在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一篇我愛您祖國篇一

乙：沒有陽光,、綠樹不會成長

甲：沒有陽光,、小草不會發(fā)芽

乙：沒有陽光、世界一片荒涼

甲：啊,！鮮花在陽光下散發(fā)芬芳

甲：少兒文藝專場演出

合：現(xiàn)在開始,！,。

甲：請欣賞………

2丙：當醉人的春風,。

?。涸谖覀兊男念^輕輕掠過丙：無邊的山野

丁：盛開繽紛的花朵

丙：當燦爛的朝霞

?。喝炯t了我們的教室

丙：歡樂的校園

?。毫饕缰垡粯拥纳?。

丙：請欣賞…

3,、a：我聽媽媽講訴,。

b：用黃土造人的神話傳說,。

a：但我卻相信它是真的。

b：不信你看。

a：我們身上土地一樣的膚色,。

b：我們是這塊土地的靈魂,。

a：這塊土地是我們的骨骼。

a：請欣賞………

4,、甲：我聽媽媽講訴過古蓮子,。

乙：和古蓮子一樣的祖國,。

甲：蘇醒了，沈睡千年的古蓮子,。

乙：吐出渴望，吐出嶄新的綠葉,。

甲：請欣賞…………

5、丙：我聽媽媽講過星星,。

丁：無數(shù)星星列成了銀河,。

丙：我聽媽媽講過樹木。

?。涸S多樹木聚成了森林。

丙：請欣賞……

6,、a：什么是祖國,。

b：請聽我來回答。

a：藍天下飛著鴿子,。

b：廣場上開著鮮花。

a：霓虹燈和星星,。

b：一閃一閃的說起悄悄話

a：這就是我們美麗的祖國

b：請欣賞…………

7、丙：座座大山像高高的巨人,。

丁：條條江河像巨人的長頭發(fā),。

丙：戈壁灘駝鈴叮當響。

?。翰菰媳贾鴹椉t馬。

丙：北方小朋友推雪人,。

丁：南方小伙伴還在游泳濺水花,。

丙：這就是我們遼闊的祖國啊,！

丁：請欣賞……

8,、a：火車開啦,！

b：媽媽說快來看呀,。

a：窗外有一副流動的畫

b：小河彎彎曲曲,。

a：山頭披上白紗

b：鮮花含笑點頭。

a：綠樹掌聲很大,。

b：水庫好比大海。

a：窮鄉(xiāng)豎起大廈。

b：請欣賞………

9,、丙：晨風撩開霧紗。

?。合脊馊炯t了樹梢。

丙：亮晶晶的小河,。

丁：在盛開的花瓣上閃耀,。

丙：小鳥醒來了，大聲歡叫,。

丁：祖國的早晨你好,。

丙：請欣賞………

10、a：祖國,，我們閃光的祖國,。

b：你富有一切最美麗的顏色。

a：您有比朝霞還鮮艷的五星紅旗,。

b：您有開不敗的紅花。

a：您有香甜的碩果,。

b：請欣賞…………

11、甲：祖國我親愛的祖國,。

乙：你的撫愛。

甲：溫暖著我們的心窩,。

乙：就像小鳥歡唱在。

甲春天的森林,。

乙：我們要獻給您一支,。

甲：唱不完的頌歌,。

乙：請欣賞…………

12、丙：祖國我親愛的祖國,。

丁：就像花朵開放在,。

丙：美麗的花園。

?。何覀円璩柟?。

丙：雨露和大地的肥沃,。

?。赫埿蕾p………

13、a：祖國,，我親愛的祖國。

b：我們歌唱,。

a：長征走過的雪山草地。

b：我們歌唱,。

a：永遠前進的長江黃河。

b：我們歌唱,。

a：團結(jié)象征的萬里長城。

b：我們歌唱,。

a：天安門上國徽的閃爍。

b：請欣賞…………

14,、甲：祖國,，可愛的祖國,。

乙：我們的汗水就是飄香的油墨。

甲：讓我們化作顆顆鉛字,。

乙：去譜寫祖國的新歌,。

甲：請欣賞………

15,、丙：祖國,，可愛的祖國,。

丁：如果您是一座絢麗的花圃,。

丙：我們的笑臉就是花兒朵朵。

?。鹤屛覀兓餍燎诘拿鄯洹?/p>

丙：去為人類釀造甜蜜的生活,。

丁：請欣賞…………

16,、a：我是一枚小小的紐扣。

b：請讓我在你的胸前呆著,。

a：我是一顆小小的寶石。

b：請讓我在你的額頭上閃耀,。

a：請欣賞………

結(jié)束語：

甲：我們有充沛的精力。

乙：我們有健康的體魄,。

甲：面向世界面向未來。

乙：讓理想的翅膀拍擊銀河波浪,。

甲：啊祖國母親。

乙：我們不忘記你的囑托,。

甲：從現(xiàn)在就開始準備。

乙：用金鑰匙去打開未來世界的大鎖,。

甲：少兒文藝專場節(jié)目。

甲乙：到此結(jié)束,！

寫一篇我愛您祖國篇二

我愛你\叮咚的駝鈴?

是它\讓絲綢之路源遠流長?

我愛你\嫩綠的草芽?

是它\覆蓋了戈壁沙漠的\荒涼?

我愛你\鄉(xiāng)間的牧笛?

是它\把五彩的音符\撒向八方?

我愛你\都市的高樓?

是它\把人們的理想\托向太陽?

我愛你\長江的碧波?

是它\把56個民族的心曲\彈唱?

我愛你\黃河的波濤?

