人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)贈(zèng)言唯美篇一

畢業(yè),，多么令人心酸的詞。

以前,，我們不知道什么是畢業(yè),。只是覺得，畢業(yè)就畢業(yè),。沒什么大不了的,，又何必說什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么要這么無情啊,。

時(shí)間,，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假,，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒,。

分離是一種痛，但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,，因?yàn)?，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(zhǎng)大,，一起學(xué)習(xí),、一起懂事，一起挨批評(píng),。也許我們以前彼此有過矛盾,，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),，就是緣分,。

在這里送我所以的同學(xué)幾句話：

學(xué)習(xí)是一條路,，小學(xué)、中學(xué),，是我們走向成功的鋪墊,。

學(xué)習(xí)重要，道德跟重要,。

不要放棄自己,，自己能得到更好的知識(shí)。

祝各位同學(xué)：身體健康,，學(xué)習(xí)更上一層樓,，以后的學(xué)習(xí)順順利利。

畢業(yè)贈(zèng)言唯美篇二

給老師：

老師,，您雖然只教了我一年,，可是，這一年里,，老師您讓我改變了許多,、許多

老師，您的到來,，讓我知道了學(xué)習(xí)是重要的,，書是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉，老師您把我從一個(gè)根本不想,、不愛寫作業(yè)的小女孩變成了一個(gè)愛上語(yǔ)文,、愛上了寫作業(yè)的小女孩。

老師,，我現(xiàn)在是第一大組的組長(zhǎng),，可是,，我知道這不是給我的獎(jiǎng)勵(lì),，而是想讓我更上一層樓！謝謝您,！老師,！

給同學(xué)：同學(xué)們，我們有得在同一個(gè)班六年了,，有得三,、四、五年了,，不管幾年,，可是我們之間一定有許多感情、友情

時(shí)間過得飛快,，幸福的腳步總是那么短,，我們可否賴著不走？

同學(xué)們，大自然曙光可以期待,，希望之光也要耐心等待,，不過不是袖手坐視，而是大步朝前,。

流水匆匆,，歲月匆匆，唯有友情永存心中,。朋友,，再見！朋友珍重,！

畢業(yè)贈(zèng)言唯美篇三

有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。”愿咱們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn),，已吹響出征的海螺,；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

自愛,，使你端莊,；自尊，使你高雅；自立，使你自由,；自強(qiáng),，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光,。

讓咱們用共同的信念鑄造的航船,，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

讓咱們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想,，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

鳳凰花吐露著艷紅,，在祝福你我的夢(mèng)。?當(dāng)咱們飛向那海闊天空,，不要彷徨也不要停留,。

也許你不情愿，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

愿你在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來,，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

啊，同學(xué)們,，讓咱們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

沉著,、堅(jiān)韌,，是駱駝的精神。讓咱們也像這大漠的跋涉者,，一步一個(gè)腳印地,，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步,，永遠(yuǎn)滿懷信心!

社會(huì)是一部書,，讓咱們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇。

要平凡,，但不平庸,；要大膽，但不大意,；要敢說,，但不空說,；要多思，但不亂思,；要大干,，但不蠻干；要謙讓,，但不遷就,；要虛心，但不虛榮,；要勇敢,，但不橫蠻。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而是屬于春天的耕耘者,，在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天,。

當(dāng)你選擇好最高的.頂峰,，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心,，百折不撓的勇氣,。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒,；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫,、毫不動(dòng)搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰。

畢業(yè)贈(zèng)言唯美篇四

“小鳥長(zhǎng)大了,，飛出鳥巢,；我們畢業(yè)了，告別母校,?！爱厴I(yè)之際，迎接我們的將會(huì)離別和開心,，就如同進(jìn)入一個(gè)陌生的世界一般,。

對(duì)于畢業(yè)，我有許多話對(duì)母校,、老師和朋友說,。首先是母校：不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對(duì)于我來說已不再是學(xué)習(xí)的地方,，而是家,，離開這個(gè)家，我不知何時(shí)能再見到辛勤寬容的宿舍阿姨,；離開這個(gè)家,，我不知何時(shí)能再看到而藹可親的門衛(wèi)阿姨；離開這個(gè)家,，我不知何時(shí)能跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,；離開這個(gè)家。

其次是老師：老師,，您辛勤的身影使我們?yōu)橹袆?dòng),；您關(guān)心的話語(yǔ)使我們?yōu)橹徽瘢荒恼佌伣陶d使我們永生不忘,。

最后是同學(xué)了,。在同學(xué)中，我想對(duì)陳河宇和張潤(rùn)童說一說心里話,。

陳河宇,，你是我最好的朋友，我認(rèn)為你既是我的朋友也是我的老師,。就像上次英語(yǔ)考試一樣,，我考砸了。老師狠狠地批評(píng)了我一頓,，同學(xué)們都在看我出洋相,，只有你在課下鼓勵(lì)我，勸說我不要灰心,。而在我考了100分后,，你又勸勉我不要驕傲。

張潤(rùn)童,，你和陳河宇還有我就像一個(gè)鐵三角,，沒有人能把我們攻破。但是最近,，我們倆個(gè)在學(xué)習(xí)上發(fā)生了一些矛盾,，你認(rèn)為我錯(cuò)了，而我也認(rèn)為你錯(cuò)了,。所以我們就不像原來那么親密無間,，我希望我們能夠互相理解。

謝謝母校,，謝謝老師,，也謝謝同學(xué)們陪我度過了這漫長(zhǎng)而又短暫的六年生活，等待我學(xué)成歸來,，一定會(huì)回母?？赐銈兊模?/p>

畢業(yè)贈(zèng)言唯美篇五

1,、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

2,、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后,，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

3、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢!

4、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

5、咱們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,，咱們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,，咱們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,，咱們揮手告別的時(shí)候,，請(qǐng)接受我深情的祝福。

6,、哈哈,，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

7,、與你同行，回想起咱們?cè)鴵碛羞^的共同理想,；與你分手,，憧憬著咱們重逢時(shí)的狂歡,。

8、咱們擁有4個(gè)在一起的春秋,，每一次游戲,，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè),。