無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇一

我是你的學(xué)生：xxx,。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：……（說明曠課的經(jīng)過和原因）……所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了。

3,、平時生活作風(fēng)懶散,。如果不是因為懶散、粗心大意,、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？

4,、平時和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡,？若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎,？

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯

3,、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天是20xx年6月1日,，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事,，就缺席了3~4節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好，還有什么理由,？逃課的本身就是錯的,。所以我應(yīng)該檢討,！故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進校門,，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，現(xiàn)在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊,，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

真的十分對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,，真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課,，誰還有心思講課呢。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了,。

最重要影響個人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實在不應(yīng)該,。

事到如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,，這點很致命,。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

平時生活作風(fēng)過于懶散,。如果不是因為懶散,、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記,？

平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué),，試想,，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍,？若我和他們真正做到好好團結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué),，曠課的事還有可能發(fā)生嗎,？

對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個人整改措施：

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。

制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

和同學(xué)們加強溝通,，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進,。

6月1日發(fā)生的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

對于這一次犯得錯誤,，我有了一個深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認可,，給我一個改過自新的機會,，我一定不會再犯這類的錯誤，希望能獲得您的原諒,。

這一次我逃課的錯誤是非常嚴(yán)重的,，作為班委，沒有盡到為同學(xué)做榜樣的責(zé)任,，卻逃課回家,，這個事情的確是我錯了，在這里,，首先向?qū)W校，向老師,，向同學(xué)們說一聲對不起,，我的確不應(yīng)該曠課,。早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻逃課了,。幾天來,，我認真反思，自省,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深刻檢討,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我覺得我不能辜負老師對我們的一片苦心,，不能做違背學(xué)校規(guī)章制度的事情,，但是，在實際的生活中,，由于個人的懶惰,，以及投機取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。在清明節(jié)放假前夕逃課回家,，沒有請假，這個錯誤就的確是完全在我,。如果家里有急事,，向老師請假無可厚非，哪個老師也不是不近人情不講道理的,，但是并沒有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了,，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀(jì)律處理的需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更是為自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。劉老師找我談話的時候,，我感到很愧疚。這種愧疚是發(fā)自內(nèi)心的,，是我真正認識到我不應(yīng)該這么做,，是我現(xiàn)在真正后悔的表現(xiàn)。來到大學(xué)也半年多了,，我們也應(yīng)該問問自己是否學(xué)到了什么東西,，可以讓我們安身立命的東西,。作為大學(xué)生，我們已經(jīng)不是懵懂的小孩子,，我們要為自己以后的人生做打算,，做安排。當(dāng)有一天我們真正走進社會這個大舞臺的時候,，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,，我又真正擁有了什么能讓自己出類拔萃的特長?捫心自問我們什么都沒有，既然什么資本都沒有還逃什么課,，什么都沒有學(xué)到還逃課那就是傻,，來到大學(xué)卻沒有一個大學(xué)生的樣子那大學(xué)念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進大學(xué),，不是讓孩子吃喝玩樂享受人生來了,，以后父母還需要我們來贍養(yǎng)，妻子孩子還需要我們來照顧,，不學(xué)無術(shù)碌碌無為,，那人生中這寶貴的`青春的大學(xué)四年就這樣白白浪費了嗎?現(xiàn)在想想，我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚,，太愚蠢了,。

望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰,，在今后的日子里能夠監(jiān)督好,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇四

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向您表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心,。

早在我進入大學(xué)之初,，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心,，結(jié)果我卻辜負了老師,，家長以及同學(xué)的心，我逃課了,。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚,。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話去火車站接他,，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課,，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了,，這是對老師的不尊重,，對知識的無視，對老師認真?zhèn)湔n的無視,，我深感后悔,，這是我人生中的損失。

但錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知道該如何挽回,，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo),，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌,。

輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳,，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴(yán)厲,，可處處流露對我的關(guān)心,，也使我深刻的認識到事情的嚴(yán)重性。

在我返校的途中,，我一直深深的期待您能來班里查課,，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感,。也許我現(xiàn)在向您說“我錯了”,，對您來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,，似乎也不能打動您的心,，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望您能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深深檢討,。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正,，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己,。我的言語不多,，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。

輔導(dǎo)員我真的錯了,，我保證下次再也不敢了,。不！是不會再有下次了,。

我保證,，我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向您保證,，您會看到一個全新的我！

我會用事實證明,！我不會再犯這種錯誤了,！

檢討人

日期

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇五

您好！

我身為犯了大錯,，我令失望了,，做好一個學(xué)生該做的事，還逃課,，這是帶頭做壞事,，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤。班干部是班級里面的管理者,，更是帶領(lǐng)者,，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯,。我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學(xué)校里面了,，我不珍惜時間,，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī),，還耽誤學(xué)習(xí),，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大,，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的,，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的,，但是我卻不知道珍惜,，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福,。

我逃課后經(jīng)過了多次反思,，經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題,，是我沒有重視學(xué)習(xí),，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重,，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè),，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴(yán)格的執(zhí)行，是我沒有做好,，懲罰是必然的的,，但是我也想明白了,，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會,，我愿意好好學(xué)習(xí),，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了,，做好一個班干部該做的事情,，絕不敢在曠課，逃課,，會做好一個學(xué)生,，我現(xiàn)在的成績，需要我用實踐來彌補,，需要我不斷努力來提升自己,，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好,。

身為班干部沒有做好好的標(biāo)桿,，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部,，我私自逃課,，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是,，我不該這樣做,，影響非常惡劣，我知道給班級,，給老師抹黑了,，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒,，讓我知道了努力知道了堅持付出,，我不再會犯錯了，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī),，聽老師的話,，做一個好學(xué)生，不會在犯錯了不會在做錯事了,，我一定會好好努力,，一定會珍惜時間，加油奮進,，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上,，不再分心，不再玩物喪志,，不能辜負爸媽和老師的期望,，我會在高中階段打好基礎(chǔ),，會努力學(xué)習(xí)，會堅持奮斗,，絕不逃課,，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ),，為高三做準(zhǔn)備,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇六

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好!

我身為班級干部懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心,。

早在我進入大學(xué)之初,，我就決定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師,，家長以及同學(xué)的心，我逃課了,。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚,。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話叫去火車站接他,，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節(jié)課,，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重,，對對知識的無視,，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔,，這是我人生中的損失,。

但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回,，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，努力學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)輝煌。

輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳,，我深深為之感動,，老師的言語雖然嚴(yán)厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴(yán)重性。

在我返校的途中,，我一直深深的期待您能來班里查課,，看看我在課堂上的表現(xiàn),，以減輕我心中的負罪感。也許我現(xiàn)在向你說“我錯了”,，對你來說未免顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心,，但這真的是我想表達的意思,。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已,，深深檢討。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正,，思想覺悟不高,，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語不多,，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意,。

輔導(dǎo)員我真的錯了，我保證下次再也不敢了,，請您和同學(xué)監(jiān)督我,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇七

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心,，班干部逃課檢討書,。

早在我進入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，電視我卻辜負了老師，家長以及同學(xué)的心,，我逃課了,。作為一名班干部本應(yīng)該起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課,，我深感愧疚,。雖然我逃課是由于零時接到同學(xué)的電話叫去火車站接他，當(dāng)時哥們義氣在心里一沖動,，就逃了一節(jié)課,，我后悔當(dāng)時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重,，對對知識的無視,，對老師認真?zhèn)湔n的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失,，檢討書《班干部逃課檢討書》,。

但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回,，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，努力學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)輝煌。

輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳,，我深深為之感動,，老師的言語雖然嚴(yán)厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴(yán)重性。

