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2023年校園演講稿格式及 美麗校園演講稿格式(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 18:12:05
2023年校園演講稿格式及 美麗校園演講稿格式(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-10-26 18:12:05     小編:雁落霞

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

校園演講稿格式及篇一

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話題時(shí),,心理總是暖暖的,,家里有親人,家是我們幸福的港灣,。其實(shí),,在我們的人生中還有第二個(gè)家,我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園。

美麗的校園,,我的家!春天來了,,剛走進(jìn)我校園,一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來,,抬頭望去,,學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象,品紅色的桃花,,淡紫色的紫藤蘿,,粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷,令人陶醉在這盎然的春色之中,,中心花園前面就是我們的校標(biāo),,一只欲展翅高飛的老鷹,上面還寫有大的“騰飛”兩字,,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,,展翅騰飛。

每天早上6點(diǎn)鐘起床,,雖然起得很早,,但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出,與太陽賽跑,,這也是在享受生活,。我們的教學(xué)樓不是很高,但也有四層,,在夏天的晚上,,我們可以站在陽臺(tái)上吹風(fēng),和同學(xué)們談天論地,,歡聲笑語,,其樂融融。由于瑞氣候變暖,,即使在冬天,,也很少下雪,我們每天堅(jiān)持跑步,。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候,,從窗戶望去,同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花,,給這個(gè)萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣。

學(xué)校偶爾出出太陽,,我們?nèi)齻€(gè)一伙,,五個(gè)一群,在陽臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”,與同學(xué)們聊聊家常,,感覺和在家里一樣幸福,、快樂。友好的同學(xué),,我的家人!在這個(gè)大家庭里,,同學(xué)就是我的兄弟姐妹,大家共同學(xué)習(xí),,互相關(guān)心,,有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的,但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起,,學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西,。

“叮鈴鈴?!苯K于下課了,,有的同學(xué)早已饑腸轆轆,拿著飯盒就往食堂沖刺,?!鞍ρ剑炅?,飯卡忘帶了,。”忽然聽見一個(gè)同學(xué)在喊,?!坝忠I肚子了?!蹦莻€(gè)同學(xué)直嘆氣,,忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡,“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他,,他又驚又喜望著他的同班同學(xué),。“你下次回我一頓就是啦,?!彼浅8屑さ慕舆^卡:“謝謝你!”“不客氣”,兩人都笑了,。雖然,,我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí),我們離開了家,,離開了父母,,但時(shí),我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家,在那兒也有關(guān)心我們的親人,,也有家的溫暖,,也有舒適的環(huán)境,更有無窮無盡的知識(shí)寶藏,。

啊!我的校園,,我的家!

校園演講稿格式及篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

和諧,,多么美好的一個(gè)詞語,多么美好的意境,。請(qǐng)讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,,她使堅(jiān)冰融化,萬物復(fù)蘇,,把人們帶到美好的季節(jié),;春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”,。古往今來,和諧思想綿綿不絕,。

從孔子提倡的“禮之用,,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,,地利不如人和”的論斷,;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,,有衣同穿,,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,,人人平等,,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,,到毛x東“環(huán)球同此涼熱”的追求,,悠悠中華幾千年,歷代思想家,、政治家,,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想,。

和諧就是融洽和睦,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的社會(huì),。但現(xiàn)實(shí)生活中,由于許多同學(xué),、思想覺悟,、價(jià)值觀念、利益追求,、興趣愛好的差別,,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,,當(dāng)面不說,背后亂說,,班級(jí)不說,,校外亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,,引起同學(xué)之間不和睦,;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些:惟利是圖,損人利己,,愛占便宜,;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,,也或多或少的帶到了校園,,這樣不僅可恥,簡(jiǎn)直可以說是道德的囚犯,。胡總書記把“以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容,,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,,我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,我們應(yīng)該做的是,;同學(xué)之間要和諧,,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、文明向上的和諧校園。

歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,,是判斷一個(gè)群體是否健康,、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一,。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的美德。

是??!我國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛”,、行“友善”,、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德,、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任,!這是時(shí)代付與給我們的使命,!

