報告,,漢語詞語,,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
銀行社會實踐報告題目篇一
假期里我利用差不多一個月的時間在這里實習(xí),,雖然時間不長,,但在這寶貴的時間里我學(xué)到了很多東西,豐富并鞏固了在大學(xué)里學(xué)到的理論知識,,讓我明白了實踐與理論的不同,,實踐是建立在理論之上,但卻不完全跟理論一樣,。如果理論掌握的不扎實,,實踐容易出問題,使我更加堅信了把課本知識學(xué)好,,學(xué)精的理念,。還有很重要的一點體會:工作中態(tài)度很重要。在實習(xí)期間我才把這有句話“技術(shù)水平只能讓你達到一定的層次,,而為人處事的態(tài)度及對工作認真負責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶”真正弄明白,。在此期間,我虛心請教,,認真學(xué)習(xí),。對工作負責(zé)且高效的完成,與同事建立良好的關(guān)系,,學(xué)到很多,,受益匪淺。
在實習(xí)的前幾天里,,我都在營銷室里看些相關(guān)的信貸知識,,學(xué)習(xí)該銀行的一些理論知識及各種文件,。比如:相關(guān)的實務(wù)操作、上級部門下達的相關(guān)文件,。同時還了解了銀行的業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)——公司業(yè)務(wù),、個人業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù),,其中個人業(yè)務(wù)主要是銀行卡業(yè)務(wù),,外匯業(yè)務(wù),個人理財?shù)?。在與客戶的交流中,,有時候會遭到冷漠,但我會及時的調(diào)整自己,,比如說話的語氣是否誠懇,,態(tài)度是否真誠等,直到客戶以誠相待,,即使他們不需要公司的業(yè)務(wù),,也會對公司留下一個很好的印象,對工作對人都要用真心對待,。
除此之外,,我對銀行的柜員制有了更進一步的認識。因為銀行實施的是柜員制,,我無法直接操作,,但在旁邊的觀察,我知道了業(yè)務(wù)員的辛苦,,他們的工作時間很長而且中午沒有休息時間,,他們必須懂得自我調(diào)節(jié),必須要有很強的耐心和責(zé)任感,。步入社會尤其是工作之后,,責(zé)任感非常重要,如果白天的工作沒有完成,,職員必須加班,,不能耽誤了公司明天的任務(wù);貸款業(yè)務(wù)出錯時,業(yè)務(wù)員必須自己負責(zé)賠償?shù)鹊取?/p>
后來,,我主要跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí),,解答客戶的咨詢。在大堂工作要特別注意禮儀,,禮儀是人們在交往中形成的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,,大堂經(jīng)理與客戶打交道,代表的是企業(yè)形象和榮譽,所以一切要小心謹慎,。雖然看似很細小很簡單的工作,,但卻使我收益頗多。在這最一線的工作中,,在點點滴滴的學(xué)習(xí)中,,在每天跟客戶接的觸中,讓我深刻體會了何為耐心,、主動以及信心!進來銀行的客戶各種各樣的都有,,辦業(yè)務(wù)時自然會遇到很多問題,于是我觀察,、學(xué)習(xí),,也不斷的實踐摸索。在大堂跟客戶接觸中,,感受了銀行的工作氛圍跟環(huán)境,,同時真真切切的進行了實踐,而非學(xué)校式的繼續(xù)理論,,因為沒有實踐看過的東西就很容易忘!我走到大堂,,自以為能從容的面對顧客。主任過來簡單的交代了幾句關(guān)于辦卡填單的一些基本要求之后就走了,。然后,,就有越來越多的客戶來咨詢,這時候我才發(fā)現(xiàn)問題來了,,我也茫然了,,并不是所有的客戶都是來辦卡的,并不是簡單的告訴他該填哪張單就可以了,,面對客戶,面對不了解的最基本的知識,,我決定開始學(xué)習(xí),。
