每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園用電安全小常識 學校用火用電用氣安全管理制度篇二

一、班會主題：

校園安全應從你我做起,。為了防止校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應引起我們?nèi)嗤瑢W的高度重視和警惕,。

二、班會目的：

讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,，并保護自己的生命財產(chǎn)安全,，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標,。我們的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,，充滿想像,，富有愛心的人,，同時具備防范意識的人,。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。

三,、班會對象：

計財1105班全體同學

四、班會時間：

__年11月25日

五：班會地點：

三教

六,、班會流程：

團支書和文娛委員主持班會，全班同學紛紛參與討論,，各抒己見,，針鋒相對,說出自己的想法、聽法,、看法; 其中有些同學是這樣發(fā)表自己的想法的,，總結(jié)如下：

第一、我們同學都要有高度的安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然。

第二,、要注意寢室安全,。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂,，開心的生活,，留意陌生人進出寢室,。能夠做到出寢室落鎖，關(guān)電關(guān)水,，防止寢室貴重物品丟失，錢財,、手機等物品隨身攜帶,。（其中列舉身邊的電腦、手機,、錢財被盜等事例,，學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因,，和預防措施）

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷。

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全,。建議大家中午最好都在學校食堂就餐,。

第五,、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可乘之機；上下樓梯注意有序慢行,，去食堂宿舍也要注意不能奔跑,。還有要節(jié)約用電,，教室無人時要及時關(guān)燈,。

七,、班會總結(jié)：

學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險,。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,，掌握安全防范知識，加強自我安全保護,，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”,。

校園用電安全小常識 學校用火用電用氣安全管理制度篇三

活動目標：

1,、認識“有電危險”的標志,。

2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,，不能用手觸摸,。

3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識,。

活動準備:

“有電危險”的標志圖片一張,、電插線板一塊2、指偶：灰太狼,、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉,、哭臉圖片各一張。

活動過程：

1,、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2,、認識“有電危險”的標志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認,，說一說在哪里見到過這樣的標志。

3,、誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們,，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉,，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,，錯的送到哭臉處。

4,、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學會安全用電。

附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝,。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴,，后面還拖著一根長長的細尾巴,，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插,，臺燈就亮了,，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉(zhuǎn)了,。小老鼠想：這可是個好寶貝,，我要把它偷走?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢?小老鼠說：“我去請朋友來幫忙,?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼,，喜羊羊家有個寶貝,，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”

來到喜羊羊家,，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎?又不能吃,，也不好玩，我不偷了,?！毙±鲜蠛苤钡卣f：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話,，能讓臺燈亮起來,，能讓電風扇轉(zhuǎn)起來?！被姨且宦犙劬︸R上睜大了,，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里,，“啊!”灰太狼大叫一聲,，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼,，危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了,。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警,?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了,，包包大人問：“灰太狼,，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了,?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電,，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,，你被電到了，能醒過了就算不錯了,。”灰太狼嚇得直吐舌頭,，以后再也不敢碰電插線板了,。

用電的安全

一、活動目標

1,、了解安全使用電器的粗淺知識,。

2、有安全意識,，知道電是危險的,，小朋友不能玩。

二,、活動準備

事先對要用到電的電器有一定的了解,。

三、活動過程

1,、談話引出課題：小朋友,，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電,？

教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用,。

2,、請幼兒找一找教室里的.電源插座和插頭在什么地方。

3,、討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？

（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是危險地東西,，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電,，會有生命危險,。）

4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置,，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸到插孔內(nèi),。

5、組織幼兒討論：用電時要注意什么,？

（知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起,，不然可能引起火災,，手濕的時候也不要去插插頭，以免觸電,。）

6,、教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙,。電器著火時不能用水撲滅,，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,，人會導電,，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源,。

四,、活動結(jié)束

1、評價

2,、總結(jié)

五,、活動延伸

教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭，并貼上安全標志,。

校園用電安全小常識 學校用火用電用氣安全管理制度篇四

教育目的：

對學生進行用電,、防火,、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。

教學過程：

一,、談話導入：

同學們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了,。有很多事情我們都可以獨立完成了,，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備,。

二、用電安全：

1,、學生說說家里有哪些電器?

2,、用電過程中需要注意哪些安全?

3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?

教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應立即截斷電源,。

防范措施：

1、家里的插座,、插頭不能亂動,。

2、全家外出時要切斷家里的總電源,。

3,、不私自拆卸,、維修電器。

4,、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,，立即截斷電源,。

三、注意防火：

過渡：生活中,，有哪些環(huán)境中，用到火?

1,、出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的?(不小心留下了火種) 那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

(1)小心不要留下火種,。

(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種,。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災,。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品,。如：打火機、摩絲等,。)

(2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹,。

(友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下，由家長燃放;燃放時須遠離火源,，注意保護好自身安全,。)

2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

3,、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119,。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣,，是如何著火的,，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,，必須沉著,、冷靜。絕對不能慌張,。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,，不然就會踩死很多人!” 同學們,，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌,，要齊心協(xié)力,，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn),，大家都知道——生命比金子更保貴,。”

四,、小心使用燃氣,。

故事導入：【2023年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室,，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應答，她來到浴室門口,，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲,，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門,，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上,。面對此景，袁媛并沒有慌亂,，她想起課堂上所學的緊急自救知識,，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗,，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸,，于是她拿起爸爸的手機,，跑到外面打110、120 報警后,，還撥通了幾個親戚的電話求救,。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來,?！?/p>

這個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法,。這樣才能夠遠離危險,，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇,。

討論：生活中我們應該如何使用燃氣呢?

防范措施：

1,、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。

2,、白天家里有人時,，保持廚房窗戶打開，使空氣流通,，預防煤氣中毒,。

3、使用燃氣熱水器時,，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門,，預防煤氣中毒,。

4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗，(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈,、打電話)走到外面迅速撥打110,、120等及時求救,。

總結(jié)：時代代召喚跨世紀人才,，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己,，讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安。