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自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇一

第二單元：自尊自強(qiáng)

考點5.了解生命的獨特性,，理解生命的可貴,，能夠珍愛自己的生命。人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里,？

答：人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在人類的生命具有智慧,；更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路,、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性,。

為什么說是可貴的？

答：（1）生命是地球上最珍貴的財富,，世界因生命而精彩,；（2）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的,；（3）每種生命都有其存在的意義與價值,，各種生命息息相關(guān)需要相互尊重、相互關(guān)愛,。怎樣珍愛自己的生命,？

答：珍愛生命要：（1）無論遇到多大的挫折永不放棄生的希望；（2）肯定,、尊重,、悅納生命,；（4）創(chuàng)造、延伸生命的價值,。

考點6：理解人生的意義和生命的價值,，懂得通過自己的實際行動去創(chuàng)造生命的價值。人生的意義和生命的價值在哪里,？

答：每個人的生命都是有價值的,。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵,，在于對社會的貢獻(xiàn),。怎樣創(chuàng)造生命的價值？

答：通過自己的實際行動（勞動）為社會作貢獻(xiàn)來創(chuàng)造生命的價值,。

考點7：能分辨自尊和知恥,，了解自尊是獲得尊重的前提，不做有損人格的事,。

（1）自尊即自我尊重,，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視,、侮辱自己,。自尊的表現(xiàn)：①知恥；②最看重自己的人格,；③不做有損人格的事,；④尊重他人。

（2）知恥是自尊的重要表現(xiàn),，是一個人對自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械叫邜u的心理,；

（3）虛榮心是一種追求表面上的榮耀的心理，是扭曲的“自尊心”,。

考點8：懂得管理和安排自己的生活,，逐步培養(yǎng)自立能力，準(zhǔn)備過獨立的生活,。什么是自信,？為什么要培養(yǎng)自信心？

答：（1）自信是人對自身力量的確信,，深信自己一定能做成某件事,，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

（2）①自信為我們搭起一個人生的平臺,，使我們積極、主動地應(yīng)對生活中的各種問題,，并使我們保持心情平靜,，從容地享受生活樂趣,。②自信是成功的基石。

什么是自立,？為什么要培養(yǎng)自立能力,？怎樣培養(yǎng)自立能力？

答：（?。┳粤⒕褪亲约旱氖虑樽约焊?，不依賴他人。

（2）人生需要自立：①自立的過程也是我們鍛煉生活能力,、心理和道德品質(zhì)的過程,；②唯有自立才能成為自己、他人,、社會負(fù)責(zé)的人,，才能在社會中立足。

（3）培養(yǎng)自立能力要：①在思想上,，告別依賴,，樹立自立意識；②在行動上,，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起,；③大膽地投身社會實踐,。考點9：知道對待生活要有自強(qiáng)不息的精神,，要在實踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神 自強(qiáng)的含義是什么,？

答：自強(qiáng)就是對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上,，奮發(fā)進(jìn)取,。

為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？

答：（1）自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán),、活出個性,、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長,、搞好學(xué)習(xí),、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力；(2)自強(qiáng)不息是中華民族精神的重要內(nèi)容,。怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神,？

答：（1）首先要樹立堅定的理想（理想是自強(qiáng)的航標(biāo)）；(2)戰(zhàn)勝自我，是自強(qiáng)的關(guān)鍵,；(3)揚長避短是自強(qiáng)的捷徑;(4)要有堅強(qiáng)的意志,，敢于面對困難。

考點10：知道責(zé)任感的含義,，懂得人在少年階段的基本責(zé)任

責(zé)任的含義是什么,？

答：責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做某些事情。

青少年的基本責(zé)任是什么,？

答：①對自己負(fù)責(zé),；②對他人負(fù)責(zé)；③對集體負(fù)責(zé),；④對國家負(fù)責(zé),；⑤對社會負(fù)責(zé)。怎樣做一個負(fù)責(zé)作的公民,？

答：（1）我們的責(zé)任包括：①對自己負(fù)責(zé)（信守承諾,；勇?lián)^錯）。②對他人負(fù)責(zé),；③對集體負(fù)責(zé)（關(guān)愛集體）,；④對國家負(fù)責(zé)；⑤對社會負(fù)責(zé)（熱心公益,，服務(wù)社會）,。

