在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

活動主持詞稿 活動主持詞開場白篇一

大家，

下午好,！

我是本次活動的主持人高云,。

我是馮政。

歡迎大家來到風(fēng)景秀麗的蜀崗西峰參加我們寵物互動廣場活動,。

那不知不覺呢,，我們寵物互動廣場活動已經(jīng)與揚(yáng)州市民攜手共度了5個(gè)春秋。

這一路上因?yàn)橛辛藫P(yáng)州市民的鼓舞,，我們的活動在校園里和社會上都產(chǎn)生了非常積極深遠(yuǎn)的影響,。沒錯，我們熱切希望通過這樣的活動增進(jìn)我們獸醫(yī)學(xué)院與揚(yáng)州市民的友好關(guān)系,，同時(shí)呢,，我們也想用自己所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)社會，回報(bào)社會,。高云啊,，說到我們的專業(yè)獸醫(yī)，你第一時(shí)間會想到什么呢?

寵物,，一定是寵物啦,。天然呆，各種萌,。

是的,，其實(shí)養(yǎng)寵在今天已不僅僅是一種時(shí)尚，更是大家內(nèi)心充滿愛,，積極追求幸福的完美體現(xiàn),。因此，本次活動的主題就是“展文明養(yǎng)寵風(fēng)采,，秀幸福揚(yáng)州生活”,。

說了這么多，我都迫不急待的想開始比賽了,。別急別急,，在比賽開始之前,，先讓我想大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxxxxxxxxxx,。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

現(xiàn)在我宣布揚(yáng)州大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院“寵物智勇大闖關(guān)”活動正式開始。

活動主持詞稿 活動主持詞開場白篇二

親愛的老師們：

上午好,！今天是多彩暑期里極其平常的一天,，對于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)槲覀兊膞x,，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難,、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年,。更重要的,，今天，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭,，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前,。所以，我提議,，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎,！初次見面，所謂的認(rèn)識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字,，但我想,，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴,，成為擁有相同尺碼的xx人,。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始,。

提到“共好”，可能很多老師并不陌生,。它包括：松鼠目標(biāo)明確,、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動,、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作,、彼此鼓勵的飛行天賦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，如果大家都能做有價(jià)值的工作,，每一個(gè)人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實(shí)施的過程中互相鼓舞,，這便是“共好”,。

一,、解讀理念規(guī)劃，明確為何做

想要做好任何一件事情,，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”,，xx的發(fā)展亦是如此。下面,，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃,，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn)。（周校發(fā)言）

周校長的講話,，帶領(lǐng)大家回顧過去,，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃,，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識和“為什么”的充足動力,，我們的前行之路一定會因此走得扎實(shí)穩(wěn)健、一往無前,。培訓(xùn)活動的`第一階段到此結(jié)束,，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn),。

二,、分享案例經(jīng)驗(yàn)，明確怎樣做

第一階段的培訓(xùn)中,，我們明確了“是什么”和“為什么”,，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之,，也許xx先行者們的實(shí)踐之路,、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請xx的第一批老師來講講他們的故事,。

一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級,，因?yàn)樗麄冇幸晃粭l理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師,，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣,。（點(diǎn)評：要求具體、提倡自主,、注重鼓勵,，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實(shí)現(xiàn)自我管理,，變得懂規(guī)則,、負(fù)責(zé)任。）

周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任,，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè),，掌聲歡迎,。（點(diǎn)評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣,、落實(shí)崗位,，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜,、辛苦異常,，希望我們能用自己的努力，實(shí)現(xiàn)周xx老師所說的,，讓每一個(gè)孩子開心的學(xué)習(xí),、快樂的生活。）

張xx老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵,，可是她勤學(xué)善思,、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色,。我們來聽她講講“七彩花兒開,，朵朵放光彩”的故事。（點(diǎn)評：把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級活動中,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤物細(xì)無聲,，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。）

駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師,，工作中她充滿熱情,、勤懇認(rèn)真,。也因此,，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面,，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的,。（點(diǎn)評：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴,，駱老師用自己的全心付出打動了家長,，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）

同樣作為新教師的郝xx老師,，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn),，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余,，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇,、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的,。讓我們掌聲有請郝老師。（點(diǎn)評：整理圖書,、引導(dǎo)學(xué)生,，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化,、常態(tài)化。）

三,、隨機(jī)交流發(fā)言，找準(zhǔn)新方向

聽了以上老師們或是慷慨激昂,、或是娓娓道來的發(fā)言，我想,，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事,，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言,，說說自己的感受,。（李劉穎、楚喬,、王斌,、鄭藝）

（如果沒有人主動發(fā)言）大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧,。

李xx老師,，您過去是我們的學(xué)生家長,，現(xiàn)在是我們的同事,，您先來說說吧。

鄭xx老師,，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串,，現(xiàn)在終于來到這兒了,，您也說說此刻的想法,？

楚xx老師,，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來說幾句,。

王xx老師,，雖然我們不相識,，但我曾經(jīng)聽過您的課,，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧,。

聽著大家的講述,，我想此時(shí)此刻，每位老師都與我一樣激動不已,、斗志昂揚(yáng),，對xx的明天充滿希望。

四,、共讀哲理故事,，成為執(zhí)著者

剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿?、全心付出,；剛滿一歲的xx仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ),、打好底色,。最后，想與大家分享一個(gè)小故事,。

兩檐之間,，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。

從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,，凌結(jié)于空中,，直徑足有一丈開外。

蜘蛛不會飛翔,，這凌空的網(wǎng)是如何織就的,？

其實(shí)，方法很簡單：

從一個(gè)檐頭起,，打結(jié),，順墻而下，一步一步向前爬,，小心翼翼,，翹起尾部，不讓絲沾到地面,。走過空地,，爬上對面的檐頭，高度一致了,，把絲收緊,，如此往復(fù),?？椌W(wǎng)的勞動異常艱辛,，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲,，仿佛在進(jìn)行一場愉快的表演,。

蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng),，記錄的是它的勤奮,、堅(jiān)韌、沉默,、執(zhí)著,。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的,。

蜘蛛的奇跡,，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅(jiān)定的信念埋在了大家的心中,，賦予了每個(gè)人創(chuàng)造奇跡的力量,。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”,，教學(xué)相長,、成就彼此；讓我們與同伴“共好”,，互相促進(jìn),、共同提升；讓我們與學(xué)?！肮埠谩?，為了xx更加美好的明天，戮力同行,！我宣布,，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”培訓(xùn)活動到此結(jié)束。大家休息五分鐘,，稍后我們布置班級文化設(shè)計(jì)和暑期備課等任務(wù),。