總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高校教師教學工作總結篇1

轉眼間，來到四中已經一個月了,。我已經適應了同初中小孩兒們同吃同睡的生活節(jié)奏,，也處理好了自己工作環(huán)境的人際關系，教學頂崗之路也踏上了正軌,，從第一節(jié)課的緊張到現在的駕輕就熟,。當然，在這剛開始幾個星期的教課中,，我也發(fā)現了自己的好多問題,。

我計劃中的生物課要充滿趣味，給學生們擴展許多生物知識,，讓他們看有趣的視頻,，用生物知識解釋許多身邊的小現象，讓他們不僅學會生物有關的知識,，更要知道與實際生活的聯系,，我才不要讓他們做只會背書的書呆子。然而,，想象很豐滿,，現實很骨感。

在這幾個星期的生物課上,，我用PPT形象的給他們展示許多有課本知識有關的例子,，偶爾還穿插幾個小視頻，想讓他們在理解的基礎上面在背書。學生們在課堂上是表現出了充足的興趣,，聽得也非常認真,。每一次我去班上上課的時候，見到我,，他們都很興奮,，這種受歡迎的感覺讓我充滿信心。然而這時問題卻來了,，有一次我在講新課之前問了他們一個非常簡單的問題,，他們大多數居然不知道。這是第一節(jié)一個最簡單的問題就是‘生物與非生物的本質區(qū)別’,，我講課的時候舉了好多例子,，又讓他們自己辨別身邊的東西，最后我再總結‘生物與非生物的本質區(qū)別是是否具有生命’,。我覺得這么簡單的一個小問題他們居然不知道;還有一次,，讓他們做課本上的練習題，就是一道非常簡單舉例子的題,，我以為每個人都能會做,，但是我又錯了，還是有人不會寫,，在課上,，我講了課本上的例子，又舉了生活中的例子,，也別簡單,，居然還是有同學一個也說不出來，我翻著我同學的書,，講過的課居然跟新的一樣，什么筆記都沒做,。后來,，我去別的班上課的時候，在他們做課間操的時候隨手翻了一本學生的課本,，也是什么都沒有寫,，還有好多同學。我這是才發(fā)現他們真的是不知道記筆記啊,，我在下面轉的時候,，我說把這句話畫下來，就有人不畫,，還有的不知道講哪!為了解決這個問題,，我給他們講了筆記的重要性，交給他們如何做生物筆記，我上課的時候,，還不斷提醒他們,。給他們一定的時間背書，這個問題終于得到了改善,。

有一次,，我去一個班上課，我剛到班,，就有一個小男生問我：“老師,，今天咱們看什么視頻啊?！鳖D時,，我就特別傷心又無奈，原來他們期待我放的視頻,，而不是我的課,，也沒有想著通過視頻能學習什么，而是抱著‘看著玩兒的心態(tài)’,。于是,，我減少了看視頻的頻率，告訴他們只有變現好,，完成任務才有機會看,。把看視頻當成對他們的一種獎勵。雖然一開始有人不愿意,，但是時間長了,，就會起到激勵的作用。后來我發(fā)現他們依然喜歡我的課,，并不僅僅因為視頻,。

我還發(fā)現我的一些問題，比如說,，有的課沒有寫板書,、用PPT講課慢、不能拓展太多東西,，要以課本為主,、留時間背書等。這些問題得到了解決,，我發(fā)現課堂效率真的大有提高,。

我現在不怕發(fā)現問題，就怕發(fā)現不了問題,。教學之路可真是任重道遠啊!

高校教師教學工作總結篇2

本學期,，我擔任音體美教研組長工作并承擔高三年級的體育教學任務,。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好體育課的教學工作,，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的總結,。

一,、思想認識

嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會校領導的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教學教研工作

1在教學過程中,，，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

2積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

3本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習,、觀摩探討,，撰寫心得體會、反思,，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師,、同組教師進行交流,，共同提高。

三,、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。

通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了十四屆,、十五屆學生田徑運動會的組織工作，成功的組織了十四屆籃球,、足球運動會以及冬季越野賽,、教職工排球賽等活動，增加了全校師生的運動參與熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識。

在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

高校教師教學工作總結篇3

一本勵志書上曾經這樣說過,，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力,、經歷和心智.回顧我的20__，如果真的要來一個總結的話,，自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動,。是領導的關懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好,，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,，所以我也努力工作著，回報著。

轉眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經驗積累最多的一年?，F就這一年的工作總結如下：

一、收獲

1,、備課：

這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡,，簡化了知識上的抄寫，強調教學過程的設計,、教學語言的組織,、教學環(huán)節(jié)的過渡;依據中考要求、學校招生考試試題難度要求,，簡化了去年過繁,、過深的知識傳授，盡量將教學難度降到合適的要求,，并充分注重基礎知識的掌握與記憶;根據學生實際,，簡化了過多、過細的教學內容,，重點強化重點知識的講解,，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法,，從而減輕了學生的記憶負擔,。

2、教學方法

今年,，我積極參加學部組織的“三課”活動,，以及青年教師技能大賽，縣,，市級優(yōu)質課選拔等等,，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課,，多聽有經驗教師的評課,，多總結別人的優(yōu)點，并根據自己的教學實際加以借用,。在教學中,，我還十分注意向有經驗的教師請教，學習他們管理學生的方法,、學習課堂教學的語言,、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法,、學習課件制作的經驗,，努力使自己的教學逐漸成熟。

3,、學生管理

通過一年的帶班,，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度,、活而不亂,，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力