校園演講稿格式及篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我在國旗下講話的主題是:營造書香校園,,共享美好人生。

如果我們是飛機(jī),,那么學(xué)校就是我們起飛的機(jī)場(chǎng);如果我們是樹苗,,那么學(xué)校就是培育我們的沃土。我們需要從學(xué)校獲得知識(shí),,汲取營養(yǎng),,才能成長(zhǎng)為棟梁之材,報(bào)效祖國,。理想的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是書香校園,,充滿生機(jī),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,我們才能在其中更好地學(xué)習(xí),、發(fā)展,茁壯成長(zhǎng),。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要場(chǎng)所,,我們要共同努力把我們學(xué)校打造成書香校園。我們學(xué)校位于漁港之濱,,環(huán)境優(yōu)美靜謐,,得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件為我們營造書香校園奠定了基礎(chǔ)。

那么,,怎樣才能營造出一個(gè)書香校園呢?我認(rèn)為,,要從讀書做起,,培養(yǎng)讀好書,好讀書的的良好習(xí)慣,。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,,是采掘不盡的富礦。從古至今,,有關(guān)發(fā)奮讀書的感人故事舉不勝舉,。戰(zhàn)國時(shí)蘇秦頭懸梁、錐刺股發(fā)奮讀書,,終于成為大謀略家;魯迅先生從小便發(fā)奮讀書,寒冬臘月也不間斷,,夜讀難耐,,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里咀嚼,,直辣得額頭冒汗,。他就是這樣苦讀,后來成為一代文豪,。他從小酷愛讀書,,每晚都要在油燈下讀書到深夜,,甚至徹夜不眠,,他的母親怕他累壞,每到半夜就逼他睡覺,,他就用深色紙糊在窗戶上,,使母親看不到燈光,,從而繼續(xù)讀書。他的一生始終堅(jiān)持博覽群書,,成為知識(shí)淵博,、才能卓著的偉大領(lǐng)袖。

但是有同學(xué)說,,我作業(yè)太多,,沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),,下課時(shí),有人在看書,,你卻在追逐打鬧;吃過飯后,,有人在看書,你還在追逐打鬧;放學(xué)后,,有人邊走路邊看書,,你是邊騎車邊打鬧;回到家,,有人在書房看書寫作業(yè),你卻是在上網(wǎng),,玩游戲;這能叫沒時(shí)間嗎?時(shí)間是擠出來的,,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,也是不一樣的,,你擠得多,,時(shí)間就給你的多。同學(xué)們,,我們要抓緊一切時(shí)間來讀書,,如果你把玩的時(shí)間的50%用來讀書,把上網(wǎng)的80%用來讀書,,把追逐打鬧的90%用來讀書,,把空閑時(shí)間的100%用來讀書,那么你就有時(shí)間讀書了,。不在意每天讀多少,,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書,不在意每次讀懂了多少,,要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感,,不在意每次吸收了多少,要相信日積月累,,定會(huì)成才,。

讀書使人充實(shí),讀書使人明智,,讀書能使凡人變偉人,,相反,不讀書你將寸步難行,,更會(huì)被社會(huì)淘汰,。同學(xué)們,一本本新書正默不作聲,,帶著神秘的笑容在等待著我們,。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候,馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂,,你就會(huì)與智者對(duì)話,,與偉人交流,在不知不覺中,,你也會(huì)成為智者,,成為偉人的。

同學(xué)們,,為了我們的成長(zhǎng)和祖國的繁榮,,請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!只要我們多一分熱情,,少一些冷漠;多一分執(zhí)著,少一些浮躁;多一分認(rèn)真,,少一些馬虎……那醉人的書香就一定會(huì)飄溢在我們校園的每一個(gè)角落,。

我的講話完畢,謝謝大家!

校園演講稿格式及篇四

老師,,同學(xué)們:

大家好,!

