎng)一樣進(jìn)入設(shè)計(jì)院,。如果沒(méi)有對(duì)于建筑的熱愛(ài)我是否會(huì)有毅力堅(jiān)持下去，是否會(huì)有毅力將建筑當(dāng)做我以后30年從事的工作,。

首先我承認(rèn)只要是知識(shí)我都會(huì)有求知欲,，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡搞研究,。這就為什么之前一直想畢業(yè)去研究院而不是設(shè)計(jì)院,。說(shuō)實(shí)話，我不適合搞設(shè)計(jì),，不是說(shuō)累不累的問(wèn)題,，而是我的設(shè)計(jì)感或者說(shuō)靈感有限，我所做的設(shè)計(jì)都是有強(qiáng)烈的理性主義,，類(lèi)似現(xiàn)代主義建筑的`追求理想追求功能的建筑,。

所以大家都認(rèn)為我應(yīng)該去考研，做研究,。

在實(shí)習(xí)之前我對(duì)于考研的看法就是跟考大學(xué)一樣,，都是一種正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一種求學(xué)途徑,。但是實(shí)習(xí)之后我又覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)也是很重要的,，工作經(jīng)驗(yàn)總比書(shū)本上的知識(shí)直接客觀。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題在離開(kāi)設(shè)計(jì)院之前我跟帶我了劉工談了一次話,。

他對(duì)我說(shuō),，建筑設(shè)計(jì)絕不是4年或者5年能學(xué)會(huì)的也不是你上個(gè)研究生能學(xué)會(huì)的。有些建筑大師沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)的培訓(xùn)或者教育依然能做出非凡的建筑,，就比如我最?lèi)?ài)的安藤忠雄,。安藤忠雄就是沒(méi)有接受過(guò)教育而是靠著游學(xué)，他最?lèi)?ài)的是柯布西耶,，他就看遍了柯布西耶的建筑,，一遍一遍臨摹大師的作品。建筑設(shè)計(jì)不是坐在教室學(xué)出來(lái)的也不是在事務(wù)所畫(huà)圖畫(huà)出來(lái)的,，而是積累所得。積累的多了就自然心中有方案,，做遍了所有建筑做設(shè)計(jì)的時(shí)候也就會(huì)得心應(yīng)手,。而這個(gè)積累在哪里都行，在設(shè)計(jì)院在學(xué)校都是可以的,，就看你想怎樣了,。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍更濃，在設(shè)計(jì)院就是實(shí)踐出真知,。

回到學(xué)校我就決定還是考研,。研究生就是搞研究的嘛,，就是知識(shí)性較強(qiáng)，我還是挑選了我擅長(zhǎng)的方式,。

再說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)到現(xiàn)在總結(jié)一句話就是學(xué)校學(xué)到的東西跟以后工作時(shí)用的完全不同。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候就是理論知識(shí),，沒(méi)有實(shí)踐,，而工作的時(shí)候都靠的是經(jīng)驗(yàn)，不是單純的理論知識(shí),。但是要真提到理論知識(shí),，必要的理論知識(shí)，例如構(gòu)造方面,，還不是很清楚,。所以對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)大四的我來(lái)說(shuō)，就是理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有很好的掌握,。

這就讓我對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的四年的學(xué)習(xí)時(shí)間有著深深地懷疑,，當(dāng)然同時(shí)對(duì)于未來(lái)的僅剩的一年還是很有抱負(fù)的。

無(wú)論是否考研,。未來(lái)的一年都是人生關(guān)鍵的一年,。在認(rèn)識(shí)到自己的不足之后，只能更加努力學(xué)習(xí)。在建筑構(gòu)造方面應(yīng)該更加留意,，注意積累,。

還有一點(diǎn)就是之前提到的對(duì)于建筑是否熱愛(ài)的問(wèn)題。在我沒(méi)懂事的時(shí)候我最先愛(ài)上的是藝術(shù),，是音樂(lè)繪畫(huà)，是美學(xué),，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)去發(fā)展,，等到上了初中高中我愛(ài)上了理性與科學(xué)。現(xiàn)在到了大學(xué),，選擇建筑設(shè)計(jì)學(xué)科,，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是天賜的機(jī)會(huì)，讓我把我曾深?lèi)?ài)的兩種東西結(jié)合在一起,，讓我有機(jī)會(huì)再次愛(ài)上藝術(shù),。前幾年可能是由于高中應(yīng)試教育留下的“后遺癥”太過(guò)嚴(yán)重，使得學(xué)習(xí)的方式方法都已經(jīng)固定,。

我覺(jué)得,，建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)就應(yīng)該分成兩部分，一部分是當(dāng)做基礎(chǔ)知識(shí)理性的學(xué)習(xí)，另一部分就應(yīng)該當(dāng)做興趣自己自主學(xué)習(xí),，只有這樣才能達(dá)到導(dǎo)師說(shuō)的“積累”,。

實(shí)習(xí)生活當(dāng)然也不僅僅只有學(xué)習(xí)工作，還有我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生與公司里的大家相處,。劉工在最開(kāi)始的時(shí)候就告訴我,，不懂就問(wèn)，不要怕,，不要自己一個(gè)做錯(cuò)了再改,，這樣效率就很低。

我在實(shí)習(xí)期間開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)口問(wèn)對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難,。真的不會(huì)了就硬著頭皮問(wèn),，結(jié)果師哥師姐態(tài)度都特別好，也特別熱情,，認(rèn)真回答我,。久了我也就跟他們熟悉起來(lái)。在工作的時(shí)候就是要虛心求問(wèn),，對(duì)待生活要有熱情要有熱愛(ài)雖然可能要熬夜畫(huà)圖,。這些都是我在師哥師姐身上學(xué)到的。

最后對(duì)于實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)吧,。

3個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也并不短,。還記得第一天到設(shè)計(jì)院的感覺(jué)。這期間有興奮,，有愧疚,，有汗水，回報(bào)的當(dāng)然也是令人滿意的成果,。這3個(gè)月作為人生的一段經(jīng)歷是很有意義的,，讓我提前體驗(yàn)到了工作的感受，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，更慶幸自己沒(méi)有真正參加工作,，還有一年的時(shí)間完善自己，無(wú)論是知識(shí)上還是為人處世上,。

對(duì)待生活要有熱情,，要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活才能做好事情,。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇四

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3,、結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,。

1,、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3,、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

第二學(xué)期教學(xué)周1―17周,。

地點(diǎn)：xx省xx市xx路xx號(hào)xxxx中心x樓

單位：xxx集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院

大四下學(xué)期,，我有幸來(lái)到xxx集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心,，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我,，超越自我,。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí),，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做,。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖,。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里,，進(jìn)入了上班的模式,，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際,，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，什么小活都干,，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇五

