光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié) 校園文化藝術(shù)節(jié)工作計劃篇一

5月28日-5月31日，學(xué)校低年級段開展了“童趣手工diy”制作活動,，一幅幅精美的手工作品,，打開了孩子們的想象力和創(chuàng)造力之門，每一個作品都充分展現(xiàn)了孩子們敏銳的觀察力和超強(qiáng)的動手能力,，這也是學(xué)校拓展課程之創(chuàng)意課程的一個項(xiàng)目,。中高年級開展了“我的六一，我做主”金點(diǎn)子征集,、調(diào)查活動,，不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐們，奇思妙想，金點(diǎn)子無數(shù),，金點(diǎn)子的征集是學(xué)校大隊(duì)部尊重兒童主體地位,，真正把兒童當(dāng)做節(jié)日主人的有效舉措，在整理孩子們金點(diǎn)子的基礎(chǔ)上,，大隊(duì)部提出了“慶六一冷餐會”活動,。

6月1日上午，新街街道辦領(lǐng)導(dǎo)走訪xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),，為孩子們送上節(jié)日禮物和慰問金,。走訪中，領(lǐng)導(dǎo)們了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況,，并認(rèn)真聽取學(xué)校關(guān)于硬件設(shè)施配置,、辦學(xué)特色等基本情況介紹。領(lǐng)導(dǎo)們還走進(jìn)教室,，與孩子們談心,，詢問學(xué)習(xí)情況等并送上節(jié)日祝福。孩子們個個綻開了幸福的笑臉,，簇?fù)碓陬I(lǐng)導(dǎo)們的身邊,，一片歡聲笑語，在校園里形成了一道和諧溫暖的風(fēng)景線,。街道辦領(lǐng)導(dǎo)表示,，孩子們是祖國的未來，民族的希望,，街道辦會持續(xù)關(guān)注漢小的發(fā)展,，適時地為孩子們的成長提供幫助。

六一節(jié)上午,，全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會,，每個同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，在與同學(xué)分享美食的同時表演節(jié)目,，開展游戲,，校園內(nèi)時時迸發(fā)出幸福的歡聲笑語，孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日,，感受最幸福的童年,，相信，這樣的六一是難忘的,。

六一節(jié)下午,，學(xué)校舉行了“君子蘭杯”藝術(shù)節(jié)之文藝匯演活動，本次活動延續(xù)了高品質(zhì),，精制作的`水準(zhǔn),，以微小品、歌伴舞、詩朗誦,、群舞等多種形式,，孩子們以多種形式表達(dá)著內(nèi)心的喜悅之情，現(xiàn)場觀看的家長們都紛紛拿出手機(jī),、相機(jī),記錄下孩子們的精彩瞬間,。臺上臺下掌聲不息，不斷掀起一個個高潮,！鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛,，現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋,。

本次“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動，從構(gòu)思,、編排到服裝,、化妝、道具等各個細(xì)節(jié),，都凝結(jié)著漢小全體教職工的心血和汗水,，體現(xiàn)著漢小全體教職工團(tuán)結(jié)一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風(fēng)貌和聰明才干,?；顒与m已結(jié)束，但六一的感動依然在我們心中回味,。

校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié) 校園文化藝術(shù)節(jié)工作計劃篇二

本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采,；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研討，制訂了切實(shí)可行的活動方案,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案,。

活動內(nèi)容包括美術(shù),、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平,。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與,。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域,。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來,。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐,。

項(xiàng)目設(shè)計新穎,。新增了音樂劇、歌曲串燒,、音樂快板等,，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,，老師一上場,，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲,。

氛圍營造得好,。學(xué)校專門租用了舞臺、音響,、紅色大氣包彩門,；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志,，有的揮舞著彩色的氣球棒,、熒光棒、哈哈巴掌,；有的是五顏六色的花束,；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的'喜悅,；更有不少小演員,，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī),、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍,、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,，個個吸引你的眼球,，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法,、剪紙,、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺,。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的,?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會,。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板,、音樂劇,、古詩新唱、口風(fēng)琴表演,、器樂合奏等14個節(jié)目,。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講,、認(rèn)真思考,、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子,，表演的惟妙惟肖,；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,，詞也寫的非常好,，唱出了我們是自信、陽光,、健康,、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來,；孩子們?nèi)后w雀躍,，掌聲、歡呼聲響成一片,，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,，祝福老師越活越年輕,。