這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,,嚴(yán)重地影響了人民的生活,,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂生活:幸福沒有了,,親人沒有了,,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難,。

現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞,。因此,,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,,居然也成了保護(hù)區(qū),。

而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),,讓定西在希望中崛起。

每當(dāng)4月22日,,這是地球的節(jié)日,,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水,、廢氣,、廢渣)和“十大污染”,,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢,、甚至死亡,。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,,它在天空中胡作非為,,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,,攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開了人們,。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?,白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,,不僅是珍稀的動(dòng)植物,,就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上,。

同學(xué)們,,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息,,大自然不再哭泣,,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗,、堅(jiān)強(qiáng),、可愛!

校園演講稿格式及篇五

誠信是心靈圣潔的鮮花,誠信是溝通心靈的橋梁,。誠信陶冶著我們高尚的情操,,凈化了我們純潔的心靈,拓寬了我們博大的胸懷,,帶給我們思想的啟迪,。

誠信是我們每一位小學(xué)生做事之本,是小學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ),,是小學(xué)生全面發(fā)展的前提,,是小學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。

《孟子離婁上》有曰:“誠者,天之道也;思誠者,,人之道也,。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個(gè)人身邊,,故做人要誠實(shí),,不講假話,不欺騙,,不作弊,。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹立誠信的信念,學(xué)會(huì)誠信學(xué)習(xí),,誠信做人,。

很自然而然地我們就知道了我們小學(xué)生肩負(fù)了重任——構(gòu)建和諧校園。對(duì),,構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠信做人,,誠信學(xué)習(xí),最重要的是建立誠信的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過程中,,他們所說的誠信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨,,深深地吸引了我,讓我有了一股為心中理想,、目標(biāo)努力拼搏,奮斗前行的沖動(dòng)感,。與小學(xué)老師暢談人生,,暢談校園,才知道誠信的校風(fēng)是他們引以為傲的,。那是因?yàn)檎\信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明、積極向上,,為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍,。

雖然我還只是大一的學(xué)生,但通過老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,,我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭,,在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色,,但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí),、生活,,默默無聞,恪盡職守,,無私奉獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo),,老師就像我們的父母一樣,給予我們關(guān)愛,,讓我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),。同時(shí)周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺,。是的,,在一個(gè)集體組織中,我們始終應(yīng)有一顆誠摯的心,,一顆感恩的心,,要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬,、關(guān)心他人的好學(xué)生,。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中,團(tuán)結(jié)一致,,努力奮斗,。

構(gòu)建和諧校園從小事做起,從撿垃圾做起,,每天用微笑去面對(duì)校園里的一切,,用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠信,體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)一致,,勤奮努力。

誠信的人生,,和諧的校園,,需要你、我她他在日常生活中相互信任,、坦誠相待,,在學(xué)習(xí)工作中,兢兢業(yè)業(yè),,求真務(wù)實(shí),,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題;誠信的人生,,和諧的校園告訴你我她,在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象,,用我們的誠實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷,。

也許在“誠信人生,和諧校園”這條路上有荊棘,,有泥濘阻步,,我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛的昌小學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧,,讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧,。真誠的希望我們的每一位學(xué)子誠信學(xué)習(xí)、誠信考試,、誠信做人,,也相信昌大的我們是誠實(shí)守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍,,加油吧,,我們可以的。

校園演講稿格式及篇六

最近發(fā)表了一篇名為《美麗校園演講稿格式》的范文,,好的范文應(yīng)該跟大家分享,,希望大家能有所收獲。

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是小編為大家整理的美麗校園演講稿格式,,希望能夠幫助到大家!

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,。優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,更加文明,??扇缃裨谖覀兊男@里,卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,。“學(xué)校是我家,,清潔靠大家”,,愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,,大家必須一起努力。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,,為了營造出更加美好的世界,,生活中,我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明,,爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生,。文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上,,更要體現(xiàn)在行為文明,、思想文明于一體,這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生,。

在學(xué)校,,許多場(chǎng)景你會(huì)隨處看到:學(xué)生遇見老師時(shí)主動(dòng)問好,與老師,、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語親切入耳,,當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí),,真誠的問候暖流四溢;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),,把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),又會(huì)有許多溫暖的手將他扶起,,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課時(shí),,更會(huì)有善意的眼神將他提醒。一聲問候,,一個(gè)微笑,,一瞥眼神,給予別人的不只是快樂,,更有說不盡的情意,。同學(xué)之間相互尊重、相互信任,、坦誠待人,、寬容讓人,、和諧校園,其樂融融,。俗話說:“人心齊,,泰山移”,“二人同心,,其力斷金”,。生活在集體中,我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱,,當(dāng)你在為他人加油時(shí),,其實(shí)也是在為自己喝彩。