是它\把13億人民哺育\撫養(yǎng)?

我愛你\長城的雄偉?

是它\挺起了中華兒女的\脊梁?

我愛你\巍巍的黃山?

是它\展現(xiàn)了祖國的\秀美端莊?

我愛你\高原的曠達?

是它\袒露出炎黃子孫的\豪放?

我愛你\蔗林的茂密?

是它\甜透了億萬人民的\心房?

我愛你\開放的窗口?

是它\讓文明的花朵\爭艷芬芳?

我愛你\改革的浪潮?

是它\把貧窮落后的帽子\甩掉?

我愛你\智慧的頭腦?

是它\領回了四大發(fā)明的\金獎?

我愛你\勤勞的雙手?

是它\為現(xiàn)代化祖國\打扮梳妝?

我愛你\偉大的旗幟?

是它\代表了人民前進的\方向?

我愛你\五色的風帆?

是它\讓世紀之船\鳴笛遠航!?

祖國，我愛你?

我愛你的\草青\木秀?

我愛你的\鳥鳴\蛙唱?

我愛你的\山山\水水?

我愛你的\城城\鄉(xiāng)鄉(xiāng)?

我愛你的\風花\雪月?

你愛你的\麗日\艷陽?

祖國,，我愛你?

是你\給了我生命?

是你\給了我力量?

是你\給我的渴望\插上了一雙\飛翔的\翅膀

寫一篇我愛您祖國篇三

今天,，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢,；今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動,、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國,，這就是在中國共產(chǎn)黨領導下的輝煌的我的祖國。下面請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》,，表演：九5班張麗、張杏,、李海軍、王山山及九5全體同學?。?/p>

《我的祖國》詩朗誦詞

a:我的祖國,，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,，

暮色蒼茫,，任憑風云掠過,，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

b:我的祖國,，大河奔騰,，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進,，洗刷百年污濁,，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

c:我的祖國,，地大物博,，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，

大漠收殘陽,，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍,。

d:我的祖國，人民勤勞,，五十六個民族相濡以沫,，

東方神韻的精彩，人文風貌的風流,，千古流傳著多少美麗動人的傳說,。

合：這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國,。

a:我愛你源遠流長燦爛的歷史,，

b:我愛你每一寸土地上的花朵,，

c:我愛你風光旖旎壯麗的河山,，

d:我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著,。

合：我的祖國，我深深愛戀的祖國,。

a:你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,，

b:你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，

c:你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,，

d:你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

合：你有一個神圣的名字,，那就是中國,！

那就是中國啊,，我的祖國。我深深愛戀的祖國,。

a:我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,，

b:我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,，

c:我深深地愛著我的祖國,，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

d:我深深地愛著我的祖國,，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

a:我深深地愛著我的祖國,，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

b:我深深地愛著我的祖國,，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

合：我的祖國,，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，你養(yǎng)育了偉大的民族。a:我自豪你的悠久,，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

b:我自豪你的堅強,，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

c:我自豪你的光明,，中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

d:我自豪你的精神,，改革勇往直前開放氣勢磅礴,。

合：可愛的祖國啊,，

a:無論我走到那里,，

b:我都挽住你力量的臂膊，

c:無論我身居何方,，

d:你都溫暖著我的心窩。

合：可愛的祖國啊,，

a:你把住新世紀的航舵，

b:你用速度,，

c:你用實力，

d:創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

合：你用勤勞，你用智慧,，進行了又一次更加輝煌的開拓,！

祖國啊,，祖國,，你永遠充滿希望，祖國啊,，祖國,，你永遠朝氣蓬勃,！

寫一篇我愛您祖國篇四

中班音樂活動《祖國祖國我們愛你》

活動目標:

1,、喜歡音樂活動,隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲,激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

2、感受歌曲活潑歡快的特點,，積極參與表演,，并從中體驗樂趣,。

活動準備：

小帖畫獎品,、多媒體課件。

活動過程：

一,、談話導入

1、師：十月一日是什么節(jié)日,？（國慶節(jié)）

師：你們知道這一天是誰的生日嗎？（我們祖國的生日）

你們愛我們的祖國嗎,？對了，祖國祖國我們愛你,！

二、學唱歌曲

1,、看圖記歌詞，有節(jié)奏的朗誦,。

今天老師為大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩屑毲魄?，什么小精靈來到我們身邊了?出示頭飾：小蠟筆。

師：對,，蠟筆小精靈在跟小朋友們打招呼呢,！它還帶來了4位好朋友,。

引出歌詞：小小蠟筆,，穿花衣。

出示課件:紅,、黃,、藍,、綠四個蠟筆小精靈出現(xiàn)在屏幕上。

師：蠟筆小精靈身上的衣服漂不漂亮?它們衣服上的顏色一樣嗎,？有哪幾種顏色?

有節(jié)奏地讀歌詞“小小蠟筆，穿花衣,，紅黃藍綠多美麗?！?/p>

師：這么可愛的蠟筆小精靈你們喜歡它嗎？

師小結(jié)：“小朋友們多么歡喜”,，那你能用小蠟筆做些什么呢？

課件出示畫面：小朋友們比賽畫畫的圖片

師：咦,？他們在干什么呢？要比賽什么呢,？

引導幼兒看圖說出歌詞：“畫個圖畫比一比”

師：我們一起來看看,，這幾位小朋友都畫了些什么呢,？

課件出示畫面：可愛的小鳥在藍藍的天空上自由自在的飛翔,；青青的小草鉆出泥土，舒展著柔嫩的身體,，隨風擺動，一幅春機盎然的景色,。