首先,對大堂里的“寶”先挖掘一遍,,關(guān)于利率,、本期的理財產(chǎn)品的一些基本知識、電匯的手續(xù)費等等,。然后,,了解了一下大堂的硬件設(shè)施的功能:金融通、存折補登機甚至叫號機,。這時候不懂就問,,同事也都很熱心得幫我解答。就這樣簡單的學(xué)習(xí)了一輪后,,最最基本的還算可以應(yīng)付,,比如客戶說要轉(zhuǎn)賬問要填什么單,,我就會知道說你是要同城轉(zhuǎn)還是要異地轉(zhuǎn)?然后我給相應(yīng)的進賬單和電匯單。剛開始幾天,,大堂里沒什么人,,業(yè)務(wù)比較少,問的問題也簡單,,直到第二星期的某一天,,突然來了很多人,還沒到營業(yè)時間,,外面就擠了很多人,。等保安把門打開了,人群就一窩蜂的涌進來了,,這個時候我又懵了,,本來問題就多,只是我
之前還沒碰到過,,或者很少,,就讓柜員解決了。人多,,自然大家都忙,,客戶問題又多比方說:公司更換印鑒這個章要怎么蓋啊,你們銀行對于非本人的卡轉(zhuǎn)賬怎么規(guī)定啊,,還有銀行卡被吞了要怎么處理等等,,不懂我也沒辦法,就只能說到業(yè)務(wù)咨詢窗口去咨詢一下,。然后主任就急了,,當(dāng)場就到大堂來指導(dǎo)了一番,批評了我不應(yīng)該都把客戶往業(yè)務(wù)咨詢窗口推,,說我相關(guān)知識都沒學(xué),,當(dāng)時我感覺特慚愧心里也特慌,其實一個月的相處我發(fā)覺行里的領(lǐng)導(dǎo)同事都很好,,領(lǐng)導(dǎo)的批評只是為了我好,。下了班,回到家里,,躺在床上腦中浮現(xiàn)的都是當(dāng)天的畫面,。想了很多,或許我可以給自己找借口,,剛從學(xué)校出來還很欠缺實踐經(jīng)驗,,人也不夠成熟,但如果一遇到事情就如此的思考,是很難使一個人進步的,。當(dāng)然,,現(xiàn)在的思考雖然有點馬后炮似的,想著當(dāng)時就應(yīng)該全面考慮,,顧客少的時候應(yīng)該想像得到顧客多的時候的情景,,相應(yīng)的我又該怎么做,會碰到什么樣的難題,,同時應(yīng)該請教主任自己應(yīng)該注意什么等等,,但是這些思考能給以我警醒,并用日記記錄下來,,以后就能夠時刻提醒自己該如何更好的去完成一件事哪怕是一個小小的任務(wù),。
通過這次短暫的實習(xí),我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解,。除了能進行基本的操作外,,我覺得自己在其他方面的收獲也挺大的。作為一直在學(xué)校生活的我,,這次實習(xí)無疑使我踏入社會前的一個平臺,,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先銀行的工作氛圍還是很嚴肅的,,必須要先接受自己的工作,,然后充滿熱情的投入其中,這樣才能做好,。其次,,工作一定要遵守職業(yè)道德,努力提高職業(yè)素質(zhì),。正所謂做一行東一行,,在這一點上我從同事身上深有體會。比如,,去銀行辦業(yè)務(wù)有時要出示身份證,,即使是認識的人,也必須這么做,,他們都不解,職員會就耐心細致的解釋,。沒想到看似簡單的業(yè)務(wù),,走上崗位才發(fā)現(xiàn)做起來并不是那么輕松,有很多細節(jié)要注意,。比如:對待客戶的態(tài)度,,首先要用敬語,“你好”“請簽字”等。與客戶傳資料必須雙手對接,。這使我認識到真正的工作要求我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,。工作的時候不能怕苦怕累,趁自己年輕,,多鍛煉自己,。
最后,也是最重要的:團隊合作的重要,。團隊成員共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職能,,共同努力,以各自獨特的方式,,在所處的環(huán)境中共同完成預(yù)先設(shè)定的目標(biāo),。例如:大雁團隊。大雁會共同“拍動翅膀”,。拍翅膀是大雁的本能,,但只要排成人字隊形,就可以提高飛行效率,。所有的大雁都愿意接受團體的飛行隊形,,而且都實際協(xié)助隊形的建立。大雁的領(lǐng)導(dǎo)工作是由群體共同分擔(dān)的,。雖然有帶頭雁出來整隊,,但是當(dāng)它疲倦時,便會自動退到隊伍之中,,另一只大雁馬上替補領(lǐng)頭的位置,。隊形后邊的大雁不斷發(fā)出鳴叫,目的是為了給前方的伙伴打氣激勵,。工作中我們要有大雁一樣的精神:(1)每個人都要忠誠于自己的團隊,,忠誠于自己的事業(yè),做好自己的本職工作,。如果你不拍翅膀,,他不拍翅膀,這個團體還會存在嗎?(2)我們要樂意接受他人的協(xié)助,,也要愿意協(xié)助他人,。(3)我們必須確定從背后傳來的是鼓勵的叫聲,而不是其他聲音,。想要在職業(yè)生涯中生存和發(fā)展,,需要把工作伙伴變成啦啦隊,一隊快樂的工作伙伴是成功最好的助手,。