同學(xué)們,、老師們,,美好校園需要我們大家共同的努力,任前方荊

棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響,。伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng),,老師們的培養(yǎng)下,我們將信心百倍,,眾志成城,,向著理想的彼岸駛?cè)ァM瑢W(xué)們,,在這充滿愛的校園里,讓我們放飛夢(mèng)想,,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,,讓我們共同努力,,把我們的校園建設(shè)的更加美好,更加光輝燦爛,。今天,,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪,明天,,讓學(xué)校為我們而自豪!

老師們,,同學(xué)們,大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。

春天,,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,,當(dāng)我在樹下憩時(shí),,我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),,陣陣花香撲鼻而來,,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),,我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,我愛您!因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景,您浩瀚若海的知識(shí)畫廊,,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!top100范文排行有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

這里是快樂的源泉,,年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,,青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì),,美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,,深情而充滿希望的目光時(shí),我心中充滿了感謝,,感謝上帝恩賜我,,讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多****生的大家庭里,,我的生活變得如詩,、如畫。我像快樂的天使,,像閃爍的星星,,像展翅的雛鷹,,像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光,,我們年輕的血液在這里流淌,。縱是千磨萬烙,,記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想,,這里有未來的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,,本站錦我的希望,,我人生的輝煌!

尊敬的老師、同學(xué)們:

你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”,。

如果,,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,,校園的存在,一定是為了我們,,為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中,。

毫不疑問,我愛我的學(xué)校,,愛這個(gè)坐落于____________________的小小校園,。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要,。我們的老師,,孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng),,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,,是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!

猶記得以前,當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對(duì)我說:“孩子,,從今天開始,,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,,沒時(shí)間多陪你,。但從今天起,你會(huì)多了很多的兄弟姐妹,心得體會(huì)也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩,。記住,,一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這番話,,半知半解;當(dāng)時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩,。而今,,我已經(jīng)三年級(jí)了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,,已經(jīng)是個(gè)小大人了,,是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕N?,從現(xiàn)在起,,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,,讓她變得更加溫暖更加美麗,。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

校園,,是我學(xué)習(xí)的樂園,是我放飛心靈的圣地,。校園,,在我心中,總是那么美,。我漫步在校園,,觀賞著這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個(gè)字是如此的大氣,,普照的陽光為它鍍上了一層金光,,不禁令它多了幾分柔和,讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱,。步入校園,,首先映入眼簾的是空曠開闊的操場(chǎng)。仔細(xì)觀察,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔半米都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的方格,,那是做操學(xué)生的站位。

這就使學(xué)生在做操時(shí),,無論你從哪個(gè)角度看,,隊(duì)伍都是整齊劃一的。操場(chǎng)的中間是一座莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗與風(fēng)共舞,,那耀眼的紅色似乎在訴說著什么,。

入黨志愿書操場(chǎng)的南部是一座座教學(xué)樓,回字形的設(shè)計(jì),,高聳入云,,屹立在你的眼前,如百年的大樹般沉穩(wěn),、挺拔,。手慢慢地摩挲著扶梯,欣賞著一旁的勵(lì)志名言,,一股書香氣息撲面而來,,在這漫步之中,好似感悟到了什么,。突然,,耳邊好似傳來了一陣瑯瑯的讀書聲。順著走廊來到一間教室,,這是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊,、明亮、整潔,。嶄新的課桌椅整齊地?cái)[放著,。在這樣的一個(gè)環(huán)境中,學(xué)生們?nèi)缲澙返酿I虎,,瘋狂汲取著書中的知識(shí),。

