總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學校教師教學工作總結 學校教學工作總結篇二

教師是教育的第一資源,，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育,。為提高教師的整體素質，我們學校全面啟動了教師全員參與的崗位能力等級制評價活動,，立足教師基本功，凸現(xiàn)崗位大練兵,，促進教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措,。在教師扎實練兵的基礎上,，組織各項評比、競賽活動,，以賽促練，以賽促學,，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質教育,，推進課程改革,，全面提高教育教學質量。全校教師積極主動地參加大練兵活動,，立足教學崗位，增素質,、強技能、促發(fā)展,。

一,、突出重點,，抓住主題

為崗位能力等級制評價提供保障以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題,，以學校為主體，以教研組,、備課組為基本單位，開展基于崗位,、基于課堂、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練,，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務,，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障,。

二,、注重理論學習，加大工作力度,，使崗位能力等級制評價穩(wěn)中推進

1、依據(jù)文件精神制定本學年崗位能力等級制評價工作計劃依據(jù)《東宋門學區(qū)崗位大練兵活動實施方案》,，結合我校實際情況形成教師崗位能力等級制評價實施方案,，制定我校教師崗位能力等

級制評價工作計劃。做到計劃周密,，安排得當。

2,、加強理論學習,，領會精神實質

組織我校教師深入學習《東宋門學區(qū)崗位能力等級制評價活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動,，領會精神實質，明確目標與任務,。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效

教師崗位能力等級制評價是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊伍建設的重要內容,，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用,，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

三,、圍繞崗位能力等級制評價目標,，采取多種形式，使崗位練兵突出實效

我校依據(jù)《東宋門學區(qū)教師崗位大練兵內容與標準》,，結合我校實際，制定練兵的內容,，采取分步實施,，分模塊達標的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組,，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1,、以課堂教學為突破口,，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點,，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點,，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，由學校評課組從備課、上課,、說課、課后反思及評課等方面給予公正,、公平、實際的打分,。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率,。

2,、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

學校堅持以教育科研為先導,，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照區(qū)教育局及教研室有關課題研究要求,，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例,，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關的教學論文,，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質量的教學反思,。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略,，把崗位練兵與課題研究相結合，把書寫結題報告與提高科研能力相結合,。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告,。讓崗位練兵在科研領域突出實效,。

3、開展各項練兵活動,，豐滿教師的羽翼

我們在本學期相繼開展了系列練兵競賽活動，讓教師在活動中提升素質,，以競賽促進練兵活動的開展,。十月份我們組織了大型的教學競賽活動,，分三個層次開展,，讓青年教師,、骨干教師,、中老年教師都有參加展示短里的機會，為他們搭建鍛煉的平臺,，讓練兵成為推進教學研究的催化劑。十一月份,，我們開展了專業(yè)能力大比武教師說課競賽。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個課題,，形成說課稿，在進行自練的基礎上,，組織評委進行現(xiàn)場抽簽說課。教師們由于準備充分,，設計合理，基本功扎實,，使這項活動取得圓滿成效，為進修學校小教部提供了參加競賽的人才,。九月份我們在教師中開展了課件制作競賽。要求教師里利用所教教材,，選擇單個課例進行現(xiàn)場課件制作，最后進行評比,。在這項活動中，教師參與的積極性很高,，就連老教師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進行展示,。

4、以網(wǎng)絡教研為突破口,，讓崗位練兵步入快車道

我們加強教師的信息技術能力的訓練,，讓教師利用網(wǎng)絡資源有效地為教育教學服務,。利用業(yè)務學習或教研時間組織教師進行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課,。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術相結合,，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學,、為學生的發(fā)展服務。

四,、領導重視,，教師熱情參與,，讓教師崗位能力等級制評價收獲喜悅

為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高,，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，讓他們積極參加上級教研組織的教研活動,，收獲很大,。

探索有佳境，練兵無止境,。崗位能力等級制評價是一項只有起點沒有終點的活動，是提升教師專長的有效方式,。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色，形成機制,，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力!

