總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高校教師教學工作總結 高校教師教學工作總結篇一

一,、在思想上

加強個人教育理論與專業(yè)技能學習,，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點,，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記,。

二,、在教學方面

聽從領導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務,，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業(yè)《基礎會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務,，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,，教學效果良好，深受領導和學生們的好評,。

三,、在科研方面

在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作,，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，撰寫實證論文《____》、《__》兩篇（待發(fā)）,，在學生工作方面,，通過調(diào)研分析撰寫論文《__》一篇（待發(fā)），此外,，根據(jù)自己興趣愛好,，發(fā)表跨學科論文《__》一篇,。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料,，拓寬了自己的知識領域和視野,，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,，參與編寫__大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八＂財務報表的編制＂,。為進一步申請科研立項打下基礎。

四,、在個人發(fā)展方面

積極參與學院及系部組織的各種培訓,，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評,，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師的境界。在專業(yè)方面,，20__年參加了會計師考試,，6月參加注冊會計師考試，20__年__月通過了經(jīng)濟師考試,，此外,，分別20__年在_月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試,，已達到“雙師型”的要求,。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高,。在這期的工作中,，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高,，在此我一并表示感謝！

高校教師教學工作總結 高校教師教學工作總結篇二

堅持四項基本原則,，積極擁護黨的路線,、方針、政策,，認真學習黨的基本理論,，深入學__

一,、教學方面工作

20__年本人的承擔的教學工作主要有授課,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎,、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程,。本人在教學過程中積極備課，按時上課,，課后認真批改作業(yè),，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務,。在指導畢業(yè)生的工作中,，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。本年度指導的實習主要是認識實習,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。在實習過程中,，本人認真負責,，注意學生的安全，并督促學生通過實習提高自身的專業(yè)基礎知識,。本年度，作為副導師參與指導研究生一名,。20__年度完成的教學工作量累計約570課時,。

二、科研方面工作：

在做好業(yè)務工作的同時,，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20__年11月立項),，以第一作者發(fā)表b類論文1篇,。

三、班主任工作

本人是機自3和4班的班主任,，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作,，針對兩個班在20__年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進行溝通,，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之,，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運,。

高校教師教學工作總結 高校教師教學工作總結篇三

根據(jù)《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《面向21世紀深化職業(yè)教育改革的意見》等文件精神,，立足我校實際，全面貫徹“修身立業(yè),、服務社會”的辦學理念,，我部門積極落實“師德高尚，素質(zhì)全面,、技能扎實,、一專多能”的人才培養(yǎng)的要求。在過去的一年多時間中,，我部門積極主動開展各方面工作,，確保“雙師型”教師隊伍建設穩(wěn)步推進,。

1,、明確目標，把握方向目前,，各行各業(yè)都在提倡發(fā)展“雙師”,，從職業(yè)院校來看，對這一概念就有著很多的表述,。綜合這些概念,，我認為本部門的“雙師”必須是既能掌握專業(yè)技能(技能要與社會接軌，時時更新專業(yè)知識結構)給學生帶來有價值的和實用的技術，同時需具有良好品德,，能為學生指引正確的人生方面,、培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，并且后面一條更為重要,。

這一目標有這樣兩種含義：第一,，本部門的“雙師”是“認人不認證”，即對教師有多少專業(yè)資格證書并不看重,，更重要的是在實踐中去檢驗是否真正具備了“雙師”的能力,。第二，讓本部門教師都持有這種觀念,，一方面促使教師不要為了證書而學,，而是為了豐富自身而學，杜絕偽“雙師”的出現(xiàn);另一方面也是為了能激勵青年教師,，給他們一個公平的環(huán)境,。撇開證書和職稱的束縛，盡最大可能體現(xiàn)出優(yōu)勞優(yōu)得,、多勞多得的用人機制,。

2、引進校外兼職教師我部門專業(yè)多,、學生多,、專任教師少，為了緩和這種矛盾,，我部門選擇從校外引進兼職人員,。兼職人員一般都是外校教師和企業(yè)一線人員，保證兼職教師的教學質(zhì)量成為我部門工作的一個重點,。目前,，我部門要做好以下幾個方面的事情，確保兼職教師也是“真雙師”,。

