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檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合篇一

我是二年級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xx,。我在眼里，和父母的眼里一直都是一個(gè)調(diào)皮的孩子,，喜歡惡作劇,，喜歡開(kāi)玩笑，喜歡捉弄,，這一次我又犯了一個(gè)在上的錯(cuò)誤,，所以我不但沒(méi)有改觀老師對(duì)我的印象，現(xiàn)在還又加上了一條喜歡講話的罪名?，F(xiàn)在我反思過(guò)來(lái)之后再說(shuō),，我就已經(jīng)意識(shí)到了的種種不對(duì)，意識(shí)到了自己在課堂上講話的危害,，所以我不能再這么下去,，我要改變自己！

上個(gè)星期三的數(shù)學(xué)課,，老師正在上面講著重點(diǎn)知識(shí),，而我卻在和xx同學(xué)在底下興致勃勃的說(shuō)著話，完全沒(méi)有注意到我的講話聲音已經(jīng)越來(lái)越大,，甚至當(dāng)老師停止講課的時(shí)候,，我說(shuō)話的內(nèi)容全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。而引起我這么不注意場(chǎng)合這么感興趣的話題,，竟然只是昨天晚上看的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,。我感到很慚愧，我這么大一個(gè)人了,，竟然還在課堂上跟同學(xué)繪聲繪色的講我喜歡的動(dòng)畫(huà)片,。重點(diǎn)還是在老師在講臺(tái)上給我們分析題目的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候其它同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)著,，生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)到,，生怕自己有不懂的地方，而我可好,，不但沒(méi)有這個(gè)意識(shí),，還打擾了同學(xué)的聽(tīng)課。

因?yàn)閿?shù)學(xué)本來(lái)就是一門(mén)需要邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,，需要集中注意力去思考才能弄得明白,，可我到好，我在課堂上面講話,，已經(jīng)嚴(yán)重?cái)_亂了同學(xué)們上課的思維,，所以我不僅自己沒(méi)有學(xué)到知識(shí),，我還影響了別的同學(xué)，這是我最不應(yīng)該的地方,。我對(duì)我這一行為向xx的全體同學(xué)道歉,。我不應(yīng)該在課堂上講話，我不應(yīng)該擾亂課堂秩序,，我更不應(yīng)該只顧自己一時(shí)的暢快,，就想什么時(shí)候講話就什么時(shí)候講話。這是我在以后急需要改正的地方,。

所以我在這里跟老師保證，我吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),，我已經(jīng)醒悟了過(guò)來(lái),，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再做出在課堂上講話，擾亂課堂秩序和紀(jì)律的行為,。我以后講話一定要經(jīng)過(guò)大腦思考,，想想講話后的后果，注意周?chē)膱?chǎng)合,，注意時(shí)間后,，我再來(lái)考慮要不要講話。在課堂上的時(shí)候,，我就要集中我自己的注意力,，不管是在您的課堂上，還是在其他老師的課堂上,，我都要做到全神貫注的去聽(tīng)講,，不能開(kāi)一會(huì)小差，更不能夠和同學(xué)講話,，努力的把成績(jī)提上來(lái),，努力的做一個(gè)三好學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合篇二

尊敬的老師：

您是一位好老師,，面對(duì)我眾多的錯(cuò)誤，您的態(tài)度很冷靜,，您耐心的教導(dǎo)與批評(píng)在我身上起到了相當(dāng)顯著的效果,，這遠(yuǎn)比一些沒(méi)有教學(xué)水平老師的狂打爛罵要管用許多。

面對(duì)錯(cuò)誤,，我覺(jué)得自己特別不應(yīng)該,，為什么不應(yīng)該呢？我覺(jué)得我對(duì)不起父母,、對(duì)不起老師,、對(duì)不起同學(xué),。我的父母都是在場(chǎng)職工，工作起早貪黑很辛苦,，我是父母的希望,。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)將來(lái)讓父母過(guò)上好日子，可是我這樣多的不良表現(xiàn),。老師您對(duì)于我們的辛勤教育,，經(jīng)常為我們備課批改作業(yè)也很辛苦。一些受我欺負(fù)的弱小同學(xué),，我當(dāng)然也是對(duì)不起他們了,。

正所謂“善惡到頭終得報(bào)，善有善報(bào),，惡有惡報(bào),，不是不報(bào)是這個(gè)時(shí)候未到！”我這樣多的不良后果遭到了同學(xué)的檢舉,，也算是得了報(bào)了,。好在我覺(jué)悟得早，反省深刻,，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了,，我覺(jué)得我也應(yīng)該得到救贖，這是我的幸運(yùn),，我的福分,。

