人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)贈(zèng)言唯美 畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇一

班長(zhǎng)手上拿著一疊白紙走上了講臺(tái),，她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)班隊(duì)課的主題是填寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言,，每個(gè)人填一張，填好了交給我,?！痹?huà)音剛落，班級(jí)里就炸了鍋一樣的討論起來(lái),。班長(zhǎng)無(wú)奈地?fù)u搖頭,，把要填寫(xiě)的資料發(fā)了下來(lái)。

看著紙上要填寫(xiě)的問(wèn)題,，我們填好了基礎(chǔ)問(wèn)題后,，就開(kāi)始討論理想和畢業(yè)贈(zèng)言改寫(xiě)什么。沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)想要去看寫(xiě)好了的,，但寫(xiě)好了的同學(xué)護(hù)著自己的那張小紙不肯交出來(lái),，不想讓他知道自己寫(xiě)的是什么，沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)撅起嘴,，說(shuō)了聲“真小氣”就回去寫(xiě)自己的了,。一些同學(xué)在討論著自己的理想，有的說(shuō)想要當(dāng)工程師,，有的想要當(dāng)作家,，有的都還沒(méi)想好；一些同學(xué)在討論畢業(yè)贈(zèng)言改怎么寫(xiě),，是要寫(xiě)不想分開(kāi),，還是分開(kāi)以后也要開(kāi)開(kāi)心心,，猶豫不決地抓著腦袋。班長(zhǎng)看我們大多數(shù)都沒(méi)有一點(diǎn)思緒,，就在doc里放了些以前的前輩寫(xiě)的給我們做參考,，一些本來(lái)就有一些思路的同學(xué)看了以后受到了很大的啟發(fā)，馬上就動(dòng)筆寫(xiě)了下來(lái),；一些同學(xué)還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有,；一些同學(xué)干脆就隨便寫(xiě)了一點(diǎn)上去。

僅僅是一張白紙,，就讓同學(xué)們絞盡腦汁,。

同學(xué)們都寫(xiě)好后，班長(zhǎng)整理了一下,，突然叫起來(lái)：“婷婷寫(xiě)的好好,！”我們一大群女生就圍了過(guò)去?！澳切┠?，我們一起穿校服；那些年,，我們一起玩各種“殺”,；那些年，我們一起被批評(píng),；那些年,，我們一起追星；那些年,，我們一起看動(dòng)漫,；那些年，我們一起去書(shū)城,；那些年,，我們一起進(jìn)鬼屋；那些年……我們的美好回憶……” 看了之后,，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺(jué),。是啊，馬上就要畢業(yè)了,，就算以前再怎么美好,，冒過(guò)矛盾也好，吵過(guò)架也好,，打過(guò)架也好,，六年的同學(xué)，多么深厚的感情,，美好也好,，悲傷也罷,，反正都要過(guò)去的。

白紙上寫(xiě)著同學(xué)們的資料,，畢業(yè)后翻翻,，也是一件有趣的事啊。

我們要看向美好的明天,，不能只留在過(guò)往,。

畢業(yè)贈(zèng)言唯美 畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇二

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文,。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子,。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論,，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處。 オ

四個(gè)希冀的春天,，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味,、有聲有色的時(shí)光,。 オ

四年光陰，匆匆而過(guò),，如夢(mèng)的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息,，覺(jué)得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。 オ

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí),，那么多歡笑,，那么多煩惱,，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,，就留給了過(guò)去 ?

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來(lái),，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

今天，我們是親密的同學(xué);明天,，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

畢業(yè)贈(zèng)言唯美 畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇三

聚也匆匆,，散也促,，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中,。

你有你的赤橙黃綠,，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們,，因?yàn)槲覀兡贻p,。

如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花芯中去采擷,，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú),，遨游于書(shū)的海洋,。

你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你,，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景,。

春天是碧綠是天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋,。

用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧,，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符,。

沒(méi)有了旋律,，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩,，那是怎么樣的生活,？愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望,、美好的未來(lái),。

愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力,，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你,！

生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,，友人,！前方，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè),。

雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼,，但我們究竟走了過(guò)來(lái),。

還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中,，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜,。

聚也不是開(kāi)端，散也不是停止,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心灌溉,、栽培,，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的,，我祝你成就越來(lái)越好。

我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起,；我們有歡快,，有難過(guò)，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼,，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。

日月如梭,，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲,；操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲,，回憶起是那么繽紛壯麗,；而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英。

畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜蜜的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

畢業(yè)贈(zèng)言唯美 畢業(yè)贈(zèng)言給老師篇四

有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。”愿咱們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

從五湖四海來(lái)，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友!前進(jìn),，已吹響出征的海螺；彩霞,，正在將鮮花的大旗飛舞……

自愛(ài),，使你端莊；自尊,，使你高雅,；自立，使你自由,；自強(qiáng),，使你奮發(fā)；自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以謹(jǐn)慎為兄弟,，以希望為星光。

讓咱們用共同的信念鑄造的航船,，到生活的大海去犁出雪白的浪花,。

讓咱們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

鳳凰花吐露著艷紅,，在祝福你我的夢(mèng),。?當(dāng)咱們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留,。

也許你不情愿,，也許你膽怯，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前,。

愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái),，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

啊,，同學(xué)們，讓咱們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸!

沉著、堅(jiān)韌,，是駱駝的精神,。讓咱們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地,，一步一個(gè)腳印地,，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷信心!

社會(huì)是一部書(shū),，讓咱們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇,。

要平凡,，但不平庸；要大膽,，但不大意,；要敢說(shuō),，但不空說(shuō)；要多思,，但不亂思,；要大干，但不蠻干,；要謙讓?zhuān)贿w就,；要虛心，但不虛榮,；要勇敢,，但不橫蠻。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而是屬于春天的耕耘者,，在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天,。

當(dāng)你選擇好最高的`頂峰,，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心,，百折不撓的勇氣,。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒,；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫,、毫不動(dòng)搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰。