范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)贈言古詩名句篇一

對于畢業(yè),，我有許多話對母校,、老師和朋友說。首先是母校：不知何時,，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對于我來說已不再是學(xué)習(xí)的地方，而是家,，離開這個家,，我不知何時能再見到辛勤寬容的宿舍阿姨；離開這個家,，我不知何時能再看到而藹可親的門衛(wèi)阿姨,；離開這個家，我不知何時能跑在學(xué)校的操場上,；離開這個家,。

其次是老師：老師，您辛勤的身影使我們?yōu)橹袆?；您關(guān)心的話語使我們?yōu)橹徽?；您的諄諄教誨使我們永生不忘。

最后是同學(xué)了,。在同學(xué)中,，我想對陳河宇和張潤童說一說心里話,。

陳河宇，你是我最好的朋友,，我認為你既是我的朋友也是我的老師,。就像上次英語考試一樣，我考砸了,。老師狠狠地批評了我一頓,，同學(xué)們都在看我出洋相，只有你在課下鼓勵我,，勸說我不要灰心,。而在我考了100分后，你又勸勉我不要驕傲,。

張潤童,，你和陳河宇還有我就像一個鐵三角，沒有人能把我們攻破,。但是最近,，我們倆個在學(xué)習(xí)上發(fā)生了一些矛盾，你認為我錯了,，而我也認為你錯了,。所以我們就不像原來那么親密無間，我希望我們能夠互相理解,。

謝謝母校,，謝謝老師，也謝謝同學(xué)們陪我度過了這漫長而又短暫的六年生活,，等待我學(xué)成歸來,，一定會回母校看望你們的,！

畢業(yè)贈言古詩名句篇二

不愿告別,，卻在告別，那稚氣的年月,；不愿告別,，總是在告別，那多夢的時節(jié),。

大家給了我最美好的東西——快樂的時光…我一定要留在心中,。

當(dāng)了你們半年的同學(xué)，我明白了：友情是不可缺少的,，當(dāng)我們揮手告別的時候,，請記住我的祝福。

歡聲笑語留在大樹的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上,。

聚也不是開始,，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

跨出學(xué)校的大門,，人生開始新的里程,，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程,。

母校的每個地方,，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上,，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧,！

你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績越來越好。

你給我最真誠的友情,，我將永遠記住你,。

你那真誠的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友,，讓我永遠的記住你,。

你送給我最真摯的友誼，我將永遠的保留在心中,。

親愛的同學(xué)你們給了我無窮的歡樂,，你們的語音我時時刻刻銘記在心中，當(dāng)我們要離開我們的母校我會對你們說：“親愛的同學(xué),，祝你們天天快樂,，開心。

是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜,。

雖說,，我和你相處不久，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠的.友情,，永遠珍藏在心里。

我們從世界的各個角落聚集在一起,；我們有歡樂,，有難過，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼,，我將永遠珍藏在我心中,！

畢業(yè)贈言古詩名句篇三

親愛的蔡老師：

快要畢業(yè)了，馬上就要離開母校,，離開親愛的老師了,，許多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學(xué)來的我,，成績及不上好的名次,，書寫及不上勉強，作文更是及不上可以的a……自從您來教我們后,，教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,，做摘抄，讀書,，多讀多學(xué)……那時,，還是小屁孩的我們，便開始埋怨起來,，說什么作業(yè)多,，太累，學(xué)習(xí)壓力大,，卻從來不知你的感受,，從來不知您這么做是為什么？漸漸地我便不再埋怨了,，因為我發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了,，也開始學(xué)會運用好詞佳句了，我的記憶力也逐漸好了起來,，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎,？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

在您教我們的這幾年中,，您與我們一起經(jīng)歷過失敗,，成功，挫折，一起經(jīng)歷過歡笑,?；叵肫鹨郧澳o我們講課的情景，您那生動的講解,，總能把同學(xué)們吸引住,，每次聽您講關(guān)于您的故事時，我們總是那么專心,，總是聽得那么入神,。每當(dāng)您朗讀課文時，我們都陶醉于其中,，有時還要不知覺得和您一起朗誦,。

我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時，您幫我們調(diào)解,，我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時,，您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時,，您總是對我們說“別灰心,，下次努力”

您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊，激勵著我們推進著我們,。

千言萬語,，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力，完成您對我的期望的,。”

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日