1.實(shí)習(xí)目的和意義

本次實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高我們理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力及其它多方面的能力，為我們走上工作崗位,、更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。獲取獨(dú)立工作的能力,，提高專業(yè)思想認(rèn)識(shí)，以及畢業(yè)前對(duì)工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練,，是我們?cè)谒枷肷?、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中我們有目的地圍繞畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)進(jìn)行組織,，收集了畢業(yè)前論文所需資料,。并對(duì)本專業(yè)所涉及的各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考、分析,，培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和獨(dú)立處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐以及自身能力的提高上得到鍛煉。

2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

山西省祁縣建筑設(shè)計(jì)院主要從事建筑工程設(shè)計(jì)（包括建筑,、結(jié)構(gòu),、給排水,、消防,、電氣、暖通空調(diào),、管道煤氣、預(yù)結(jié)算等專業(yè)）,、工程安全鑒定,、工程技術(shù)咨詢,、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)策劃,、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)及施工、工程監(jiān)理,、工程勘探等方面業(yè)務(wù),。隨著業(yè)務(wù)的開(kāi)展，隊(duì)伍不斷壯大,，目前全院各專業(yè)技術(shù)人員和管理人員共70多人。其中一級(jí)注冊(cè)建筑師2名,、一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師5名,、二級(jí)注冊(cè)建筑師7名,、注冊(cè)監(jiān)理工程師5名；高級(jí)工程師5名,，工程師15名,，助理工程師及技術(shù)員20名。并從全國(guó)各地的大專院校及專業(yè)設(shè)計(jì)院里聘請(qǐng)了5名客座建筑師,。是一所擁有雄厚技術(shù)力量,，專業(yè)配套齊全、全電腦先進(jìn)設(shè)備,、嚴(yán)格科學(xué)管理的專業(yè)設(shè)計(jì)院,。

"質(zhì)量和服務(wù)"是企業(yè)能否在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，該院一貫堅(jiān)持"客戶

關(guān),。不斷招納有關(guān)專家,，網(wǎng)羅各方人才，并把崗位培訓(xùn)制度化,，使工程技術(shù)人員不斷掌握新的建筑理論和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，提高業(yè)務(wù)水平。為了提高服務(wù)質(zhì)量,，該院加強(qiáng)了職業(yè)道德教育,，形成"顧客是上帝"的服務(wù)思想，做到禮貌待人,、精心工作,，周到服務(wù)。被縣委,、縣政府授予"文明單位"稱號(hào),。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)所涉及的領(lǐng)域包括以下五個(gè)方面：采暖、空調(diào),、制冷,、通風(fēng)除塵、鍋爐及鍋爐房設(shè)計(jì),。我所選的方向是空調(diào),。對(duì)該部分的要求如下：

a) 了解空調(diào)系統(tǒng)的分類(lèi),、組成以及空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范和計(jì)算方法,； b) 空調(diào)系統(tǒng)的施工、安裝方法及其注意事項(xiàng)等,；

c) 空調(diào)系統(tǒng)中各種設(shè)備的組成,、特點(diǎn)及其性能；

d) 空調(diào)系統(tǒng)的調(diào)試及其運(yùn)行管理,；

e) 冷凍水及冷卻水系統(tǒng),。

本次實(shí)習(xí),，我有幸到山西祁縣建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間,，我更深一層的對(duì)專業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

（1） 空調(diào)系統(tǒng)的組成與分類(lèi)

空調(diào)系統(tǒng)按空氣調(diào)節(jié)的作用分為舒適性空調(diào)和工藝性空調(diào)兩大類(lèi)型。舒適性空調(diào)是應(yīng)用于以人為主的環(huán)境的空氣調(diào)節(jié)設(shè)備,，其作用是維持良好的室內(nèi)空氣狀態(tài),，為人們提供適宜的工作或生活環(huán)境，以利于保證工作質(zhì)量和提高工作效率,，以及維持良好的健康水平,；工藝性空調(diào)主要應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)吉科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其作用是維持生產(chǎn)工藝過(guò)程或科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求的室內(nèi)空氣狀態(tài),，以保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行和產(chǎn)品的質(zhì)量,。

空調(diào)系統(tǒng)按空調(diào)設(shè)備的集中程度分為集中式空調(diào)系統(tǒng)，半集中式空調(diào)系統(tǒng)和分散式空調(diào)系統(tǒng),。

一個(gè)典型的空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)由空調(diào)冷熱源,、空氣處理設(shè)備、空調(diào)風(fēng)系統(tǒng),、空調(diào)水系統(tǒng)及空調(diào)自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)裝置五大部分組成。

（2） 空調(diào)系統(tǒng)的施工與安裝

通風(fēng)空調(diào)管道及設(shè)備的安裝工作與其他系統(tǒng)的管道及設(shè)備安裝工作相比較有以下特點(diǎn)：

a)通風(fēng)空調(diào)管道的安裝工作還包含著風(fēng)管機(jī)配件的加工制作,，即按著施工圖的要求,，將板材和其他輔助材料加工制成風(fēng)管及配件，包括放樣,、下料,、板材連接、法蘭制作,、風(fēng)管加固等施工過(guò)程,。

b)通風(fēng)空調(diào)設(shè)備的安裝工作量大。通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)中,，各種設(shè)備的種類(lèi)及數(shù)量較多,，要嚴(yán)格按施工圖和設(shè)備安裝說(shuō)明書(shū)的要求安裝，以保證設(shè)備的正常工作和對(duì)空氣的處理要求,。

c)板材的鏈接方法及風(fēng)道的鏈接方法特殊,。

通風(fēng)空調(diào)工程的施工，應(yīng)執(zhí)行g(shù)b 50243-20xx《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)》的有關(guān)規(guī)定,。

（3） 空調(diào)系統(tǒng)中各種設(shè)備的組成,、特點(diǎn)及其性能

a) 空調(diào)冷熱源 冷源是為空氣處理設(shè)備提供冷量以冷卻送風(fēng)空氣。常用的空調(diào)冷源是各類(lèi)冷水機(jī)組,，它們提供低溫水（例如7℃）給空氣冷卻設(shè)備,，以冷卻空氣,。也有用制冷的蒸發(fā)器來(lái)直接冷卻空氣的。熱源是用來(lái)提供加熱空氣所需的熱量,。常用的空調(diào)熱原有熱泵型冷熱水機(jī)組,、各類(lèi)鍋爐、電