在我返校的途中,，我一直深深的期待您能來班里查課,，看看我在課堂上的表現(xiàn)，以減輕我心中的負罪感,。也許我現(xiàn)在向你說“我錯了”,，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,，似乎也不能打動你的心,，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深深檢討,。我認為我自己學(xué)習(xí)是想不端正,，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己,。輔導(dǎo)員我的言語不多,，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意,。

輔導(dǎo)員我真的錯了,，我保證下次再也不敢了。不,！是不會再有下次了,。

我保證！我會在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實向你保證,，您會看到一個全新的我,。

我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了,！

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇八

您好,！

我身為班干部逃課犯了大錯,，我令老師失望了，沒有做好一個學(xué)生該做的事,，還逃課,，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤,。

班干部是班級里面的管理者,，更是帶領(lǐng)者，我沒有做好自己該做的事情,，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯,。

我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了,，我不珍惜時間,，好好努力學(xué)習(xí)反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規(guī),，還耽誤學(xué)習(xí),，雖然高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，但是并不是太大,，我們現(xiàn)在只要一門心思學(xué)習(xí)就可以了更本不需要我在做其他的,，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常優(yōu)厚的,，但是我卻不知道珍惜,，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福,。

我逃課后經(jīng)過了多次反思,，經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題,，是我沒有重視學(xué)習(xí),，當(dāng)我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴(yán)重,，我終于知道了學(xué)校的校規(guī)不是擺設(shè),，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴(yán)格的執(zhí)行，是我沒有做好,，懲罰是必然的的,，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會,，讓我有改過的機會,，我愿意好好學(xué)習(xí)，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了,，做好一個班干部該做的事情,，絕不敢在曠課，逃課,，會做好一個學(xué)生,，我現(xiàn)在的成績，需要我用實踐來彌補,，需要我不斷努力來提升自己,，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好,。

身為班干部沒有做好好的標(biāo)桿,，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔(dān)任班干部,，我私自逃課,，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是,，我不該這樣做,，影響非常惡劣，我知道給班級,，給老師抹黑了,，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒,，讓我知道了努力知道了堅持付出,，我不再會犯錯了，我一定會遵守學(xué)校的校規(guī),，聽老師的話,，做一個好學(xué)生，不會在犯錯了不會在做錯事了,，我一定會好好努力,，一定會珍惜時間，加油奮進,，把所有的精力所有的時間都用在學(xué)習(xí)上,，個人簡歷不再分心，不再玩物喪志,，不能辜負爸媽和老師的期望,，我會在高中階段打好基礎(chǔ),，會努力學(xué)習(xí),，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī),，爭取在現(xiàn)有的時間里打好基礎(chǔ),，為高三做準(zhǔn)備。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇九

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo),，輔導(dǎo)員：

對于本學(xué)期我的表現(xiàn)，我感到深深的愧疚和深刻的悔過,，由于自己一次次的懶惰,，在本學(xué)期多次遲到，還有曠課,，給班級帶來不良的影響,，違反了學(xué)校的紀(jì)律，辜負老師家長對我的期望,，同時也令自己的學(xué)習(xí)成績下滑,，沒有掌握自己應(yīng)該學(xué)到的科學(xué)文化知識，也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱,，并對此向敬愛的您做出深刻的反省和檢討,。

