“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇二

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，增加家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情,，為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)與社區(qū)居民溝通互動(dòng)的渠道,，xx社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來(lái)一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加,。

跟孩子用“心”交流

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日(星期六)上午9：00-10：00

對(duì)象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長(zhǎng),。(每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)陪同參加比賽。)

活動(dòng)場(chǎng)地：xx東區(qū)12號(hào)樓前

報(bào)名：社區(qū)居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備,，于5月19日開(kāi)始報(bào)名,，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名,，(聯(lián)系電話：)

報(bào)名資料：姓名,，性別，個(gè)人電話,，以及說(shuō)明參加比賽項(xiàng)目,。)

裁判：熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上,。

1,、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感,。

2,、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

1,、參賽家庭請(qǐng)于9：00前,，到達(dá)xx社區(qū)廣場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)。全員拍照留念,。

2,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。

1,、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞,、季軍各一名,。

2、每名參賽選手都有參與獎(jiǎng),。

1,、兩人三足：

比賽規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起,，然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑,。先到者為勝，兩人同步行進(jìn),，不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面,。

2、親子袋鼠跳：

比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳,，先到終點(diǎn)者獲勝,。游戲規(guī)則：在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。

3,、踩氣球：

比賽規(guī)則：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球,。游戲開(kāi)始?：家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝,。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下,。

螃蟹夾球：

哨聲響起，家長(zhǎng)與孩子手拉手,，將一個(gè)球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，如果在運(yùn)球的.過(guò)程中,，這個(gè)球掉落了，那么,，該小組成員就需要回到起點(diǎn),，重新開(kāi)始?？凑l(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),。

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神,，請(qǐng)參賽居民一定注意安全,。為保證活動(dòng)安全，請(qǐng)參加人員穿平底鞋,。

2,、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)及時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知,，請(qǐng)社區(qū)居民及時(shí)查看,。

3、今后得潤(rùn)社區(qū)將不定期開(kāi)展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛(ài)我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動(dòng),，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號(hào),，隨時(shí)關(guān)注。

4,、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方,，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好!

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇三

6,。1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日,，天真無(wú)邪的'他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ),，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū),，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康,，營(yíng)造xx社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日

活動(dòng)范圍：全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目（社區(qū)及在售項(xiàng)目銷(xiāo)售中心）

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主

主題建議：6,。1無(wú)煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè)的兒童節(jié),，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙,，在藍(lán)天白云中與孩子更親近,。

活動(dòng)建議：

1、寶貝健康爬比賽

2,、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽

3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼,。

歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6。1日開(kāi)展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影,。

社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間,，在銷(xiāo)售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友,，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛,。

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇四

溫暖社區(qū)行，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

9:30——11:00

幫助家長(zhǎng)了解早期教育的意義和方法,，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶而組織的,。

活動(dòng)著力體現(xiàn)三大特點(diǎn)：互動(dòng)性——構(gòu)筑孩子與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、孩子與老師之間,、老師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的平臺(tái)和友誼的橋梁；

趣味性——讓孩子愛(ài)游戲,，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣,；

過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng),。

同時(shí)，借助活動(dòng)平臺(tái)推廣紅黃藍(lán)親子園的品牌,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知度,，獲得適齡名單促進(jìn)新報(bào)。

非會(huì)員25組家庭（8個(gè)月——1歲五組必須會(huì)爬）

主持人

控場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

指導(dǎo)老師

工作老師

電話邀約

購(gòu)物袋,、雨傘,、抽獎(jiǎng)號(hào)碼牌、宣傳單,、發(fā)聲玩具,、海洋球、計(jì)時(shí)器,、籃子,、彩虹傘、蠟筆,、嬰幼兒玩具,、兌獎(jiǎng)券、餐具套裝,、現(xiàn)金抵用券,、

1、開(kāi)場(chǎng)舞,；（紅包抽獎(jiǎng)尾數(shù)9）

2,、熱身指導(dǎo)活動(dòng)；

3,、相識(shí)問(wèn)好；

4、8——12個(gè)月爬行賽

5,、1——3歲寶貝向前沖

6,、抽獎(jiǎng)②（紅包尾數(shù)6）

7、彩虹傘

8,、介紹紅黃藍(lán)并抽大獎(jiǎng)

負(fù)責(zé)人

開(kāi)場(chǎng)舞

音樂(lè)《寶寶之歌》

《竹兜歡樂(lè)跳》

熱身指導(dǎo)活動(dòng)

背景音樂(lè)

《小跳蛙》

1,、家長(zhǎng)小朋友圍坐一圈，老師帶領(lǐng)給寶寶進(jìn)行按摩操（3分鐘）

相識(shí)活動(dòng)