加熱器等,。

b) 空氣處理設(shè)備 其作用是將送風(fēng)空氣處理到規(guī)定的狀態(tài),。空氣處理設(shè)備可以是集中于一處,，為整幢建筑物服務(wù),。也可以分散設(shè)置在各層面。常用的空氣處理設(shè)備有空氣過(guò)濾器,、空氣冷卻器,、空氣加熱器、空氣加濕器和噴水室等,。

c) 空調(diào)風(fēng)系統(tǒng) 它包括送風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng),。送風(fēng)系統(tǒng)的作用是將處理過(guò)的空氣送到空調(diào)區(qū)，其基本組成部分是風(fēng)機(jī),、風(fēng)管系統(tǒng)和室內(nèi)送風(fēng)口裝置,。風(fēng)機(jī)是使空氣在管內(nèi)流動(dòng)的動(dòng)力設(shè)備。排風(fēng)系統(tǒng)的作用是將空氣從室內(nèi)排出,，并將排風(fēng)輸送到規(guī)定地點(diǎn),。可將排風(fēng)排放至室外,，也可將部分排風(fēng)送至空氣處理設(shè)備后作為送風(fēng),。重復(fù)使用的這一部分排風(fēng)稱為回風(fēng)。排風(fēng)系統(tǒng)的基本組成是室內(nèi)排風(fēng)口裝置,、風(fēng)管系統(tǒng)和風(fēng)機(jī),。在小型空調(diào)系統(tǒng)中，有時(shí)送排風(fēng)系統(tǒng)合用一個(gè)風(fēng)機(jī),。,、

d) 空調(diào)水系統(tǒng) 其作用是將冷媒水（簡(jiǎn)稱冷水）或熱煤水（簡(jiǎn)稱熱水）從冷源或熱源輸送至空氣處理設(shè)備?？照{(diào)水系統(tǒng)的基本組成是水泵和水管系統(tǒng),。空調(diào)水系統(tǒng)分為冷（熱）水系統(tǒng),、冷卻水系統(tǒng)和冷凝水系統(tǒng)三大類(lèi),。

e) 空調(diào)的自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)裝置 由于各種因素，空調(diào)系統(tǒng)的冷熱負(fù)荷是多變的，這就要求空調(diào)系統(tǒng)的工作狀況也要有變化,。所以,，空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)裝備必要的控制和調(diào)節(jié)裝置，借助它們可以（人工或自動(dòng)）調(diào)節(jié)送風(fēng)參數(shù),、送排風(fēng)量,、供水量和供水參數(shù)等，以維持所要求的室內(nèi)空氣狀態(tài),。

（4） 空調(diào)系統(tǒng)的調(diào)試及其運(yùn)行管理

空調(diào)系統(tǒng)的測(cè)試與調(diào)整統(tǒng)稱為調(diào)試,，通過(guò)調(diào)試，一方面可以發(fā)祥系統(tǒng)設(shè)計(jì),、施工和設(shè)備性能等方面存在的問(wèn)題,，從而采取相應(yīng)的措施，保證系統(tǒng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求,；另一方面也可以使運(yùn)行人員熟悉和掌握系統(tǒng)的性能和特點(diǎn),，并為系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)合理運(yùn)行積累資料。對(duì)于已經(jīng)投入使用的空調(diào)系統(tǒng),，如因工藝條件的改變或維護(hù)管理不當(dāng)出現(xiàn)系統(tǒng)失調(diào),，也可通過(guò)測(cè)定與調(diào)整改進(jìn)運(yùn)行狀況，或找出系統(tǒng)不能正常工作的原因加以改進(jìn),。因此對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的測(cè)定與調(diào)整是檢查空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否達(dá)到預(yù)期效果的重要途徑,。這項(xiàng)工作對(duì)設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理技術(shù)人員,，都是非常重要的,。

系統(tǒng)調(diào)試應(yīng)包括下列項(xiàng)目：設(shè)備單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試、系統(tǒng)無(wú)生產(chǎn)負(fù)荷下的聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試,。

空調(diào)系統(tǒng)測(cè)定與調(diào)試的主要內(nèi)容包括:空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)量的測(cè)定與調(diào)整，空氣處理設(shè)備性能指標(biāo)的測(cè)定與調(diào)整,，空調(diào)房間空氣狀態(tài)參數(shù),、氣流組織以及消聲效果等方面的測(cè)定，自控系統(tǒng)的調(diào)整和檢驗(yàn)等,。

（5） 冷凍水及冷卻水系統(tǒng)

就空調(diào)工程的整體而言,，空調(diào)水系統(tǒng)包括冷熱水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)和冷凝水系統(tǒng),。

冷熱水系統(tǒng)是指由冷水機(jī)組（或換熱器）制備出的冷水（或熱水）的供水,，由冷水（或熱水）循環(huán)泵，通過(guò)供水管路輸送至空調(diào)末端設(shè)備,，釋放出冷量 （或熱量）后的冷水（或熱水）的回水,，經(jīng)回水管路返回冷水機(jī)組（或換熱器）。

冷卻水系統(tǒng)是指利用冷卻塔向冷水機(jī)組的冷凝器供給循環(huán)冷卻水的系統(tǒng)。

冷凝水系統(tǒng)是指空調(diào)末端裝置在夏季工況時(shí)用來(lái)排出冷凝水的管路系統(tǒng),。

本次實(shí)習(xí)除了學(xué)習(xí)了以上基本知識(shí)外,，還進(jìn)一步練習(xí)了用auto cad繪圖，學(xué)會(huì)了如何畫(huà)建筑平面,，立面,，剖面圖，并且積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是auto cad的運(yùn)

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇六

1.實(shí)習(xí)目的和意義

本次實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過(guò)該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我們理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力及其它多方面的能力,，為我們走上工作崗位,、更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獲取獨(dú)立工作的能力,，提高專業(yè)思想認(rèn)識(shí),，以及畢業(yè)前對(duì)工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練，是我們?cè)谒枷肷?、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉,。在實(shí)習(xí)中我們有目的地圍繞畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)進(jìn)行組織，收集了畢業(yè)前論文所需資料,。并對(duì)本專業(yè)所涉及的各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考,、分析，培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和獨(dú)立處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。使我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐以及自身能力的提高上得到鍛煉,。

2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

上海暢博建筑設(shè)計(jì)公司成立以來(lái),，秉持以實(shí)現(xiàn)建筑理想為目的，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)為理念,。以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)作品,、踏實(shí)的設(shè)計(jì)質(zhì)量以及良好的服務(wù)口碑在短短幾年內(nèi)獲得了廣泛的認(rèn)同和推崇。公司信守合同,，精益求精,，完善服務(wù)，為企業(yè)帶來(lái)良好的社會(huì)效益的同時(shí)堅(jiān)持建筑理想,，為公司同仁創(chuàng)造發(fā)展時(shí)機(jī)的同時(shí)提供優(yōu)良的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。幾年來(lái)在公司同仁的努力下,，業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,，并贏得了眾多業(yè)內(nèi)外人士的嘉許,。

