演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇一

早上好,！

今天我講的題目是“講究衛(wèi)生,，預(yù)防疾病”。

講究衛(wèi)生是一個(gè)老生常談的話題,，它的含義其實(shí)很淺顯,，那就是指在日常生活中吃干凈的食物,，飲干凈的水，穿干凈的衣物,，用衛(wèi)生的器具,，處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護(hù)，也就是說既要講究個(gè)人衛(wèi)生,，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，那么我們?nèi)绾巫⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生呢？

首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，減少與病源接觸的機(jī)會(huì),。如勤洗手、勤洗澡,、勤換衣,，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,，因此充足的睡眠也是必不可少的,。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止＂病從口入＂,；在日常生活中不食不干凈的食物,，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來源不明,、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時(shí)也不要貪圖野味,。

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。另外勤飲水可以使粘膜保持濕潤,，增強(qiáng)抵抗力,。同時(shí)，勤飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物,，有利于加強(qiáng)機(jī)體的抗病能力,。勤通風(fēng)室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，可稀釋減少致病的因子,。

在傳染性病源流行季節(jié),，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所,。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧,、游戲室等不適合中學(xué)生去的場所。也不要去校門口的攤點(diǎn)上買東西吃,。

（2）加強(qiáng)身體鍛煉,，提高免疫能力,。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,，多到室外呼吸新鮮空氣,，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好早操,、課間操，積極上好體育課,、活動(dòng)課,。

（3）注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,。我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,，經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們還有急需要改進(jìn)的是：平時(shí)環(huán)境衛(wèi)生的保潔,，不要隨意亂扔廢紙,、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等,，我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,，維護(hù)我們整潔的環(huán)境。

老師們,、同學(xué)們,，健康是一個(gè)人的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ),，也是做人的責(zé)任,，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法,！

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讓我們的校園充滿和諧》,。美麗的校園是我們大家共同的家,，是我們學(xué)習(xí)知識、分享彼此快樂的地方,。她收藏著我們成長的每一步腳印和每一滴眼淚,！

和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展的意思,。和諧的校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助、講文明懂禮儀的校園。

現(xiàn)在,，我們大多數(shù)和老師相處的很好,，上課積極配合老師，下課和老師一起活動(dòng),，其樂融融,。但是，也有一些膽小的同學(xué)就處處躲著老師,，上課不敢發(fā)言,，有問題也不敢找老師尋求幫助，我相信每一位老師都會(huì)更喜歡前一種學(xué)生,。我希望我們其他同學(xué)能一起幫助,、鼓勵(lì)膽小的同學(xué)上課積極發(fā)言，下課積極和老師互動(dòng),，讓我們一起形成一個(gè)整體,。

在我們的校園里還有一些同學(xué)會(huì)說臟話，這點(diǎn)我覺得非常不好,，請?jiān)囅胍幌?，如果我們生活在一個(gè)沒有臟話，沒有猜忌,，沒有打架,，干凈整潔、處處歡聲笑語,、人人友愛團(tuán)結(jié)的和諧校園里,，那是多么幸福的一件事啊。我們中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世,，講“仁愛”,、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德,。作為油田三小的學(xué)生，我們應(yīng)該傳承美德,、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為構(gòu)建我們和諧的校園努力，長大以后努力為構(gòu)建和諧的社會(huì)做奉獻(xiàn),，這是歷史賦予給我們的重任和使命,，同學(xué)們，請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,。

多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾,，讓學(xué)校生活中不和諧的畫面通通消失,，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的音符！讓我們的校園充滿和諧,，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好,。我的演講完畢,，謝謝大家！

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇三

著名教育家陶行知的“四塊糖果”是很值得我們借鑒的,。陶行知先生在育才小學(xué)當(dāng)校長時(shí),，一次在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放學(xué)后到校長室,。放學(xué)后,，陶行知來到校長室，王友已經(jīng)等在門口挨訓(xùn)了,?？梢灰娒妫招兄獏s掏出一塊糖果送給王友并說：“這是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里,，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑的接過糖果,。隨后陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí),，你立即就住手了，這說明你很尊重我,，我應(yīng)該獎(jiǎng)你,。”王友更驚疑了,。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里,，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生,，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則,，欺負(fù)女生，你砸他們,，說明你很正直善良,，具有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊,！”王友感動(dòng)極了,，他流著眼淚后悔的喊道：“陶……陶校長你打我兩下吧！我砸的不是壞人,，而是自己的同學(xué)啊……”陶行知滿意的笑了,，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確認(rèn)識錯(cuò)誤,，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果,，只可惜我只有這一塊糖果了,。我的糖果完了,，我看我們的談話也該完了吧,！”在平等、尊重的氛圍中,，陶行知巧妙的將批評隔入到表揚(yáng)之中,，王友對自己的錯(cuò)誤發(fā)自內(nèi)心的覺醒了。

