當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

初二物理教師工作總結(jié)免費 初二物理教師年度工作總結(jié)篇一

一,、按照學(xué)?？偟闹笇?dǎo)方針進行教學(xué)。在這個學(xué)期的物理教學(xué)中,，我們八年級物理教學(xué)組按照學(xué)校的教學(xué)計劃,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，按照學(xué)校的布置,，嚴(yán)格進行集體備課,，集大家的共同智慧,，提高了我們的上課效率，再進行集體備課過程中,，我們把本節(jié)課的重難點找出,，結(jié)合我們學(xué)生的實際情況，有效的把重點和難點進行突破,，是我們的課堂實現(xiàn)輕松高效!

二,、小的.教學(xué)改革嘗試，再不和正常教學(xué)沖突的情況下,，我們八年級物理教學(xué)組進行了小的教學(xué)改革嘗試,。由于我們是農(nóng)村中學(xué)，我們的學(xué)生好多都是中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，這給我們的教學(xué)帶來了一定的難度，我們八年級物理教學(xué)組研究決定,，我們在進行教學(xué)中,，不能講速度，講數(shù)量,，我們要在教學(xué)中邊講知識,，邊補學(xué)生的知識短板，對一些稍有點難度的題目,，我們在教學(xué)過程中要求一題三做的方法,，對一個題，我們先讓學(xué)生自己做,，然后我們講讓學(xué)生跟著老師做,，最后讓學(xué)生自己在單獨正確地完成!

三、教學(xué)過程中體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”,，把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,，我們在備課和課堂教學(xué)中都想著學(xué)生如何去“學(xué)”的方向努力，在教學(xué)過程中,，讓學(xué)生享受獲得知識的過程和樂趣,，努力把物理學(xué)科變成學(xué)生喜歡的科目，而不是難學(xué)的科目,。

四,、做好課堂小實驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，我們的物理學(xué)科盡管難學(xué),，但是也有它得天獨厚的優(yōu)勢，每節(jié)課都有很多小實驗可以開發(fā)，如果做好這些小實驗,，可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，所以我們八年級物理備課組在進行物理教學(xué)中，我們通過查找資料,，制作大量可以在課上演示的小實驗,，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

五,，不足與反思,。在物理教學(xué)中有很多不足的地方，這種不足和我們自身的因素有很大的關(guān)系,，我們感覺到我們需要學(xué)習(xí),，我們小

需要學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念，需要與時俱進,，需要了解研究學(xué)生,，因為每一屆學(xué)生，他們的特點都不相同,，只有了解和研究學(xué)生,，我們才可以有效地提高我們的教學(xué)。

20xx—20xx學(xué)期下學(xué)期,，我們會擼起袖子加油干,，越是艱辛越向前，把物理教學(xué)工作做得更好,，更扎實,，為白沙的教育事業(yè)做出自己的貢獻!

初二物理教師工作總結(jié)免費 初二物理教師年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來,，我擔(dān)任八年級三個班的物理教學(xué)工作，本人以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),、提高師德水平為重點,，以提高教學(xué)成績?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù),。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

努力提高自身素質(zhì)教師的職責(zé)————教書育人。言行要為人師表，業(yè)務(wù)要求精,。因此只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)代的素質(zhì)教育要求,。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng);然后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí)活動，豐富了自己的知識,，為自己更好的教學(xué)作好了準(zhǔn)備,。

注重“三維目標(biāo)”的落實“三維目標(biāo)”————就是新課程中的“知識與技能”、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價值觀”,。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課,，能把知識點落實到位,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前深入鉆研教材,，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中，即備教材,，又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識與技能、他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的一些措施。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。自己能精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢。

2,、課堂上,，能關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究,，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟,。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,，布置的作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、課后，及時批改學(xué)生作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

4、平時積極參加教研活動,，認(rèn)真參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，取他人之長,，提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課,，起初，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā),。適時給學(xué)生鼓勵,，給他們信心，不搞偏難題,。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價,。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行,，今天不行明天行,。對有困難的`學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用,。榜樣的力量是無窮的,。教師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，老師事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

