總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

初一年上學(xué)期班主任工作總結(jié) 初一上學(xué)期班主任期末工作總結(jié)篇一

（一）對班主任工作的認識：（責任,、全能,、方法）

擔任三年班主任后，深知班主任工作責任重大,，班主任的一言一行都影響著班級同學(xué),，班主任身上擔著全班同學(xué)成才、成人的重大責任,；班主任工作要求班主任是全能型人才,，班主任既是教育者，有時也是保姆,、警察,、導(dǎo)演，甚至演員……班主任除了要有精良的專業(yè)知識和教育學(xué),、心理學(xué)知識以外,，還要具備寫作、繪畫,、科技,，甚至各學(xué)科知識……班主任要無所不能、能所未能,；班主任工作要掌握方法,，恰當?shù)姆椒ㄊ沟冒嘀魅喂ぷ魅〉贸尚?，缺乏方法班主任將無所適從、勞而無獲,，甚至?xí)`人子弟……基于對班主任工作的這些認識,，三年來我一直憑著強烈的責任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷完善自己的各項能力,，努力找尋工作方法,，下面把我初一年級班主任工作方法總結(jié)如下：

（二）具體方法：

（1）初一年級班主任工作特征分析：

初一

方法一：開學(xué)三部曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1．自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,，姓名，年齡,，愛好,，特長，愿望,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練,，生動,，精彩，令人難忘,。

2．競爭班干部,。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識,。

3．給每個學(xué)生一封公開信,，在信中，我首先對學(xué)生進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求。

方法二：強調(diào)組織紀律性 1,、規(guī)范早讀,，午休，自習(xí)課的紀律

早讀：在老師來之前讀課文,，由語文課代表負責,。午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè),，休息,。由班長負責,。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話,，下位,，開始的時候要求要到位，處理要嚴,，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

2、力爭在升旗,，做早操和學(xué)校的各種活動中紀律嚴明,。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊，標準,。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

3,、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況,，評出每天的先進組。

方法三：制定班規(guī),、班訓(xùn)

全班同學(xué)共同討論,、制定班規(guī)班訓(xùn),。

班訓(xùn)：自信、自強,、求真,、求實

班規(guī)：

一、進,、離校：

1,、嚴格遵守作息時間，按時到校和離校,，不遲到,，不早退,。放學(xué)后不在校門口逗留,，及時回家,。

2、必須穿校服（周一：白色運動服）,，共青團員須佩戴團徽,。 3,、騎自行車的同學(xué)一律在校門外上下車，進出校門及在校必須推行,，應(yīng)自覺將自行車擺放到指定地點,，主動擺放整齊。

4,、進校時,，應(yīng)主動向教師問好。

5、嚴禁將手機,、mp3,、游戲機、隨身聽,、小動物及與學(xué)習(xí)無關(guān)的書,、卡通畫等帶進學(xué)校。

6,、進入學(xué)校后不許出校（非放學(xué)時間）,，遇特殊情況須經(jīng)班主任同意并開據(jù)出門條,，將出門條交傳達室，經(jīng)允許后,，方可離校,。

二、課堂：

1,、課前準備好課本,，學(xué)習(xí)用品有序放在課桌正前方，書在下,，文具在上,。

2、上課不遲到,，因事遲到必須站在前門喊報告,，老師同意后才能進入教室，下課后向老師說明情況,。

3,、積極思考，遇到會回答的問題應(yīng)舉手示意,。

4,、老師講課或同學(xué)發(fā)言時，應(yīng)面朝老師或發(fā)言同學(xué),。

5,、尊重老師，尊重同學(xué),，不打擾老師講課,，不打斷同學(xué)發(fā)言。

6,、上課積極討論問題,，不說與

教學(xué)

7,、獨立思考并及時,、認真完成課堂作業(yè)。

8,、下課時先收拾課桌,，準備下節(jié)課所需物品后再離開教室。

三,、

自習(xí)課要保持安靜,，認真自習(xí),，不擅離座位,，不隨便進出，不準談笑,，不大聲討論問題,，不影響別人，做到老師在與不在一個樣,。

作業(yè)字跡要端正,，行款格式要符合要求，要獨立并保質(zhì)保量完成,，按時上交,，老師批閱后要及時訂正?？荚囈艺\老實,，獨立完成，不準交頭接耳,，不準偷看他人答案,，不準夾帶、換卷,，不準協(xié)助他人舞弊,，考試結(jié)束后應(yīng)立即停筆，離開教室,，不得在教室周圍高聲談?wù)?。違反考試紀律而舞弊者，除該科以0分計算外,，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分,。