讓家長(zhǎng)和小朋友盡快融入到活動(dòng)氛圍當(dāng)中

音樂(lè)《xxx》

由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)所有家庭圍坐成圓圈,，請(qǐng)每一個(gè)家庭來(lái)介紹自己的寶寶（盡可能讓寶寶自我介紹）,，讓大家相互認(rèn)識(shí)。大家共唱xx歌,，請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起打節(jié)奏跳舞（10分鐘）

8——12個(gè)月

翻山越嶺（5組家庭）

在爬行的'基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)翻越障礙,，促進(jìn)寶寶身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。

軟墊,、發(fā)聲玩具,，計(jì)時(shí)器

1、準(zhǔn)備好跑道軟墊,。

2,、寶寶俯趴在跑道的一邊，家長(zhǎng)在跑道的另一邊用發(fā)聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過(guò)來(lái),，拿取玩具,。

3、寶寶活動(dòng)時(shí)間,，教師給予指導(dǎo),。

注：家長(zhǎng)只能引導(dǎo)而不能粗碰孩子，如都不能完成,，距離最遠(yuǎn)者獲勝,。

1——2歲寶貝向前沖（10個(gè)家庭分兩組）

練習(xí)寶寶的獨(dú)立行走能力以及身體的平衡控制

軟墊，海洋球若干,，籃子5個(gè),，計(jì)時(shí)器

1、寶寶在跑道一端手拿海洋球,，家長(zhǎng)在跑道另外一端進(jìn)行引導(dǎo),；

2、寶寶必須獨(dú)立行走至家長(zhǎng)處并把海洋球丟進(jìn)籃子中計(jì)一次成功,；

3,、寶寶來(lái)回行走三次并運(yùn)輸海洋球三次到籃子中方為最后勝利；

2——3歲寶貝向前沖（10個(gè)家庭分兩組）

練習(xí)寶寶的奔跑能力以及跨越障礙能力

軟墊,，海洋球若干,，隧道5個(gè),，計(jì)時(shí)器

1、寶寶在跑道一端手拿海洋球,，家長(zhǎng)在跑道另外一端進(jìn)行引導(dǎo),；

2、寶寶奔跑過(guò)程中必須順著跑道,，并且穿過(guò)隧道,，將海洋球丟進(jìn)籃子中計(jì)一次成功；

3,、寶寶來(lái)回奔跑三次并完成動(dòng)作及運(yùn)輸海洋球到籃子中方為最后勝利,；

彩虹傘游戲

促進(jìn)寶寶對(duì)顏色的視覺(jué)感知，通過(guò)轉(zhuǎn)傘,、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力,。

彩虹傘

1、出示彩虹傘,，給家長(zhǎng)介紹彩虹傘的特點(diǎn)和作用,，如彩虹傘有鮮艷的色彩，可以很好地刺激寶寶的視覺(jué)感知,，我們等下會(huì)通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)的游戲活動(dòng)發(fā)展寶寶的空間感,。

2、鋪開(kāi)彩虹傘,，教師組織家長(zhǎng)和寶寶一起參與拉火車(chē)的活動(dòng),，1個(gè)老師帶頭拉火車(chē)鉆山洞；

3,、上下抖傘,，家長(zhǎng)跟小朋友一起

自由創(chuàng)作活動(dòng)

將家長(zhǎng)跟小朋友留在現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行資料收集跟營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)

0——1歲玩玩具,，1——3歲進(jìn)行蠟筆畫(huà)畫(huà)自由創(chuàng)作

注：

1,、活動(dòng)提前1個(gè)小時(shí)入場(chǎng)，布置檢查現(xiàn)場(chǎng),、核對(duì)道具,、測(cè)試麥克風(fēng)，音響等設(shè)備,；

2,、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，維持好入場(chǎng)順序并做好入場(chǎng)家庭登記,，數(shù)據(jù)及時(shí)給到現(xiàn)場(chǎng)主持及活動(dòng)負(fù)責(zé)老師,，方便每一輪活動(dòng)核對(duì)人數(shù)及分組；

3,、每一輪的活動(dòng)獲勝者憑獎(jiǎng)票到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),，營(yíng)銷(xiāo)人員可進(jìn)行課程講解及推介,；

4、活動(dòng)過(guò)程中盡量留意每組家庭,，獲勝的家庭給予贊揚(yáng),，失敗的家庭給予鼓勵(lì)，并做二次資料收集方便以后營(yíng)銷(xiāo),；

5、每一輪活動(dòng)結(jié)束盡快做好道具回收清點(diǎn)工作,；

6,、每一輪活動(dòng)注意安全，小孩出現(xiàn)哭鬧及時(shí)幫家長(zhǎng)安撫,；

7,、活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)清理好場(chǎng)地衛(wèi)生,，點(diǎn)算道具并核驗(yàn),，最終大合影