公司依托全面而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量管理體系和項(xiàng)目運(yùn)行程序、工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì),，以杰出的設(shè)計(jì)作品,、上乘的設(shè)計(jì)質(zhì)量以及良好的服務(wù)口碑在業(yè)內(nèi)獲得了廣泛的認(rèn)同和推崇。機(jī)構(gòu)信守合同,，精益求精,，完善服務(wù)，為業(yè)主帶來(lái)良好的社會(huì)效益,，因而贏得了眾多業(yè)主的美譽(yù),。我們將始終不渝，一切為了項(xiàng)目,，一切為了業(yè)主,，這是機(jī)構(gòu)的宗旨也是機(jī)構(gòu)的承諾。

本次實(shí)習(xí)我的主要職責(zé)是以下3點(diǎn)：

1.協(xié)助設(shè)計(jì)師完成方案圖紙或施工圖紙的繪制,；

2.協(xié)助設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件的整理歸檔,；

3.協(xié)助設(shè)計(jì)師完成公司交待的相關(guān)工作。

公司安排劉工作為我的師傅,因?yàn)槲沂切氯?所以主要給劉工打下手.劉工先給了一些該設(shè)計(jì)公司的一些設(shè)計(jì)圖紙讓我參考學(xué)習(xí),并讓我嘗試設(shè)計(jì)圖紙,。

暖通設(shè)計(jì)有以下3個(gè)階段：

1 方案階段

方案階段,，一般是以建筑為主，暖通專業(yè)有時(shí)會(huì)不用去做,，一些大型的民用或工業(yè)項(xiàng)目,，暖通專業(yè)也只是做一些簡(jiǎn)單的文本，說(shuō)一說(shuō)將來(lái)要做的一些東西,，主要采取的哪些技術(shù)手段等,，基本是非常簡(jiǎn)單的。

2 初步設(shè)計(jì)階段

a.,、計(jì)算冬夏的大樓空調(diào)負(fù)荷（初步設(shè)計(jì)階段,，可以使用面積指標(biāo)去估算），計(jì)算加壓送風(fēng)量,，計(jì)算機(jī)械排煙量,，計(jì)算地下車(chē)庫(kù)的通風(fēng)量及消防排煙量，計(jì)算變配電機(jī)房的通風(fēng)量,，計(jì)算輔助用房的通風(fēng)量，計(jì)算衛(wèi)生間的通風(fēng)量,，等等,。

b、布置系統(tǒng),，根據(jù)計(jì)算進(jìn)行設(shè)備選型,，向各專業(yè)提資料；這里的系統(tǒng)布置指主系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，根據(jù)系統(tǒng)的布置,，應(yīng)向建筑專業(yè)提供你的機(jī)房位置及大小,，管井位置及大小，穿墻的大洞位置及大小,，穿樓板的洞位置及大小,，等等；向結(jié)構(gòu)專業(yè)提供機(jī)器設(shè)備的重量及大概位置,，穿樓板的洞的大小及位置,，等等。向電氣專業(yè)機(jī)器設(shè)備的用電量,，主要的控制要求等等,；向給排水專業(yè)提供你機(jī)器的排水點(diǎn)和用水點(diǎn)等等。同時(shí)接受別的專業(yè)提供給你的專業(yè)資料,。并根據(jù)各專業(yè)的匯總,，調(diào)整你的設(shè)計(jì)方案。

c,、文本整理,。出制冷機(jī)房的設(shè)備布置圖，水系統(tǒng)原理圖,，主管系統(tǒng)平面布置圖,，主要送排風(fēng)平面圖，消防排煙平面圖,，機(jī)器設(shè)備明細(xì)表,，初步設(shè)計(jì)說(shuō)明等等。這樣,，一個(gè)完整的初步設(shè)計(jì)就基本完成了,，再經(jīng)過(guò)其他暖通設(shè)計(jì)師的校對(duì)、審核,、審定,，最終就可以簽字出圖了。

3 施工圖階段

施工圖是工程項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù),，它是在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上完成的,。一般來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有大的變化,，基本上是按照初步設(shè)計(jì)時(shí)形成的思路進(jìn)行深化設(shè)計(jì),；如果情況出現(xiàn)變化，比如說(shuō)建筑方案作大的調(diào)整,，實(shí)際情況和初步設(shè)計(jì)時(shí)不一樣了,，業(yè)主要求有新的變化了,，那么整個(gè)暖通設(shè)計(jì)就需要重新去考慮。同樣,，我們以那棟高級(jí)寫(xiě)字樓為例,，繼續(xù)它的施工圖設(shè)計(jì)。所需設(shè)計(jì)的內(nèi)容沒(méi)有變,，仍然是中央空調(diào)設(shè)計(jì),，通風(fēng)及消防排煙設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)及施工說(shuō)明等幾方面,。

首先,，是計(jì)算，包含空調(diào)冷熱負(fù)荷的計(jì)算和通風(fēng)量及排煙量的計(jì)算,，設(shè)備的選型計(jì)算等,。在這個(gè)階段，空調(diào)的冷熱負(fù)荷計(jì)算需要按照國(guó)家的要求,，采用逐時(shí)負(fù)荷計(jì)算法,，其中有冷負(fù)荷系數(shù)法和諧波法2種，選用其中一種就可以,，空調(diào)負(fù)荷計(jì)算是非常復(fù)雜和麻煩的,，現(xiàn)在有很多負(fù)荷計(jì)算軟件，使用起來(lái)比較方便,；通風(fēng)量及消防排煙量是根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法規(guī)或是設(shè)計(jì)手冊(cè)中提供的一些要求進(jìn)行計(jì)算,；設(shè)備選型計(jì)算是在系統(tǒng)大致確定后進(jìn)行的，包含風(fēng)機(jī)的選擇,，末端空調(diào)設(shè)備的選擇,，水泵的選擇，冷凍主機(jī)的選擇等,。

