總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

班主任下學期工作總結 班主任下學期工作重點篇一

通過一年的班主任老師工作的實踐及思考,，我覺得要成為一個優(yōu)秀的班主任老師，教好書育好人,，必須做好以下幾方面的工作：

班級管理主要由規(guī)定來體現(xiàn),，但不能停留在處分這一步，而是通過一系列的工作使學生理解并能自覺執(zhí)行從而營造了正常的氛圍,。

班級的活動首先是要增強集體的凝聚力,，形成團結經驗的班級，并試圖達到引導學生的目的.進行品質的培養(yǎng),，習慣的養(yǎng)成,。

在三年的教學教程中，總會出現(xiàn)一引起突發(fā)的事件,，而靈活的處理這些事件首先可以很好的教育學生并且還能樹立自己的威信,。

當然，回顧一年的班級工作自己在這幾方面的不足顯而易見,，但意識到差距之后緊接便有了前進的方向和通路不再是漫無目的的工作,。

班主任下學期工作總結 班主任下學期工作重點篇二

班主任工作既是艱巨的，有樂趣的,。本學期我擔任了八年級(6)班班主任工作?，F(xiàn)將本學期班級做總結如下：

1.培養(yǎng)學生的自信心

有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來一個沒有自信心理的人能夠克服困難，勇往直前,。所以,，良好的自信心理，對一個人成就走路,?！疤痤^來”意味著對自己、對未來,、對所要做的事情充滿信心,。任何一個人，當他昂首挺胸,、大步前進的時候,，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”,、“我會干得很好的”,、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個學生都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進步,，成為全面發(fā)展的好學生,。

2.培養(yǎng)學生的責任心

責任心的培養(yǎng)不是一蹴而就的，而是從平時的小事一點一滴積累起來的,。首先讓他們擔起自己的責任,。基本上每個學生都有自己的事可以管,，每個學生在班級中都要做到“人人有事做”,，我們班管什么的都有，每人一職,。其次就是使用表揚法,，利用黑板報、班會,、校會,，大張旗鼓地宣傳班級好人好事。

3.培養(yǎng)學生的愛心

在班級工作中,，除了對學生進行紀律教育,、團結合作教育、意志力的教育等等以外,，對學生的愛心教育尤為重要,。一個班級里如果學生對集體、對老師缺乏愛,，就不可能形成一個優(yōu)良的班集體,。首先，我認為師愛是對學生愛心教育的示范,。言傳身教是教師教書育人的基本途徑,。教師的一言一行都可能影響學生的一生。其次,，用點滴小事來培養(yǎng)孩子們的愛心,。另外，在各種活動和交往中培養(yǎng)學生的愛心,。

常規(guī)教育及安全教育工作貫穿于整個教育教學之中,。對學生明確要求，必須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《沙梁中學校規(guī)》,、《班級公約》,、《一日常規(guī)口訣》，爭做優(yōu)秀中學生,。對學生的到校,、晨讀、儀容儀表作出明確要求,。值日生每天按時打掃,，課間進行撿拾及保持，并且對班級內的花進行養(yǎng)護,，美化教室,，給大家提供溫馨的學習環(huán)境。班干部進行檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救治理,。同時，安全工作常抓不懈,，除了班會,、晨會的強調、督促和檢查外,，課間經常性地進行抽查,，通過成立安全小組、監(jiān)督小組,、校外巡邏小組等形式,，

增強學生安全意識，達到消除一切安全隱患的目的,。

班干部是班主任的得力助手,，是班級工作開展的發(fā)動機，所以班級中必須有優(yōu)秀的班干部,，那么班級工作開展起來就容易多了,。經常召開班干部會，及時的了解全體學生的最新動態(tài),，多于班干部交流,，相互交流意見。還應充分肯定班干部的工作,，多給于鼓勵和指導,。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則,，讓他們分工協(xié)作,，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

紀律是學習的保障,。提高學生紀律觀念,，讓每位學生當好自己的“班長”，嚴格要求自己,，并且每周有一位班干部及學生代表同時值周,，對全體學生進行監(jiān)督。每周由班委會評選出三名優(yōu)秀學生,，對優(yōu)秀學生進行表揚、獎勵(優(yōu)秀學生座位自己選),。班干部加以督促,，這樣管理起來就輕松多了。

認真落實好兩操工作：在思想上讓學生認識到課間操和眼保健操的重要性,，兩操和其他課程一樣重要,，還是其他課程能否上好的保障。在實施的過程中嚴格要求,，加以督促,、指導，提高兩操的效果,。

