演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
校園演講稿字 校園演講稿字篇一
大家好!
我們的校園可美了!這里有高大的教學(xué)樓,,平坦的操場,。翠綠的松樹,五顏六色的花朵……
每天我迎著朝陽來到學(xué)校,,首先映入眼簾就是學(xué)校那漂亮的電子推拉門,。
走進(jìn)校門,順著筆直的小路往前走就會(huì)聞到晨風(fēng)帶來的陣陣花香,。抬眼望去,,一朵朵五顏六色的鮮花在晨風(fēng)的吹拂下競相怒放,向同學(xué)們歡樂的笑臉,。翠綠的松樹,,挺拔的白楊,把校園打扮得更加美麗,。
再往前走,,就會(huì)看見小路兩邊的張貼欄,里面有同學(xué)們精彩的做品,。繪畫,、作文、手工制作,、手抄報(bào)……,。站在小路,一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng),,似乎在說:同學(xué)們你們真棒!
旗臺的前面,,一幢粉紅色的教學(xué)樓拔地而起,教學(xué)樓上:立志,、尚德,、勤奮,它激勵(lì)著我們向前向前,。
走進(jìn)教學(xué)樓,,同學(xué)們朗朗的讀書聲會(huì)進(jìn)入你的耳朵,。我們每個(gè)教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠,同時(shí)也提醒同學(xué)們:人美心靈要更美,。
教學(xué)樓的后面是我校的大操場,,寬闊的操場上、健身器材上,、娛樂的場地上,,留下了我們快樂的童年。
校園演講稿字 校園演講稿字篇二
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
今天我演講的題目是:《讓青春成為最輝煌的記憶》。
時(shí)間從我們的嬉戲聲中,、從我們調(diào)皮的笑臉間輕輕的滑過,,在我們毫無準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春。
我時(shí)常會(huì)想:青春是什么樣子,?會(huì)像那初生的太陽燦爛耀眼,,又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃,還是會(huì)像那翱翔藍(lán)天的雄鷹自由自在,?
我覺得,,青春是一支余韻不絕的歌曲,她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,,將每個(gè)人的心弦撥響,。她,無疑是動(dòng)人的,,就像春天的百花齊放,、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高云淡,、冬天的寧靜致遠(yuǎn),。青春,多么美好,!
青春時(shí)期,,我們的身影總是倘麗瀟灑,行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性,。我們想讓青春的夢想展翅高飛,,我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢想,,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛V棺分鸬哪_步,。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧,我們也必須相信,,只要努力過,,就會(huì)有未來,。
聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,,7歲入小學(xué),,10歲上中學(xué),,15歲進(jìn)大學(xué),,他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書館收集整理資料近千萬字,,有整整200本讀書筆記,,被保送去美國留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,,成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,,當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力,,愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論,。青春,是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑,!
青春歲月,,春暖花開。人生的旅程剛剛開始,,等待我們的是艷陽也好,、風(fēng)雨也罷,都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光,!讓青春成為最輝煌的記憶,!
校園演講稿字 校園演講稿字篇三
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是來八年級八班的xxx,。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》,。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊,;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊,;天可以不懂雨的落魄,;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,,不能不懂和諧校園的需求,。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系,。春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。這是對老師的評價(jià)。一日為師,,終生為父,。父母給了我們生命,老師給了我們知識,。因此,,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,,使師生關(guān)系和諧融洽,。
創(chuàng)建和諧校園,需要從小做起,。一個(gè)年級,,一個(gè)班級,一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)校而言無疑謂之小,。宿舍親如一家,,班級團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)共同進(jìn)步,,這才是和諧之所在,。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。路徑窄處留一步,,與人行;滋味濃的減三分,,讓人嗜,。嚴(yán)于律己,寬以待人,,只有這樣,,和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,,需要從我做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采,;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。
和諧是歌,高亢而激昂,,但需要你的欣賞,;和諧是花,美麗而芬芳,,但需要你的護(hù)養(yǎng),;和諧是海,,遼闊而奔放,但需要你的徜徉,。
用我們的智慧與勇氣,,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,,越過洶涌的大浪,;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨,。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),,我們可以自豪的說:北大如何,清華又怎樣,,我無悔,我是黃河人,,我是和諧學(xué)校的中學(xué)生,!
謝謝大家!
校園演講稿字 校園演講稿字篇四
三年前,,媽媽牽著我的手,,將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,,柔軟的沙石地在陽光的照射下,,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花,。走在沐浴著陽光的校園里,,我的心快樂而充滿溫暖。
年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來,,她含著笑,,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識殿堂,。
在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,,讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意,。
三年來,,陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲,、追逐,。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,,隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng),,宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落,。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié),。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地?cái)[開,,站在陽光下,,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書,。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕,。真希望不久的將來,,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章,。我堅(jiān)信,,有了陽光校園,,我一定會(huì)夢想成真,。
陽光校園,溫暖我心,!