基本的參數(shù)和設(shè)備選擇后,，就可以進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)了，及繪制圖紙階段,。施工圖設(shè)計(jì)要比初步設(shè)計(jì)階段深化得多,，圖紙的深度要求是施工單位拿到圖紙可以進(jìn)行實(shí)際施工了。那么需要怎樣的一個(gè)深度呢,？以那棟辦公大樓來(lái)說(shuō),，所需繪制的圖紙有：各樓層空調(diào)通風(fēng)平面圖，各樓層消防排煙及送風(fēng)平面圖,，各樓層空調(diào)水平面圖,，冷凍機(jī)房平面布置圖，各樓層空調(diào)機(jī)房大樣圖,，空調(diào),、通風(fēng)及排煙風(fēng)系統(tǒng)圖，空調(diào)水系統(tǒng)原理圖,，冷凍機(jī)房水系統(tǒng)圖,，冷凍機(jī)房及空調(diào)機(jī)房剖面圖，輔助設(shè)備節(jié)點(diǎn)大樣圖,，控制原理圖,，設(shè)計(jì)與施工總說(shuō)明，設(shè)備材料表,，安裝明細(xì)表等,。在這些圖紙中，我們要表達(dá)這個(gè)工程的大概情況,，采用怎樣的空調(diào)系統(tǒng),、通風(fēng)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)和控制方式,，我們?cè)鯓影才棚L(fēng)管,、水管的走向，標(biāo)高,，管徑大小,，我們選擇怎樣的設(shè)備，這些設(shè)備是怎樣排放的,，怎樣聯(lián)系成為一個(gè)系統(tǒng)的,，這個(gè)系統(tǒng)是怎樣工作的，我們要說(shuō)明每一個(gè)功能房間需要多少的冷熱量,，需要多少的送風(fēng)量,，采用怎樣的保溫防腐材料，采用怎樣的隔振消音形式等等,。

除了這些圖紙外,，我們?cè)谑┕ぶ校獏⒖寄切﹪?guó)家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)圖集,，要參考哪些國(guó)家的設(shè)計(jì)及驗(yàn)收規(guī)范,，這些也需要交代清楚。在做這些工作當(dāng)中,，同樣需要各個(gè)專業(yè)互提資料,，這同初步設(shè)計(jì)是一樣的。整個(gè)工作完成后,，就可以出圖了,，圖紙?jiān)诮唤o業(yè)主前，需要內(nèi)部進(jìn)行校對(duì),、審核和審定,，有的地方還會(huì)有專業(yè)的審圖公司進(jìn)行圖紙的審查,。

我在公司主要就按照以上步驟進(jìn)行設(shè)計(jì),有些不懂的問(wèn)題就問(wèn)劉工,慢慢熟悉設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)流程及方法。

本次實(shí)習(xí)除了學(xué)習(xí)了以上基本知識(shí)外,，還進(jìn)一步練習(xí)了用auto cad繪圖,，學(xué)會(huì)了如何畫(huà)建筑平面，立面,，剖面圖,，并且積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

劉工說(shuō),，建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合配合的一個(gè)過(guò)程,，需要設(shè)計(jì)院里各個(gè)工種的相互配合，建筑,，結(jié)構(gòu),，機(jī)電（電氣，暖通,，給排水）各個(gè)工種相互配合,，在設(shè)計(jì)初期要我們?yōu)閷?duì)方考慮，要大概粗算,，并要向其他工種提條件,，并提供條件。應(yīng)向建筑專業(yè)提供你的機(jī)房位置及大小,，管井位置及大小,，穿墻的大洞位置及大小，穿樓板的洞位置及大小,，等等,；向結(jié)構(gòu)專業(yè)提供機(jī)器設(shè)備的重量及大概位置，穿樓板的洞的大小及位置,，等等,。向電氣專業(yè)機(jī)器設(shè)備的用電量，主要的控制要求等等,；向給排水專業(yè)提供你機(jī)器的排水點(diǎn)和用水點(diǎn)等等,。同時(shí)接受別的專業(yè)提供給你的專業(yè)資料。并根據(jù)各專業(yè)的匯總,，調(diào)整你的設(shè)計(jì)方案,。

在設(shè)計(jì)中，因?yàn)槲沂堑谝淮卧谡嬲淖鲈O(shè)計(jì),，說(shuō)不定我的設(shè)計(jì)將會(huì)使用在建筑物之中,，能夠?qū)崿F(xiàn)我的設(shè)計(jì)，有些設(shè)計(jì)中的小問(wèn)題在學(xué)校里沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而一直遺留，畢竟一整套系統(tǒng)中,，有很多細(xì)小的點(diǎn),，這些點(diǎn)很容易忽略，在設(shè)計(jì)中,，或者圖紙中表現(xiàn)出來(lái),，如果審圖沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那么最后說(shuō)不定會(huì)遺留到施工中,，帶來(lái)返工的問(wèn)題，給公司及其他合作單位帶來(lái)?yè)p失,，不過(guò)很多錯(cuò)誤有時(shí)候也不能完全避免,，在工作中，我就制造了很多小問(wèn)題,，所幸的是,，有些自己不確定，向劉工詢問(wèn)了,，劉工回答了我的問(wèn)題,，或者是設(shè)計(jì)圖紙被劉工發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并向我指出了,，下面綜合到一些設(shè)計(jì)問(wèn)題,。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇七

我回到長(zhǎng)春市是周五了，第二天就去了長(zhǎng)春市規(guī)劃院,，還好,，市規(guī)正忙，毫不費(fèi)力地就被留下了,，還是很幸運(yùn)的,！

我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進(jìn)了長(zhǎng)春市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的大門(mén),，展開(kāi)了我學(xué)生生涯中第二次的實(shí)習(xí)之旅,，規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)月之后,，這段短暫而充實(shí)的經(jīng)歷結(jié)束了,，同時(shí)，也帶給了我很多值得思考的地方,。

顧名思義,，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí),。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,，就是實(shí)習(xí)的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)工作中，我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),。一個(gè)月以來(lái),，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件,，都有機(jī)會(huì)讓我碰上了,。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),；而作為一名設(shè)計(jì)人員,，能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

我去的二所,，正在進(jìn)行長(zhǎng)春市二道區(qū)勸農(nóng)山鎮(zhèn)總體規(guī)劃的后期工作,，周六周日我就留在那加班了，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)鎮(zhèn)村屯合并的規(guī)模,，對(duì)于這個(gè)計(jì)算的活,，可是我的專長(zhǎng)，開(kāi)始把地段熟悉了一下,，就完全投入其中了,！

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，從專業(yè)水平,、方案設(shè)計(jì)能力到為人處世都有不同程度的提高,。總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，我對(duì)這一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)，做一個(gè)小小的總結(jié),。

很慶幸能來(lái)到市規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在這里能接觸長(zhǎng)春市最新的最專業(yè)的規(guī)劃方面知識(shí)。在我來(lái)之前已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)在這實(shí)習(xí)了,，他們有做桂林路附近的控制性詳細(xì)規(guī)劃的,，有做修建性詳細(xì)規(guī)劃的，我這組是做總體規(guī)劃的,，我和小欣欣一組,。在這里不僅鍛煉了我們的理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力，也提高了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力,！

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

第一個(gè)工作日大量的查看資料,，深入了解鎮(zhèn)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，針對(duì)鎮(zhèn)總體規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容在學(xué)校很少接觸,，在設(shè)計(jì)院是個(gè)很不錯(cuò)增加見(jiàn)識(shí)和專業(yè)知識(shí)的大好時(shí)機(jī),，設(shè)計(jì)院里書(shū)也比較多，迅速瀏覽大量的相關(guān)實(shí)際項(xiàng)目方案,，那種感覺(jué)太好了,，太充實(shí)了……

我去的時(shí)候，勸農(nóng)山鎮(zhèn)總體規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)接近尾聲,，做最后的調(diào)整階段,，所以我需要把以前的過(guò)程圖紙全部研究一遍，深入到每一個(gè)細(xì)部,！

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇八

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo).