禮品設(shè)置：進(jìn)場(chǎng)禮品：禮盒裝方巾、宣傳單,、抽獎(jiǎng)號(hào)碼牌

兌獎(jiǎng)禮品：300元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（餐具套裝）

抽獎(jiǎng)禮品：500元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（雨傘）

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇五

健康是幸福家庭的基礎(chǔ),，健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石，合理膳食對(duì)于把好“病從口入”關(guān),，保持人體營(yíng)養(yǎng)平衡,，維持健康體重非常重要。不合理的膳食,，營(yíng)養(yǎng)過(guò)度或不足,，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。為指導(dǎo)社區(qū)居民合理膳食,，圍繞“和諧我生活,，健康武侯人”主題，以家庭廚藝比賽的形式,，倡導(dǎo)和促進(jìn)社區(qū)居民健康飲食,、科學(xué)飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食,。

舉辦家庭廚藝大賽,，增強(qiáng)社區(qū)居民的健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，樹(shù)立健康的家庭生活理念,，同時(shí)通過(guò)由家庭成員給家人精心制作既富有愛(ài)意又富有營(yíng)養(yǎng)的菜肴,，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，使家庭生活更加和諧與健康,。

吃出健康-家庭廚藝大賽（我家的健康我做主）

20xx年7月初9點(diǎn),，xxxxxx（具體時(shí)間,、地點(diǎn)待定）

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：xxxxx東路社區(qū)居委會(huì)

由xxx組織發(fā)動(dòng)社區(qū)家庭參加比賽。以家庭為單位報(bào)名參加,。凡報(bào)名參加比賽的,，要填寫(xiě)家庭廚藝大賽報(bào)名表交至xxxx，社區(qū)審核

確定參賽人員并負(fù)責(zé)通知落實(shí)工作,，最后選出3個(gè)家庭參加大賽,。

報(bào)名截止日期為7月？日,。

1.由區(qū)疾控中心邀請(qǐng)華西公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家3人作為比賽專(zhuān)家評(píng)委,。

2.由xxxx組織發(fā)動(dòng)80位左右社區(qū)居民參與當(dāng)天比賽活動(dòng)，并選出5位大眾評(píng)委,。

3.由xxxx聯(lián)系相關(guān)大眾媒體對(duì)比賽進(jìn)行宣傳報(bào)道,。（成都商報(bào)、華西都市報(bào),、電視媒體,？）

1.比賽前分組及準(zhǔn)備

（1）參賽家庭每戶發(fā)放菜資100元，在當(dāng)天比賽前去菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)食材,、配料,，并提前做好食材粗加工。

（2）烹飪工具（鍋,、爐,、刀、鏟,、盤(pán),、有刻度的油壺、限鹽勺等）,、調(diào)料（油,、鹽、糖,、醬,、醋、味精,、料酒等）,、由主辦方提供。

2.比賽過(guò)程及評(píng)分

比賽分菜品烹制,、菜品展示,、專(zhuān)家評(píng)委點(diǎn)評(píng)、大眾評(píng)委品嘗等幾個(gè)步驟舉行，決出最后名次,。

（1）菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主,，比賽過(guò)程分為三輪，第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚(yú)類(lèi),、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品,、第三輪烹制清淡爽口的`消暑甜品，以體現(xiàn)健康廚藝大賽的特色,。

每場(chǎng)烹飪時(shí)間為30分鐘,，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完成菜品。

（2）菜品展示及現(xiàn)場(chǎng)講解：選手對(duì)菜品的食材選擇,、調(diào)料使用,、制作工藝、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行講解,。

（3）專(zhuān)家評(píng)委品嘗、點(diǎn)評(píng)：裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的油鹽用量,，專(zhuān)家根據(jù)油鹽使用量,、選用食材、品種搭配,、菜品的色,、味、形,、質(zhì)感,、衛(wèi)生等方面科學(xué)評(píng)判，并對(duì)每組菜品從營(yíng)養(yǎng),、健康方面講評(píng),。(4)大眾評(píng)委品嘗評(píng)分（分“3分、2分,、1分”三個(gè)等次）,。

(5)每個(gè)評(píng)委每次評(píng)分為0-10分，3位專(zhuān)家評(píng)委的總分再加上大眾評(píng)委的評(píng)分,，按照評(píng)委給出分?jǐn)?shù)的總得分排列名次,，最后決勝出

一、二,、三等獎(jiǎng)各一名,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，并授予“健康家庭”稱(chēng)號(hào),。

一,、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度分別為300元、200元,、100元,，并贈(zèng)送健康禮品套裝（限鹽勺、有刻度的油壺,、bmi計(jì)算卡）,。

1．經(jīng)費(fèi)：由xxx居委會(huì)和區(qū)疾控中心提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，主要用于烹飪工具,、食材費(fèi),、佐料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi),、宣傳費(fèi)及專(zhuān)家評(píng)委勞務(wù)費(fèi)等支出,。

2．場(chǎng)地、桌椅,、水電由社區(qū)提供,。

吃出健康-家庭廚藝大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇七

父母每天摸黑起床，出去打拼,，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活,，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流,，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題,。為了緊密?chē)@xx村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦xx村“我家我xx,、大手牽小手”親子活動(dòng),。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流,，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī),，促進(jìn)xx村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流,，增進(jìn)他們之間的感情,，推進(jìn)xx村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

