演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書的演講稿字篇一

記得還是在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了《365夜》,，那時(shí)我還不識(shí)字,，只能每天坐在媽媽身邊聽(tīng)媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,，每天聽(tīng)故事時(shí),，我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字，時(shí)間長(zhǎng)了,，自然認(rèn)的字也更多了,，我覺(jué)得，書就是個(gè)無(wú)聲的老師,。

等到上一年級(jí)時(shí),，通過(guò)故事書，我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字,，我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,，每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí)，他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我,，那時(shí)的感覺(jué),，哎呀！甭提了,，快樂(lè)無(wú)比,！看，當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了,。外公來(lái)我家做客,，我正在看電視，看見(jiàn)外公走進(jìn)來(lái),，我走上前,，問(wèn)道：“外公，我教你認(rèn)字怎樣,？”“好,！”，外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),，于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字,，我就教外公幾個(gè)字，外公就跟著我讀,，不大一會(huì)兒,，我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢！應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢,！等媽媽買完菜回來(lái),，我把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我高度贊揚(yáng),，我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜,，那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，從內(nèi)心里我更愛(ài)看書了。我要認(rèn)識(shí)更多的字,。

大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候,，有一次，我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙,，還翹著二郎腿,，我覺(jué)得挺神氣，我也學(xué)著爸爸的樣子,，翹起二郎腿,，看起報(bào)來(lái)，突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆?，我津津有味地看了起?lái),，原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走，旁邊的人都在打110報(bào)警電話,，每當(dāng)警察來(lái)到時(shí),，老人就不翼而飛了，為什么呢,？警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍,，,，每當(dāng)看到聽(tīng)新聞的人瞪大眼睛聽(tīng)我講述時(shí)，我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而自豪,，也就是從那時(shí)起,，我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。

上二年級(jí)了,，我們經(jīng)常要看圖寫一些小片段,，由于我看的書多，所以寫片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞,，小菜一碟,。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀，聽(tīng)到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,，我高興,，但我不驕傲，因?yàn)槲抑?，功勞?yīng)該歸功于書,，這個(gè)默默無(wú)聞的老師。

四年級(jí)時(shí),，“神舟七號(hào)”的飛天,，讓我開(kāi)始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣,。“ufo”里到底有沒(méi)有外星人,？宇宙到底有多大,？那宇宙的邊緣又是什么樣的呢？我又駕上小船,，駛向書的王國(guó),，在知識(shí)的海洋盡情遨游，享受著無(wú)窮的快樂(lè),！

書是我的良師,，也是我的益友，它教我知識(shí),，伴我成長(zhǎng),，書——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。

讀書的演講稿字篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書,，我喜歡讀書。什么人都斷不開(kāi)我和每一本書籍的“感情”,。

你們還記得嗎?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”,，意思是說(shuō)：少年時(shí)不知道努力,，老了想讀書，但是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,。所以,，我們不能這樣，不能懶惰,，一定要勤讀書,。

我讀過(guò)二十多本書籍，個(gè)個(gè)都是名人寫的故事,。我發(fā)現(xiàn),，名人寫的每一個(gè)小故事都比那些普通人寫的要好，你知道為什么嗎?因?yàn)?，名人有苦衷,，有悲痛。只要有不愉快的事情,，只要他?dòng)一動(dòng)筆,，就能隨行所欲地寫出他自己的苦衷，自己的悲痛,，自己的喜怒哀樂(lè),。普通人雖然也有自己喜怒哀樂(lè),，但是，讓他動(dòng)一動(dòng)自己的筆,，他就會(huì)頭疼,，什么都寫不出來(lái)了。