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法.

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力.

3.結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制.

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式.

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn).結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制.

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作.

20xx年x月x日--20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地單位：

xx

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來(lái)到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),在將近半年的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑,、sketchup(草圖大師)等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高.

建筑設(shè)計(jì)流程

1.投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài).

2.整個(gè)過(guò)程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置.所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎.設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成）--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì).

（2）對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖.繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì).程序具有二維,三維繪圖功能.

（3）繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注.還要一邊繪制一邊修改.

剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖.在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作.在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改.接下來(lái)的幾天,經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校,在設(shè)計(jì)院做施工圖,他們的時(shí)間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）.一開(kāi)始以為會(huì)很順利,因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了,結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制.因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去.幾乎花了兩周的時(shí)間,還是沒(méi)做出多少東西來(lái),由于這個(gè)工程急用,經(jīng)理就接受親自做了,很可惜.由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺(jué)很沮喪,所以需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料.

隨著施工圖的進(jìn)一步深入,該練習(xí)畫(huà)詳圖了,這可是我的弱項(xiàng),因?yàn)樵趯W(xué)校基礎(chǔ)不牢,真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以搞清楚花了很多的時(shí)間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些,下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉.

一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí).更改過(guò)這些之后,就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽(yáng)系數(shù)等,這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的.等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了.來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路.

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇九

前言

經(jīng)過(guò)了兩年的在校學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始了為期將近一年的實(shí)習(xí)生活,，首先要感謝學(xué)校為我們提供良好的實(shí)習(xí)平臺(tái),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識(shí),，而實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)是學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性,、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己，為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)選擇時(shí),，我選擇了南方,，因?yàn)槟戏讲皇芏居绊懕缺狈绞┕r(shí)間長(zhǎng)，實(shí)習(xí)可以學(xué)到更多的知識(shí),，于是我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,，我來(lái)到了中建一局xx分公司，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。本文是我個(gè)人對(duì)于這次實(shí)習(xí)的小小體會(huì)跟看法,，希望老師多多指導(dǎo)，批評(píng),。

本報(bào)告主要匯報(bào)我實(shí)習(xí)一年的學(xué)習(xí)收獲,，我實(shí)習(xí)的崗位是施工員主要是現(xiàn)場(chǎng)施工管理，負(fù)責(zé)一棟樓的安全,、質(zhì)量,、進(jìn)度方面的管理。了解主體完工后的各項(xiàng)施工工藝及施工過(guò)程中安全注意事項(xiàng)和施工質(zhì)量要求,。更加了解理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐之間的差異,。

一、實(shí)習(xí)背鏡

20xx年xx月我通過(guò)學(xué)校招聘來(lái)到了中建一局xx分公司實(shí)習(xí),，中建一局xx分公司位于xx省xx市吳中區(qū)國(guó)貿(mào)大廈十二層,，成立于1982年，其前身為中建一局華東分公司,，隸屬于中國(guó)建筑總公司旗下的中建一局集團(tuán)?，F(xiàn)具有房屋建筑工程總承包、機(jī)電設(shè)備安裝作業(yè)承包,、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì),。主要項(xiàng)目分布在上海、xx,、浙江等地,。

(一)實(shí)習(xí)工程簡(jiǎn)介

1.工程位置：xxxx相城區(qū)發(fā)展項(xiàng)目—f3地塊1b期6~8樓,，位于xx市相城區(qū)元和塘以西，春申湖西路以南,，御窯路以東及華元路以北地塊,。

2.建筑介紹：(略)

3.結(jié)構(gòu)介紹：(略)

(二)實(shí)習(xí)的目的、意義

首先要感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了更多知識(shí),。實(shí)習(xí)的目的就是讓我們把書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際的施工相結(jié)合，也是讓我們有再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)習(xí)我們積累了一些施工經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我們以后參加工作有著重要的意義，通過(guò)實(shí)習(xí)我們更早的接觸社會(huì),，學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理,，也對(duì)建筑行業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在建筑行業(yè)招聘更看重應(yīng)征者的工作經(jīng)驗(yàn),，因此,，實(shí)習(xí)不僅達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)目的，還為我們以后就業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,，很多本科生都找不到工作，我們能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)提早接觸社會(huì),，搶占先機(jī)，這對(duì)我們實(shí)習(xí)中的每個(gè)人都有重要意義,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，如果我們遇到了什么困難，我們都不用擔(dān)心,，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的后盾,，那就是我們的學(xué)校、我們的老師,，有了你們的幫助,，使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中少了很多后顧之憂，我非常感謝我的學(xué)校為我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。這對(duì)我們以后學(xué)習(xí)和就業(yè)都有十分重要的意義,。

二、實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)工作崗位

我實(shí)習(xí)的崗位是施工員,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量,、安全、進(jìn)度等方面的管理工作,。到了項(xiàng)目的第一件事就是熟悉圖紙,，按圖施工是我必須遵循的原則,。之后我學(xué)習(xí)了每項(xiàng)工序的施工工藝，施工工藝很重要,，如果哪道工序施工順序不對(duì),，都有可能影響到總體施工進(jìn)度和施工費(fèi)用。除此之外我還看了許多規(guī)范和圖集,，在上工地之前我們還接受了安全教育,，安全生產(chǎn)是施工的第一原則。施工員是最基層技術(shù)組織管理人員,，每天親臨現(xiàn)場(chǎng),，無(wú)論刮風(fēng)下雨，實(shí)習(xí)的我也同樣需要管理現(xiàn)場(chǎng)施工的質(zhì)量,、進(jìn)度,、安全，是否按設(shè)計(jì)及規(guī)范要求進(jìn)行施工,。

出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與分包管理人員溝通,、整改，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的人員進(jìn)行安全交底,，檢查各工種有無(wú)進(jìn)行交差作業(yè),，有無(wú)出現(xiàn)窩工現(xiàn)象，臨邊洞口防護(hù),、連墻件有無(wú)被拆卸,，出現(xiàn)拆卸后，及時(shí)與專業(yè)人員聯(lián)系,，給予恢復(fù),，做好日?qǐng)?bào)、施工日志記錄工作,，協(xié)助師父做好工程量計(jì)算工作,，做出相應(yīng)的報(bào)量，對(duì)其施工完成部位進(jìn)行檢查,，合格后方可進(jìn)行后續(xù)施工,，施工前做好報(bào)檢工作，建設(shè)單位檢查合格后方可施工,，并且編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表,。