校園演講稿字 校園演講稿字篇五
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,,我演講的題目是《我愛我的學(xué)?!贰?/p>
我的學(xué)校是仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué),,她像一個(gè)慈愛的母親玉立在永安溪畔,,光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來之花,,她用甜甜的.乳汁哺育著我們茁壯成長,。我們感恩她,我們深深地愛著她,。
我愛學(xué)校,,我愛她的壯麗雄偉。早晨,旭日東升,,陽光萬丈,,我們在雄壯的國歌聲中揚(yáng)帆起航。微風(fēng)拂面,,那難以形容的舒暢,,在我們心底里回蕩。伴隨著快樂的鈴聲,,那瑯瑯的書聲在校園的每一個(gè)角落飛揚(yáng),。“博學(xué),、審問,、慎思、明辯,、篤行”,,成為我們的努力方向。
我愛學(xué)校,,我愛她的歡樂,、幸福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛,,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,給了我們陽光般的溫暖,。這一切都感動(dòng)著我,,溫暖著我,使我時(shí)刻難以忘懷,。語文課堂,,我們走向生活;數(shù)學(xué)課堂,我們走向自然;音樂課堂,,我們引航高歌;體育場上,,我們斗志昂揚(yáng);課堂上,我們嚴(yán)肅活潑;課外活動(dòng),,我們意氣風(fēng)發(fā),。我們沐浴在歡樂中,陶醉在幸福中,。
我愛學(xué)校,,我愛她今日的輝煌。說起仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué),,真是無人不夸,,無人不曉。短短的三年時(shí)光,我們的學(xué)校已經(jīng)走上了時(shí)代的前列,。領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為,、兢兢業(yè)業(yè);教師隊(duì)伍,刻苦鉆研,,揮灑教壇,。語、數(shù)學(xué)科四連冠在我校誕生,,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)四連冠在我校唱響,。名教師有如啟明星般冉冉升起,名學(xué)生有如春筍般茁壯成長,。我們的學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)的榜樣,。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,,我們的學(xué)校先后被省,、市、縣評為先進(jìn)示范學(xué)校,、文明學(xué)校,,躋身于名校行列。與此同時(shí),,我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),,又向名牌學(xué)校大步前進(jìn),滿懷信心奔向更高的理想,。
我愛我的校園,,愛她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中,,學(xué)生盡情抒展翩翩舞姿;在設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室里,,學(xué)生盡情探索無窮奧秘;在設(shè)備齊全的音樂室中,學(xué)生一展美妙歌喉;在標(biāo)準(zhǔn)跑道上,,運(yùn)動(dòng)健兒盡情展現(xiàn)矯健摸樣,。校園里,綠樹成蔭,、鳥語花香,、環(huán)境清幽,是我們學(xué)習(xí)成長的樂園,。
美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語,,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同學(xué)們,,希望之光已在地平線上冉冉升起,,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,,與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起,,走向輝煌!
我的演講完了,,謝謝大家,!
校園演講稿字 校園演講稿字篇六
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋,,和老師一起編織夢想,;花開的日子我們愿意專心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章,。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),,讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)果斷杜絕舞弊現(xiàn)象,,用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。
同學(xué)們、老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,,和諧校園的樂章終將奏響,。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),;花開的日子,,讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操;花開的日子,,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。
未來不是夢,今天,,在我們手中,。
校園演講稿字 校園演講稿字篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們來到校園門口,,天空一碧如洗,,不時(shí)飄動(dòng)著朵朵白云。還能隱隱約約看到一輪月亮掛在高空,。匯風(fēng)樓旁的桂花樹上還有一些小小的桂花還在開放著,,仿佛舍不得大樹媽媽的懷抱一樣。教學(xué)樓里,,站在那兒,,太陽照著,微風(fēng)吹著,,讓人有說不出的愉快,。
一條曲折的小路旁,楓樹的葉子早已變紅,,它們紅有一團(tuán)團(tuán)火,把我們的心也給燃燒起來了,。一旁的草地上三三兩兩地點(diǎn)綴著小雛菊,。這里沒有太陽的照射,讓人感覺涼颼颼的,,不過,,當(dāng)你看到那一朵朵金黃金黃的小雛菊時(shí),,你就會(huì)覺得眼前不是一朵朵小花,而是幾十個(gè)小小的太陽在對著你笑呢!到那時(shí),,你就會(huì)感覺心里涌進(jìn)一股曖流,,就算現(xiàn)實(shí)生活是冷的,但是,,你的內(nèi)心卻是暖和的,。在一旁還有幾位清潔工在掃葉子,我往他們的桶里一瞧,,哇!他們的葉子形態(tài)各異,,你找不到兩片相同的葉子———有三角形的。有弧形的,。有圓形的,,有弧形的。它們還有屬于自己的顏色呢!火紅的,,臘黃的,,碧綠的…,一個(gè)都不少,。
我們來到教學(xué)樓邊,,教學(xué)樓的墻上,密密麻麻爬滿了爬山虎,。它們在太陽的照射下,,閃著耀眼的光芒。還有一些爬山虎從樓底一直爬上樓頂,,有的還悄悄爬進(jìn)五,、六年級的教室,在窗臺口探著探腦,,聽老師講課,,看同學(xué)們寫作業(yè)呢!