我們的賀輔導(dǎo)員，在大一的時候就多次嚴(yán)肅認真的提醒我們,，大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的天堂也是一個容易墮落的地方,，我們是全校學(xué)費最高的專業(yè)，更應(yīng)該比別人付出更多的時間和努力,，去學(xué)習(xí)更多的知識,，大學(xué)生也都是成年人了，都要為自己的行為負起責(zé)任,，這次輔導(dǎo)員又把我找到辦公室談話,，話語間沒有過多的嚴(yán)厲，卻句句都讓我感到無比的羞愧和自責(zé),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ,，我也已經(jīng)深刻認識到自我約束的重要性，我也認識到了后果的嚴(yán)重性,，我不能辜負老師對我們這幫學(xué)生的一片苦心,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為自己嚴(yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己更加深刻的認識自己的錯誤,，更是讓自己時刻敲響警鐘,！感覺不久前我還是一個成績優(yōu)異,，懂事聽話的高中生，在剛進入大學(xué)的時候,，我深深的了解自己考大學(xué)的過程是多么的曲折和艱難,，兩年夾雜著汗水和淚水的高三生活，到現(xiàn)在我依然記憶猶新,，我曾經(jīng)發(fā)誓,，對付出了那么多的汗水和精力后換來的大學(xué)生活，我一定要格外的珍惜并勤奮的去學(xué)習(xí),，努力提高自己的科學(xué)知識和生活素養(yǎng),，我要熟練的掌握一門專業(yè)技能，不辜負家人的期望,，做一個對社會有用的人,。昨天的豪言壯語還縈繞耳邊的時候，我卻主動敗下陣來,，任由自己的惰性控制自己的行動,，我對自己的那些要求開始懈怠，我漸漸放松了對自己的要求,，不再分秒必爭的去學(xué)習(xí),，不在以絲毫不犯紀(jì)律的來要求自己，在一些無關(guān)緊要的事情面前,，輕易的降低了上課的優(yōu)先級,，這次的檢討對我是一次深刻的警醒。

我在大學(xué)的生活也有近兩年的時間了,，對學(xué)校有著深深的感情,，對大學(xué)生這個頭銜也有較深的認識，今后我一定嚴(yán)格的約束自己,，做一個合格的大學(xué)生,。我會把握這次寫檢討的機會，將它作為我大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點,，在以后學(xué)校的生活中,，不再消極怠慢，不再給班級和學(xué)校帶來不必要的麻煩,，不再違反班級和學(xué)校的紀(jì)律,，并努力做到勤奮學(xué)習(xí)刻苦認真，不斷的提高自己已經(jīng)稍顯落后的成績,，積極的參加班級學(xué)校舉辦的活動,，積極的調(diào)整自己的心態(tài)，為學(xué)校班級多做貢獻,，以精神煥發(fā),，樂觀積極的態(tài)度,，投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

20xx年11月17日

班干部逃課檢討書字 班干部逃課檢討書篇十

尊敬的朱老師：

您好,，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬,，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo),。

真對不起，我的行為讓你失望了,，我的舉動讓你操心了,。我也很難過，我曠課了,，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆,。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的,。

九月一日開學(xué)后我上了一周的課，就回家了,。并且回家也沒有請假,，我沒有請假是有原因的，因為感覺大三了都比較忙,，感覺輔導(dǎo)員不會同意我回家的,。我回家也是有原因的，因為我暑假期間在家鄉(xiāng)那邊報考了駕校,，學(xué)習(xí)了駕駛技能,，但是在假期期間并沒有完成所有的考核,，誰知道剛剛開學(xué)就收到了駕校的的考試通知,，我就沒有請假,，直接回家了,。本來計劃的是九月18號考試,，由于各種原因，考試時間有所滯后,，被逼無奈，我只有在家呆著,，所以就到了十一假期之后才回到學(xué)校,。

我不想找什么理由來為自己犯下的錯誤解釋,，這是我真實的情況,。因為我年輕,，難免有些問題考慮不周，請求老師的諒解,。

我錯了，我真的錯了,。我錯不僅僅在于沒有按時上課，在于不知道學(xué)業(yè)的重要性,。希望老師給我改正錯誤的機會。

我以后會按時上課,，不僅僅為了應(yīng)付你上課的點名。我要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，爭取把前段時間落下的課補回來。

檢討書不在于寫的篇幅,，在于承認錯誤的決心，和對錯誤的認識和覺悟,。請老師原諒我,。我會調(diào)控好自己的情緒,，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了,。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助,。我不會讓你失望的,。

您的學(xué)生：高鵬展

20xx.10.15