感謝趙校長，因?yàn)樗挠H歷親為,，大家思想更重視,，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師,，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計,，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師,，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致；更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們,，正是他們,，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系,，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,，高質(zhì)量組織好這次活動。,。

我們的教師潛力無窮,，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個集體——了不起,！

本次藝術(shù)節(jié)前期,，忙于迎接國檢；中期教學(xué)活動極為頻繁,，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中,，外派學(xué)習(xí)人員多；后期,，又是一年一屆的體育節(jié),，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品,、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5,、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了,。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果,，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1,、制訂切實(shí)可行的活動方案,。方案一定要面面俱到,，具體化、明確化,，各負(fù)其責(zé),。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高,。

2,、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目,。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束,，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束,，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn),。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié) 校園文化藝術(shù)節(jié)工作計劃篇三

xx月xx日下午,，我校運(yùn)動場熱鬧非凡,，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長繩團(tuán)體賽。這次比賽以班為單位,，當(dāng)長長的繩索載過一支支默契的隊(duì)伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲,、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向x,。經(jīng)過激烈的比拼,，最后決出了跳繩團(tuán)體賽的前六名：第一名xx班，第二名xx班,，第三名xx班,，第四名xx班，第五名xx班,，第六名xx班,。

xx月xx日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味,，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行,。比賽中，師生們興致高昂,，演繹古典詩詞歌賦,。大家以表演誦,、詩配樂、演唱,、情境朗誦等多種形式,，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》,、《水調(diào)歌頭》,、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇,。那深情的誦讀,，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫,，一曲曲悠揚(yáng)的歌,，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操,，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng),。

xx月xx日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽,。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練,，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊(duì)形,、響亮的口號,、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

xx月xx日下午,，我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩,，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲,、舞蹈,、演奏琵琶、吉他,、薩克斯,、古箏、鋼琴及表演小品等形式,，將自己的才藝帶給了在場的觀眾,，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時,，也限度地開發(fā)自己的興趣潛能,。

xx月xx日下午，我校八年級xx個班級的.學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽,。參賽隊(duì)演唱的歌曲內(nèi)容健康,，具有時代性與藝術(shù)性,，他們高昂的激情，洪亮的聲音,，整齊而優(yōu)美的動作,，彰顯了師生的合作與團(tuán)結(jié)精神。通過角逐,，xxx班獲得本次比賽一等獎,；xxx班獲得三等獎。

在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時,，教師們也開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動。xx日—xx日,，教師們分別參加了猜謎語,、象棋、圍棋,、跳棋對弈,、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì),，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚了,。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活,，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠(yuǎn)美麗的烙印,。愿藝術(shù)之花香滿校園。

校園文化藝術(shù)節(jié)工作總結(jié) 校園文化藝術(shù)節(jié)工作計劃篇四

校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束,，我們的工作也即將告一段落，對于這次的活動,，我們在活動之前就做了一切的籌劃,。作為組織部委員，我在活動前期所做的事情并不多,，但是我們在這一過程中也全力支持著其他各部門的工作,。

在這次活動期間，我們所做的事情的優(yōu)點(diǎn)在于：

（1）開幕式上很好的統(tǒng)計了各班人數(shù),，對于到場的同學(xué)也進(jìn)行了合適恰當(dāng)?shù)腵安排,，讓大家在我們學(xué)院的位置上團(tuán)結(jié)的為我們學(xué)院的運(yùn)動員加油打氣。

（2）活動期間,，對于每個參加項(xiàng)目的運(yùn)動員都做到了有個人與個人點(diǎn)對點(diǎn)的照顧,，讓我們運(yùn)動員無后顧之憂的參加比賽,。

（3）對于學(xué)院的財產(chǎn)很好的保護(hù)，盡力配合著其他部門的工作,，努力做到與其他部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

當(dāng)然，在這次活動中,，我們也存在很多的不足,，例如：

（1）對于各班的拉拉隊(duì)召集不到位。

（2）對于有些運(yùn)動員的點(diǎn)對點(diǎn)后備人員沒有切實(shí)合理的安排,。

（3）第二天下雨的情況在之前沒有切實(shí)考慮到,，導(dǎo)致后面工作出現(xiàn)了一些手忙腳亂。

不過盡管出現(xiàn)了一些問題,，但是我們還是盡力處理了這些問題,，

讓我們的活動得以順利進(jìn)行，最后順利結(jié)束,。

通過這次活動,，讓我們與其他各部門也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，便于以后更好的開展工作,。