實習(xí)期間,,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和前輩們的關(guān)心與幫助,各位老師都非常耐心地教導(dǎo)我,,讓我不但學(xué)會業(yè)務(wù),,也學(xué)到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們,,在繁忙的工作中抽出時間,,不僅在工作上給我指導(dǎo),向我解說業(yè)務(wù)知識,,還在生活上給與很多關(guān)懷,。希望以后有機會能再向各位老師學(xué)習(xí)請教。 “紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。”初讀此句時,,我并沒有特別的感覺,。然而就在這不長的實習(xí)后,我不僅真正明白了它的意義,,更深切體會到它的內(nèi)涵,。對我而言,社會和單位才是最好的大學(xué),,我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的知識太有限,,太淺薄。在交行里每一個人都是我的老師,,我要學(xué)習(xí)的實在太多太多,,不僅是專業(yè)技能,還有職業(yè)精神和社會經(jīng)驗,,這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ),,也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重的砝碼。
銀行社會實踐報告題目篇二
系別:
班級:
假期來臨,,我懷著無比激動的心情回到徐州,,進行我大學(xué)二年級的暑期社會實踐,我之所以十分的興奮是因為我所參加的社會實踐將是我從沒有涉及的領(lǐng)域,,或者說,,就是與我的專業(yè)沒有任何關(guān)系的。我進入了中國農(nóng)業(yè)銀行徐州云龍支行,,此工作是我在學(xué)校時家里就聯(lián)系好的,。所以一放假我就報到開始了我的社會實踐。
來到這里,,銀行主任對我十分的照顧,,給我安排的是大堂經(jīng)理的工作,工作量不大,,主要負責(zé)指導(dǎo)辦理各種業(yè)務(wù),,負責(zé)解答各種疑問。在工作了半個月的時間中,,我學(xué)到了很多知識,也對農(nóng)行的一些業(yè)務(wù)流程有了一定的了解,。
學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù):
1、開戶。開戶人需攜帶本人身份證并填寫個人賬戶開戶申請表,,可根據(jù)客戶的資金量選擇“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡,,亦可按照客戶的要求辦理存折本,,但同一個賬戶不可以一齊使用儲蓄卡和存折,。若開戶人請代辦人前來辦理開戶的,需要帶齊開戶人身份證、代辦人身份證填寫開戶申請表,。
2、辦理網(wǎng)上銀行。招商銀行的網(wǎng)上個人銀行分為大眾版,、專業(yè)版。只要已經(jīng)在招行開戶的都可以在網(wǎng)上大眾版查詢余額、查詢當(dāng)天及歷史交易記錄,、進行密碼管理等,。而開通網(wǎng)上銀行專業(yè)需要攜帶本人身份證、“一卡通”親自到柜臺辦理,,專業(yè)版功能強大,,既能查詢各種賬戶記錄,,也能進行網(wǎng)上轉(zhuǎn)帳匯款、投資買賣等的管理,。在銀行開通專業(yè)版可以申請文件數(shù)字證書,,也可以申請移動數(shù)字證書(優(yōu)key),客戶只需在柜臺開通網(wǎng)上個人銀行專業(yè)版并對使用中的銀行卡進行關(guān)聯(lián)即可,。
3,、現(xiàn)金轉(zhuǎn)匯。現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳,、匯款按銀行來分,,可劃分為對本行和對他行的.轉(zhuǎn)匯;按收款方來分,,可劃分為對私和對公的轉(zhuǎn)匯。
4,、存取現(xiàn)金,。沒有帶銀行卡或存折前來存款的客戶,可以帶著本人身份證,填寫臨時取款單,交到儲蓄窗口辦理。提取現(xiàn)金則必須攜帶銀行卡或存折到柜臺辦理,使用銀行卡的客戶也可到到自助銀行的柜員機上提款,。