(二)實(shí)習(xí)具體工作內(nèi)容

作為現(xiàn)場(chǎng)施工員最主要的工作能力就是溝通能力，每天我要與分包還有工人交代工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題,，當(dāng)他們施工出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我還要及時(shí)地指出并讓他們改正,，我們每天都要把現(xiàn)場(chǎng)的施工情況記錄到施工日志中，我們每周都有兩次生產(chǎn)例會(huì),，在會(huì)上總包會(huì)與分包討論施工中遇到的問(wèn)題及解決辦法,，我們也要寫(xiě)會(huì)議記錄,，還可以發(fā)表自己的看法。

我到工地的時(shí)候主體剛剛完工,，進(jìn)行二結(jié)構(gòu)施工,，二結(jié)構(gòu)首先是在樓板上放出墻的線還要放出控制線，我們?cè)谄鲋臅r(shí)候采用三種砌筑材料,，分別是小型混凝土空心砌塊和alc砂加氣砌塊及加氣混凝土砌塊,，混凝土砌塊主要用于承重部位，加氣塊主要用于起分隔作用的部位,，在砌筑到一米四的地方我們?cè)诿康綁ι蠞仓?，腰梁是先綁扎鋼筋后支模板，在鋼筋綁扎完成后,，我們填?xiě)檢查要求表,。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇十

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1,。了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2,。了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,。

3。結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

1,。了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2,。了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3。指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

***（略）

地點(diǎn)：**省**市**路**號(hào)**金融中心9樓

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院

大四下學(xué)期,，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天,，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,，我下定決心,，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí),，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做,。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖,。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平,，立，剖的二維繪制,。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

在以后的日子里,，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際,，但是這可以鍛煉我的思考 ,，積累累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，什么小活都干,，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面,，都是設(shè)計(jì)好的,，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準(zhǔn)備多次的修改,，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外,。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理,，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急,，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，不會(huì)的有高手在,，大部分都是精英。在我們所里,，3d是不常用的,，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下,，所以在這不會(huì)3d可以,，但一定要會(huì)sketchup

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段,，必不可缺少的,，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū),，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解,。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

其實(shí),，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了,，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望,、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí),，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ),，充實(shí)每一天,，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步,！

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流,，間接的了解一些規(guī)范,、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究,，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙,，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道,！

總體來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況,，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師,、設(shè)計(jì)師等等。其次,，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外,，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難,；此外，自己的電腦軟件操作水平有限,，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人 ,。

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇十一

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同士相處的日子真是令人難忘,，雖然有過(guò)傷痛與疲憊,，有過(guò)彷徨與失落，在xx堪測(cè)設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月,。

青春似歲月,，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē),?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪,，大學(xué)三年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留,，生活中的時(shí)候是一潭死水,，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,，想讓青春更絢麗些,。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)是學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)機(jī),，所以我毅然地選擇了頂崗,。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,，單位怎么樣,，同士好不好處，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),，一切都充滿疑惑,。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大,，一切都是未知數(shù),。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲,，想鍛煉一下自己,，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方還有辦法彌補(bǔ),。

兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路,，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)的一人,。

在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,，去了做什么、怎么做,、如何處理偶發(fā)事件等等,，為將來(lái)的自己生涯添一些勝利的砝碼。

在學(xué)校的時(shí)候就知道有的單位條件好還有生活補(bǔ)助有的單位什么都沒(méi)有,，真想去一個(gè)好單位,，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在應(yīng)聘中我才知道自己被xx堪測(cè)設(shè)計(jì)研究院所聘了去,，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有五個(gè)女生我一個(gè)男生,，帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為次當(dāng)設(shè)計(jì)員的地方——01月04日來(lái)到xx堪測(cè)設(shè)計(jì)研究院工程院,。

從學(xué)校出發(fā)，路上行駛半個(gè)多小時(shí)就可到單位,，單位很是安靜,，比我想象的要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我前幾天主要是看書(shū),，日子過(guò)得很輕松,！

早就知道我們會(huì)被分到室，結(jié)果我被分到廠房三室,，并且我也是我們之中唯一一個(gè)和我的同學(xué)同時(shí)分到廠房3室之人,，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是特別的關(guān)心和照顧,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外,，真真正正地感覺(jué)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

我所畫(huà)的圖還算可以,，畫(huà)圖速度還可以,，真怕把圖畫(huà)不好，自己壓力很大,。剛進(jìn)室我就發(fā)現(xiàn)室里只有兩個(gè)室主任,，楊總讓周工帶我，與他們相處了四個(gè)多月,，我感覺(jué)自己過(guò)的很快樂(lè),，因?yàn)樗麄兌急容^關(guān)心我。

①我的份作品,。1月10日同領(lǐng)導(dǎo)帶我的師傅一起出差來(lái)到湖北江坪河水電站設(shè)代處,，我便接到領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)畫(huà)一套“江坪河水電站檢修排水廊道鋼筋圖?！边@對(duì)他們來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，而我是次接觸，想不錯(cuò)都難,。就這樣糊里糊涂地3天畫(huà)了出來(lái),，圖大體是畫(huà)對(duì)了一半，另一半是有一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，那就是鋼筋編號(hào)問(wèn)題,。我編的號(hào)老是有幾個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴。真不知道自己那時(shí)是怎么編的,。最后在帶領(lǐng)師傅和楊總的悉心指導(dǎo)下,，才勉強(qiáng)正確完成。從此以后我對(duì)畫(huà)鋼筋圖大體有了認(rèn)識(shí),。也為我的以后畫(huà)鋼筋圖墊定了基礎(chǔ),。

②實(shí)習(xí)期間我畫(huà)的圖：一套”檢修排水廊道鋼筋圖”,、一套”主廠房底板鋼筋圖”、一套“t3樓梯井鋼筋圖”,、一套“①機(jī)上游高程283,。8m以下外側(cè)及左端高程291。5m以下大體積外側(cè)鋼筋圖”,、一套“fan中控板梁柱鋼筋圖”,、一套“開(kāi)關(guān)站電纜溝布置及結(jié)構(gòu)圖”、一套“上游副廠房墻體鋼筋圖”等,。

以上是我的頂崗實(shí)習(xí)工作報(bào)告,，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事,，是我和廠三人用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

