演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

校園演講稿字 校園演講稿字篇一

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé),。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一、初二,、高一,、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物,，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟、不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里,；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,！

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點滴進(jìn)步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三,、高三級的同學(xué),，相信大家會有更深的感觸,。還記得xx年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎,？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎,？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長,；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處,；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語,，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

校園演講稿字 校園演講稿字篇二

老師們,，同學(xué)們，大家好,！

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節(jié)里,，我來到了實驗學(xué)校,。在這個溫馨的家園中,，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活,，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖??

春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時,，我的心充滿著愉悅,；夏天,，當(dāng)我在樹下憩時，我的心如欽甘露,；秋天,，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時,，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾,；冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼,！

美麗的實驗學(xué)校，我愛您,！因為您有如詩如畫的校園美景,，您浩瀚若海的知識畫廊,，您更有勝似親人的師長同窗,！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩,，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想,！

這里是快樂的源泉,，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影,；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿希望的目光時,，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩,、如畫。我像快樂的天使,，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪,。

我們的青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙,，記憶的溝回不會平展,。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

這里有青春的幻想,，這里有未來的呼喚,。實驗學(xué)校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望,，我人生的輝煌,！

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好,！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

如果,，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果,，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩,；如果,，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么,，校園的存在，一定是為了我們,，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中,。

毫不疑問，我愛我的學(xué)校,，愛這個坐落于**********的小小校園。雖然它并不大,，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要,。我們的老師,，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗,。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水,；我們的廣播站，是我們青春的舞臺,；我們的校園——我們又一個溫暖的家,！

猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時對我說：“孩子,，從今天開始，這兒就是你另一個家了,。媽媽工作忙,，沒時間多陪你。但從今天起,，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩,。記住,，一定要用親人般的心去對待他們每一個人,！”當(dāng)時的我，對這番話,，半知半解,；當(dāng)時的我,，只是個懵懂的小孩。而今,，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經(jīng)十歲拉,！”現(xiàn)在的我,，已經(jīng)是個小大人了，是個可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆?。我，從現(xiàn)在起,，不僅只是從學(xué)校這個溫暖的家中汲取力量,，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家,，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>