總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

教師是教育的第一資源,，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育,。為提高教師的整體素質(zhì),，我們學(xué)校全面啟動了教師全員參與的崗位能力等級制評價活動，立足教師基本功,，凸現(xiàn)崗位大練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實練兵的基礎(chǔ)上,，組織各項評比、競賽活動,，以賽促練,，以賽促學(xué)，使教師練就扎實的基本功,，進(jìn)而落實素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。全校教師積極主動地參加大練兵活動，立足教學(xué)崗位,，增素質(zhì),、強(qiáng)技能,、促發(fā)展。

一,、突出重點,，抓住主題

為崗位能力等級制評價提供保障以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體，以教研組,、備課組為基本單位,，開展基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力,，真抓實練，凸顯大練兵的時效性,，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

二,、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度,，使崗位能力等級制評價穩(wěn)中推進(jìn)

1,、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位能力等級制評價工作計劃依據(jù)《東宋門學(xué)區(qū)崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況形成教師崗位能力等級制評價實施方案,，制定我校教師崗位能力等

級制評價工作計劃,。做到計劃周密，安排得當(dāng),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)《東宋門學(xué)區(qū)崗位能力等級制評價活動實施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效

教師崗位能力等級制評價是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

三,、圍繞崗位能力等級制評價目標(biāo)，采取多種形式,，使崗位練兵突出實效

我校依據(jù)《東宋門學(xué)區(qū)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,，結(jié)合青年教師匯報課,、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，由學(xué)校評課組從備課、上課,、說課,、課后反思及評課等方面給予公正、公平,、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動,，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。

2、實施教育科研大練兵,，提升教師的科研能力

學(xué)校堅持以教育科研為先導(dǎo),，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念,，嚴(yán)格按照區(qū)教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實驗活動,，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學(xué)案例,，命一份學(xué)科檢測試題，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對課題組成員則加大管理的力度,，要求他們以課題牽動為策略,，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫結(jié)題報告與提高科研能力相結(jié)合,。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告,。讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。

3,、開展各項練兵活動,，豐滿教師的羽翼

我們在本學(xué)期相繼開展了系列練兵競賽活動，讓教師在活動中提升素質(zhì),，以競賽促進(jìn)練兵活動的開展,。十月份我們組織了大型的教學(xué)競賽活動，分三個層次開展,，讓青年教師,、骨干教師、中老年教師都有參加展示短里的機(jī)會,，為他們搭建鍛煉的平臺,，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。十一月份,，我們開展了專業(yè)能力大比武教師說課競賽,。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個課題，形成說課稿,，在進(jìn)行自練的基礎(chǔ)上,，組織評委進(jìn)行現(xiàn)場抽簽說課。教師們由于準(zhǔn)備充分,，設(shè)計合理,，基本功扎實，使這項活動取得圓滿成效,，為進(jìn)修學(xué)校小教部提供了參加競賽的人才,。九月份我們在教師中開展了課件制作競賽。要求教師里利用所教教材,，選擇單個課例進(jìn)行現(xiàn)場課件制作,，最后進(jìn)行評比,。在這項活動中，教師參與的積極性很高,，就連老教師也不甘落后,，紛紛制作了幻燈片進(jìn)行展示。

4,、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口,，讓崗位練兵步入快車道

我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課,。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué),、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

四、領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師熱情參與,，讓教師崗位能力等級制評價收獲喜悅

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺,，讓他們積極參加上級教研組織的教研活動,，收獲很大。

探索有佳境,，練兵無止境,。崗位能力等級制評價是一項只有起點沒有終點的活動，是提升教師專長的有效方式,。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力!

