我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

余世維課程心得體會(huì)篇一

假設(shè)經(jīng)理人常犯的錯(cuò)誤如果真的都能得到解決，我們員工也應(yīng)該是“上有政策下有對(duì)策”的,。這并不是說要去消極地抵觸,，而是要拿出自己更好的表現(xiàn)來,。

所謂“在其位謀其事”，每個(gè)普通員工和他們的管理者是一樣的,，在自己的崗位上就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,，能夠做到為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。我剛進(jìn)公司,，還是新人,，不能說對(duì)發(fā)生的所有事都沒有責(zé)任。我們新人也是有崗位責(zé)任的,。進(jìn)了公司需要的是一種主人翁的意識(shí),。哪里有什么需要改進(jìn)的地方應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)去完善。其實(shí)很多企業(yè)的不少員工是缺乏主人翁意識(shí)的,，缺乏了這種意識(shí)就會(huì)導(dǎo)致逃避和推卸責(zé)任,。

平時(shí)工作的時(shí)候應(yīng)該努力的表現(xiàn)，犯了錯(cuò)誤的時(shí)候就應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任,，不能不停的辯解,。接受批評(píng)和虛心態(tài)度應(yīng)該是我快速成長的前提。作為新人要想很快地進(jìn)入和適應(yīng)環(huán)境應(yīng)該隨時(shí)隨地隨人隨事得去學(xué)習(xí),。對(duì)于我來說主要是聽,，聽師傅們是如何處理詢價(jià)、報(bào)價(jià)等中的問題和他們的說辭,；問,，在碰到問題和不解時(shí)要問得清楚明白；想,，想他們這樣做,、那樣說的原因；練,，練在平時(shí)學(xué)到東西和知識(shí),。我想這樣可以讓我們新人做得更好。

事實(shí)上,，公司給與了我們新人很多的機(jī)會(huì)和空間,。我們心中應(yīng)該抱有更多成功的動(dòng)力。擁有哪種思想,，就有什么樣的結(jié)果,；沒有追求成功的心，就沒有好的結(jié)果,。有了想法就需要行動(dòng),，日臻完善自己，養(yǎng)成好習(xí)慣,，我們會(huì)成功的,。

再談?wù)剤F(tuán)隊(duì),，我認(rèn)為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是5個(gè)人左右,現(xiàn)在公司實(shí)施政策是以3個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)我們在一起沒有什么疏離感，只是在他們說家鄉(xiāng)話的時(shí)候有一點(diǎn)陌生,，這也和到新環(huán)境還不熟悉有關(guān),。我們在其它人眼里應(yīng)該體現(xiàn)出的是不可戰(zhàn)勝的凝聚力和創(chuàng)造力。每個(gè)人都抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,，揚(yáng)長避短,，每個(gè)人就都會(huì)有所突破取得進(jìn)步！

我是很認(rèn)同公司發(fā)展理念的,，我覺得公司是個(gè)年輕的公司,，有著年輕的員工和領(lǐng)導(dǎo)。與一個(gè)人的'成長是相似的,，一個(gè)公司在年輕的時(shí)候積累的越多,，在未來競爭中才會(huì)處于領(lǐng)先。所以每個(gè)成員不斷的學(xué)習(xí)是很重要的,。我們可以設(shè)想一下公司的文化是一個(gè)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的文化,，營造好的向上的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)工作制度化,，以提高每個(gè)員工的實(shí)力,；每個(gè)員工都很強(qiáng)，公司怎么會(huì)有不強(qiáng)之理,？

以上是鄙人的一點(diǎn)感觸,，籍以激勵(lì)自己。

余世維課程心得體會(huì)篇二

看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后,，使我很受啟發(fā)和教育,，下面結(jié)合我個(gè)人的工作實(shí)際，談一談執(zhí)行力決定一個(gè)單位的競爭力,。