我愛(ài)我xx,，大手拉小手

六月下旬

1.家長(zhǎng),、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的感情,。

2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng),、xx村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)xx村家園間的溝通,、交流，促進(jìn)家園和諧。

3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往,、交流的平臺(tái),，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

xx村村民委員會(huì)

xx村轄區(qū)內(nèi)5歲―14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)

（一）社區(qū)成員入場(chǎng),。

（二）村書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)致詞,。

（三）主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。

（四）每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,，并給

予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品,。

（五）活動(dòng)開(kāi)始。

第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你

1,、二人三足

2,、大腳小腳

第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

1、心靈感應(yīng)

2,、角色扮演

第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xxx大家庭

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞,，活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)內(nèi)容：

1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）

游戲1：二人三足（15分鐘）

方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住,，負(fù)責(zé)人員喊開(kāi)始后,，先到終點(diǎn)的一方勝出

游戲2：大腳小腳（15分鐘）

方法：孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線，由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼?zhuān)钕惹玫借屨邽閯?/p>

分享感受：給每個(gè)家長(zhǎng),、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上,，互相交流,，派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。

2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

游戲1,、心靈感應(yīng)（20分鐘）

活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的'感受,，學(xué)會(huì)珍惜。

活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組,，每組圍成2個(gè)圓,，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛,，然后把父母和孩子分散,，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后,，站在原地,，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享,。

（1）請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受,。

（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、

相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,。父母與孩子不可分割,，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵,，多一些理解少一些誤會(huì)?，F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！

游戲2,、角色扮演（30分鐘）

活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演,，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上,，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受,，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近,。

活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組,，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境,，由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境,，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享,。

規(guī)則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色,，必須互換角色表演，孩子扮演父母,，父母扮演孩子,。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差,，才考了78分,，但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分,，孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分,，可是你聽(tīng)完后,，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分,，你是怎么學(xué)的,？平時(shí)都去干什么了？”

情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了,，偏偏今天工作還很多,，你忙了一天,，拖著疲倦的身體回到家?？纯幢?，“啊,！孩子快放學(xué)了,！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯,，等著孩子回家,。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯,，可是孩子一

回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片,，怎么叫都不理你。你很生氣,，想發(fā)火,，可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句,，但是孩子生氣了,，摔門(mén)而出！

（1）今天扮演的場(chǎng)景,，在你家里上演過(guò)嗎,？現(xiàn)在演出來(lái)，你的感受如何,？

（2）作為父母,，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色,，你的感覺(jué)如何？

（3）作為孩子,，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的,？

3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xx大家庭

1,、常州話大比拼（15分鐘）

活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化,，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組,，共同合作將常州話翻譯成普通話,，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。

1,、東邊牛來(lái)咧,，西邊馬來(lái)咧,隔壁張家大姐家來(lái)咧,帶個(gè)嗲花,，帶個(gè)草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著和尚,；和尚念經(jīng),，念著觀音；觀音射箭,，射著河線,；河線唱歌，唱著阿哥,；阿哥吊水,，吊著小豬；小豬扒灰,，扒著烏龜,；烏龜放屁，彈穿河底,；買(mǎi)塊牛皮,，補(bǔ)補(bǔ)河底；河里做戲,，岸上看戲,；長(zhǎng)子看戲，矮子吃屁

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇八

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng),。孩子的早期教育尤為重要,，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶,。

：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

20xx年xx月xx日

：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增加孩子的體質(zhì),，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性和靈活性,。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

1、確定活動(dòng)時(shí)間,、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2,、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品,。

5,、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員,。

社區(qū)成員入場(chǎng),。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng),。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始,。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）運(yùn)球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞,，活動(dòng)結(jié)束

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇九

假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng),、增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。

社區(qū)公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè)活動(dòng),，親近自然的重要場(chǎng)所,，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來(lái)游玩休憩，他們需要?dú)g樂(lè)趣味的游戲項(xiàng)目,、豐富多彩的'互動(dòng)平臺(tái)以及各類(lèi)綜合性知識(shí)內(nèi)容,。

20xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu),，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu),，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3-12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車(chē)”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體,，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳,。

1,、歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；

2,、增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情,；

3,、為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)；

4,、為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道,。

xx企業(yè)

“溫馨家庭，和諧社區(qū),，歡樂(lè)大篷車(chē)伴我共成長(zhǎng)”

普陀區(qū)長(zhǎng)壽公園,、長(zhǎng)風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號(hào)),、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路),、祥和公園(梅川路和萬(wàn)鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號(hào))等6個(gè)社區(qū)公園

20xx年9-10月中的雙休日,，下午14：00—晚間21：00,，每個(gè)公園2天/場(chǎng)，共12天/場(chǎng),；

現(xiàn)場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500-1000人,，上海數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng),，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾,；