在操場(chǎng)的西面,有一座高大約為5米的“白菜”雕塑,。它時(shí)刻警示著我們要正直,,清白做人。經(jīng)過“白菜”雕塑,,從遠(yuǎn)處眺望,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道,,猶如學(xué)生們一顆顆熱血奮斗的心,。綠草茵茵的足球場(chǎng)上,揮灑了無數(shù)學(xué)生的汗水,。如果把學(xué)校比作生機(jī)勃勃的花園,,把老師比作是辛勤的園丁,把學(xué)生們比作競(jìng)相開放的花朵,,那么田徑場(chǎng)就像大家的歡樂園地,。“打滾兒“、”溜圈兒“,、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“,。

花園位于操場(chǎng)的西北方。在這兒的中央,,有一座別具特色的四角小亭,。鳥兒生動(dòng)的歌聲時(shí)常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點(diǎn)綴,。各種奇異的植物生長(zhǎng)在小亭旁,。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話題時(shí),心理總是暖暖的,,家里有親人,,家是我們幸福的港灣。其實(shí),,在我們的人生中還有第二個(gè)家,,我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園。

美麗的校園,,我的家!春天來了,,剛走進(jìn)我校園,一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來,,抬頭望去,,學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象,品紅色的桃花,,淡紫色的紫藤蘿,,粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷,令人陶醉在這盎然的春色之中,,中心花園前面就是我們的校標(biāo),,一只欲展翅高飛的老鷹,上面還寫有大的“騰飛”兩字,,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,,展翅騰飛。

每天早上6點(diǎn)鐘起床,,雖然起得很早,,但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出,與太陽賽跑,,這也是在享受生活,。我們的教學(xué)樓不是很高,但也有四層,在夏天的晚上,,我們可以站在陽臺(tái)上吹風(fēng),,和同學(xué)們談天論地,歡聲笑語,,其樂融融,。由于瑞氣候變暖,即使在冬天,,也很少下雪,,我們每天堅(jiān)持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候,,從窗戶望去,,同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花,給這個(gè)萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣,。

學(xué)校偶爾出出太陽,,我們?nèi)齻€(gè)一伙,五個(gè)一群,,在陽臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”,,與同學(xué)們聊聊家常,感覺和在家里一樣幸福,、快樂,。友好的同學(xué),我的家人!在這個(gè)大家庭里,,同學(xué)就是我的兄弟姐妹,,大家共同學(xué)習(xí),互相關(guān)心,,有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的,,但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起,學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西,。

“叮鈴鈴,。”終于下課了,,有的同學(xué)早已饑腸轆轆,,拿著飯盒就往食堂沖刺?!鞍ρ?,完了,飯卡忘帶了,?!焙鋈宦犚娨粋€(gè)同學(xué)在喊,。“又要餓肚子了,?!蹦莻€(gè)同學(xué)直嘆氣,忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡,,“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他,,他又驚又喜望著他的同班同學(xué)?!澳阆麓位匚乙活D就是啦,。范文寫作”他非常感激的接過卡:“謝謝你!”“不客氣”,兩人都笑了,。雖然,,我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí),我們離開了家,,離開了父母,,但時(shí),我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家,,在那兒也有關(guān)心我們的親人,也有家的溫暖,,也有舒適的環(huán)境,,更有無窮無盡的知識(shí)寶藏。

啊!我的校園,,我的家!

大自然以山和水,,展示著她的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美,生活處處有美景,。在我們的眼前,,有一個(gè)美麗的校園;在我們的心中,有一群美麗的老師和同伴!

你是否留意過?課間總會(huì)有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時(shí)候默默擦著黑板;放學(xué)后,,也總會(huì)有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上,,打理好教室的一切,才離開;一些人主動(dòng)承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在,,集體的合聲才會(huì)更加動(dòng)聽,,我們的班級(jí),才能更加美麗!