5.、卡內(nèi)結(jié)匯,、轉(zhuǎn)帳,。有外幣現(xiàn)匯或現(xiàn)鈔賬戶的客戶要辦理結(jié)匯業(yè)務(wù),可在自助查詢終端機上進行,,并且即時到帳,。卡內(nèi)轉(zhuǎn)帳是指同一賬戶內(nèi)的活期,、定期相互轉(zhuǎn)帳,,同樣是在自助查詢終端機上進行,也是即時到帳的,。
6,、銀結(jié)通的通存通兌業(yè)務(wù)。持有民生,、浦發(fā),、興業(yè)、光大,、華廈,、深發(fā)銀行的存折或銀行卡都可以在招行的柜臺辦理通存通兌業(yè)務(wù),自由存款,、取款和轉(zhuǎn)帳
此外,,我還偶爾做銷卡,上報貸記卡等等的工作,,都要在網(wǎng)上進行的,,還要編制excel等,所以對電腦的知識也要有所要求,。經(jīng)過了半個月的實習(xí),,我有以下幾點感想和啟發(fā)。
第一,、關(guān)于為人處事這一方面,,我們一定要學(xué)會真誠待人。在銀行里,,各位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員,,作為我的老師,一直很重視我平時做事做人的方法,,一個人的人文素質(zhì)重要性要遠遠大于科學(xué)知識的重要性,。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我要禮貌待人,真誠待人,。
第二,、要勤學(xué)好問,進入單位實習(xí)是一個很好的接觸社會,、充實自我的機會,。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,,所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣,,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益,。
第三,、在具體辦事中要講究原則性,條理性,,原則的東西絕對不能改,,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,,更清楚明白,。
半個月的實習(xí)期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失,。在此,我要感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員,,感謝你們這么多天的照顧和幫助,。如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,,相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,,始于足下,,我會通過這次實習(xí),更加懂得知識和實踐的積累,,不斷充實自己,。這才是學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
經(jīng)過這次暑期社會實踐活動,,不僅充實了我的暑期生活,,更讓我在實踐中了解了國情,受到了教育,、服務(wù)了社會,、增長了才干。同時,社會實踐還讓我意識到了自己身上肩負的責(zé)任,,也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距,。要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生,要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,,就絕不能只埋頭于書本之中,,必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,積極地投身于社會實踐之中,,開拓視野,,認識社會,對自己有個清醒的定位,,明確自己的歷史使命,,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),,學(xué)會正確地做人做事,,學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,,使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要,。