在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
分班后的新班初三作文篇一
“要分班好的會(huì)有一個(gè)初三五班,，這時(shí)候就該努力努力了，我可不想等初三教你們的時(shí)候還是這么多人,，總有一些人該出去的吧,。”科學(xué)老師告訴我們這個(gè)結(jié)果,，果然此話一出,，很多人都比較擔(dān)心。
因?yàn)榉值搅似渌陌?，不太好適應(yīng),，有些老師比如三班的崔老師就不是很喜歡，性格很火爆,，不太好相處,。但是對(duì)于好學(xué)生來說，分到了初三五班,，那真的是太走運(yùn)了,，一中，二中,，隨便考,。
于是在幾天后，每個(gè)老師都說了分班,，都知道我們好好學(xué)習(xí),，當(dāng)然是有心來還是不放在眼里，畢竟不太知道分班的規(guī)則是整個(gè)年級(jí)都隨便分?還是只挑好的?
其實(shí)我們也是有點(diǎn)自作多情,，到后面知道分班結(jié)果才知道班里的前六名才到一班或者五班,，我前面那一個(gè)到了五班,，畢竟科學(xué)考了156。5的人,。
我當(dāng)時(shí)也是天真的可以真的以為要分到其他班,，以為二班是最差的班，所以就天天保佑說希望自己能分在原來的班級(jí),。
“我們希望自己分在這個(gè)班,，哪里是因?yàn)閯e的班不好適應(yīng)。只不過是還是想,，原來是四十三個(gè)人,，就是43個(gè)人，不論是好學(xué)生還是壞學(xué)生,?！逋瑢W(xué)的話語讓我猛然一驚。
原本以為初中三年能和這42個(gè)同學(xué)一起度過,，沒想到還是要走一些人,。
領(lǐng)成績單是在下午1：00，老師很快就讓那些六個(gè)人去了別的班級(jí),，對(duì)旁邊的那位女同學(xué)說再見,，保重。那位女同學(xué)也是挺難受的吧,，盡管面容上是欣喜的,，畢竟分到了五班。
7月6號(hào)以后,，我們就變成了37個(gè)人,。
我沒有分到其他班，但是鄭文樂分到了一班一個(gè)三班,，認(rèn)識(shí)的人也分到了一班,。老師說肯定是一班和五班上了最快，然后是三個(gè)平行班,。其實(shí)這有什么關(guān)系呢?上的快有什么關(guān)系呢?只不過一些人都不見了,。
就算有聯(lián)系方式，但是初三繁忙,，誰我就使勁,，而且還要住校，只能在回憶里徘徊,。
分了班就再也不是我們了,。
分班后的新班初三作文篇二
從昨天接到今天要分班的通知。
對(duì)于分班,，我感到?jīng)]什么大不了,。畢竟我也是經(jīng)歷過幾次分班的人,。僅僅是在同學(xué)面前裝出“我真難過”的樣子就令人作嘔，所以我靜候分班的到來,，肯定要比那些說自己有多難過的人明智多了,。
我覺得這次分班不會(huì)對(duì)我有很大影響,。我自認(rèn)為上天是眷顧我的,，它一定會(huì)讓我和好朋友分到一塊兒——哪怕只是一個(gè)。
隨著時(shí)間的流逝,，從走廊走進(jìn)來一陌生的老師,。原來的老師告訴我們，被點(diǎn)到名的跟著她走,，我們立刻意識(shí)到這是要分班了,。
出乎意料地，我的心跳變得極快;冷汗不斷地冒出使我感到自己似乎要脫水而死,?？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被點(diǎn)走，我只是默默祈禱著能和朋友分到一塊兒,。
仿佛過去了一個(gè)世紀(jì),，我聽見有人點(diǎn)到晶的名字。
晶是我的好朋友之一,，她被點(diǎn)走,，我也愈發(fā)緊張，呼吸急促得快要窒息,。我扶著下巴裝作一點(diǎn)兒不慌,，心臟卻好似被尖刀抵著，劇烈的疼痛蔓延全身,。
那之后我聽見了自己的名字,。心上的尖刀消失了似的，我長嘆一口氣,，背上書包走上前,。我聽見同學(xué)們都很舍不得我而發(fā)出的悲鳴。我裝作從容的樣子,，跟隨那陌生的老師走出教室,，他們的聲音也因我的前進(jìn)而緩緩飽和。留在耳邊的只剩靜靜的風(fēng)聲,。我能感到自己的眼眶飄起一片紅暈,。
那陌生的老師告訴我們我們的班級(jí)。是六年級(jí)二班,。二班啊……不再是六班了,。小學(xué)的最后一年,，等待著我的會(huì)是什么呢?僅僅是內(nèi)心五味雜陳，我就已經(jīng)能發(fā)覺自己的膽小與怯弱,。如果分班真的對(duì)自己沒有多大影響,，我又怎會(huì)如此悲傷?
一切都是嶄新的。即使懷念以前的同學(xué)老師,，他們也不能回來,。我能做到的只是往前看。
這是屬于我的,，新的開始,。