的地方,。

二,、工作反思和改進

1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察,，教學效果的好壞與教師對學生的管理,、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格,、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍,、教學成績。在今后應逐漸總結,、不斷學習,，努力處理好與學生的關系,，以更好的完成教學任務，提高教學質量,。

2,、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心,，在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為,，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際,，在今后教學重要注意對學生的了解,，注意學生的實際，把握教學的難度和深度,，做到循序漸進,，由淺入深，不能急于求成,，應避免求全求細,。

3、變換教學模式：在今年的教學中,，我過分強調知識的傳授,，一廂情愿的認為講的次數多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng),，在今后的教學中,，應加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力,，并切實不斷變換教學方式：講解,、討論、探究,、記憶,、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸,。

4,、提高教學水平：作為一名宏力學校的教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的,，還要能走得出去,、拿得出手，不僅要征服學生,，還要能征服聽課的教師,、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念,、學習先進的教學方法,、總結先進的教學經驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法,，使自己的教學水平早日登上一個新臺階,。

5、工作細節(jié)有待改善

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求,。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之，在這學期的教學工作中收獲了很多,，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,，應不斷提高自己的業(yè)務能力,、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。

高校教師教學工作總結篇4

一、教學工作,。

1,、加強業(yè)務學習，增強上課實效性,。

本學期在組長的帶領下,，積極參與學校及組內各項教研活動，深入學習新課標,，把握新的教學理念,，以學生為本，建立民主、平等,、和諧的師生關系,，力爭使每個學生都能獲得有價值的數學。積極參加學校及組內的聽評課活動,，學習他人好的教法,，教學中有疑必問，有錯必糾,。認真上好每一節(jié)課,，課前通讀教材、教學用書及有關的教輔資料,，把握教學重難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課不但備教材而且備學生，課前做到有備而來,。結合課型制作能吸引學生意力直觀,、有趣的教具課后及時總結反思，做到一課一小結,，爭強了上課的實效性,。

2、開展適當的競賽活動,，提高學生學習的積極性,。

根據小學生的年齡特點，注意力集中的時間不長,，課上我適時展開小競賽,、奪紅旗比賽、猜謎語,、編順口溜,、做游戲等有趣的學習活動，激發(fā)學生學習的積極性,。如每節(jié)課前3——5分鐘的開火車比賽,，看哪列火車跑得快，提高了學生的計算速度及競爭意識,。課后的拓展延伸題,，讓學生比一比看誰的解題方法多，誰的方法更巧妙等,，提高了學優(yōu)生的發(fā)散思維能力,。通過闖關練習、分組比賽,、男女同學比賽不同形式,，使學生在不同層面上都有展示自我,、挑戰(zhàn)自我的機會。在各環(huán)節(jié)的學習中,，學生獲勝的機會多了,，學習的欲望被調動起來，學習的效率也不斷提高了,。

二,、班級管理。

1,、尊師守紀,，加強自律，做好學生的表率,。

剛入學時,，學生對學校的安全、衛(wèi)生,、紀律,、學習習慣等方面一無所知,，一切都要從零開始,。開學初對學生進行〖小學生守則〖小學生一日行為規(guī)范思想教育，每天讀報堂對照總結,，讓他們慢慢地約束自己的言行,。為了培養(yǎng)學生各方面的良好習慣，每件事我都會率先垂范,，遵紀守時嚴格自律,，要求學生做到的我首先做到，掃地,、擦黑板,、擺桌椅、撿垃圾,、節(jié)約水電,、文明就餐節(jié)約糧食等處處做好學生的表率，以自身的道德素養(yǎng)影響身邊的每一位學生,。

2,、培養(yǎng)學生的良好習慣。

為了讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，我主動配合班主任及生活老師,，及時關注每一位學生在各個時間段的言行舉止。尤其是特殊學生,，使他們隨時都在老師的視線之內,，發(fā)現不當之處及時幫助他們改正。同時利用班級四面的墻壁及板報內容加以督促鼓勵，每周展開一次評選紀律,、衛(wèi)生,、學習等小明星活動，對那方面表現好的前五名學生,，頒發(fā)貼花,、笑臉、小星星并拍照留念,。當眾表揚并激勵他人,，看他們多光榮多棒，你們下周能超過他們嗎?這樣表現不好的同學有羨慕并產生了競爭意識,，現在大部分同學已具備了初步的自理能力,，懂得了謙讓，學習,、紀律,、衛(wèi)生方面也有了明確的方向。

三,、反思及今后的努力方向,。

1、學生認真做題檢查的習慣有待提高,。

2,、識字量少，分析問題,、解決問題的能力欠缺,。

3、與家長交流溝通的力度不夠,，對學生的教育沒有形成合力,。

總之，對低年級的教學工作還學要更多的耐心細心和愛心,，多角度學習,，促使自己教學相長，把工作做得更好,。

高校教師教學工作總結篇5

時間飛逝,，緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年,，感覺特別充實,。這一年的教學成果讓我充分認識到了什么是一份耕耘一份收獲。這一年來,，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,，認真?zhèn)湔n,，上課從不遲到，在課上用十分的心像學生們傳授知識,。

今年我教的是七年級,，七年級的學生大多數是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對教學七年級生物課程的幾點體會：

一,、思想政治方面

在這一年里,，我積極響應學校領導的提倡，參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學工作

作為老師,，教學工作就是我們的本職工作，所以我這一年來努力學習,、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學生的基本情況,，找準教學的重點,，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅持做到不打無準備之仗,。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息,，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作,。

三,、個人學習

不管生活中有什么事，我都堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務。為學生服務,。

同時,，在本學年，我擔任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行,。

四,、取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級510班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高,。

努力方向

1,、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力,。

2,、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3,、在自己的教學經驗總結方面還得加油,。