時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇一

本班共有30名學(xué)生,，其中有男生14人，女生16人,。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；

①通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇二

1．第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”,。結(jié)合“數(shù)一數(shù)”的操作活動(dòng),，經(jīng)歷從相同數(shù)連加的算式引入乘法的抽象概括的過(guò)程，了解乘法的現(xiàn)實(shí)背景,，體會(huì)乘法的意義,。應(yīng)用乘法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程，感受乘法與生活的密切聯(lián)系,。

2．第四單元“分一分與除法”,。結(jié)合大量“分一分”操作活動(dòng)，經(jīng)歷除法算式的抽象過(guò)程,，了解除法的現(xiàn)實(shí)背景,，體會(huì)除法的意義。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用除法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，感受除法與生活的密切聯(lián)系,，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3．第二單元和第七單元“乘法口訣”,。結(jié)合生活中大量存在的“一對(duì)多”的問(wèn)題,，探索一位數(shù)乘一位數(shù)的數(shù)值對(duì)應(yīng)規(guī)律，掌握乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘除法,。

4．第六單元“時(shí),、分、秒”,。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘表,，了解時(shí)、分,、秒之間的進(jìn)率,，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短,，培養(yǎng)時(shí)間觀念,。

1．第三單元“觀察物體”。觀察身邊的簡(jiǎn)單物體,，能辨認(rèn)從正面,、側(cè)面、上面觀察到的形狀,，發(fā)展空間觀念,。

2．第五單元“方向與位置”。在東,、南,、西、北中,，給定一個(gè)方向（東、南,、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向,，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,。

1．通過(guò)調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié),、最喜歡哪些圖書(shū)等實(shí)例，使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù),，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,，并完成相應(yīng)的圖表。會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，能和同伴交換想法,。

2．通過(guò)一些操作與猜測(cè)活動(dòng)，感受不確定現(xiàn)象,，初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的。

本冊(cè)教材的正文或習(xí)題中，至少安排了11項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：

1．找一找生活中哪些問(wèn)題可以用乘法解決,，并與同伴說(shuō)一說(shuō),。

2．把100根小棒平均分給你們小組的小朋友，說(shuō)一說(shuō)可以怎么分,，把分的過(guò)程記錄下來(lái),。

3．找一找生活中哪些問(wèn)題可以用除法解決，并與同伴說(shuō)一說(shuō),。

4．站在不同的位置看講臺(tái),，最多能看到幾個(gè)面？先想一想,，再看一看,。

5．在操場(chǎng)上，辨認(rèn)東,、南,、西、北,。

6．觀察夜晚的星空,，你能找到北斗星嗎？

7．做一件你喜歡的事情,，估計(jì)用了1分后停止,，看誰(shuí)估計(jì)的時(shí)間最接近1分。

8．唱一首歌,，估計(jì)用了幾分時(shí)間,。

9．1分你大約能跑多少米？

10．你上學(xué)時(shí),，路上用了多少時(shí)間,？在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

11．調(diào)查你們小組的同學(xué)每天睡多長(zhǎng)時(shí)間（不到10時(shí),、達(dá)到10時(shí)）,。

經(jīng)歷這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，并在與同伴合作和交流的過(guò)程中,，獲得良好的情感體驗(yàn),。獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,。感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

1、教學(xué)生“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,。

2,、培養(yǎng)良好的讀書(shū),、寫(xiě)字姿勢(shì)及思考、傾聽(tīng),、提問(wèn)等習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生良好意志,、品質(zhì),。

3,、教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,。

5,、及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行講評(píng)，多鼓勵(lì)有進(jìn)步的'學(xué)生,。

在這個(gè)過(guò)程中,，不要隨意去打斷學(xué)生的思維，學(xué)生練習(xí)的快慢不可能一致,，不要采取一題一評(píng)的反饋方式把練習(xí)時(shí)間搞得支離破碎,，影響學(xué)生自主作業(yè)的進(jìn)程。要給做得快的學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)材料,，提出更高的要求,，讓他們有事做。對(duì)全班練習(xí)的反饋,，最好的方法是提示來(lái)自學(xué)生的不同的思路,、方法或答案，引發(fā)他們進(jìn)一步思考,、判斷,、選擇，去識(shí)別優(yōu)劣和正誤,，不能只關(guān)注結(jié)果的對(duì)或錯(cuò)。對(duì)口算的練習(xí),，從第三單元的教學(xué)開(kāi)始,，就應(yīng)該化整為零、常抓不懈,，只是要善于變化練習(xí)的形式,，不讓學(xué)生疲而生厭。把口算練習(xí)結(jié)合在游戲之中的很多素材和范例,，要?jiǎng)?chuàng)造性地加以運(yùn)用,。