（2）①對可以選擇的責(zé)任，要對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進(jìn)行正確評估和選擇,，一旦作出選擇,，就要義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任；②有些該做的事情,，并不是我們自愿選擇的,，但也要全身心地投入?？傊杂X,、主動承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂,。

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是當(dāng)代青少年的歷史使命,；奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)?？键c11：知道正確的是非善惡是做人的基本品質(zhì),，懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺。

正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì),，是人的良知,；具體的是非善惡的標(biāo)尺是：道德,、法律、好榜樣,。

如何鑄造判斷是非善惡的良知標(biāo)尺,？

答：①懂道德，學(xué)法律,；②選擇好的榜樣；③學(xué)會理性分析,；④樹立美好理想,。

考點12：知道社會的復(fù)雜性，能夠正確對待長輩親朋,、傳播媒體,、社會流行等不同的社會影響，在生活的道路上能夠做出正確的選擇,。

面對誘惑,，怎樣做出正確的選擇？

答：（1）對成功和榮譽,，必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得,。（2）對待金錢，一定要取之有道,，通過合法勞動和正當(dāng)途徑獲得,。（3）對電子游戲決不能沉迷。（4）對黃賭毒和邪教要認(rèn)清危害,，堅決抵制,。

怎樣抵制不良誘惑？

答：面對不良誘惑,，需要我們結(jié)合實際,，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志,、清醒的頭腦和正確的方法,，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害,。具體方法：①避開誘因法,；②婉言謝絕，提高自制力,；③專時專用,，改正不良習(xí)慣；④聯(lián)想后果法,。

自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇二

高頻考點強(qiáng)化練(二)

(時間：45分鐘,，滿分：100分)

一,、選擇題(每小題5分，共55分)(2015·江淮名校聯(lián)考)某學(xué)校地理興趣小組做了如圖所示實驗：做甲,、乙兩個相同規(guī)格的玻璃箱,，甲底部放一層土，乙底部不放土,。中午同時把兩個玻璃箱放在日光下,，15分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒有放土的乙箱足足高了3℃,。讀圖，完成1～2題,。

1．該實驗主要目的是測試()a．大氣的溫室效應(yīng)

c．氣溫的日變化

b．大氣主要的直接熱源 d．大氣的熱力運動

2．甲箱溫度比乙箱溫度高的原因是()a．太陽輻射強(qiáng)弱差異 c．地面輻射強(qiáng)弱差異

b．大氣吸熱強(qiáng)弱差異 d．大氣輻射強(qiáng)弱差異

解析：1.b 2.c 實驗的結(jié)論是底部放土的玻璃箱比沒有放土的氣溫足足高了3℃,，主要原因是土對氣溫升高起了決定性作用，驗證了地面是大氣主要的直接熱源,。

(2015·桂林模擬)下圖為近地面等壓面分布示意圖,。讀圖，回答3～4題,。

3．若該地等壓面彎曲是由近地面冷熱不均導(dǎo)致的,，則下面描述正確的是()a．a(chǎn)地溫度高，氣壓低

b．垂直方向氣流：a處上升,，b處下沉 c．b地溫度低,，氣壓高 d．水平方向氣流：由a流向b 4．若a位于海洋，b位于陸地,，則此時()a．為白天,，吹海風(fēng) c．為夜晚，吹海風(fēng)

b．為白天,，吹陸風(fēng) d．為夜晚,，吹陸風(fēng)

解析：3.d 4.a 第3題，圖示為近地面等壓面分布狀況,，由冷熱不均導(dǎo)致,，讀圖分析，a地氣壓高,，溫度低,。a錯。垂直方向氣流,，a處下沉,，b處上升，b錯,。b地氣壓低,，溫度高,，c錯。水平方向氣流由a流向b,，d對,。第4題，若a位于海洋,，b位于陸地,，則海洋是高壓，陸地是低壓,。風(fēng)從高壓吹向低壓,，所以為白天，吹海風(fēng),，a對。(2015·黃岡中學(xué)模擬)下圖為地中海地區(qū)冬雨率等值線圖(冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率,，單位：%),。讀圖，回答5～6題,。