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

雖然我走上教師的崗位的時間只有短短半年時間,，但是在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和各位老教師的幫助下,，我獲益良多，快速成長進(jìn)步,，下面是我作為一個新教師的工作總結(jié),。

新學(xué)期伊始，我成為了二,、三年級的英語教師,。領(lǐng)導(dǎo)給予了我大量的幫助和信任，并讓我負(fù)責(zé)語音室的日常管理,。我全身心的投入到各項工作中去,，并能夠按要求及時完成。

在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材,，精心設(shè)計問題,，力求重點突出重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂,，增強(qiáng)英語課堂的趣味性,，以說練唱為主。增強(qiáng)自己的基本功,，板書,，簡筆畫。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是，感覺不太流暢,，我及時從中獲得經(jīng)驗,，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮,，設(shè)疑,，解疑，答疑,，激思,，創(chuàng)新等。

3,、堅持聽課,，學(xué)習(xí)借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)并尋求適合自己的教學(xué)方法,。

此外,，我還擔(dān)任了三年二班的副班主任的工作，幫忙布置班級,，設(shè)計黑板報,，積極參與班級管理，在優(yōu)秀班主任周寶忠老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會管理班級的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗,，認(rèn)識到對學(xué)生只是嚴(yán)格或放任是不行的，民主是要找到嚴(yán)和愛的切入點,。在此期間,，我積累了很多班級管理經(jīng)驗，為我以后擔(dān)任班主任奠定了很好的基礎(chǔ)。

語音室的日常管理工作較為簡單,，由于語音室設(shè)備陳舊,，處于閑置狀態(tài)，我的工作主要以打掃衛(wèi)生,，將備品擺放整齊,，做好物品登記?！耙晃莶粧?，何以掃天下?！惫ぷ鳠o輕重之分,，我極力將細(xì)小的工作做到最好。除了日常的教學(xué)工作外,，我能夠服從學(xué)校安排,，積極的參加到各種勞動中去，鍛煉自己,，改造自己,。

11月末，本著寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍的目的;我校成功地舉辦了英語歌唱比賽,，在活動中我擔(dān)任了策劃和主持人,。聽到孩子們稚嫩的聲音，看到孩子們純真的笑

臉,，感受到孩子們學(xué)唱英語歌曲的熱情,，我感到無比的激動和欣慰，這次活動給我留下了深刻的印象,。

作為一名新教師,，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分,，武裝自己,。除了學(xué)校組織的業(yè)務(wù)，計算機(jī)和政治學(xué)習(xí)以外,，我還參加了由學(xué)校和場部機(jī)關(guān)聯(lián)合組織的學(xué)習(xí)性小組,，包括對英語和日語的學(xué)習(xí)。在這里學(xué)風(fēng)濃,，勁頭足,，進(jìn)步快,，展現(xiàn)著真正意義上的終身性學(xué)習(xí)。

我校還有一支獨具特色的銅管樂隊,，由學(xué)生和教師共同組成,。我很高興能夠?qū)W習(xí)長笛，每天我都抓緊時間識譜練習(xí),，希望在將來能成為其中合格的一員,。

這一個學(xué)期，對于我而言是從未有過的充實,，我還很年輕，需要不斷的磨練,，才能成為一名合格的人民教師,。下一學(xué)期，我將一如既往,，努力早日達(dá)到目標(biāo),，積極的完成學(xué)校安排的各種任務(wù)，早日完善教學(xué)方法,，對于英語的教學(xué)我還在探索和實踐中,，要真正做到加強(qiáng)師生之間的情感交流，創(chuàng)造寬松活潑的課堂氣氛,，贏得學(xué)生的參與和配合,，達(dá)到良好的教學(xué)效果，在教學(xué)工作上再上一個臺階仍需再接再厲,。我將以同樣飽滿的熱情應(yīng)對其它的日常工作,，通過不斷地學(xué)習(xí)完善自我。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

時光的車輪輾過,，回顧這一學(xué)期,，本人認(rèn)真做好本質(zhì)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，同時，還廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了今后能更好的工作對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

功、過都成歷史,，我將吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，在今后的教育教學(xué)工作中更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),。張圩小學(xué)