一,、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。

在實(shí)際工作中,，我們評(píng)價(jià)一個(gè)單位，一個(gè)員工,，通常是看這個(gè)員工的工作態(tài)度和一個(gè)單位的整體的面貌,，但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念，尺度難以把握,，不能反映出工作的實(shí)績,。通過這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,，評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作,，應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力,，管理是否到位，各項(xiàng)工作是否落實(shí)到實(shí)處,，面對(duì)困難,、問題是否主動(dòng)去解決和處理，工作管理工作是否到位,，企業(yè)安排的工作是否能認(rèn)真貫徹并執(zhí)行,，工作效率顯著，工作業(yè)績突出,。另一方面,，片面追求工作態(tài)度，不講實(shí)效,，不講執(zhí)行的能力,，這個(gè)單位不能說是好單位。對(duì)一個(gè)普通員工的評(píng)價(jià)也是如此,，只看工作的態(tài)度,，不看工作的效果，工作上沒有創(chuàng)新精神,，沒有改革的意識(shí),，對(duì)安排的工作不管不問，對(duì)工作不積極,、不主動(dòng),，這樣的員工不能算是一個(gè)優(yōu)秀員工。相反關(guān)心企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，善于思考,，用于提出一些思路和想法，在工作過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并主動(dòng)改進(jìn),。對(duì)單位安排的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成,，并及時(shí)匯報(bào),，這樣的人即使有點(diǎn)小缺點(diǎn)，也是一個(gè)有能力的人,。

二,、執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程，戰(zhàn)略流程,，運(yùn)營流程,。 一個(gè)單位的工作，必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù),，會(huì)管

理,，有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力,。必須要了解本單位每一個(gè)員工的現(xiàn)狀,，每一位員工的工作能力，安排調(diào)整好每一個(gè)員工的工作任務(wù),，做到人盡其才,，明確每一個(gè)員工的工作任務(wù)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃,，工作重點(diǎn),，專業(yè)發(fā)展方向，搞好規(guī)劃和工作分工,，明確工作方向,，明確任務(wù)目標(biāo)。避免工作中的盲目性,。在工作過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,，要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

總之,，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人,，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)員工的最大能量,，其二是規(guī)劃，必須要對(duì)本企業(yè)的發(fā)展有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，對(duì)各項(xiàng)管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,，其三確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面,，要善于選拔人才,，要在工作中信任每一個(gè)有能力的人，要開發(fā)他們的自身價(jià)值,。

三,、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障,。 一個(gè)單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成強(qiáng)有力的工作集體,，明確分工、互相協(xié)作,，在大事上互相支持,、互相幫助,，勇于樹正氣，抵制歪風(fēng)邪氣,。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)開展批評(píng)和自我批評(píng),。在開展過程中要注意：1、關(guān)心和了解每一個(gè)本單位的員工,，了解員工的家庭,，工作能力優(yōu)缺點(diǎn)。2,、樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序,。在工作中，安排每一項(xiàng)工作都要提出相應(yīng)的工作目標(biāo),、工作步驟,，在實(shí)現(xiàn)過程中應(yīng)注意的問題。3,、要善于跟進(jìn),，對(duì)布置的工作任務(wù)進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促,，及時(shí)糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,。4、對(duì)執(zhí)行任務(wù)完成好的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人,，打破論資排隊(duì)的工作模式，大膽起用年富力強(qiáng),，工作

業(yè)績突出的人才,，并對(duì)工作業(yè)績突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)每一個(gè)員工的工作積極性,。5,、創(chuàng)造條件提高員工的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)驗(yàn),，提升自己的工作能力,，從而提升我院整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。

綜合以上所述：執(zhí)行能力,，就個(gè)人而言,，就是把想干的事情干成功的能力；對(duì)于一個(gè)單位或部門,，則是將長期計(jì)劃和目標(biāo)一步步落實(shí)到實(shí)處的能力,。執(zhí)行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當(dāng)單位的計(jì)劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定,，這時(shí)候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵,。計(jì)劃與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo),，而實(shí)踐可以用來檢查和修正理論,。我們在實(shí)際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我系的工作計(jì)劃,、發(fā)展方向,，然后通過發(fā)揮每一個(gè)教師的執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)我們的工作計(jì)劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo),。