正所謂,，“親其師,，信其道”。老師與學(xué)生是平等和民主的關(guān)系,。教師要教育好學(xué)生,，首要的任務(wù)是要擺正師生以往不平等的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,。

要成為學(xué)生的好朋友,，首先要放下架子，與學(xué)生多溝通,，跟他們交朋友,，在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們,。我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師,，還要擔(dān)任班主任工作，除了在完成教學(xué)任務(wù)之余,，也常常用課余時(shí)間和學(xué)生相處,，一起開展活動(dòng)，談?wù)勑?，師生之間有許多心與心的交流時(shí)間。我感到師生感情越來越密切,，學(xué)生也愿意向我敞開心扉,。每當(dāng)我手捧教科書，隨著上課的鈴聲大步流星的走進(jìn)教室，心里就充滿了喜悅和希望,。那丁零零的鈴聲是情感的風(fēng)鈴在搖曳,。花開不是為了花落,，而是為了燦爛,。讓我們?yōu)閹熣邠u曳情感的風(fēng)鈴，用愛去鑄造快樂,，用快樂去鋪就孩子的成長之路,；讓校園成為師生心靈交融、情感呼應(yīng)的和諧園地,。

落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀,、幼兒學(xué)習(xí)觀,，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識,。教師要對幼兒這個(gè)群體的特點(diǎn)有相當(dāng)多的了解,，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,，他們的家庭,，他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育,，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識,，是否對幼兒個(gè)體有較充分的了解，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識,、信息的能力,。

隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新,，教育行為不斷改善,，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實(shí)踐中有了一定的落實(shí),，和諧的師生關(guān)系也在形成之中,。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,，他們不諳世事，生理,、心理都不成熟,、不穩(wěn)定,。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧,、融洽的師生關(guān)系,。

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇四

大家好：

我是初一16班的安怡然。我擅長文藝,。從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,，五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴至今。從小就沒有太多的自由玩耍的時(shí)間,，因?yàn)橐毩?xí)舞蹈和鋼琴,。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由,，但我獲得了藝術(shù)的滋養(yǎng),。所以盡管很累，但我感覺很充實(shí),。

漸漸地長大了,，上學(xué)了，功課逐漸繁重起來,，舞蹈和鋼琴的級別也越來越高,，難度越來越大，練習(xí)的時(shí)間也越來越長,，我感到很辛苦,，曾想過放棄，但轉(zhuǎn)念一想,，已經(jīng)學(xué)了這么長時(shí)間,，放棄了太可惜，于是咬咬牙,，又堅(jiān)持了下來,。

曾記得，多少個(gè)夏日炎炎,，當(dāng)別人在空調(diào)屋里睡大覺的時(shí)候,，我卻頂著大太陽到少年宮去上舞蹈課。因?yàn)槊磕甑奈璧缚技壎及才旁谑罴?。上完課的第二天,，渾身酸痛，這感覺得持續(xù)好幾天,，然后,，周而復(fù)始。一年一年地,，就這樣度過了,，如今已有八個(gè)年頭,。媽媽經(jīng)常開玩笑說，不容易啊,，八年抗戰(zhàn)啊。

即使吃了這么多苦,，我也要堅(jiān)持,。因?yàn)槲姨珶釔畚璧噶耍?dāng)我隨著音樂翩翩起舞時(shí),，忘記了煩惱,，忘記了辛苦，忘記了一切,，我沉醉在舞蹈的意境中,。