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群,；

1,、大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性,；

2,、社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目,；

3,、價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng),；

4,、綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象,，傳播產(chǎn)品信息,；

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂(lè)區(qū)域,，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具,、趣味游戲、展覽展示,、有獎(jiǎng)問(wèn)答,、各類(lèi)咨詢等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容,，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè),，宣傳頁(yè)內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹,、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩,，自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影,。

下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂(lè)活動(dòng)

下午7：00—9：30社區(qū)電影播放

1．兒童游藝區(qū)

▲歡樂(lè)城堡蹦跳氣墊

2．安全展覽區(qū)

▲以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽

▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

▲全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)介紹

3．交通宣傳區(qū)

▲交通安全小游戲

▲學(xué)做安全操

▲交通安全展覽

4．血糖檢測(cè)區(qū)

▲專(zhuān)家咨詢站

▲免費(fèi)血糖檢測(cè)

▲糖尿病預(yù)防知識(shí)展覽

5．醫(yī)藥護(hù)理區(qū)

▲專(zhuān)家咨詢站

▲傷口護(hù)理知識(shí)介紹

▲醫(yī)藥知識(shí)展覽

▲熊寶寶飛行棋游戲

6．運(yùn)動(dòng)健康區(qū)

▲肯德基餐廳小游戲（暫定）

▲運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防知識(shí)介紹

7．學(xué)習(xí)用具展示區(qū)

▲各種學(xué)習(xí)文具用品展示

▲各種文具用品功能和使用介紹

8．其它主題展示宣傳區(qū)

9．各類(lèi)咨詢區(qū)

入夜后于現(xiàn)場(chǎng)搭建電影幕布，來(lái)參加下午活動(dòng)的孩子與家庭及社區(qū)群眾可在晚間免費(fèi)觀看電影,，電影前與中場(chǎng)休息時(shí)可播放企業(yè)廣告,，15秒/30秒，并可選擇播放次數(shù),。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分若干個(gè)主題區(qū)域,，主辦方為每個(gè)區(qū)域提供帳篷、桌椅,，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合具體情況布置橫幅,、刀旗、廣告牌等環(huán)境布置烘托場(chǎng)地氣氛,。

1.區(qū)域品牌展示

企業(yè)在主題區(qū)域獲得一個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積,，或若干個(gè)標(biāo)準(zhǔn)面積組合的區(qū)域（依協(xié)商而定），企業(yè)可建立品牌化的傳播平臺(tái),，把品牌文化與產(chǎn)品信息融入專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲道具與場(chǎng)景布置,，讓孩子與家長(zhǎng)在玩樂(lè)中感受品牌內(nèi)涵。

2.門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè)

門(mén)票上出現(xiàn)品牌標(biāo)志或企業(yè)信息,，或直接在門(mén)票上附加優(yōu)惠券（依協(xié)商而定）,，活動(dòng)宣傳頁(yè)上體現(xiàn)企業(yè)相關(guān)內(nèi)容。

3.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置品牌宣傳

燈桿旗,、升空氣球,、現(xiàn)場(chǎng)指引牌、公告板,、橫幅,、游戲道具等用于企業(yè)公益宣傳，具體布置根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況等因素協(xié)商確定,；

4.其它回報(bào)

區(qū)域可進(jìn)行展覽宣傳,、產(chǎn)品展示體驗(yàn)、宣傳資料發(fā)放,、卡通人偶表演,、產(chǎn)品作為活動(dòng)獎(jiǎng)品發(fā)放、產(chǎn)品銷(xiāo)售（依協(xié)商而定）等等。

5.電影中貼片廣告

1,、3萬(wàn)元及以上，取得本次活動(dòng)冠名權(quán),，提供場(chǎng)地區(qū)域4個(gè)及以上標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū),，門(mén)票與相關(guān)宣傳品上重點(diǎn)展示，許可現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置優(yōu)勢(shì)展示,，30秒及以上貼片廣告,；

2、1萬(wàn)元及以上,，提供場(chǎng)地區(qū)域2-3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū),，在門(mén)票與相關(guān)宣傳品上有企業(yè)logo，許可現(xiàn)場(chǎng)自身展示區(qū)及周?chē)h(huán)境布置,，15秒貼片廣告,；

3、5000元至1萬(wàn)元,，提供場(chǎng)地區(qū)域1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū),，許可現(xiàn)場(chǎng)于自身展示區(qū)內(nèi)布置；

4,、1000元/場(chǎng),，參加部分場(chǎng)次至少一個(gè)公園兩場(chǎng)，提供場(chǎng)地區(qū)域1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū),，許可現(xiàn)場(chǎng)于自身展示區(qū)內(nèi)布置,。