教書育人并舉放棄老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們在民主、平等,、輕松中學(xué)習(xí),。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育,，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對待學(xué)生。以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的小節(jié),，工作中也有疏漏和不足,，如：怎樣建立較好的評價體系,，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進取,，力求精益求精,。

初二物理教師工作總結(jié)免費 初二物理教師年度工作總結(jié)篇三

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初二年級的物理課程,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，使學(xué)生對物理更有興趣,，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。

總之,，在課堂教學(xué),，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓物理教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思,；

2,、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的'力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo),；

3,、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點,，讓自己的教學(xué)水平更進一步！

相信自己經(jīng)過本學(xué)期的小結(jié)后,，發(fā)現(xiàn)并克服自身的問題,，在以后的教學(xué)中會做的更好。

初二物理教師工作總結(jié)免費 初二物理教師年度工作總結(jié)篇四

風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到,，20xx—20xx學(xué)年，物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，對上一學(xué)期的物理教學(xué)工作有得也有失,，有迷惑有收獲，有不足,，有驚喜?，F(xiàn)在就對這個學(xué)期的物理教學(xué)工作總結(jié)如下：

在這個學(xué)期的物理教學(xué)中，我們八年級物理教學(xué)組按照學(xué)校的教學(xué)計劃，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，按照學(xué)校的布置,，嚴(yán)格進行集體備課，集大家的共同智慧,，提高了我們的上課效率,，再進行集體備課過程中,，我們把本節(jié)課的重難點找出,，結(jié)合我們學(xué)生的實際情況，有效的把重點和難點進行突破,，是我們的課堂實現(xiàn)輕松高效!

由于我們是農(nóng)村中學(xué),，我們的學(xué)生好多都是中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的，學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，這給我們的教學(xué)帶來了一定的難度,，我們八年級物理教學(xué)組研究決定，我們在進行教學(xué)中,，不能講速度,，講數(shù)量，我們要在教學(xué)中邊講知識,，邊補學(xué)生的知識短板,，對一些稍有點難度的題目，我們在教學(xué)過程中要求一題三做的方法,，對一個題,，我們先讓學(xué)生自己做，然后我們講讓學(xué)生跟著老師做,，最后讓學(xué)生自己在單獨正確地完成!

把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,，我們在備課和課堂教學(xué)中都想著學(xué)生如何去“學(xué)”的方向努力，在教學(xué)過程中,，讓學(xué)生享受獲得知識的過程和樂趣,，努力把物理學(xué)科變成學(xué)生喜歡的科目，而不是難學(xué)的科目,。

我們的.物理學(xué)科盡管難學(xué),，但是也有它得天獨厚的優(yōu)勢，每節(jié)課都有很多小實驗可以開發(fā),，如果做好這些小實驗,，可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，所以我們八年級物理備課組在進行物理教學(xué)中,，我們通過查找資料,，制作大量可以在課上演示的小實驗，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

在物理教學(xué)中有很多不足的地方,，這種不足和我們自身的因素有很大的關(guān)系,，我們感覺到我們需要學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念,，需要與時俱進,，需要了解研究學(xué)生，因為每一屆學(xué)生,，他們的特點都不相同,，只有了解和研究學(xué)生，我們才可以有效地提高我們的教學(xué),。

20xx—20xx學(xué)期下學(xué)期,，我們會擼起袖子加油干，越是艱辛越向前,，把物理教學(xué)工作做得更好,，更扎實，為白沙的教育事業(yè)做出自己的貢獻!

初二物理教師工作總結(jié)免費 初二物理教師年度工作總結(jié)篇五

半個學(xué)期來,，我時時嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校的各項生活，收看,、收聽各類新聞報道,，了解時事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),；對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求，初二物理教師教學(xué)工作總結(jié),。這一切行動,，都源于一個思想上的目標(biāo)──我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個社會滿意的優(yōu)秀教師,。

我擔(dān)任了的是初二年級1,、2、3班的物理教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生的需要,，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識,，以提高自身素質(zhì),，工作總結(jié)《初二物理教師教學(xué)工作總結(jié)》。多看參考書,，各取精華所在,。根據(jù)學(xué)生的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的朱海舟,、賴進港老師的課,，并向他請教該課要注意的地方，向他學(xué)習(xí)教法,。從中獲益匪淺,，這使我在往后的日子里更注重聽課了。