初中三年,,不僅有同學(xué)的幫助,,更多的是老師的陪伴。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)聽到老師說:“你們的未來與我無關(guān),?!笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們,,鼓勵(lì)我們,盡心盡力地將方法和知識(shí)都傳授給我們,。他們默默無聞,、無私奉獻(xiàn),不惜占用自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑,。比如我們班的語文老師黃老師,,她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫,,為的是不讓我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上丟分,,思想?yún)R報(bào)范文希望我們都取得滿意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此,,各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績(jī),,考上理想的高中。

毫無疑問,,在我們的身邊,,老師是最美的存在!現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了,即將揮手告別默默付出的老師,,在這里我代表____班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝,,感謝你們?cè)陲L(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗(yàn)和體育加試了,,我相信在場(chǎng)的各位和我一樣,,都有一些緊張,在這里我想對(duì)大家說:“請(qǐng)相信自己,,努力拼搏,。”感謝我的學(xué)校,,感謝我們的老師,,讓我們?cè)赺___中的三年里,遇見了更美的自己!

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

以上就是這篇范文的全部?jī)?nèi)容,,涉及到我們、校園,、同學(xué),、老師、我們的,、美麗,、學(xué)校、大家等范文相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有用,。

校園演講稿格式及篇七

親愛的老師,同學(xué)們,大家好:

今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》,,創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù),,我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn),。

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,,和老師一起編織夢(mèng)想;

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的和諧樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,,也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,,需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),,寬容待人,,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),,好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),,一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),,能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教學(xué)氛圍,。構(gòu)建和諧校園演講稿同學(xué)們老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,人前方荊棘叢生,,我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,,和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康的成長(zhǎng)。

未來不是夢(mèng),,今天,,在我們手中!!!

節(jié)約,,一個(gè)熟知又年輕的命題,我們的祖祖輩輩在歷史的長(zhǎng)河里,,一直秉承這一美德,,如今,我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行,。

我們都熟悉于“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的詩句?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,,更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生。現(xiàn)在,,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),,是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向,對(duì)于中國這樣一個(gè)人口眾多,、資源相對(duì)不足,、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。

那么在改革開放的今天,,節(jié)約是與青春相伴,,是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說:“青春是一個(gè)普通的名稱,,它是幸福美好的,,但它也充滿著艱苦的磨煉?!痹陉惇?dú)秀的眼中,,“青春如初春,如朝日,,如百卉之萌動(dòng),,如利刃之新發(fā)于硎,,人生最寶貴之時(shí)期也,。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?!?/p>

作為新時(shí)代的中學(xué)生,,特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德,,做節(jié)約的先鋒,。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力,,當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔,。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B翼系上了黃金,,這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?!狈畔挛覀兏∪A的攀比心,,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群,,青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空,。

我的演講完畢,謝謝,。

校園演講稿格式及篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們、同學(xué)們:

大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng),。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,,我們要做勇敢的水手,,乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,,向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。

未來不是夢(mèng),,今天,在我們手中

校園演講稿格式及篇九

作為一名大學(xué)生,,要建設(shè)好和諧社會(huì),,首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會(huì)必須是法治社會(huì),。和諧校園也必須是講法則的校園,。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,,和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,,在學(xué)生的管理工作中,,遇到摩擦是在所難免的。然后如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到禮貌管理,、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣,。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園,。我們的才智在那里盡情揮灑,我們的笑臉在那里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在那里延續(xù),,我們的未來將從那里誕生,。然后同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,,師生之間流露真摯的情愫,。

和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些完美和記憶,。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,然后我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍,。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。

誠信,、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實(shí)事求是,然后我們坦誠相待,,我們誠實(shí)守信,,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心,。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲,我們永葆激情,,我們永遠(yuǎn)年輕,,和諧的校園就在我們那里。

一個(gè)學(xué)生就像是一顆種子,,只有在優(yōu)良的土壤中才能孕育出幼芽,,茁壯地生長(zhǎng)。而和諧的校園便是每個(gè)學(xué)生得以健康成長(zhǎng)的沃土,。那么,,如何建設(shè)和諧的校園呢?然后如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,,那么我認(rèn)為,,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的師生關(guān)系就是它的枝葉,,而豐富的校園文化,,就是它的精髓所在,,靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先,,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,,身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,,思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云:“山光悅鳥性,,潭影空人心,。”回首我國古代書院大多依山傍水,,然后就是為了“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜情緒”。在綠草如茵,、鳥語花香,、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,,放飛美的心靈。我們學(xué)校位對(duì)群山之腳,,空氣清新,,環(huán)境幽靜。校園面積寬廣,,各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線,。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅僅能給人以美的陶冶,,也能給人以智慧的啟迪,,以及由此感受到的無窮的期望和力量。

