演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園演講稿校園演講稿格式篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是“真誠(chéng)友善，共建和諧校園”,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落,、春去秋來(lái)，為何如此自然,、美好,？是的，這是因?yàn)楹椭C,。和諧是真善美的統(tǒng)一,，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處，國(guó)泰民安,。同樣,，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái)。

一個(gè)和諧的校園,，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，寬敞明亮的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng),，更需要以人文關(guān)懷為依托,。

和諧其實(shí)是與秩序緊密相連的。秩序,，包含著對(duì)每個(gè)人,、每個(gè)集體的行為要求,。遵守秩序其實(shí)是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ),，但只以秩序來(lái)概括和諧卻又是不全面的,。當(dāng)秩序成為一種習(xí)慣，當(dāng)秩序早已成為支配我們行動(dòng)的潛規(guī)則,，那么和諧的意義和作用就會(huì)慢慢顯露出來(lái)了,。

在遵守紀(jì)律的前提下，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系,、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,、整潔的教室環(huán)境等方面。同時(shí),，我們還要明確,，在現(xiàn)在這個(gè)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起,，充分地利用各種資源和能源,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻(xiàn)，也是我們要落實(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪,，更能由此激發(fā)出無(wú)窮的希望與力量,。

如果寬以待人是和諧，那么請(qǐng)熱情善良的你,，保有真誠(chéng)微笑,；

如果無(wú)私奉獻(xiàn)是和諧，那么請(qǐng)熱愛(ài)集體的你,，盡情揮灑汗水,；

如果互幫互助是和諧，那么請(qǐng)團(tuán)結(jié)同學(xué)的你,，伸出友誼之手,；

如果積極上進(jìn)是和諧，那么請(qǐng)勤奮刻苦的你,，勇攀學(xué)習(xí)之點(diǎn),！

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái),。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),，那么我認(rèn)為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在。

親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)牢記：班級(jí)是我們的,，學(xué)校是我們的，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,。

校園是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方,，它集結(jié)著我們對(duì)它的愛(ài)。而和諧的校園,，則更像是我們夢(mèng)想的加速器,，讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢(mèng)的路上，駕馭著自己的別樣青春,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,！

校園演講稿校園演講稿格式篇二

大家好：

我是０３（７）班的肖媛,，我們現(xiàn)在討論的話(huà)題是＂遵紀(jì)守法，創(chuàng)建和諧校園＂就此我想談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

＂和諧＂是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題,。

一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向＂理想,，團(tuán)結(jié),，自強(qiáng)，成才＂,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán),。

而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,，校風(fēng)好,，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力,。所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為,，使我們不會(huì)偏離軌道,，向好的方面不斷的發(fā)展。

在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學(xué)生群體,，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng),！

愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,！

校園演講稿校園演講稿格式篇三

大家早上好!今天我演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》,。

安全,，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題,，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō),，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,，是我們師生幸福安寧的基本保障;失去它,，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

第一,、我們要真正提高認(rèn)識(shí),，牢記沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故、樹(shù)立安全重于泰山,，生命高于一切的觀念,，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào),。

第二、注意活動(dòng)安全,。在課間不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻,、樹(shù)木,、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,。

第三、要注意交通安全,。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,，走人行道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛。

第四,、要注意財(cái)物安全,。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí),，要關(guān)好門(mén)窗,，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī),。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任,。放學(xué)回家不在外面逗留,、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室,、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所,，不到建筑工地、江河,、水庫(kù),、池塘等不安全的地方。交友要慎重,，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,、要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

同學(xué)們,，生命是美好的，也是最寶貴的,，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,，愛(ài)護(hù)生命,，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!

謝謝大家!

校園演講稿校園演講稿格式篇四

下午好!

我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情,，我從小學(xué)升入初中轉(zhuǎn)眼就四周了，我覺(jué)得我的變化好快,，從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是,，在時(shí)間匆匆的流逝中,，我對(duì)我們校園的感情更深更濃了!

我們的校園美麗和諧，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們古城中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求!

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，美麗的花園,，清涼的林蔭道,。我更愛(ài)母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線(xiàn)上升起,，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取,，把我們?cè)诠懦侵袑W(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!

校園演講稿校園演講稿格式篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是巖頭小學(xué)的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年 》,。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話(huà)：有才有德之人,，是正品，培養(yǎng)使用,。有才無(wú)德之人,，是次品，限量使用,。無(wú)才無(wú)德之人,，是廢品，堅(jiān)決不用,。各位評(píng)委老師,，你們聽(tīng)了這幾句話(huà)有什么感想?當(dāng)時(shí)，我很驚訝,，驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師,，一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。

聽(tīng)吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想,。于是,，同學(xué)們開(kāi)始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

聊起雷鋒一火車(chē)的好事,，我們知道了什么是無(wú)私奉獻(xiàn),。于是，在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開(kāi)始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題,。

看孟佩杰的視頻,，我們感受到了，堅(jiān)守清貧,，回報(bào)母愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔。于是,，開(kāi)始讓自己叛逆的.心深情地轉(zhuǎn)向母親,。