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇三

20xx年，新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

全班同學(xué)活潑好動(dòng),，思維敏捷,，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，拖欠作業(yè)嚴(yán)重,，上進(jìn)心不強(qiáng),。

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,。

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開(kāi)展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

2,、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí),。

⑴,、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。

⑵,、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶,、組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的能力,。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。

九月：

1,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

2、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

3,、慶祝教師節(jié)

4,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

十月：

1、慶祝國(guó)慶,。

2,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

3,、進(jìn)行家訪,，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作,。

十一月：

1、進(jìn)行家訪,，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作,。

2、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)

十二月：

1,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；繼續(xù)做好家訪工作。

一月：

1,、慶元旦活動(dòng),。

2、復(fù)習(xí),、做好學(xué)生的思想工作,。

3、安排寒假生活

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇四

本學(xué)期圍繞學(xué)校,、教研組的教學(xué)計(jì)劃,，本著“一切為了學(xué)生健康持續(xù)發(fā)展”的陽(yáng)光教學(xué)理念，做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教師：提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積累教育智慧,，在教研活動(dòng),，教學(xué)實(shí)踐中提高

教學(xué)水平。

學(xué)生：興趣濃厚 習(xí)慣良好 陽(yáng)光向上

重點(diǎn)：認(rèn)真?zhèn)湔n,，高效課堂,，課后寫(xiě)反思，積極參加教研活動(dòng),，

1,、各班針對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生制定合理有效的教學(xué)策略，有針對(duì)性的指導(dǎo),，尊重學(xué)困生,，關(guān)系學(xué)困生的方方面面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的自信,，在老師和家長(zhǎng)的幫扶中努力提高成績(jī)。

2、按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行晨誦,、午讀,、暮省。放飛夢(mèng)想,、點(diǎn)亮人生，讓學(xué)生積累豐富的課外知識(shí),，拓寬學(xué)生的視野,。

3、注重提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,，養(yǎng)成良好的做作業(yè)聽(tīng)課等習(xí)慣,，充分利用預(yù)習(xí)卡促進(jìn)教學(xué)，繼續(xù)將批注式閱讀教學(xué)帶入課堂,。

4,、小教研活動(dòng)安排

（1）、在小教研活動(dòng)中每位老師根據(jù)自己所帶班級(jí)存在的教學(xué)困惑或是獨(dú)到的教學(xué)金點(diǎn)子,、成功的教學(xué)案例進(jìn)行匯報(bào)分享,，其他老師在交

流互動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去提高教學(xué),。

（2）五六年級(jí)課型及研究主題（重點(diǎn)段落研讀,，精講精練，利用預(yù)習(xí)單有效突破）與集體備課組內(nèi)人員專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

5,、及時(shí)批改作業(yè)，設(shè)置分層作業(yè),，注重作文教學(xué),，加強(qiáng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,，積累摘抄,。

6、利用課余時(shí)間共讀《小學(xué)教師》并做好摘抄筆記,，組內(nèi)人員進(jìn)行讀書(shū)交流,，成果分享。人人爭(zhēng)做“好讀書(shū),、善反思,、重積累、勤寫(xiě)作”的學(xué)習(xí)型教師,。

7,、班內(nèi)學(xué)生本學(xué)期必讀三本書(shū)，推薦一本與教科書(shū)中單元主題相符合的書(shū),，其他兩本從《實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦書(shū)目》中選,，一本為同步閱讀,，鼓勵(lì)特色閱讀、漂書(shū)活動(dòng),。

8,、按時(shí)完成學(xué)校、教務(wù)處分配的各項(xiàng)任務(wù),。

五年級(jí)語(yǔ)文組20xx年3月20日

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇五

1,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如“學(xué)生特長(zhǎng)展示角”“星星點(diǎn)燈”“安全角“等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

4,、根據(jù)雙周教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，組織好每節(jié)晨間談話及班隊(duì)會(huì),。

5,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量,，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況,，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況,，統(tǒng)計(jì)未交人名單,，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄,，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi),。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告。讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要,。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真,、工整。