當(dāng)然,,學(xué)校校園環(huán)境的和諧優(yōu)美,,是要以師生的安全與健康為保障的。我校在這方面做了大力的工作:全面整改了學(xué)校的校舍,,檢修了教學(xué)區(qū)與居民區(qū)的線路,,然后移平了校園內(nèi)的陡坡,徹底地消除了學(xué)校的安全隱患,,給師生創(chuàng)造了一方安全的樂土,。

校園環(huán)境不僅僅包括自然環(huán)境,,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊中,,一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片,、一篇篇精心挑選的佳作,一張張充滿幻想的圖畫,,一幅幅行云流水的書法,,都能夠融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,,凝聚了每個(gè)師生的智慧,,然后就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

“景美則心曠,,心曠則神怡,,神怡則智清,智清則學(xué)佳,?!币粋€(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí),。

一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài),、意蘊(yùn)豐贍的校園文化,。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,然后而是活生生的有血有肉的人,;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),,我們就就應(yīng)看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,,我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái),。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

“給無助的心靈帶來期望,給稚嫩的手帶來力量,,給蒙昧的雙眼帶來清明,,給彎曲的脊梁帶來挺拔,,給卑微的人們帶來自信?!弊屇阄覕y起手來,,努力建立一個(gè)和諧的校園,給學(xué)生一片健康成長(zhǎng)的沃土吧,!

校園演講稿格式及篇十

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧校園

12月4日是我國第六個(gè)國家憲法日,,進(jìn)入21世紀(jì)以來,,憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);列夫托爾斯泰說過“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人,,才不同于動(dòng)物”因此,,不論做什么事情,,都要有規(guī)矩,,有規(guī)則。作為新時(shí)代的高中生,,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí),,用法律的武器來保護(hù)我們自己。

國無法不治,,民無法不立,,學(xué)校無制度不安,想要擁有并享受和諧安定的社會(huì)氛圍,,我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神,,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的憲法條例,牢固樹立法制意識(shí),,增強(qiáng)法治觀念,,要知法懂法。

國有國法校有校規(guī),,學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),,也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,紀(jì)律條令,。如升國旗時(shí),,《國旗法》對(duì)我們有所要求,在過馬路時(shí),,《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為,,等等,一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,,一種習(xí)慣久而久之就會(huì)形成一種性格,,希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)遵守校紀(jì)校規(guī),,在校外嚴(yán)格遵守法律。借此機(jī)會(huì),,我特別向大家提出以下建議:

1.升國旗時(shí),,做到莊嚴(yán)肅穆,不嬉笑不講話

2.上下樓梯時(shí)靠右走,,不追逐打鬧,,保持安靜有秩序,

3.在各類考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,,認(rèn)真答題不作弊

5.要不斷提高明辨是非的能力,,自覺遵法守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和他人

梁?jiǎn)⒊凇吨袊倌暾f》中提到“青少年是祖國的未來,,民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低,,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以,,讓我們行動(dòng)起來,,從自己做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。這是祖國對(duì)我們的期望,也是我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的表現(xiàn)!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

校園演講稿格式及篇十一

親愛的老師們,、同學(xué)們:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,,鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,,每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,,健康成長(zhǎng),。多年來,我校一直倡導(dǎo)綠色文明,,營造人文和諧的育人環(huán)境,。但是,肆意浪費(fèi),,亂扔亂倒,,不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過幾天,,就是建國六十周年大慶,。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,,以全新的面貌,、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,,我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì),他們發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生,,唱響了校園和諧音符,。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1,、爭(zhēng)做文明人,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,,及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品,。

2、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,,隨手關(guān)緊水龍頭,,節(jié)省每一度電,珍惜每一粒糧食,。

3,、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

4、愛護(hù)公物,,不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

5,、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6,、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止,。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造,,文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾,,他們會(huì)多一些責(zé)任感,,多彎一下腰,多伸一次手,,充分發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),,創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,為建國**周年獻(xiàn)禮!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

