人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

臨近畢業(yè)的感言 小學(xué)畢業(yè)的感言篇一

歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼美好的初中生活,，又臨近尾聲了，我們也從無知的小學(xué)生變成了一個懂事的中學(xué)生,；從少年步入了青年的行列,，然而當(dāng)離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟,，又要說再見了,。

回想起兩年多的初中生活，我們機(jī)械而又緊張的過著每一天,，上課,、下課；下課,、上課,，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動人的故事??！

晚霞已經(jīng)染紅了天邊,，自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人,，靜靜的,。同學(xué)們有的低頭深思，有的'仰起稚氣的小臉,，內(nèi)疚地望著老師,，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了,？再看看年青的班主任,，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,，跌碎在衣襟上,，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛,、信任與期望,，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中,，我們早已把“紀(jì)律”“刻苦”銘記于心,，立志一定要刻苦學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼,，我們即將來到人生的“十字口”,，我們長大了，懂事了,，不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓老師操心,；不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力，而是緊跟老師的步伐,，到知識地海洋里去遨游,。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，互幫互助,，齊心向上,，為取得好成績，走向成功的道路而奮斗,。

回首我們已經(jīng)走過的路,，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著老師的愛,。為了我們能有好的成績,，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè),、設(shè)計教案中,，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活,。未來的路很長,，很崎嶇，或許長滿荊棘,，但我們會堅強(qiáng)地走過去,，走向成功。

臨近畢業(yè)的感言 小學(xué)畢業(yè)的感言篇二

六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,，時間如同流水,，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，時間也就這樣流走了,，回想起六年的生活,，真的不想放開,。

六年的生活,，酸甜苦辣，我們都嘗過了,。麻花snag要離開這個學(xué)校了,，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師,，舍不得同學(xué),，在這個學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢,？和同學(xué)在一起的歡笑,、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,，都不敢想想離別的情景,，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學(xué)聚會,，那樣就可以見到面了,，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了,。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,，眼淚里有那么多的回憶,。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子,。

每一個人我都會記住的,。那些男同學(xué)也是一樣,，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起,，這最后一個學(xué)期,，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期,?！?/p>

時間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了,。

我希望我們還能成為好朋友,，還要成為永遠(yuǎn)的好朋友！,！

臨近畢業(yè)的感言 小學(xué)畢業(yè)的感言篇三

六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過,，讓人留下了太多的不舍。

還記得一,、二年級時,，在我身上就從沒有找到過遵守紀(jì)律這四個字，我是那樣讓老師頭疼,，我是那樣的調(diào)皮,，課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上，直到三年級,，我也不知為何,，我的成績變好了，我也從此安分了些,，到了四,、五年級時，我總是在想：六年啊,，什么時候才能熬出頭?。‖F(xiàn)在到了六年級,，卻是那樣的不舍,，舍不得總是能把大家逗樂的老汪，舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,，舍不得那一聲聲親切的“八路”,，更舍不得我的摯友們！但是不舍歸不舍,，在這六年里,，我有許多需要感謝的人！

感謝同學(xué)

46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了，說起這些同學(xué),，我最先想到的就是班長李心怡,，她是我的摯友，我們形影不離,，一起吃飯,，一起做事，一起出去玩……我們有了太多的“一起”,，是這些“一起”讓我從未空虛,；其次是董億菲，記得二年級時,，我的手動了一次手術(shù),，生活中有太多的不方便，然而董億菲卻像我的母親一樣,，給予我無微不至的照顧,，讓這些不方便不復(fù)存在；還有李梵,，在我低血糖時,，雪中送炭，給了我一粒vc片,，緩解了我的痛苦,；還有丁璐,、老汪等等,，都在我最需要幫助的時候給予我?guī)椭蚓?，或物質(zhì),，都讓我感動不已，45位同學(xué),，我要感謝你們,！

感謝老師

當(dāng)査老師接手我們班的時候，我的數(shù)學(xué)成績并不出色,，只是我上課的時候喜歡發(fā)言,，我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了，然而査老師對我卻是有點(diǎn)偏愛,，她對我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好,，她常說：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師,！”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問題,，從來不對我們失去信心，是一位好老師；張老師,，我是她的課代表,，可是我卻一次又一次地讓她失望，我的語文成績越來越差,，可是她從來沒有對我失去過信心,，這真的讓我很感動，我很想讓張老師因?yàn)槲叶湴烈淮?，然而我卻很久沒有做到過了,，但是我相信，一定會有那一天的,，張老師從未放棄過我,，我很感謝她；楊老師,，她教的是英語,，這是我三門主課中最好也最穩(wěn)的一門課目，這并非我天資聰穎,，而是因?yàn)闂罾蠋煏?，她的課我很喜歡，我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字,，這些字跡無論過了多少年,，我都會認(rèn)得！

實(shí)小里有太多太多值得我去感謝的東西,，若干年后,，我可能會忘掉許多東西，但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班這個集體,，我永遠(yuǎn)也不會忘記,。

臨近畢業(yè)的感言 小學(xué)畢業(yè)的感言篇四

原以為，遺留在我的記憶匣子里的只會是民族中學(xué)那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力,，然而,，沒想到，我錯了,。

再次重溫舊地時,，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙,，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅,、興奮。

而,，心也是熱熱溫溫的,，因?yàn)?這再次讓我感受到了老師們的溫情,。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢著熱情與溫暖,。一道道眼神的交流,，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關(guān)懷。

有哪位老師會因?yàn)樘私饽?，而對你說出了一番一針見血,、真知灼見的話語？

有哪位老師會利用她的“激光眼”,，在學(xué)生毫無告之實(shí)情的當(dāng)兒,，還主動地發(fā)揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜復(fù)雜的感情問題,？

或是,，有哪位老師，會在眾多的學(xué)生當(dāng)中,，還會注意到缺席一天的你,，并道出了深情的問候？

還有,，有哪位老師會傳授給你她的保健秘方,？

而這些老師們，我都在民族中學(xué)遇過,，并使我感受到非一般的關(guān)愛,。

也許，就是他們這樣一味地為學(xué)生付出,，使我在畢業(yè)的幾個月后,，還忘不了他們對我的熱切關(guān)懷及幫助。

顯然,，說不記得了,，實(shí)在是自欺欺人,。

若不,，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來,？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時,，就會立即地把它剪了下來，好好地保存了呢,？

誠然,，老師們的熱情、老師們的影子,，在離校后,，早已深深地埋在我的心底了,。而她就像我手上行影不離的手表一樣，表帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了,，分離不得,。

此時，我終于可以解釋為什么每當(dāng)我見到五香瓜子時,，總會不經(jīng)意地買了一包,。因?yàn)椋鞘俏以谡n堂上曾經(jīng)吃過的,，仿佛就像吃在嘴里,，“憶”在心里的百般感覺一樣。

誠然,，對我來說,，雖然我并沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地贊美我的老師,、我的母校,，但是，不知不覺中,，隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子,。也許就是這樣，當(dāng)我遇到學(xué)弟時,，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況,。

我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認(rèn)同感吧,！

此時此刻,，我對母校的一切情意，無可厚非,，是在我的記憶里抹不去,，也滅不掉的......