學(xué)舞蹈一年后，我開始學(xué)習(xí)鋼琴,。那時(shí),，我太小了，什么都不懂,。只知道別的小朋友可以盡情地玩,，而我卻要坐在鋼琴邊，枯燥地彈著練習(xí)曲,。有時(shí),，難免會(huì)煩躁，不好好練,，為這沒少挨老師和父母的訓(xùn)斥,。我經(jīng)常含著眼淚彈琴。人們都說,，彈鋼琴是眼淚加拳頭,。我雖沒挨過拳頭，但流眼淚是經(jīng)常的事,。其實(shí),，我也是很愛鋼琴的，如果讓我自由自在地彈琴,，我很高興,，但事實(shí)上，學(xué)琴要按部就班,，要大量地練習(xí)枯燥的練習(xí)曲,，才能讓技巧逐漸提高。

xx年暑假,，老師推薦我參加北京20xx第三屆青少年藝術(shù)節(jié),，我很興奮,。初賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高手如云,，擔(dān)心自己不能進(jìn)入復(fù)賽,，有些后悔報(bào)名。但既然來了,，就盡最大努力彈好,。沒想到，我順利地進(jìn)入了復(fù)賽,。之后,，又進(jìn)入了總決賽，可以到北京參賽了,！

為了鍛煉我,，爸爸媽媽決定讓我自己跟隨組委會(huì)的人員進(jìn)京。我感覺自己好像長大了,，這是我第一次離開父母,，獨(dú)自一人出門在外，既興奮又緊張,。屆時(shí),，正面臨奧運(yùn)會(huì)的開幕，不能隨便進(jìn)京,，所以在我拿到進(jìn)京通行證后,，家人都來祝賀我，我真的很驕傲,。

比賽的時(shí)間終于到了,。到我進(jìn)京的第二天，就開始了總決賽,。全國各地來了很多選手,，其中不乏佼佼者。我暗下決心,，只要努力了,，不管成績?nèi)绾危叶疾缓蠡?。比賽中,，我發(fā)揮的很好，獲得了評委的好評,。

組委會(huì)的工作人員通知說,，比賽完的選手可以到鳥巢水立方參觀。我很高興,，我真想去看看啊,。但隨后,，又接到通知，說第二天可以見到許多老藝術(shù)家,，大家可自愿報(bào)名參加演出，屆時(shí),，藝術(shù)家們會(huì)給你更好的點(diǎn)評,。為了獲得這次機(jī)會(huì)，我決定不去鳥巢了,，自己在賓館里做演出的準(zhǔn)備。很多人都去玩了,，我第一次感到是這么的孤獨(dú),。那天晚上，我的心情很不好,，獨(dú)自在餐廳吃了一碗面,。我本來可以去鳥巢的，我本來可以去水立方的,，但為了提高為了學(xué)習(xí),，我放棄了。臨睡前,，媽媽打來電話,，祝賀我農(nóng)歷生日快樂。什么,？我的生日,？我早忘記了。我再也睡不著了,，走出賓館,，來到廣場散步。我哭了,，我好難過,，我想家，想爸爸媽媽,。別的人都有家長陪同,，沒幾個(gè)人象我一樣，是自己來北京的,。

在北京待了四天,，終于要回石家莊了，我激動(dòng)極了,，終于可以回家了,。

后來,，我獲得了此次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我的成績不是很好,，但我收獲了很多,。

如今，我終于學(xué)到了鋼琴八級,，如果學(xué)業(yè)允許,，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。現(xiàn)在,，我很感謝我的爸爸媽媽,，是他們讓我領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力，沐浴了音樂的陽光,。

也許,，我的童年不象其它孩子那樣無憂無慮，也許,，我的童年承載著很多的辛酸,，但我不后悔。

也許,，我會(huì)忘記童年的艱辛與淚水,，但我不會(huì)忘記童年的掌聲與歡笑，它會(huì)激勵(lì)我走向成功

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇五

甲：當(dāng)下午的第一縷陽光灑進(jìn)教室的門窗,，一個(gè)美好的下午開始了,。

乙：是的。感謝同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收看校園電視臺,。我是（ ）,。

甲：我是（ ）。 乙：同學(xué)們,，一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第二十一個(gè)教師節(jié),。 此時(shí)此刻,，親愛的老師們，你們在想些什么?