我雖小,，但是,，我愛(ài)看一些古代片，我只要看完了一個(gè)電視劇,，我就會(huì)催促媽媽,，給我買那本書，再看一遍,。

我看過(guò)：錢理群的中國(guó)上下五千年,、老師讓買的假如給我三天光名、學(xué)校發(fā)的大世界,、小學(xué)生文摘,，這些書我非常喜歡。

我愛(ài)讀書,。

讀書的演講稿字篇三

讀書養(yǎng)性,，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅,，具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力,，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知,，讀書可以提高理解能力,，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累,，君子學(xué)以聚之,。讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事;可提高我們的閱讀能力和寫作水平;可以使我們變的有修養(yǎng);可以使我們找到好工作;可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。讀書的功用是多方面的,，不只限于消遣娛樂(lè),，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪,，拓展視野,，增廣知識(shí)。讀書的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性,，開(kāi)啟心智的過(guò)程,。既然讀書能給我們帶來(lái)豐富的精神食糧,，教會(huì)我們做人，為了求知,，就不能怕艱苦,。正如人們常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睘榱俗x書，受一點(diǎn)苦,，這對(duì)一個(gè)有明確人生志向的人來(lái)說(shuō)算不了什么,，反而可以增強(qiáng)求知的欲望，鍛煉堅(jiān)定的意志,。

“讀萬(wàn)卷書,，行千里路”“開(kāi)卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨(dú)木橋擺在面前,，所以只能每天“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”?？稍鯓羽B(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢?

(1)看目錄速讀全書,，掌握風(fēng)格

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方(絕大多數(shù)是少)

(3)即然少,，自己想從這書里看到什么問(wèn)題,，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助

(4)目標(biāo)確定后,，規(guī)定時(shí)間

(5)重點(diǎn)放在目錄,，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開(kāi)頭結(jié)尾處,，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn),。

(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

(7)讀書過(guò)程中,，隨時(shí)保持“批判性思維”,。讓自己的思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上,，同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn),，自己的看法，還可以參考哪些等

(8)最后復(fù)習(xí)一遍,，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖,。

(9)自己整理筆記，總結(jié)收獲,。

一個(gè)良好的習(xí)慣就是從一個(gè)良好的興趣開(kāi)始的,。如果,，你們有意識(shí)地，有計(jì)劃地,，先從培養(yǎng)自己的興趣入手,，用不了一年的時(shí)間，你們就會(huì)自然而然地形成良好的讀書習(xí)慣,。例如,，堅(jiān)持一年，每天抽出至少半小時(shí)讀課外書,，并且每天讀書的時(shí)間基本固定,，就能初步形成一個(gè)良好的讀書習(xí)慣。 有了興趣的前提,，同學(xué)們只要持之以恒,，對(duì)于好的文章、詞句多做些摘抄,、積累,，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來(lái)看待，長(zhǎng)年堅(jiān)持,，那么讀書就不僅僅是習(xí)慣的問(wèn)題,，而是你生活的一部分，逐漸它也成為你生命的一部分,。 那么靠我們的主觀思想,，我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn)，所以還要學(xué)以致用,。當(dāng)你把書中獲得的知識(shí)與生活聯(lián)系在一起,，與自己的能力、修養(yǎng),、品位聯(lián)系在一起的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書對(duì)你有多么重要,，你也就真正地離不開(kāi)它了,。這樣,，讀書,，應(yīng)用，受益,，再讀書,，再應(yīng)用，再受益,，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地鞏固強(qiáng)化了自己的讀書習(xí)慣,。 親愛(ài)的同學(xué)們,，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,。最后,，我衷心地希望你們?cè)缛招纬闪己玫淖x書習(xí)慣，并真正地受益于這個(gè)習(xí)慣,。(投影)“少而好學(xué),，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如炳燭之明,。”同學(xué)們,，為什么不趁我們還年少,，而早早地去為我們的人生夢(mèng)想做準(zhǔn)備呢?那么，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，是儲(chǔ)蓄我們的人生資本,，豐富我們的人生閱歷，提升我們的審美品質(zhì)的最好辦法,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身,。

行萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書，從書中我們能夠見(jiàn)識(shí)到不曾聽(tīng)聞不曾見(jiàn)過(guò)的世界,，書中的財(cái)富無(wú)窮無(wú)盡,，書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂(lè),，人們還要從書中感悟作者深邃的思想,，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野,，增廣知識(shí),。讀書的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性，開(kāi)啟心智的過(guò)程,。好的閱讀習(xí)慣必然使我們受益終身!