1.對部分思想上不夠重視學生加以引導,，提高其學習興趣。

2.成立“一幫一”活動小組,，優(yōu)秀學生對學困生進行幫助,。

3.召開優(yōu)生會和學困生會。

4.積極與科任教師和家長聯(lián)系,，共同提高成績,。

總之，班主任工作是瑣碎的,，本學期還有許多不足,，下學期將繼續(xù)努力，以取得豐碩的成果,。

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人,，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn),，密密麻麻大大小小,，我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧,。真的有必要總結一下，梳理一番,。

班主任下學期工作總結 班主任下學期工作重點篇三

又到了期末,，時間過得是真的快。身為xx班的班主任老師,，我這個學期基本上就沒有閑下來的時候,。這個學期我的工作的開展也是比較順利的，同學們都比較的配合?，F(xiàn)在期末考試也已經結束了,，結合同學們的成績，對我本學期的班主任工作做一個總結,，讓我能在之后的工作中做的更好,。

本學期最重要的考試就是學業(yè)水平考試了，雖然試卷會比較的簡單,，但班里有些同學想要順利通過還是會有一點困難,。學校會組織老師對學業(yè)水平考試進行一次統(tǒng)一的復習，為的就是讓所有學生都順利通過這個考試,。復習的內容都是高中前兩年中一些比較基礎的東西,，既是為學業(yè)水平考試復習，又是高三的第一輪復習,。所以不僅老師需要重視,，學生也要重視起來。

有些同學會認為考試很簡單,，所以復習的時候就不太認真,。對這個考試，我主要督促的就是不重視復習的學生和成績在后面不容易通過考試的學生,。我時常跟他們說上課要好好的聽,，要把知識都記住。學校也舉行了幾次模擬考試,，我會按照成績找比較危險的同學談話,。最后我們班的所有同學都順利的通過了考試。

這兩次考試相比,，期末考試普遍比期中考試的成績要好,，同學們都有進步。我認為造成這個情況的原因是期中考試的時候很多同學都還沒收心,，還想著玩,，所以上半個學期沒有認真的學習。但在期中考試之后，看到自己的成績退步了,，所以就開始努力了,，認真的學習。期末考試也是高三的第一次模擬考試,，通過了一段時間的復習,，同學們都考得不錯。

針對這樣的情況,，我在下個學期初,，要找這些同學談談，讓他們及時收心,。在學期初,，召開一個班會，主要目的是讓同學們找到之前的學習狀態(tài),。這次假期過后就是高三了，是高中最關鍵的一年,。所以不能再像之前那樣對他們管得比較的松了,。每個月學校都會進行一次模擬考試，在成績出來之后,，我會找退步的同學聊聊天,，以及成績一直上不去的學生，幫助他們找到學習狀態(tài)和學習方法,。

本學期的班主任工作主要分為兩個方面：

1.家長會的召開

本學期一共召開了兩次家長會,，一次在期中考試之后，一次在學業(yè)水平考試之后,。期中考試之后的家長會主要是跟家長匯報這次考試的情況,，還有之后本學期的一個工作計劃。在家長會后不久,，就開始進行復習的工作了,。學業(yè)考試之后就是期末考試，期末考試相當于第一次模擬考試,，也預示著學生即將進入高三階段,。要求家長在假期監(jiān)督學生的學習，不要讓他們太過放松,，在高三開學的時候進入不了學習狀態(tài),。

2.后進生的督促

后進生一直是每個班主任都很頭疼的問題。從復習開始,，我就一直督促這一類學生的學習,，讓他們得以順利的通過學業(yè)水平的考試。馬上就要升入高三了，不說讓他們必須全力以赴,，但至少比現(xiàn)在要努力一點,。我經常把這些同學叫到一起開小會，講學習的重要性,。有些同學的學習態(tài)度有轉變,，但有些同學的學習態(tài)度還是不好。學習是自己的事,，我這個班主任能做的就是督促,。

在暑假，同學們都在學習的時候,，我也不會放松,。我會利用假期的時間做好高三的班主任工作計劃，從各個方面督促學生的學習,，幫助他們更好的提高成績,，在高考中考出一個好的成績。

本學期的工作主要就是以上幾點內容,，假期之后馬上就是高三了,，也會迎接高三的第二次模擬考試。我會根據(jù)這次模擬考試的成績,，對不同情況的學生用不同的方法進行教導,，讓他們能夠提高成績。