走進(jìn)教學(xué)樓,我們又來到了操場,。操場邊的草地已不像盛夏時(shí)節(jié)那么綠油油了,,地工落滿了金黃的樹葉,像鋪了一層美麗的地毯一樣,。最引人注目的要數(shù)銀杏樹了,??拷焖疄I江的那一塊兒銀杏樹的葉子是深綠色的,,靠近教學(xué)樓那邊,銀杏樹已經(jīng)微微發(fā)黃了,,靠近食堂那塊兒的銀杏樹早已由金黃色變成了火紅色,。我還發(fā)現(xiàn)一只公蟻漫無目的地爬著,,突然,,它發(fā)現(xiàn)了一小堆米粒在不遠(yuǎn)處的小泥坑旁,它連忙向那兒爬去,,這時(shí),,一只巨大的蜘蛛向它撲來;張開血盆大口要把它吞下去。就在緊急時(shí)刻它用“信號”呼叫它的伙伴,,還好,,一群公蟻及時(shí)趕到,把它救了下來,。啊,,好險(xiǎn)呀!
操場上當(dāng)然少不了小朋友的身影,他們有的在地上打滾兒,,有的追逐打鬧,,還有的像猴子一樣爬到了足球門上,在那兒哈哈大笑,,他們多快樂啊!
校園演講稿字 校園演講稿字篇八
和諧,,一個(gè)多么美好的詞匯,一種多么美好的境界,?!焙椭C”就像那春風(fēng),使堅(jiān)冰融化,,萬物復(fù)蘇,;”和諧”又似那春雨,”隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”,。
“和”是中華傳統(tǒng)文化的重要特征,也是中國文化的寶貴遺產(chǎn),。當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)開幕式中,,表演者用不同時(shí)代的漢文演繹出的同一個(gè)”和”字,,就詮釋出中華民族崇尚和諧,,期盼和平的愿望。和諧,,既是古老的社會(huì)理想,,也是我們的現(xiàn)實(shí)選擇。
那么,,和諧的校園應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢
和諧的校園,,應(yīng)該是一個(gè)充滿”愛”的校園。因?yàn)橛辛藧郏拍苁谷烁械叫腋:蜐M足,;有了愛,才能使彼此間的矛盾得以化解,;有了愛,,才能讓校園生活充滿激情,生命才會(huì)變得更有意義,。愛是一種無形的物質(zhì),,看不見,摸不著,,但她又往往通過有形的形式表現(xiàn)出來,。在優(yōu)雅校園中,在精彩課堂中,,在師生教學(xué)相長中,,在領(lǐng)導(dǎo),同事的交往合作中,,在校園的每個(gè)或精彩或平凡的事件中時(shí)時(shí)有愛的流淌,。只要我們用心去體會(huì),去傾聽,,去珍惜,,就一定能真正地理解”愛”與”被愛”的幸福含義。因而,,愛學(xué)校,,愛事業(yè),愛崗位,,愛學(xué)生,,愛同事,愛身邊的每一個(gè)人,,并把這種愛的火種傳遞給孩子,,傳遞給社會(huì),這也是新時(shí)代賦予我們教師的光榮使命,。
和諧的校園,,還應(yīng)該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,,我們的笑臉在這里盡情綻放,,我們的夢想在這里得到實(shí)現(xiàn),我們應(yīng)該讓孩子們在這個(gè)純潔的”伊甸園”里充分感受著生活的樂趣和生命的精彩,。課前,,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,用我的滿腔激情去準(zhǔn)備每一個(gè)挑戰(zhàn),;課上,,我要用生動(dòng)的語言,,活潑的節(jié)奏吸引每一雙眼睛;課間,,我要釋放自己的童心,,和孩子們打成一片;放學(xué)后,,要讓孩子們帶著串串精彩的校園故事回家,,講給他們的父母聽,讓快樂延續(xù),。
構(gòu)建和諧的校園,,需從我們身邊做起,摒棄陋習(xí),,注重細(xì)節(jié),。教師是學(xué)生的表率,一言一行影響著孩子的成長,。上課鈴聲響,,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,讓孩子們知道什么叫守時(shí),;快要考試了,,教師不占用學(xué)生們的活動(dòng)時(shí)間,讓孩子們明白什么叫功夫用在平時(shí),;評比結(jié)果出來了,,不吝惜對其它班級的贊美之詞,讓孩子們真正懂得什么叫勇于進(jìn)取……
和諧,,是一個(gè)永恒的話題,。如果校園是一棵綠樹,那么和諧便是樹上的片片綠葉,;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空,,那么和諧便是點(diǎn)綴天空的朵朵白云;如果校園是一泓清泉,,那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水,。有了和諧,我們在校園中就可以得到絲絲春雨,,縷縷陽光和陣陣微風(fēng),。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,,和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快,!朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,,為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻(xiàn),。