四、課間：

1,、教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)輕聲慢步,，文明休息，不得追跑打鬧,，不得大聲喧嘩,。不吹口哨，不講臟話,，不在樓內(nèi)拍球,，打撲克等活動。

2,、在樓道內(nèi)（含上下樓梯）一律右行走，注意禮讓,，不得擁擠,，不在門口站立,，不竄班。

五,、衛(wèi)生：

1,、各班值日生每天應(yīng)按規(guī)定時間（中午12：50前和下午放學(xué)后）和要求完成教室的清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角,、墻壁,、地面、門,、窗,、暖氣設(shè)施干凈、無灰塵,、無刻痕,；黑板、講臺有專人負責,；桌椅物品擺放有序,。關(guān)好教室內(nèi)和樓道里責任區(qū)的窗戶。

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園、樓道,、教室的清潔衛(wèi)生,。不隨地吐痰，不亂扔果品紙屑,，不亂涂亂畫,，嚴禁從窗戶扔雜物。

六,、儀表：

自尊自愛,，注重儀表。發(fā)型要符合中學(xué)生的特點,，學(xué)生不佩戴任何飾物,，不留長指甲，不染指甲,，男生不留長發(fā),，不焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型。女生不化妝,、不燙發(fā),。頭發(fā)長短適中、整齊、利落,。

七,、升旗與兩操：

1、課間廣播操集合,、站隊,，做到快、靜,、齊,，不得無故缺席。做操要求動作動作規(guī)范,，合拍有力,。

2、升國旗,、奏國歌時要肅立,，唱國歌時聲音要宏亮，認真聽國旗下講話,。

3,、眼保健操要求穴位準確，力度適中,，符合音樂拍節(jié)要求,。 八、請假：

1,、因事請假不能到校,，應(yīng)事先由家長來電話或到校與班主任請假。

2,、因病不能到校上課,，兩天以上（含兩天）須憑醫(yī)院休假證明請假。

3,、遲到,、曠課、病事假累計超過規(guī)定,，按學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定處理,。

九、生生,、師生交往：

1.同學(xué)間團結(jié)互助,，互相尊重，正常交往,，使用禮貌用語,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，各自多做自我批評，不說臟話,、粗話,。矛盾糾紛要依老師和學(xué)校，通過正確途徑解決,，嚴禁打架或糾集指使他人打架斗毆，違者從重處罰,。

2,、尊重老師，任何情況下不得頂撞,、打罵老師及教職工,。（如認為老師言行不對可事后解釋）。

十,、活動與集會：

1,、班校會時要準時進班，不做作業(yè),，不做其他與班校會無關(guān)的事情及活動,。認真收聽周一的午間廣播和周二的午間大講堂，做好筆記并按學(xué)校要求做好月總結(jié)（寫好讀后感）,。

2,、參加各種大型活動時（如觀看電影、演出和比賽時）,，要按時到場,，聽從統(tǒng)一指揮，不得隨意走動和說笑,，不做與會議無關(guān)的事情,。

十一、愛護公物：

1,、愛護公物及學(xué)校一切設(shè)施,，凡損壞公物者，要主動報告,、賠償,。對故意損壞公物者，除照價賠償外,，還要加倍罰款,。

2、不準在課桌上及墻壁上涂寫,、刻畫,，不準用腳踢門，開關(guān)門窗要輕推關(guān)。

3,、節(jié)約用水,，節(jié)約用電，離開教室（如到操場做操時）和放學(xué)時必須關(guān)燈,。

方法四：重視第一次 如第一次和學(xué)生見面,、第一節(jié)課、第一次班會,、第一次家長會,、第一次考試等。下面我結(jié)合第一次考試談?wù)勎业木唧w做法：