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇十

在小班這個(gè)年齡階段，幼兒對(duì)美工中的泥工很感興趣,，特別是揉,、搓、捏等這些小肌肉的動(dòng)作,，《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！倍隃珗A正是小朋友感興趣的,，我們鼓勵(lì)孩子和同伴以及家長(zhǎng)一起動(dòng)手嘗試搓湯圓，在孩子動(dòng)手操作中增進(jìn)相互之間的友誼同時(shí)體驗(yàn)體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng),、品嘗的快樂(lè),。

：

1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓湯圓并能團(tuán)得較圓,。

2,、感知各種顏色的湯圓的不同，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。

3,、通過(guò)和家長(zhǎng)一起搓湯圓,，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè),。

：

20xx年4月23日下午

1,、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并在活動(dòng)前一晚短信通知家長(zhǎng)為孩子剪指甲,、了解制作湯圓的.流程等,。

2、白,、紅糯米,、白糖、盆,、電飯鍋等,。

3、律動(dòng)音樂(lè)《搓湯圓》,。

支教者：愿意參加的家長(zhǎng)

拍照：

拍攝：

1,、趙敏君奶奶做主持人，并采訪幾名幼兒,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)制作湯圓的材料,。

2、組織家長(zhǎng)幫助幼兒洗手,。

3,、揉濕糯米粉。請(qǐng)2位家長(zhǎng)幫忙,。

4,、搓湯圓。幼兒嘗試制作,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與協(xié)助幼兒,，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受搓湯圓的樂(lè)趣,。

5,、煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟,，體驗(yàn)成功的喜悅,。幼兒在等待煮湯圓時(shí)幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演《搓湯圓》。

6,、品嘗湯圓,。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人,，體驗(yàn)和感受與家人一起勞動(dòng)、品嘗的快樂(lè),。

7,、在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇十一

社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《綱要》精神,，"密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,，積極開(kāi)展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動(dòng)"，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的.服務(wù)功能和主導(dǎo)功能,，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,，幫助家長(zhǎng)了解早期教育的意義和方法,，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶而組織的?；顒?dòng)著力體現(xiàn)了三大特點(diǎn)：互動(dòng)性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、孩子與老師之間,、老師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的平臺(tái)和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛(ài)游戲,，體驗(yàn)到與活動(dòng)的樂(lè)趣;過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng),。

大手拉小手，快樂(lè)童星園

20xx年11月23日

幼兒園戶外場(chǎng)地

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,，設(shè)計(jì)好海報(bào)并到社區(qū)張貼好,。

2.確定時(shí)間布置好場(chǎng)地，做好人員安排工作,。

以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章,，完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。

1.小動(dòng)物喂食

2.小刺猬背果子

3.跳圈圈

4.小豬運(yùn)西瓜

5.夾珠子

6.美麗的花

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇十二

策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃,，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門(mén)同事評(píng)估后,，客戶服務(wù)組根據(jù)大家所提的意見(jiàn)，將該策劃內(nèi)容進(jìn)行修改,，使之完善,，更名為“親子俱樂(lè)部”。通過(guò)這一俱樂(lè)部,，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來(lái),，增進(jìn)鄰里之間的認(rèn)識(shí)和友誼，改善小區(qū)的管理環(huán)境,。

活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)住xx小區(qū)有12歲以下小孩的家庭,。（以一個(gè)家庭為一單位）。

親子俱樂(lè)部設(shè)置的動(dòng)機(jī)：該策劃為一系列的活動(dòng)組成，充分考慮xx小區(qū)兒童成長(zhǎng)的情況,，強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭積極參與性,，從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神，為管理處更地開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ),，也使得xx小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)趨向于自酬性,、系統(tǒng)性、教育性,。

一,、活動(dòng)的內(nèi)容

1、親子真情廊：由管理處為俱樂(lè)部成員家庭每一位過(guò)生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福,，并組織俱樂(lè)部成員家庭給予小區(qū)有困難的家庭以慰問(wèn)和幫助,；

2、親子對(duì)對(duì)碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識(shí)和競(jìng)技比賽,；（9月）

3,、親子觀光團(tuán)：通過(guò)俱樂(lè)部的外出旅游活動(dòng)，可增強(qiáng)小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系,，還可組織俱樂(lè)部家庭前去其它大型社區(qū)參觀,，學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面經(jīng)驗(yàn)；（半年一次）4.親子百科坊：可按照俱樂(lè)部家庭的實(shí)際需求,，開(kāi)展一些諸如衛(wèi)生保健,、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn),。（每季度一次）

二,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況,，并將其統(tǒng)計(jì)入冊(cè),；

2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,，初步核算預(yù)估該計(jì)劃的具體開(kāi)銷(xiāo)額,；

3、管理處派出工作人員對(duì)“親子俱樂(lè)部”進(jìn)行組織和管理,，并建立起俱樂(lè)部的組織架構(gòu),；

4、在管理處協(xié)調(diào)和俱樂(lè)部代表組織下,，逐步開(kāi)展俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng),，并詳細(xì)記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。

