總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
幼兒教師自我總結(jié) 新任教師自我總結(jié)篇一
一,、 思想方面
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來, 我定期學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.
學(xué)校方面:我嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會議.我作風(fēng)正派,辦事認真負責(zé),。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.
二、 工作方面
在教學(xué)方面,，我深入細致的備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課。備課時,，結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程,力求吃透教材,，準確把握重點、難點,；參閱各種資料,，制定符合本地學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,；認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平,。上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目標的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀。課后認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時制定相應(yīng)對策,。
在班主任工作方面,，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去
看待,、教育每一位學(xué)生,。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略，結(jié)合本班實際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法,。立足細節(jié)，緊抓常規(guī),。十分注重對班級學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育,、思想品德教育以及法制安全教育，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處,，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。同時也十分注重班級的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。
雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,，我的教學(xué)水平有了很大的提高,，但還是存在許多不足
之處，比如我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面等,。 "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索". 在將來的工作中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血.
幼兒教師自我總結(jié) 新任教師自我總結(jié)篇二
“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈?！泵恳晃唤處?，都要用自己的全部愛心,，細心呵護每一顆心靈！
師愛如水,，每一位教師,，都像那平凡的水滴，默默無聞,；但是,，師愛如水，撞擊巖石濺出美麗的水花,，躍下懸崖形成壯麗的瀑布,，即使在最平坦的地面，也要奉獻點滴,，滋潤萬物,。合肥市優(yōu)秀班主任、63中學(xué)的孫菊萍老師,，就是這樣一個平凡而又美麗的水滴,。
水滴石穿，為了學(xué)生每一點滴的進步,，老師們都要年復(fù)一年,、日復(fù)一日地默默奉獻，甘為人梯,。xx年63中學(xué)成立,，孫菊萍老師就開始擔(dān)任語文教師并兼任班主任，為了組織管理好班級,，她一直是夙興夜寐,，滿負荷超負荷工作著，把全部心思都用在了學(xué)生身上,，執(zhí)著著熱情,，奉獻著真情，傾注著心血,，綻放著自己事業(yè)上的絢麗之花,。她所帶的班級，語文學(xué)科有多人多次在各級作文競賽中獲獎,，其中站區(qū)一等獎3人,，二等獎8人；有3人榮獲xx年度市青少年英語能力大賽三等獎,；在xx 年全國物理競賽中獲全國二等獎2人,，三等獎1人。xx年中考中,，她的班級有30多人取得600分以上的優(yōu)秀成績,，其中有11人被第一批次的合肥一、六,、八中學(xué)聯(lián)考錄?。唤?0人考入第二批次的省級示范高中,。她本人也被評為xx年度合肥市優(yōu)秀班主任,。
水無常形，教無定法,，只有在不斷學(xué)習(xí)中進步,，在不斷進步中成長，才能成為自由駕馭教育教學(xué)的能手,。孫菊萍是一個好老師,，更是一個好學(xué)生，為了不斷的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，她虛心地向老教師學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí)，在教學(xué)中學(xué)習(xí),，積極認真地參加聽,、評課活動，參加省骨干教師研修與培訓(xùn),，并將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)方法與經(jīng)驗靈活的應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,，在不斷學(xué)習(xí)中積累，在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗,。在語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中,，她榮獲新站區(qū)第一名；xx,、xx年連續(xù)兩年中考中,，她的班級語文學(xué)科成績蟬聯(lián)站區(qū)第一名。三尺講臺是她勤奮耕耘的熱土,，更是她不斷驗證自我,，實踐自我，提高自我的天地,。
隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲，師愛是澆灌學(xué)生心靈的甘泉,，把愛悄悄撒進孩子的心里,，讓他們感受陽光般的溫暖。作為班主任,，她對每一個學(xué)生的性格,、愛好,、家庭情況了如指掌。她從不放棄一個學(xué)生,。比如有個小男孩,，先前性格內(nèi)向、自卑,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，她了解到他的父母來自農(nóng)村，又沒有文化,，只能靠打工維持生活,，對他的關(guān)心很少。我就一方面申請給他減免學(xué)費,，另一方面多次與他談心溝通,，給他以更多的關(guān)注和理解，他漸漸有了自信,，成績穩(wěn)步提升,。八年級起，他的家庭情況明顯好轉(zhuǎn),，可他的父親又身患絕癥,，孩子的學(xué)習(xí)和情緒一落千丈。她用慈母般的愛心,，引導(dǎo)他堅強地面對困境,、以自己的堅毅和行動告慰父親，重新回到了正常的成長軌道上,。
汗水澆灌奮斗之樹,，淚水見證成功之花。大愛無言,，學(xué)生的成長成才,，是老師們最大的幸福，再苦再累也不在乎,。去年秋學(xué)期,，孫菊萍老師五年內(nèi)第三次接手畢業(yè)班，繼續(xù)著辛勤的工作,。但元旦后,，她開始持續(xù)發(fā)燒，連續(xù)的頭痛讓她無法入睡,。為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),，她每天堅持工作，晚上再到醫(yī)院里輸液,，連續(xù)十幾天后,，終于被醫(yī)院強制住院,，此時病痛已讓她無法堅持站起來。出院后,，她請假靜養(yǎng)一年,，但她放不下等待她的孩子們，又堅持回到了課堂,。今年的中考，她所帶的班級語文總成績又取得了新站區(qū)第一名,，創(chuàng)造了三連冠的輝煌,。此時，我在孫菊萍老師眼中看到了晶瑩的淚光,，病痛中,，我沒有看到；病床上,，我沒有看到,；在歡呼的孩子面前，我看到了那幸福的淚水,，這不是完美地闡釋了師愛如水嗎,？
師德如山，師愛如水,，一縷清風(fēng)/翻閱老師的背影/一絲燭光/搖曳學(xué)生的記憶/一泓清泉/便凝成了師魂……
幼兒教師自我總結(jié) 新任教師自我總結(jié)篇三
我自參加工作以來,，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè),，工作中兢兢業(yè)業(yè),，積極進取，為人師表,，以黨的教育方針為指導(dǎo),，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任 ，以 一切為了學(xué)生 為宗旨 ,，以學(xué)生的健康成長為基點,，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生,，使他們不斷進步,。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念,，發(fā)揮自己的能動作用,，思考工作的改進點，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認真配合完成學(xué)校各項工作,。