3,、與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)我部門為維持正常的教學秩序，將教師絕大部分時間都用在了課堂教學和校內(nèi)管理工作上,，使教師很難有較多的時間和精力提高實踐動手能力,。因此，要提高教師的專業(yè)技能,，讓教師走進企業(yè)一線是一種簡單和實用的方法。所以,，我部門積極聯(lián)部門各企業(yè)單位,，加強校企合作。一年多時間來,，我部門先后與江淮汽車有限公司,、合力叉車,、合肥鍛壓廠、美菱集團等企業(yè)建立了良好的合作關部門,。將企業(yè)的一些師傅和我部門教師進行師徒結對,，確保教師的技能水準與時俱進。今后,，我部門還需不斷拓展教師實訓企業(yè),，讓更多的教師下廠鍛煉，并且要找到對口單位,，逐步實行全程式培養(yǎng),、交互式培養(yǎng)、提高式培養(yǎng),、強化式培養(yǎng)等“雙師型”教師培養(yǎng)模式,。

4、完善了“雙師型”教師隊伍獎懲機制

(1)參加相關進修學校,、企業(yè)事業(yè)單位進修培訓的教師在學校給予獎勵的基礎上,，部門部根據(jù)實際對教師也要給予一定獎勵。

(2)對有“雙師”能力卻沒有相應證書的教師,，部門部要給他們機會,、給他們平臺，幫助他們成為“真雙師”,。

(3)在專業(yè)技術職稱評審中,，同等條件下“雙師型”教師給予優(yōu)先推薦。

(4)鼓勵教師自學,，獲取職業(yè)技能資格,。鼓勵教師參加企業(yè)培訓工作，獲得行業(yè)資格證書并參與企業(yè)科研項目,，促進產(chǎn),、學、研結合,，對這部分教師要加大獎勵幅度,。

(5)對于一些只有相應資格證書而沒有真正能力的“偽雙師”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，在其未達到要求時,，不再安排其課程并且不再享有部門部任何福利。

以上是我部門近一年多時間在“雙師型”教師培養(yǎng)上的一些總結,，在工作和方法上存在著很多的不足,，在過程中也有許多遺憾。今后，我部門將一如既往的在打造高素質(zhì)“雙師型”教師這一方向的指引下,，根據(jù)環(huán)境不斷調(diào)整自己,，逐漸修正和完善自身的不足，彌補遺憾,，讓我部門教師成為名副其實的“雙師型”教師,。

高校教師教學工作總結 高校教師教學工作總結篇四

光陰似箭、歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，踏上工作崗位已是第八個年頭。一向以來,，“做一名好教師”是我一生所追求的目標,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘,，以黨員的標準來要求自我,，扎實工作，勤奮學習,，革故鼎新,，與時俱進；讓青春流逝在三尺講臺,，讓歲月寫下自我奉獻的足跡,。

本學期即將結束，回首望來,，有諸多收獲,，也有諸多有待改善之處。

一,、樹立科研意識,，提升科研本事在路上

20__年在朱海霞教師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導下,，進取申報安徽省教育廳人文社會科學研究項目,，并獲得《提升高職院校思想政治教育實效性的新路徑》的立項。為個人科研之路開了頭,。在準備過程中,，很多閱讀參考論文，提升個人理論水平,，同時,，在我院11級學生中近800人以“結合實際,，談談對我校思想政治理論課教學的意見以及提升我校思想政治理論課教學實效性的提議”為題，收集學生的真實想法,，大大提高個人對增強高校思想政治理論課教學實效性的迫切性認識和擴展了思考的空間。

二,、依托課堂,，進取進行教學改革探索

進取探索，大膽實踐,。我進取向教師們學習,，努力實施創(chuàng)新教學，進取發(fā)揮每一名學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,，我努力鼓勵學生敢說敢為,，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高,。具體探索途徑比如細化平時成績,，將100分的平時成績劃分成60分出勤、20分課堂表現(xiàn),、20分平時作業(yè),。學期末向?qū)W生公布每個人的平時成績。努力做到公開,、公平,、公正，獲得學生進取擁護,。利用課間播放電影《20__》在愛國,、環(huán)保、平等,、互愛等方應對學生進行教育,。征集學生最愛的五首歌及歌手，既為課間10分鐘的利用找到學生喜歡的材料,，從中也可獲得“90后”高職學生的興趣取向,，為夢想信念的教育供給直觀而又貼近學生身心實際的第一手資料，獲得學生的一向好評,。