在第一次考試時我對學(xué)生說了下面一番話：學(xué)生在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)的最重要的品質(zhì)就是誠信,?？荚嚨闹饕δ苁前l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，進而解決問題,，而不是用分數(shù)來評價一個學(xué)生,。這是我們班第一次考試，每個人在新集體中的表現(xiàn)都被別人看在眼里,，成為你誠信度的一個指標,，同時也給了老師觀察每一位同學(xué)表現(xiàn)的機會，也是大家表現(xiàn)的絕好機會?，F(xiàn)在我要求：考試時大家目不斜視,，保持安靜到最后一刻，不要有非分之想,，不要把過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣帶到新班級來,。收卷時要求最后一排的學(xué)生站起來收卷，其余學(xué)生不能講話不能往兩邊看,，直到試卷全部收好,。人生要經(jīng)歷的考試有無數(shù)次，考驗無處不在,，考試不僅是考知識拿分數(shù),，更要考一個人的品格。

方法五：充分利用前黑板邊角料

黑板左邊是課程表,，每天由班長負責,。

黑板右邊是“一日反饋”，反饋當天的班級表現(xiàn),，由班委負責（從兩方面反饋：好現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象）,。班長負責紀律：哪些同學(xué)上課說話、睡覺,，課下追跑打鬧,，遲到,；學(xué)習(xí)委員負責學(xué)習(xí)：未交作業(yè)的同學(xué)，抄作業(yè),、補作業(yè)的同學(xué),，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的熱心人；生活委員負責衛(wèi)生：做值日不認真的同學(xué),、隨手扔垃圾的同學(xué),、未做值日的同學(xué)、未放椅子的同學(xué),；宣傳委員負責文明禮儀：說臟話的同學(xué),，不文明現(xiàn)象、好人好事好現(xiàn)象,；體委負責兩操和集會：做操不認真的同學(xué)，不認真站隊的同學(xué),。

方法六：充分利用后宣傳欄

班級后宣傳欄最上面張貼班訓(xùn),。

班級后宣傳欄左邊張貼班級獎狀及學(xué)生個人獎勵，與學(xué)生共同分享成功的喜悅,。當學(xué)生得到一個競賽獎牌的時候,，要讓全班同學(xué)分享他的喜悅和成功的快樂，尤其是分享奪得獎牌的艱難過程,，讓大家深知過程與結(jié)果的辨證關(guān)系,。

班級后宣傳欄右邊張貼“班級之星”照片，在班級開展“比一比,，拼一拼——爭當班級明星”活動,，發(fā)動全體學(xué)生評選班級“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”,、“進步之星”等,，為學(xué)生樹立典范，鼓舞士氣,，為班級領(lǐng)航,。把這些明星的照片張貼在教室的墻上，照片下面還附有這些學(xué)生的座右銘,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗或者想說的話,。明星照片上墻實行流動制，隨時添加,、替換,，表現(xiàn)好的繼續(xù)保留，涌現(xiàn)出的新明星隨時增補,。

初一年上學(xué)期班主任工作總結(jié) 初一上學(xué)期班主任期末工作總結(jié)篇二

2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

初一,、一班

一學(xué)期以來,，我擔任初一（1）班的班主任。在班主任期間,，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好,，就會留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年,，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：

1、增強班級的凝聚力,。初一學(xué)生剛進入新校園時,，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,，集體的力量是無限的,。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此,，我組織互幫互學(xué)活動,。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。

2,、加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴格,、活躍、奮進”的班集體,。在活動中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事,。所以應(yīng)認真選拔。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的,，而是在實踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認可時,，才可能被擁戴為干部,。通過活動，比如演講,、衛(wèi)生勞動,、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,、有能力,、有口才、有吃苦精神,、有自信心,、有主人翁意識的人才，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位,。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強,，有強烈的競爭意識，有工作的魄力,。

班委會成立之后,，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心,。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計,、自我組織活動。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風,、班風的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績,。

3,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值,。

4,、以遠大的理想激發(fā)學(xué)習(xí).一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標，就沒有動力,。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時,，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

總之，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的一半,。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,，在這個班級的管理上你已成功了一半,。總的來說,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗,，在實踐中學(xué)習(xí)。