我將從以下幾點做一總結(jié)：
教師是塑造他人靈魂的人,，要塑造別人,，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘,。
為此,，一年來，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。 嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
堅信“德高為師,，身正為范”的理想信念,，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正,，不段學(xué)習(xí),，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率,。同時更要遵守社會公德,，社會道德，和家庭美德,。教師之間要互相信任,，互相幫助，互相支持,，互相學(xué)習(xí),，誠心待人。與人為善,，助人為樂,，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活,、工作中的問題,，不給別人設(shè)置障礙,。教師無小節(jié),，處處都育人。教師要身體力行,，以身作則,，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才,。
幼兒教師自我總結(jié) 新任教師自我總結(jié)篇四
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少,。回顧這一學(xué)期,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：
開學(xué)初,，積極參加教研活動,，按照學(xué)校要求進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。
作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)
問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。
在備課時我認真鉆研教材、教參,，找準重點難點,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年的學(xué)習(xí),，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，都使我收獲不少,。
我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學(xué)能力不斷進步,。
當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲,，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強,。
針對以上問題,，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課，精練教案,，備學(xué)生,，找準重點，抓好難點,。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,，增強自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,，不時的精練自身的教學(xué)語言,。課下及時反思，及時調(diào)整,。
不論是在生活中,，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
幼兒教師自我總結(jié) 新任教師自我總結(jié)篇五
時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感,！并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識,，去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時代精英,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對,，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,，生活如詩如畫地在眼前飛揚,，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。
可喜的是，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,，我努力將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,，積極吸收老教師的經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，努力改善自己的不足,，從而使得自己在教法上日趨成熟,，為此,，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。一年來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。
作為一名新教師,，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,， 不斷的揣摩、思考,、實驗,、修正，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高,。
1、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作,。
在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為我們準備了包括師德教育,、班主任工作,、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛學(xué)生,，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學(xué)生敬愛的好老師。
2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo),，并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,，學(xué)會正確與學(xué)生交流的好方法，因為他們,，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,，在與不同年齡的學(xué)生進行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會,。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認識,。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法
（1）抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識,。讓學(xué)生加強對身邊事物的認識能力,，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生進行自主探索和學(xué)會分析問題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。
（2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。四,、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品,。在我的鼓勵下，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預(yù)期的效果,，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。
3,、作為見習(xí)班主任,，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任,。困生,，及時表揚成績好的學(xué)生，采用多鼓勵,，多交流的方式進行輔導(dǎo),；
（4）主動與學(xué)生家長交流，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子,，關(guān)心孩子成長的教育方式。
4,、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。
教師的職責(zé),，古人概括為“傳道,、授業(yè)、解惑”,，把道德教育放到了首位,。教書必先育人，美術(shù)科也不例外,。在小學(xué)美術(shù)教育中,，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學(xué)生在管
