范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師遲到檢討書字 教師遲到檢討書篇一

您好,！

我是xx，xx班的教師,，今日我犯下了一件十分初級(jí)并且嚴(yán)峻的過錯(cuò),，還望領(lǐng)導(dǎo)您在百忙之中抽暇看看我這份充溢誠(chéng)意的檢討書。

清晨的鬧鐘響了一下,，其時(shí)的我由于實(shí)在太困了,，就將鬧鐘封閉了。等我醒來的時(shí)分,，太陽都現(xiàn)已曬過我的頭頂了,，其時(shí)我一下就被吵醒過來了。由于,，我很慌張,，這樣久別的心慌，仍是很久以前的感覺,，我知道,，我遲到了?？戳艘谎蹠r(shí)刻,，我睡了整整x分鐘，間隔我抵達(dá)幼兒園還要很長(zhǎng)一段時(shí)刻,。

我其時(shí)的心境幾乎遭透了,，作為一名教師，就應(yīng)該是學(xué)生們的典范,，可是我卻遲到了,。這樣的過錯(cuò)，我?guī)缀鯚o法忍受,，自我受教育以來的十多年里,，可從來沒有遇見過由哪一位教師上課遲到過。反而到了我這兒,，就犯下了遲到的過錯(cuò),？真的是無法寬恕。上課遲到,，作為一名學(xué)生,，上情有可原。可我現(xiàn)已不是小孩子了,，我現(xiàn)已是一名xx歲的人了,，莫非還分不清楚工作的孰輕孰重嗎？

我感到深深的自責(zé)和悔恨,，作為一名教師,，我沒可以將自己的本職工作做好，甚至連最基本的按時(shí)上班都不可以做到,。今日的8點(diǎn)鐘,，是由我擔(dān)任講課，可是由于我一時(shí)的偷閑,，導(dǎo)致我的學(xué)生們失去了名貴的講堂時(shí)刻,。

在我醒來的時(shí)分，看見各個(gè)交際軟件,，短信和未接來電的時(shí)分,，我的心境雷雨交加，我真的不知道自己該怎么辦,，只要加快速度抵達(dá)幼兒園才干拯救一點(diǎn)丟失,。一路上，我都不敢延遲,，能跑的時(shí)分,，我絕不走路，為的便是快點(diǎn)抵達(dá)幼兒園,。

可是,，即便我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園，我仍是失去了給學(xué)生們上課的時(shí)機(jī),，同學(xué)們?cè)诳吹轿业臅r(shí)分,，都是十分疑問的。正在我預(yù)備給學(xué)生們抱愧的時(shí)分,，您出來了,，您將我喊到辦公室進(jìn)行說話，并詢問了原因,，我知道我犯下的過錯(cuò)十分嚴(yán)峻,。您十分吃驚我會(huì)遲到。您說,，在幼兒園這么多年,，遲到的教師,，我仍是第一個(gè)，您表情十分嚴(yán)厲，可是看在我誠(chéng)意悔過的份上,，權(quán)且沒有再對(duì)我進(jìn)行批評(píng),，可是仍是會(huì)有相應(yīng)的賞罰。

我真的十分抱愧,，領(lǐng)導(dǎo),，我很感謝您，作為一名教師,，自然是不想在學(xué)生面前失了體面的,，這一次，是您說我有事請(qǐng)假,，保住了我在同學(xué)們心目中的形象,，可是我也知道這也是為了同學(xué)們好。

假使他們知道教師都會(huì)遲到,，那會(huì)形成怎樣的結(jié)果,，我不敢幻想。領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您的寬恕,，一起我為我的瀆職感到深深的抱愧，絕不會(huì)有下一次,！請(qǐng)您寬?。?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師遲到檢討書字 教師遲到檢討書篇二

尊敬的xx：

你們好,！

我是你們的語文老師，xx老師,。昨天上午第一節(jié)課,，是語文課，而我作為你們的語文老師,，卻沒有出現(xiàn)在課堂上,。我知道你們很好奇，我去了哪里,，為什么會(huì)不來上課,。老師想說的是，我因?yàn)槁飞吓c別人撞車了,，所以來的很晚,，晚到這節(jié)課都沒能夠趕到。

老師很抱歉,，因?yàn)槲覜]有盡到一個(gè)教師的責(zé)任,。作為教師,，給你們上課，教導(dǎo)你們學(xué)識(shí),，讓你們懂得做人的道理,，而我因?yàn)檫@件事，即沒能給你們上課,，也沒有新知識(shí)傳授給你們,，但，還有一件事是我可以做的——告訴你們一個(gè)道理,。

古人說“人非圣賢孰能無過,。”這句話有它的道理,，因?yàn)槿酥詾槿?，就因?yàn)闀?huì)犯錯(cuò)。不會(huì)犯錯(cuò)的變是圣人,。老師不是圣人,，也成不了圣人。老師只是一個(gè)普普通通的,，教你們讀書寫字的`人,。對(duì)你們來說，每一個(gè)本書都你們的知識(shí)庫,，每一位老師都是你們的指航燈,。指航燈是不能熄滅的，失去了指航燈的船,，該如何在波濤洶涌的知識(shí)海洋里前行,？所以，這是我的失職,。

在路上與人撞車,，這也是我不想遇見的事情。老師原本在路上開車,，但前車突然剎車,，導(dǎo)致老師也不得不停下，但跟在卻是剎車不及,，而老師后面的車也撞了上來,。上班高峰期，車太多了,。本來車與車之間的距離就很近,，加上這么追尾。老師即便是想走也走不了,，因?yàn)槔蠋熞惨袷亟煌ǚㄒ?guī),，是不可以離開的,，否則就是違法行為。好不容易將車停到路邊上,，與他們協(xié)商又花費(fèi)了不少的時(shí)間,。等事情總算是結(jié)束的時(shí)候,，早已經(jīng)過了上課時(shí)間,，甚至都到了第二節(jié)課了。

老師很抱歉,，但是也很欣慰,。因?yàn)樽蛱煊袆e的班的老師說，雖然教室里沒有老師,，但你們都非常自覺的在學(xué)習(xí),，沒有人說話吵鬧，也沒有做其他事情的,。老師昨天一直在想,，我不在教室的時(shí)候，你們會(huì)做些什么呢,？現(xiàn)在我想,，你們就是我的驕傲，我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師,。謝謝你們,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日