課后多與任課班級輔導員聯(lián)系,、溝通，及時把握學生思想動態(tài),。同時,，結合學生實際,，多提一些諸如：結合自身所見談談安徽新農(nóng)村建設的成就；關注民生,，結合自家實際談談近幾年家庭所獲得的社保能民生實惠等等問題,，即促使學生參與課堂有話可說，有感可發(fā),，同時又引導學生爭取參與社會生活,。

為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n,、上課,，進取采用多媒體教學，以生動,、直觀的形式把理論知識呈現(xiàn)給學生,。布置的平時作業(yè)，認真閱讀,，及時反饋,，自身從中獲益匪淺。教學中始終堅持以學生為主體,，以教師為主導,，教師的創(chuàng)新建立在此基礎上。搞好創(chuàng)新,，進取實施探究性學習方法的研究,，讓每個學生都成為探究性教學的主體。進取創(chuàng)設情境,，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲。認真指導學生自主學習,、獨立思考,，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題,。

三,、善于進行教學反思，進取提升自我

在完成教學任務和準備論文素材的同時認真學習相關業(yè)務知識,，加快知識更新,，努力提高自我的理論水平和業(yè)務技術水平。在工作中,，充分協(xié)調(diào)好各方面關系,，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,，力求創(chuàng)新,。

愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫忙學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。師愛要全面、公平,，學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

總之,，在過往的時光里,，我不僅僅在業(yè)務本事上，還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中需改善的地方也較多,，主要表現(xiàn)有：

（一）學習不夠，政治學習雖然能完成學校布置的任務,，但還遠不夠,，思想認識還有待進一步提高。

（二）工作主動性不足,，大多數(shù)時侯都是被動的在工作,，不能進取從為了部門、為了學院,、甚至為了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重要性,，從而迸發(fā)出工作熱情,，有待以后逐漸提高。

（三）與同事的溝通交流待加強,，因為平時工作量大的特點決定平時與同事接觸的機會不多,，有待今后改善。對學生的表現(xiàn)的反饋還有待及時,、有效,，加強對學生的管理和嚴格要求。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高校教師教學工作總結 高校教師教學工作總結篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去了,，試用期的教育教學工作快要結束了，回顧這一年的工作,，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,。回顧走過的路可以更好的看清前面的路,，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足,，我將試用期的工作情況總結如下：

一、思想認識

在過去的一年里,，我成為了黨員的積極分子,，我校全面開展了“學__”活動，我作為一個積極分子,，每周都認真學習學校組織的各種學習活動,，了解了學校“黨員干部受教育,，科學發(fā)展上水平,，人民群眾得實惠”的學習主旨。通過校領導的報告了解了阻礙我校發(fā)展的諸多難題,。在以后的工作中我將按照__

為行動指導核心,，努力學習實踐,，為我校又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學年即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

在教學工作方面，我校為我們新教師安排了“老帶新”工作,，由教務科副主任蓋俊然老師指導我工作。我積極參加教研室的`新教師培訓活動,，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽，認真記,，課后仔細琢磨,，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,，平時根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。通過聽課與代課不斷學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽師傅的課,，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術,。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

在培訓科，由穆棱市職業(yè)教育中心學校承指培訓任務,，包括組織招生,、組織學員學習,、組織學員收費、身份證復印,、戶口復印,、培訓課程教學，組織考試,，考試結束存檔及其他各項工作,。

三、個人學習

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,。我積極學習各種相關專業(yè)知識,，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件,。為了響應我?！半p師型”師資隊伍建設，我正在備考相關注冊工程師資格證,，鞏固所學的專業(yè)知識,。在試用期中，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在未來的時間里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

四,、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤坐班的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。處理好學校工作與個人之間的關系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱,，研究教學方式及相應的教學技巧,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,，務實地走下去,，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術人才。