演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
校園演講稿校園演講稿格式篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是“真誠友善,，共建和諧校園”,。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。
上我們暢想一下：日升日落、春去秋來,，為何如此自然,、美好？是的,，這是因為和諧,。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點,，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安,。同樣,，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。
和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進心，能促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,。
一個和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，寬敞明亮的教學(xué)樓,，綠草如茵的操場，更需要以人文關(guān)懷為依托,。
和諧其實是與秩序緊密相連的,。秩序，包含著對每個人,、每個集體的行為要求,。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的,。當秩序成為一種習(xí)慣,，當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了,。
在遵守紀律的前提下,，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,、整潔的教室環(huán)境等方面,。同時，我們還要明確,，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下,，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻,，也是我們要落實的一項重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶,，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量,。
如果寬以待人是和諧,，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑；
如果無私奉獻是和諧,，那么請熱愛集體的你,，盡情揮灑汗水；
如果互幫互助是和諧,，那么請團結(jié)同學(xué)的你,，伸出友誼之手；
如果積極上進是和諧,，那么請勤奮刻苦的你,，勇攀學(xué)習(xí)之點！
和諧發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在,。
親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的,，學(xué)校是我們的,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
校園是我們的夢開始的地方,，它集結(jié)著我們對它的愛。而和諧的校園,，則更像是我們夢想的加速器,，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春,。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,！
校園演講稿校園演講稿格式篇二
大家好：
我是０３（７）班的肖媛，我們現(xiàn)在討論的話題是＂遵紀守法,，創(chuàng)建和諧校園＂就此我想談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
＂和諧＂是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點,。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題,。
一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向＂理想,，團結(jié)，自強,，成才＂,。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,，從而形成良好的循環(huán),。
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,，校風(fēng)好,，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力,；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力,。所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為,，使我們不會偏離軌道,，向好的方面不斷的發(fā)展。
在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學(xué)生群體,，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長,！
愿我們的學(xué)校越來越好,！
校園演講稿校園演講稿格式篇三
大家早上好!今天我演講的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》,。
安全,，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題,，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說,，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,，是我們師生幸福安寧的基本保障;失去它,，我們的一切努力將會失去意義。
第一,、我們要真正提高認識,，牢記沒有安全防范意識就是事故、樹立安全重于泰山,，生命高于一切的觀念,，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人,，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二,、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠,，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿,、圍墻,、樹木、窗戶等,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三,、要注意交通安全,。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道,，主動避讓機動車輛,，橫穿馬路時要注意來往車輛，不乘坐超載車輛,。
第四,、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室,，或離開宿舍時,，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物,，不能給小偷有可乘之機,。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全,。不在校門口和街頭流動攤點購買零食,、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒。
第六,、對自己的行為應(yīng)負起安全責(zé)任,。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,，不要進入網(wǎng)吧,、游戲機室,、臺球室等不宜場所，不到建筑工地,、江河,、水庫、池塘等不安全的地方,。交友要慎重,，不準將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,、要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
同學(xué)們，生命是美好的,，也是最寶貴的,，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,，愛護生命,，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力,。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!
謝謝大家!
校園演講稿校園演講稿格式篇四
下午好!
我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆,，歲月無情,，我從小學(xué)升入初中轉(zhuǎn)眼就四周了，我覺得我的變化好快,，從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學(xué)好問,，力求上進的好學(xué)生。更重要的是,，在時間匆匆的流逝中,，我對我們校園的感情更深更濃了!
我們的校園美麗和諧，當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時,，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語單詞,，快樂的吟誦詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,，那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我進取的力量，被陽光照得閃亮的窗里,，傳來陣陣讀書聲，多么象一組組跳躍的音符,，奏出了我們古城中學(xué)每一個學(xué)生的追求!
我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場,，美麗的花園,，清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學(xué),。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎(chǔ),。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上升起，讓我們刻苦勤奮,，開拓進取,，把我們在古城中學(xué)成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
謝謝大家!
校園演講稿校園演講稿格式篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是巖頭小學(xué)的xxx,今天我演講的題目是《做一個講文明,、行美德的好少年 》,。
我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品,，培養(yǎng)使用,。有才無德之人，是次品,，限量使用,。無才無德之人，是廢品,，堅決不用,。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當時,，我很驚訝,，驚訝于一個小小的理發(fā)師，一個人們并不認為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。
聽吳孟超的故事,，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想,。于是，同學(xué)們開始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助,。
聊起雷鋒一火車的好事,，我們知道了什么是無私奉獻。于是,，在學(xué)習(xí)中我們擠出時間開始認真的給落后的同學(xué)講解難題,。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了,，堅守清貧,，回報母愛，無怨無悔,。于是,，開始讓自己叛逆的.心深情地轉(zhuǎn)向母親。