我基本上了解我所教的三個班的情況,，包括熟悉學(xué)生的姓名，座位情況,。向班主任了解整體和個體的基本情況,，除學(xué)生的家庭，思想等情況外,，在教學(xué)過程中,，盡量講簡單明了，摸清學(xué)生的思維方式,，加強對學(xué)生知識掌握,。我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外,，還聽其它科的課,，包括語文，數(shù)學(xué),，英語等,，從中學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法及在課堂上如何管理學(xué)生的辦法。在教學(xué)的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。

在教學(xué)中,，上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過利用課后時間,，找課外書,，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧,，盡力活躍課堂氣氛,，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，我盡能減少作業(yè)量,，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識,，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時得到反饋并補救,。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢,，發(fā)下去,。在批改過程，不止單單寫上一個分?jǐn)?shù),，還會把學(xué)生錯的地方圈起來,，對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，利用課余時間進行個別輔導(dǎo),。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心,，細(xì)心地進行指導(dǎo),，在這個過程中，不斷讓給學(xué)生樹立信心,。學(xué)生只要有進步,，我不斷的鼓勵，幫助他,，在每一次測驗中,，增加基礎(chǔ)題，降低學(xué)習(xí)難度,，不斷增強了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心,。

除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)負(fù)起初二物理科第二課堂的教學(xué),。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的,、成績較好的'幾三、四名學(xué)生,，參加電子制作競賽,，并在每年的各級比賽中都取得優(yōu)異的成績。

在班級管理方面,，不同的班級都有不同的特點和問題,，自我感覺在課堂教學(xué)上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面,，在自己班上的學(xué)習(xí)習(xí)慣上的養(yǎng)成,，以及補差方面有待于提高,。

教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過兩個學(xué)期的工作,，我深深地領(lǐng)會到這一點,。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,，我將不斷進步,，以"校興我榮，校衰我恥"的思想,，為平山的崛起做出自己一點微薄的力量,。

初二物理教師工作總結(jié)免費 初二物理教師年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本屆學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生不多,，后進生面積大,，本學(xué)期備課組的六名教師，受命于危難之際,，大家深感責(zé)任重大,，為提高課堂效果，圍繞我校教學(xué)工作計劃,，結(jié)合初二年級學(xué)生的具體實際，以探究性實驗教學(xué)為核心,，以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo),，深刻挖掘教材內(nèi)涵，把握準(zhǔn)教材和課標(biāo)要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，教學(xué)中注重理論與實踐相結(jié)合，重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力,，教師們齊心協(xié)力,，團結(jié)奮進，課堂上努力激發(fā)學(xué)生興趣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，誘發(fā)學(xué)生強烈的好奇心和求知欲，力求讓學(xué)生在輕松愉悅的心境下,，完成了本學(xué)期的物理學(xué)習(xí)任務(wù),，本學(xué)期的教學(xué)工作通過大家的共同努力，取得了初步的成績,，但也存在不足,，為了更好地促進下學(xué)期的工作,，更好地完成學(xué)校給我們組下達的任務(wù)，特總結(jié)如下：

本學(xué)期,，由于受到教學(xué)時間太短的沖擊,，曾經(jīng)兩次調(diào)整進度，最終按學(xué)校要求完成工作任務(wù),，但是由于時間緊,，任務(wù)重，學(xué)生對知識的掌握程度較往年相比會存在著一定的差異,。其中測試,，全年級物理，基本完成本科組開學(xué)初制定的目標(biāo),，但是離優(yōu)秀的兄弟學(xué)校的物理成績,，還有一定的差距！年級均分只有74分,，優(yōu)秀率只有46％,，計劃完成比較好的班級有6、9,、11,、14、16五個班級,，計劃完成不如人意的有2,、3、7,、8,、10、12,、13等七個班級,。