方案四：社區(qū)親子互動(dòng)之“寶貝計(jì)劃”活動(dòng)策劃書(shū)

一,、活動(dòng)背景

如今,，隨著工作負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,，父母和孩子交流和溝通的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，一起去戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更是大幅度減少,。而且隨著高科技的發(fā)展,，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂(lè)工具，這并不利于孩子的身心健康,，為了豐富他們的周日生活,，增加他們的娛樂(lè)，鍛煉他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，于是舉辦了此次活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

促進(jìn)父母和孩子之間的交流,，增加生活?yuàn)蕵?lè)性,，提高孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力

三、活動(dòng)主題

家有寶貝,，活力無(wú)極限

四、活動(dòng)時(shí)間

待定

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

步行至云水社區(qū)

六,、活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)報(bào)名志愿者以及云水社區(qū)報(bào)名參加活動(dòng)的家庭

七、資源需要

相機(jī),、3個(gè)眼罩,、30個(gè)玻璃彈珠、一個(gè)秒表,、10個(gè)氣球,，多種水果（橘子，蘋(píng)果,，小番茄,，梨子，葡萄）

八,、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1,、組成項(xiàng)目小組：各部門(mén)派出一個(gè)干事組成項(xiàng)目小組，并選出一個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,；

2,、人員分工：

（1）策劃部的干事負(fù)責(zé)完成一份完整的策劃書(shū)；

（2）宣傳部的干事負(fù)責(zé)制作橫幅

（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：①確定自愿參加本次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)（保證12人次左右）,；②制作活動(dòng)當(dāng)天的安排表,，進(jìn)行人員分配，確定各個(gè)游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人,，并推選活動(dòng)主持人,；③收齊購(gòu)買(mǎi)材料的收據(jù)活發(fā)票,，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；

（4）班級(jí)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)參加該活動(dòng)的志愿者的藍(lán)本子的收發(fā),；

（二）活動(dòng)流程

1,、活動(dòng)當(dāng)天12:30點(diǎn)鐘，所有活動(dòng)參與人員在凱旋門(mén)集合,，人員到齊后,，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人集中帶往云水社區(qū)；

2,、到達(dá)指定地點(diǎn)后即可開(kāi)始活動(dòng)準(zhǔn)備,；

3、游戲流程,；

活動(dòng)分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié),。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結(jié)果獲得相應(yīng)的積分，累計(jì)積分由高到低設(shè)立一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲,，目的是增進(jìn)鄰里的感情,，加深彼此的了解。

積分環(huán)節(jié)

①心心相?。簠①悑寢尳y(tǒng)一站與一條直線上,，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的.手,，直到找到自己的媽媽?zhuān)捎脮r(shí)長(zhǎng)短排列名次,，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

②烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向?qū)γ娴淖雷?，由孩子在桌上拿取氣球,，在?guī)定的時(shí)間內(nèi)來(lái)回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名,，贏得分?jǐn)?shù),。

③彈珠大賽：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進(jìn)行排名,，并獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

④心有靈犀一點(diǎn)通：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由一人根據(jù)紙上指示內(nèi)容做動(dòng)作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動(dòng)作猜,，最后根據(jù)猜中個(gè)數(shù)由高到低獲得相應(yīng)的積分,。

⑤水果拼盤(pán)：參賽家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用各種水果進(jìn)行拼盤(pán)，最后由大眾評(píng)委進(jìn)行投票選舉,，根據(jù)獲票情況,，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

游戲環(huán)節(jié)

①家有寶貝：根據(jù)自愿原則，各個(gè)家庭可以上臺(tái)表演,，show出自己

②捕魚(yú)大作戰(zhàn)：在固定的范圍內(nèi),，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑,，若在逃跑過(guò)程中被受拉手的兩人抓獲,，則此人加入手拉手的隊(duì)伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢,。

（三）后期宣傳

1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人撰稿總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學(xué)院網(wǎng)站,，院報(bào)和校報(bào),；

2、整理活動(dòng)中拍攝的照片,，上傳至青志空間,；

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）一等獎(jiǎng)：1個(gè),；

（二）二等獎(jiǎng)：1個(gè)；

（三）三等獎(jiǎng)：1個(gè),；

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

社區(qū)親子活動(dòng)方案-歲篇十四

20xx年10月20日上午8:30—11:00

總園

1,、通過(guò)音樂(lè)游戲和體育親子游戲,，滿足幼兒喜歡游戲的天性,，讓全體幼兒參與活動(dòng)，給有音樂(lè)天賦的幼兒一個(gè)展示的平臺(tái),。

2,、鍛煉孩子的跑、跳,、躲閃等多種技能技巧,，提高孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),、參與意識(shí),。

3、家長(zhǎng)近距離地參與幼兒的全部活動(dòng),，與孩子一起真正成為節(jié)日的主人,，同孩子們歡度節(jié)日，重溫兒時(shí)的快樂(lè),。增進(jìn)親子感情交流,，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,，親子情,，增進(jìn)家園互動(dòng)，踐行開(kāi)門(mén)辦園,。