學校教師教學工作總結 學校教學工作總結篇四

雖然我走上教師的崗位的時間只有短短半年時間,，但是在校領導帶領和各位老教師的幫助下，我獲益良多,，快速成長進步，下面是我作為一個新教師的工作總結,。

新學期伊始，我成為了二,、三年級的英語教師。領導給予了我大量的幫助和信任,，并讓我負責語音室的日常管理。我全身心的投入到各項工作中去,，并能夠按要求及時完成,。

在教學工作中,，我努力做到以下幾點：

1,、深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材,，精心設計問題，力求重點突出重點難點,，使課上內容簡單易懂，增強英語課堂的趣味性,，以說練唱為主。增強自己的基本功,，板書，簡筆畫,。

2,、認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是,，感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗,，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮,，設疑，解疑,，答疑,，激思,，創(chuàng)新等,。

3,、堅持聽課,，學習借鑒其他老師的教學經(jīng)驗,，總結并尋求適合自己的教學方法。

此外,，我還擔任了三年二班的副班主任的工作，幫忙布置班級,，設計黑板報，積極參與班級管理,，在優(yōu)秀班主任周寶忠老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗,，認識到對學生只是嚴格或放任是不行的,，民主是要找到嚴和愛的切入點,。在此期間,，我積累了很多班級管理經(jīng)驗，為我以后擔任班主任奠定了很好的基礎。

語音室的日常管理工作較為簡單,，由于語音室設備陳舊，處于閑置狀態(tài),，我的工作主要以打掃衛(wèi)生，將備品擺放整齊,，做好物品登記,。“一屋不掃,，何以掃天下?！惫ぷ鳠o輕重之分，我極力將細小的工作做到最好,。除了日常的教學工作外,，我能夠服從學校安排,，積極的參加到各種勞動中去,，鍛煉自己,，改造自己,。

11月末，本著寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣,，豐富學生課余文化生活,，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍的目的;我校成功地舉辦了英語歌唱比賽,，在活動中我擔任了策劃和主持人,。聽到孩子們稚嫩的聲音,，看到孩子們純真的笑

臉,，感受到孩子們學唱英語歌曲的熱情,，我感到無比的激動和欣慰,，這次活動給我留下了深刻的印象,。

作為一名新教師,，我有很多不足,，因此我積極汲取養(yǎng)分，武裝自己,。除了學校組織的業(yè)務，計算機和政治學習以外,，我還參加了由學校和場部機關聯(lián)合組織的學習性小組，包括對英語和日語的學習,。在這里學風濃,，勁頭足,，進步快，展現(xiàn)著真正意義上的終身性學習,。

我校還有一支獨具特色的銅管樂隊，由學生和教師共同組成,。我很高興能夠學習長笛,，每天我都抓緊時間識譜練習，希望在將來能成為其中合格的一員,。

這一個學期，對于我而言是從未有過的充實,，我還很年輕，需要不斷的磨練,，才能成為一名合格的人民教師,。下一學期,，我將一如既往,，努力早日達到目標,，積極的完成學校安排的各種任務，早日完善教學方法,，對于英語的教學我還在探索和實踐中,，要真正做到加強師生之間的情感交流,，創(chuàng)造寬松活潑的課堂氣氛,，贏得學生的參與和配合,，達到良好的教學效果，在教學工作上再上一個臺階仍需再接再厲,。我將以同樣飽滿的熱情應對其它的日常工作，通過不斷地學習完善自我,。

學校教師教學工作總結 學校教學工作總結篇五

時光的車輪輾過，回顧這一學期,，本人認真做好本質工作，認真?zhèn)湔n,、上課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，同時,，還廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,。為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結如下：

1、為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,。

3、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。

功、過都成歷史,，我將吸取經(jīng)驗和教訓，在今后的教育教學工作中更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,。張圩小學