校園演講稿格式及篇十二

一個(gè)學(xué)生就像是一顆種子,,只有在優(yōu)良的土壤中才能孕育出幼芽,茁壯地生長(zhǎng),。而和諧的校園便是每個(gè)學(xué)生得以健康成長(zhǎng)的沃土,。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,,那么我認(rèn)為,,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的師生關(guān)系就是它的枝葉,,而豐富的校園文化,,就是它的精髓所在,靈魂所在,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的,。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,,身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,,思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云:“山光悅鳥性,,潭影空人心,。”回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,。在綠草如茵、鳥語花香,、亭榭交錯(cuò),、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,,放飛美的心靈,。我們學(xué)校位對(duì)群山之腳,空氣清新,,環(huán)境幽靜,。校園面積寬廣,各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線,。教室窗外令人沉醉的綠意,,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,,以及由此感受到的無窮的希望和力量,。

當(dāng)然,學(xué)校校園環(huán)境的和諧優(yōu)美,,是要以師生的安全與健康為保障的,。我校在這方面做了大力的工作:全面整改了學(xué)校的校舍,檢修了教學(xué)區(qū)與居民區(qū)的線路,,移平了校園內(nèi)的陡坡,,徹底地消除了學(xué)校的安全隱患,給師生創(chuàng)造了一方安全的樂土,。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境,。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊中,,一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作,,一張張充滿幻想的圖畫,,一幅幅行云流水的書法,都可以融入校園環(huán)境的建設(shè),。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,,凝聚了每個(gè)師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情,。

“景美則心曠,,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳,?!币粋€(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí),。

一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài),、意蘊(yùn)豐贍的校園文化,。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下,我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái),。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,,是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

“給無助的心靈帶來希望,,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,,給彎曲的脊梁帶來挺拔,,給卑微的人們帶來自信?!弊屇阄覕y起手來,,努力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園,給學(xué)生一片健康成長(zhǎng)的沃土吧!

校園演講稿格式及篇十三

朋友們:

你們是否發(fā)現(xiàn)自己的腳下已經(jīng)不像剛開學(xué)那樣干凈呢?你們是否察覺天空不再蔚藍(lán),,而出現(xiàn)許多飛舞的塑料袋呢?相信你會(huì)看到,,我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。

剛開學(xué)時(shí),,操場(chǎng)上沒有一點(diǎn)紙屑,,廣場(chǎng)上一塵不染,草坪上花草都生機(jī)勃勃,,整個(gè)校園潔凈如新,。

可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,,操場(chǎng)上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,,天空中飛舞著紙屑,,草坪上:那些小草都被踩彎了腰,有的甚至被同學(xué)們踩出了一條“路”!

面對(duì)這些“成果”,,同學(xué)們難道不覺得羞愧嗎?

有人可能不以為然:“這算什么?不保護(hù)環(huán)境對(duì)我們沒有多大的影響嘛!”下面我就來舉例說明破壞環(huán)境帶來的惡果,。

黃河是我們的母親河,她曾經(jīng)是那么美麗,,她孕育了偉大的華夏文明,,她無私奉獻(xiàn),滋潤田地,,使莊稼獲得豐收,。

可今天的黃河呢?由于人們不愛護(hù)環(huán)境,黃河污染越來越嚴(yán)重了,。河水越來越臟,,經(jīng)常看到垃圾,。黃土高原原本是森林茂密,,水草豐美的地方,也因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境,,隨意砍伐樹木,,土壤變得疏松,草木變得越來越稀少,,直到今日——被黃土覆蓋,。

黃河一向以“水患”著稱,如今卻頻繁斷流,,昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土,,聽不見那震天的濤聲,看不到那一瀉千里的浩瀚了。

聽了上面的事,你們是否有所感觸呢?我呼吁:從身邊做起,保護(hù)環(huán)境。主動(dòng)撿起每一張紙,,不踐踏草坪。相信在我們每一個(gè)人的努力下,,校園環(huán)境會(huì)變干凈,,地球會(huì)更美好!

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