至于改正措施，我向您保證我從今往后要痛改前非：第一,，當(dāng)然最直接的行為愛(ài)護(hù)保護(hù)弱小同學(xué),，再也不欺負(fù)他們了。第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到上課準(zhǔn)時(shí)，下課不早退,。第三,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，額外也要認(rèn)真為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

最后,，我就要好好讀書(shū)，將來(lái)成為有用人才,，為國(guó)家為社會(huì)的各方面建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量,。

此致！

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合篇三

尊敬的老師:

古人云， 沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意,。知道這一次,，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊,！

事是這樣的,，那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試，十分興奮,，如您所知,，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起,，碰巧又無(wú)堪要是可忙,，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?？墒?，夜將半,，其他室友們都已經(jīng)睡了,，我們有不想影響他們，這可如何是好,？這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來(lái),，何不在一張床上聊聊？于是 我們便爬到了一張床上,，東拉西扯談起來(lái),，這一談就談了許久，以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去......

后來(lái)再睜開(kāi)眼,，就看到了您,，您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友，這事被人知道了,，我定然是有口莫辯?。?/p>

我忐忑的等著您開(kāi)口,，準(zhǔn)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨,。

然而，我錯(cuò)了,，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道：“你們?cè)趺纯梢赃@樣,。”

是啊，我們?cè)趺淳谷贿@樣,！

我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,，不止如此，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災(zāi)難。

這樣的蝴蝶效應(yīng),，不是,，也絕不是我們想看到的！

作為學(xué)校的一員,，我們深深地為自己的學(xué)校自豪,。對(duì)于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們,。然而今天—就在今天,，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么,，我們把自己所在沒(méi)人的角落,，臉上在哭，心在滴血,。

痛定思痛,，我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,，那就是對(duì)您的感激,。著名文學(xué)家。曾說(shuō)過(guò)“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”,。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來(lái),，讓我們得以認(rèn)識(shí)到，以避免日后造成更大的禍端,。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐,。 老師您的恩情，對(duì)于我們,，如甘霖對(duì)于久旱的莊家,；如清溪對(duì)于車(chē)轍中的鯽魚(yú)；如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

??！我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們甚至不奢望您的原諒,，只希望您接受我們的謝意,！

檢討人：您的學(xué)生

時(shí)間：xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合篇四

尊敬的xxx：

您好!我是您的學(xué)生徐xx,，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不逃學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不可以逃學(xué)遲到,?？墒俏疫€是無(wú)故逃學(xué)遲到。關(guān)于逃學(xué)遲到的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了逃學(xué)這種行為,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

很抱歉,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故逃學(xué)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不逃學(xué)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

對(duì)于我逃學(xué)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的.安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的逃學(xué)，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，讓自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后再犯這樣的錯(cuò)誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,，不早退，不逃學(xué),。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合篇五

尊敬的歐陽(yáng)老師：

我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書(shū),。對(duì)于此次晚自修曠課的行為，嚴(yán)重地違反了學(xué)生在校學(xué)習(xí)紀(jì)律,，這樣的曠課行為非常嚴(yán)重,，如果我不及時(shí)改正已經(jīng)可能

會(huì)更加越演越烈。在此,，我對(duì)您表示深深地抱歉,。

回顧我的錯(cuò)誤，5月24日晚上因?yàn)樽约荷眢w有些不適,，就不想上夜自修了想回家休息,。但是發(fā)現(xiàn)老師辦公室里沒(méi)人,，就沒(méi)有多想，直接背起書(shū)包回家了,。此次我晚自修曠課的行為,。無(wú)視紀(jì)律、缺乏責(zé)任心是造成我錯(cuò)誤的根本原因,。為什么我不能成為一名懂事的孩子?

如今在歐陽(yáng)老師的嚴(yán)厲批評(píng)下,，我終于醒悟過(guò)來(lái)了。我這樣晚自修曠課的行為,，就私自離校,，害得歐陽(yáng)老師擔(dān)心到處找我。

作為一個(gè)學(xué)生,，我是幸福的,，因?yàn)槲矣羞@么關(guān)心我的老師。然而我的錯(cuò)誤也不是一兩句檢討可以逃避過(guò)的,。今后我一定要努力改正我這個(gè)不請(qǐng)假的壞毛病,。

說(shuō)說(shuō)我針對(duì)此次錯(cuò)誤的改正措施：

第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己,。有事要提前跟歐陽(yáng)老師清潔,。

第二，我今后一定深入深刻地學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

第三,，今后努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日