甲：也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,。 乙：也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。

甲：也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭 苦干早已是便飯家常,。 合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上,，就請接受我們最誠摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂! 乙：淳淳教誨，桃李芬芳,，成長有您,，師恩難忘。

甲：下面為您播出的是我愛我?guī)煛?/p>

乙：同學(xué)們,，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面,，就讓我們一起來聽聽他們想對他們的老師說什么呢?

（念信）

甲：佳篇佳作，美文美學(xué),，美文欣賞與你一起體味感動(dòng)心靈的文字,。

乙：下面是美文欣賞。

甲：為了表達(dá)對于老師滿懷的感激,，在此分享一篇名為【贊美老師】的文章,。 你獻(xiàn)上一朵花，

我獻(xiàn)上一朵花,，

讓我們編織個(gè)大花環(huán),，

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

是您給了種子,，

太陽般的溫暖,；

是您用汗水，

把幼苗澆灌,。

您的眼睛像明亮的星星,，

閃爍著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪,，

把歡樂帶給了大家,。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住你的情,；

無論我們走到哪兒,。

永遠(yuǎn)記住您的話。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住您的愛,；

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花。

乙：老師為我們辛勤工作,，用智慧澆灌著我們,。我想對您說【老師，您幸苦了】,。 是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識？

是您,！老師,！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的`春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您,！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

——您辛苦了，老師,！

我也只能幫到這里了老師,。

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤著花兒,，灌溉著大地,，

而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地,，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游,！

甲：同學(xué)們，在未來的日子里,，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起,。

乙：讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起,。

甲：讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,。

乙：讓我們用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師吧。

甲：金秋九月,，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié),。

合：九月的樂章已然奏響,， 請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我演講的題目是《讓校園充滿陽光》,。

唐代大詩人韓愈說過：“師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也“,。所以，教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即傳授做人的道理,。

青少年是祖國的未來，民族的希望,。但是,，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì),，學(xué)校要發(fā)展，離不開教育,，離不開師德,，更離不開法律的保障。作為班主任,，如何適時(shí)地向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識,，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在,。通過教育,，要讓他們從小就明是非，識善惡,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

我班有一名學(xué)生叫呂全，在剛接手這個(gè)班級時(shí),，通過側(cè)面打聽,，得知該生從前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但因父母離異,，性格變得十分古怪,。在小學(xué)就已是風(fēng)云全校的“名人”了。果然,，短短的一兩周時(shí)間,，他不但上課搞小動(dòng)作，幾次逃課去網(wǎng)吧,，而且在學(xué)校里拉幫結(jié)派,，甚至于偷偷向有些同學(xué)索要財(cái)務(wù)，嘗試著吸煙,、酗酒,。針對這種情況，課余一有時(shí)間,，我就主動(dòng)和他談心,，給他講做人的道理。并且指出：千里之堤,，潰于蟻穴,。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后改正就很難,?？伤看味际菨M口答應(yīng)，卻總是收斂幾天,，就又管不住自己,。怎么辦？是放手不管,，推向社會(huì)嗎,？誠然，我們的教育要為祖國培養(yǎng)各方面的出色人才,，但這些“問題生”也同樣不能忽視,。一天，當(dāng)他再一次因課堂違紀(jì)而被叫到辦公室時(shí),，我們進(jìn)行了一次長談,。當(dāng)我問他有什么理想時(shí)，他說：“小時(shí)侯,，我曾想考軍校,，當(dāng)軍官，但是現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,?！蔽夜膭?lì)他說：“只有想不到，沒有做不到,。如果你有理想,，并且一直朝他努力，總有一天會(huì)夢想成真,！”我的誠心果然打動(dòng)了他,，他漸漸變得愛學(xué)習(xí)了，也懂事了,。期末考試成績一躍而為班里前十名,！我很高興，并即時(shí)鼓勵(lì)他：“繼續(xù)加油??！現(xiàn)在,，你已經(jīng)距離夢想更近了一步,！”他望者我期待的眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，露出了自信的微笑,。教師節(jié)，我收到了他的祝福：“老師,，是您的教育讓我不再懵懂,、彷徨,。您就像是我心中的太陽，讓我感受到了溫暖,，看到了前方的光亮,！現(xiàn)在我重新找到了自我。放心吧,，老師,，我將會(huì)以嶄新的形象去迎接未來的挑戰(zhàn)！祝您幸福,！”我熱淚盈眶,，是啊,！有什么能比挽救一個(gè)孩子的前途更讓人欣慰的呢,！