在這次實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出步,，我還要不斷努力,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！當(dāng)然在廠三工作的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處,，感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真,、還是比較幼稚等一些問(wèn)題，結(jié)束后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)和工作做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排,。

總之這半年的實(shí)習(xí)生活使我收獲了太多太多,。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷,；從瞻前顧后走向干脆干練,；由一個(gè)處世尚淺的少男變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善,。這些都為我今后的奮斗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，我在這里感謝xx堪測(cè)設(shè)計(jì)院為我們提供的頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)，感謝工程院的院長(zhǎng),，感謝辦公室的領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝帶我的周姐,，感謝關(guān)心我的所有人,！

謝謝你們！

設(shè)計(jì)院實(shí)踐內(nèi)容篇十二

xx年七月十四日,，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設(shè)計(jì)院有限公司的辦公室,，開(kāi)始進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。接待我的是王經(jīng)理,，人挺和氣,，一番寒暄過(guò)后，他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作,。公司剛成立不久,，許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經(jīng)有過(guò)溝通,，在了解了我的實(shí)際情況后,，安排給我的工作是計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)。介紹完公司的情況,，王經(jīng)理又把小林介紹給我,，原來(lái)他現(xiàn)在在公司就做計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)的工作。小林也是剛進(jìn)公司,，年紀(jì)和我也差不多,，所以對(duì)我很是熱情，也沒(méi)什么架子,。還沒(méi)等我問(wèn)他工作安排,，他就指著桌上的電腦，笑著說(shuō)道：“來(lái)吧,，我們開(kāi)始工作吧,。”于是我的工作就這樣開(kāi)始了,。

我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng),。對(duì)于這方面的知識(shí)我在學(xué)校學(xué)過(guò)一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過(guò)局域網(wǎng),，所以對(duì)這項(xiàng)工作我是充滿信心,。我來(lái)之前小林還沒(méi)想好到底如何組建局域網(wǎng)，于是現(xiàn)在就和我商量起來(lái),。電腦十二臺(tái)左右,，要求只是進(jìn)行文件的互相傳輸,，達(dá)到資源共享的目的。討論下來(lái),，最后決定通過(guò)集線器來(lái)連接各臺(tái)電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò),。我們舍棄了購(gòu)買(mǎi)交換機(jī)的想法，雖然交換機(jī)處理數(shù)據(jù)的能力更好,，但是因?yàn)楣灸壳爸恍枰M建十多臺(tái)電腦的小型局域網(wǎng),，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理要求不高，暫時(shí)也不會(huì)需要共享上網(wǎng),，一段時(shí)期內(nèi)公司也不會(huì)進(jìn)行大的擴(kuò)展,，而且通過(guò)集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低，也比較方便,。為了布線的方便,，我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當(dāng)調(diào)整辦公室的布局，同時(shí)也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報(bào),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意,。我們羅列了需要購(gòu)買(mǎi)的物件的清單，設(shè)計(jì)好了辦公桌的布局,，測(cè)算了一下需要購(gòu)買(mǎi)的網(wǎng)線的長(zhǎng)度,。接著，我們買(mǎi)好了集線器,、網(wǎng)卡,、網(wǎng)線等需要的設(shè)備,，辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成,，接下來(lái)就開(kāi)始組網(wǎng)了。

首先給每臺(tái)電腦都安裝上了網(wǎng)卡,，之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置,，接著用網(wǎng)線把每臺(tái)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)卡和集線器相連，我們購(gòu)買(mǎi)的是十六口的集線器,，足以應(yīng)付目前這十二臺(tái)機(jī)器,，多余的接口可為將來(lái)增加的計(jì)算機(jī)所用。通過(guò)集線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來(lái)判斷是否已經(jīng)連通,。各臺(tái)電腦連通之后,，接下來(lái)就進(jìn)行軟件的設(shè)置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,，給每臺(tái)電腦設(shè)定了ip地址和子網(wǎng)掩碼,，并且設(shè)置了工作組，便于以后的訪問(wèn)和查找,。對(duì)于每臺(tái)電腦進(jìn)行有序的數(shù)字編號(hào)是必要的,，這將方便今后的管理,。對(duì)于連接打印機(jī)的電腦也進(jìn)行了單獨(dú)的設(shè)置，已使得其他機(jī)器能通過(guò)該臺(tái)電腦進(jìn)行打印的操作,。進(jìn)行到此,，我原本覺(jué)得應(yīng)該大功告成了，再接下去的試用階段,，一切都很順利,，我心中忍不住一陣高興?？墒菦](méi)高興多久,，問(wèn)題便出現(xiàn)了，原來(lái)裝有windowsxx操作系統(tǒng)的機(jī)器可以訪問(wèn)98操作系統(tǒng)的機(jī)器,，但反過(guò)來(lái)就不行,，這也是事后才得出的原因，當(dāng)時(shí)我只是認(rèn)為造成不能訪問(wèn)的原因可能是網(wǎng)卡或是集線器,、網(wǎng)線的問(wèn)題,，或者就是設(shè)置里的問(wèn)題，于是趕緊換接口,、換網(wǎng)卡,，忙活了一陣還是沒(méi)能解決。當(dāng)時(shí)我也是很焦急,，回家靜靜的思考,，才想起可能是操作系統(tǒng)不一致的問(wèn)題。后來(lái)上網(wǎng)查找了一些資料,，果然印證了我的想法,，并且找到了解決辦法。原來(lái)需要在xx的操作系統(tǒng)下先設(shè)置一個(gè)用戶帳號(hào),，98系統(tǒng)下的機(jī)器只要憑此帳號(hào)就可以登陸xx的機(jī)器了,。如此一來(lái)，總算把這個(gè)問(wèn)題解決了,。這樣,，公司的局域網(wǎng)終于是架設(shè)完成了。

局域網(wǎng)架設(shè)完成后,，使用起來(lái)一切都很順利,。幾天后，有同事說(shuō)他的機(jī)器不能打印,，時(shí)好時(shí)壞,。我嘗試著重新給打印機(jī)裝了驅(qū)動(dòng)程序，還是不能打印。之前能用的,，怎么現(xiàn)在就不行了,？我也是不得其解。抱著試試看的想法,，把那位同事的機(jī)器里的網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序安裝,，重新設(shè)置了一番，結(jié)果行了,。我雖然松了口氣,，心中還是有些疑慮，實(shí)在是不清楚哪里出了問(wèn)題,。

問(wèn)題,。看來(lái)實(shí)踐中有些問(wèn)題是書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,，只有通過(guò)自己的實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而想辦法解決問(wèn)題。這或許是這次實(shí)踐給我?guī)?lái)的最大收獲,。當(dāng)然,，能夠把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)也是一件令人愉快的事情,。小林也是

自己的耐心和韌勁,。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富,。很高興,，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。