1,、各游戲區(qū)域宣傳海報(bào)及園內(nèi)宣傳海報(bào)

2、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,、制作游園卡等

1、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,，讓幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行曲的伴奏下,，以班級(jí)為單位，按照小一班,、小二班,、中一班、中二班,、大一班,、大二班、大三班的順序入場(chǎng),，到達(dá)指定的'位置,。

2、園長(zhǎng)致辭：

3,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

4,、全體幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行27分鐘的音樂(lè)游戲展示。

5,、親子游園游戲

附：親子游戲玩法及規(guī)則

游戲一：《二人三足跑》(大一班組織)

玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，六組家庭同時(shí)游戲。每隊(duì)親子組合站在起跑線上,，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)跑到終點(diǎn)線后繞過(guò)小椅子返回,，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝,。

規(guī)則：家長(zhǎng)要保護(hù)好幼兒;帶子要系緊。

游戲二：羊角球比賽(大二班組織)

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的a,、b起跑線上,，游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球從a線向b方向跳去,，然后將球交給幼兒,，幼兒再騎坐羊角球向a線跑去,，先到者為勝。

規(guī)則：

1. 家長(zhǎng)站在起跑線上,，幼兒站在相對(duì)的方向準(zhǔn)備,。

2. 家長(zhǎng)騎著羊角球到達(dá)規(guī)定地方時(shí)，幼兒才能接過(guò)羊角球繼續(xù)比賽,。家長(zhǎng)和幼兒騎羊角球時(shí)必須跳起來(lái),。

3.滿6組家長(zhǎng)和幼兒才能開(kāi)始比賽，前兩名為勝者,。

游戲三：搶椅子(大三班組織)

玩法：家長(zhǎng)抱著幼兒(10人一組,，9把椅子)，鑼聲輕輕響起家長(zhǎng)抱幼兒逆時(shí)針圍著小椅子轉(zhuǎn),，一錘定音,，家長(zhǎng)迅速搶椅子坐好，沒(méi)搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場(chǎng)地,，以此類(lèi)推,，最后留下的三名家長(zhǎng)獲勝。

規(guī)則：必須聽(tīng)到重重的一錘定音后才能坐下,。

游戲四：揪尾巴(中一班組織)

玩法：10名幼兒和家長(zhǎng)為一組,，家長(zhǎng)將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴,，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)幼兒將別人的尾巴揪下來(lái)。

規(guī)則：

1.游戲過(guò)程中家長(zhǎng)不可以幫助幼兒揪別人的尾巴,。

2.如果幼兒落地,，就退出游戲。

3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每輪游戲中堅(jiān)持到最后的3組為勝利者,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

游戲五：踩氣球(中二班組織)

玩法：幼兒每人腿綁一個(gè)氣球,，家長(zhǎng)拉著孩子的手,，在保護(hù)好自己孩子氣球的前提下，想方設(shè)法去踩別的家庭組合的氣球,，氣球被踩破的組合退出比賽場(chǎng)地,，沒(méi)被踩破的3對(duì)組合獲勝。

規(guī)則：

1.家長(zhǎng)和幼兒的手不能松開(kāi),，不能抱起幼兒,。

2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。

3.湊足8_10個(gè)家庭組合游戲即開(kāi)始,。

4. 要在圈內(nèi)進(jìn)行游戲,，不能跑到圈外去,。

游戲六：袋鼠跳(小一班組織)

玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),，繞過(guò)小椅子再返回起點(diǎn),，六隊(duì)為一組進(jìn)行比賽，最先返回的兩組為勝利者,。

規(guī)則：

1. 家長(zhǎng)不能提起幼兒比賽,。

2. 幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行,。

游戲七：大腳帶小腳(小二班組織)

玩法：家長(zhǎng)和孩子對(duì)面站,，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)拉住孩子的手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前快走，走到終點(diǎn)繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn),，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,，先到終點(diǎn)的前兩組家庭獲勝。

規(guī)則：1.孩子的雙腳必須踩在家長(zhǎng)的雙腳上,。

2.大腳帶小腳共同前行時(shí),，必須繞過(guò)小椅子。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：六隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,，先到達(dá)終點(diǎn)的前兩組為勝,。

1、音樂(lè)游戲全體教師上場(chǎng),，同幼兒一起活動(dòng),。

2、親子游戲時(shí)各班老師負(fù)責(zé)本班游戲的組織,、發(fā)獎(jiǎng)以及活動(dòng)后衛(wèi)生的清理等,。

3、xx負(fù)責(zé)音響,、話筒的調(diào)試,。

4、xx負(fù)責(zé)照相,、陳園長(zhǎng),、賀園長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡視全場(chǎng)錄像，搞好統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)工作

6,、xx負(fù)責(zé)看門(mén)。