本學(xué)期嚴(yán)格按學(xué)校要求組織了集體備課，實行三級備課制度,，我們六人除王發(fā)強老師在教務(wù)處工作,，任務(wù)重之外，余下每人進行了一次單元集體主講備課,，并負(fù)責(zé)單元備課的教師準(zhǔn)時出單元測試題和答案,，在使用之前通過組長的的審議調(diào)整后方可投入使用。在進行課時備課時,，采取先個人備課,然后由主備課人說課,，說出具體個設(shè)計思路，具體的環(huán)節(jié),，操作流程,然后大家評議,，在備課過程中,，老師們毫無保留，能夠把自己的想法說出來,，進行交流,，每位教師都能解釋設(shè)計的原因，每位教師都不回避問題,，敢于探討,、敢于糾正，氛圍融洽和諧,，不但背出了我們認(rèn)為的教學(xué)最合理設(shè)計,，也備出了備課組教師之間的情感和備課組凝聚力。特別是王遠(yuǎn)葆教研組長在我們初二年級組指導(dǎo)工作,，新來的物理高級老師侯殿奇,，也能很快的融入到我們這個集體，還有我們的宋大姐的敬業(yè)精神,，也是值得我們各位年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣,。

物理實驗是研究物理學(xué)的重要方法和手段，加強實驗教學(xué),，不僅可提高物理教學(xué)效果,，還可提高學(xué)生的實驗素質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,。本學(xué)期由于校安工程,，對我們的實驗教學(xué)造成了很大的沖擊，實驗教室由原來的四間縮減為現(xiàn)在的兩間教室,。但是在柯景華老師的認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排下，老師們都盡可能的克服困難,，調(diào)整教學(xué)進度，認(rèn)真組織學(xué)生完成每一個學(xué)生實驗,。初中物理實驗包括演示實驗,、學(xué)生分組實驗和課外小實驗，它們都是很好的素材,，只要教師做實施素質(zhì)教育的有心人,，對它們合理的'加以應(yīng)用,，一定會在教學(xué)中收到良好的效果,。為了搞好實驗教學(xué),老師們在備課過程中，注重了實驗教學(xué)的設(shè)計,，把實驗當(dāng)作教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計,，充分準(zhǔn)備，教師們積極踴躍準(zhǔn)備器材,，組織器材,，力爭把每一個實驗做到最好，有時上完課以后還在研究一個實驗如何才能做的更好,。

教研活動對于由四位高級老師,、兩位一級老師組成的初二五備課組來說，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,，但是對新時期以素質(zhì)教育為主的教學(xué)來說,，還是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教育教學(xué)手段,，這就需要在集體備課時,，在備課中積極采用新的教學(xué)方法，按著學(xué)校的具體要求,，積極參加學(xué)校組織的各種教科研活動,，我們重點進行了幾輪聽評課，第一輪,，大家積極參加新老師陳子亮老師的成長課,，全程參與到備課各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，學(xué)習(xí)到了新老師運用新的教學(xué)手段組織教學(xué)的方法,；第二輪由教研組長王遠(yuǎn)葆老師和初三備課組長吳先湛老師參加并進行指導(dǎo),，全程參與了初三年級萬玉雪老師的鳳凰杯課堂教學(xué)準(zhǔn)備課，老師們覺得收獲很大,，在原有的基礎(chǔ)上又有了進一步的提高,。同時，在學(xué)校組織教研活動的空隙,，組內(nèi)還進行了研討課,，每位教師在上課時都隨時準(zhǔn)備有人聽課，每位沒課的教師隨時可以參加聽課,，課后進行研討和交流,。就這樣使組內(nèi)的每一位教師在新課改方面有了很大的提高，駕馭新課改課堂的能力有了一定的提升,。

雖然說是平行班,，但是十六個班學(xué)習(xí)程度參差不齊，2,、6,、9、11,、14,、16成績要相對好一些,，3、7,、8,、10、12,、13班合格率和優(yōu)生率相對薄弱一點,，還有很大的上升空間！全校沒有達到合格的同學(xué)數(shù)量較大,，是我們今后要下大力抓緊提高的方向,。

我們相信，有我們這六個人的精誠合作和不斷努力,，在不久的將來我們一定能夠趕上并且力爭超過其他備課組,，我們也一定能上出既符合新課改理念，又符合學(xué)科特點的,，實實在在的物理課,。