我班還有一個(gè)學(xué)生叫王軍，因其家庭環(huán)境優(yōu)越,，所以從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病,。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他,，少給其零用錢,。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地,，他便去偷,，由偷父母，偷同學(xué),，到偷鄰居,。由幾元、幾十元,、到上百元,。我了解后，曾幾次找他談心,，給他講一個(gè)個(gè)因不能把持自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且指出,，如果他不能及時(shí)改正自己的作法,，以后很可能會(huì)發(fā)展為犯罪。他聽后很后悔,，向我保證以后決不再犯,。可有一天,，班里另一個(gè)同學(xué)書包里的十元錢不見了,。于是,，他馬上被鎖定為懷疑對象。我調(diào)查時(shí),，他失口否認(rèn),。第二天，錢有了下落,，原來是被那個(gè)同學(xué)放錯(cuò)了地方,。但王軍覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會(huì)懷疑他,。我告訴他：“要讓大家改變對你的看法,，首先要改變你自己。這樣,，才會(huì)取得同學(xué)們的信任?。　彼麍?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。這以后，他果然改掉了惡習(xí),，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。看到這個(gè)在陽光下重新振作起來的少年,，我又怎能不為自己這個(gè)人類靈魂的工程師而感到驕傲,，自豪！

“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！?21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年的肩上，而讓青少年肩負(fù)起歷史賦予的重任,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，又是教師的責(zé)任,。正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”,； “其身正，不令則從,；其身不正,，雖令不從”。作為教師,，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,，表率作用，以德修身,、以法護(hù)教,、內(nèi)鑄師魂、外塑師表,，讓自己真正成為學(xué)生“思想和靈魂的導(dǎo)師,，終生學(xué)習(xí)的楷模”,。

陽光是溫暖的,，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。試想一下：如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么，陽光就是我們每一位教育工作者滿腔的熱忱,、火熱的愛心,！它可以讓我們校園的每一個(gè)角落都充滿溫暖和正氣。同志們,，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，依法執(zhí)教,，讓我們的校園到處撒滿愛的陽光！

謝謝大家,！

校園演講稿200字 校園演講稿格式篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)合作》,。

合作,，顧名思義，合作就是互相配合,，共同把事情做好,。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時(shí)候都需要合作,，那么合作是什么呢,？合作是指互相配合,，做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)，世界處處充滿合作,。

我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄,，那個(gè)人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦,，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個(gè)人手上都有一把長勺,，他們總是把食物往自已嘴中送,，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí),，食物已經(jīng)全撒光,，所以他們只能無奈地挨餓，那個(gè)人又來到了天堂,，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐,，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā),，充滿生機(jī),。可見合作對于我們來說是多么重要,。

在學(xué)習(xí)中,，我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作，我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課,，聽好每一個(gè)重點(diǎn)知識,，當(dāng)我們有不會(huì)的知識時(shí)，應(yīng)及時(shí)與老師交流,，這樣老師才會(huì)更好的知道我們的問題,。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎？在同學(xué)與同學(xué)之間,，更該把合作放在第一位,。雨果曾經(jīng)說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果,，我們兩個(gè)人交換,，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想,，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想?！碑?dāng)我們在討論問題時(shí),，我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說出來，這樣每人一種方法,，再互相交換一下,，便會(huì)有更多的方法,。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)合作嗎,？

我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作，在生活上更需要合作,。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí),，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈,；當(dāng)我們在過馬路時(shí),，我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作，不橫穿馬路,，不闖紅燈,，這樣不僅保護(hù)了自已的人身安全，也減少了車禍的發(fā)生……許多時(shí)候,，只有學(xué)會(huì)合作,，人與人之間交往才會(huì)更親密，更融洽,，世界也會(huì)變得更美好,。總之,，不論你從事什么職業(yè),，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作,。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì),。談?wù)労献鲀H僅是幾分鐘,，而學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)合作,，則將伴隨我們一生,。作為21世紀(jì)的新人，我們只有學(xué)會(huì)與別人合作,，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,，才能真正在人生的道路上取得更大的成功。！