2,、利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)等時(shí)間,，深化文明禮貌教育,，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明,，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具等,。

4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，做好家訪工作,，教師與家長(zhǎng)共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生自帶跳繩、毽子,、皮筋,、棋類(lèi)等有益的健康的運(yùn)動(dòng)器具，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣,。

6培養(yǎng)一批有能力的小干部,，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開(kāi)展“值日班長(zhǎng)”。給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)一下自主管理班級(jí)的辛苦,，增強(qiáng)自己的責(zé)任心,。

7針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚,、簸箕的損壞想象嚴(yán)重,，在班級(jí)實(shí)行物品認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生可以隨意選擇教室內(nèi)任何一件公物作為自己的保護(hù)對(duì)象,，要求學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，切不可馬馬虎虎，以一學(xué)期為限評(píng)比出“誰(shuí)是最稱(chēng)職的小主人”,，加以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。從而讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇六

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo),，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及基礎(chǔ)知識(shí)教育,。強(qiáng)化科研意識(shí),，以有效教學(xué)為主，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組,、主抓常規(guī),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn),。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化,，密切關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，平穩(wěn)渡過(guò)“青春期”,。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化,，提升年級(jí)合格率,。

1、加強(qiáng)安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí),。

八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位。

（1）班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),。

（2）遇突發(fā)性事件,，如停電、暴風(fēng)雨,、安全事故等全組教師立即進(jìn)班,，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，等待命令,。

（3）上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出；

（4）各班主任認(rèn)真核實(shí),、簽訂學(xué)校要求的各類(lèi)安全責(zé)任書(shū),，并在班會(huì)上認(rèn)真落實(shí)往返校交通安全、防水,、防火、防騙等安全教育,。

2,、協(xié)助政教處完成德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化,。

經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，各種習(xí)慣也很差,，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍,。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓,，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生,。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo),。要對(duì)學(xué)生離開(kāi)校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止，樹(shù)立學(xué)校良好的形象,。

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng),，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái),，樹(shù)立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作,，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,，本學(xué)期要建立讀書(shū)角并做好讀書(shū)情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆,，做好第一手資料積累,，在工作中不斷提升班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作,，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，開(kāi)學(xué)后四周內(nèi)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

（5）關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo),。

3,、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升合格率,。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以科研促教學(xué),，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和流失邊緣生的學(xué)習(xí),。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中,、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案,。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況,，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法,。探索切實(shí)可行的分層教學(xué),、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，提升底線，提高合格率,。

（2）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課,、作業(yè),、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)）,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄一個(gè)學(xué)生。

4,、抓好穩(wěn)定生源工作,。年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生,。

5,、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展,。

全組教師之間和諧發(fā)展,，打破班與班的界限,、課任教師與班主任的界限,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力,，群策群力,，提升年級(jí)整體水平。

1,、常規(guī)工作安排：

①每周班會(huì)課班主任碰頭一次,，總結(jié)上周工作；

②每逢雙周對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查,；

③安全,、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中,，時(shí)時(shí)抓,、事事抓,。

2、八,、九月份

工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況,，分批建立學(xué)生檔案；堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

①檢查學(xué)生儀容儀表；

②各班出好第一期黑板報(bào),，上好第一次班會(huì),；

③全年級(jí)教師會(huì)，分析總結(jié)七年級(jí)成績(jī),，制定八年級(jí)各班成績(jī)目標(biāo),；

④召開(kāi)年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)。

3,、十月份

工作重點(diǎn)：建立家?；バ呕?dòng)機(jī)制，建立家長(zhǎng),、學(xué)生評(píng)價(jià)教師機(jī)制,。

①10月初對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育；

②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪情況,，并參與到家訪活動(dòng)中,。

4、十一月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試,。

①各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì),；

②期中考試教師分析總結(jié)會(huì)。

5,、十二月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差,。

①召開(kāi)年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位,；

②召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì),。

6、一月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試,，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作,，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。

①做好各班的“迎期末”主題班會(huì),；

②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作,；

③學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議。

年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題篇七

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)四班的班主任工作,。在長(zhǎng)期的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)是人生的起步時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有67位學(xué)生，其中男生33人,，女生34人,，大部分學(xué)生是分別來(lái)自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別學(xué)生,，在各方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列,。

1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過(guò)各種校會(huì),、班會(huì)、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

10、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。