5．下列關(guān)于地中海地區(qū)冬雨率等值線的分布規(guī)律的敘述,，正確的是()a．自北向南冬雨率遞減 c．自西北向東南冬雨率遞增

b．從內(nèi)陸向沿海冬雨率遞減 d．自沿海向內(nèi)陸冬雨率遞增

6．根圖示信息，下列說法正確的是()a．巴塞羅那的冬雨率與羅馬相同

b．東南部受西南季風(fēng)影響時間長,，冬雨率高 c．的黎波里的冬雨率遠(yuǎn)高于雅典

d．西北部受盛行西風(fēng)影響時間長,，冬雨率低

解析：5.c 6.d 第5題，根據(jù)圖中冬雨率等值線大小及分布狀況可知,，地中海地區(qū)冬雨率等值線的分布規(guī)律是自西北向東南冬雨率遞增,，c正確。第6題,，根據(jù)圖中信息可知,，巴塞羅那的冬雨率低于羅馬，a錯,；東南部受西南季風(fēng)影響時間短,，冬季降水集中，冬雨率高,，b錯,；的黎波里的冬雨率與雅典相同，c錯,；西北部受盛行西風(fēng)影響時間長,，降水比較均勻，冬季降水比例相對較小,，所以冬雨率低,，d正確,。

(2015·宣城聯(lián)考)下圖示意某天氣系統(tǒng)900百帕海拔水平氣壓分布。據(jù)此完成7～8題,。

7．若x地近地面吹西南風(fēng),，則該天氣系統(tǒng)為()a．北半球的氣旋 c．北半球的反氣旋

b．南半球的氣旋 d．南半球的反氣旋

8．當(dāng)該類強(qiáng)大天氣系統(tǒng)控制亞洲大陸時()a．全球氣壓帶和風(fēng)帶位置南移 b．北京寒冷干燥

c．北極處于極晝和極夜過渡時期 d．長江三角洲盛行東南風(fēng)

解析：7.a 8.d 第7題，x地吹西南風(fēng),，說明地轉(zhuǎn)偏向力右偏,；圖示500百帕海拔水平氣壓為高壓中心，則對應(yīng)地面為低壓中心,。綜合判斷,，圖示天氣系統(tǒng)為北半球的氣旋。第8題,，氣旋(印度低壓)控制亞洲大陸時,，為北半球夏季。全球氣壓帶和風(fēng)帶位置北移,，北京炎熱多雨,，北極處于極晝時期。

(2015·南京三模)下圖是“沿某經(jīng)線附近部分區(qū)氣溫,、降水量分布圖”,。讀圖完成下題。

9．據(jù)圖判斷甲,、乙兩地的氣候類型分別為()a．熱帶季風(fēng)氣候,、地中海氣候 b．熱帶草原氣候、溫帶海洋性氣候 c．熱帶季風(fēng)氣候,、溫帶海洋性氣候 d．熱帶草原氣候,、地中海氣候

解析：選d 該地1月氣溫高于7月氣溫，位于南半球,；南半球無熱帶季風(fēng)氣候分布,，可排除a、c,；甲地全年高溫,，分明顯的干濕兩季，為熱帶草原氣候,；乙地位于35°s附近,，且夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,，為地中海氣候,。

(2015·濱州模擬)讀2014年12月15日某區(qū)域等壓線分布圖(單位：hpa)，完成10～11題,。

10．關(guān)于圖中①②③④四地的敘述,，正確的是()a．②地云系較①地窄且薄 c．④地即將出現(xiàn)雨雪天氣

b．①地氣溫比④地高 d．③地氣壓比①地高

11．關(guān)于圖中甲,、乙兩地氣壓差的最小值，可能是()3 ①0 hpa ②5 hpa ③10 hpa ④15 hpa a．①② c．①③

b．②③ d．②④

解析：10.d 11.a 第10題,，由“鋒面應(yīng)出現(xiàn)在低壓槽處”可知,，①②③④四地位于鋒面氣旋中，③地氣壓比①地高,；②地受暖鋒影響,，云系寬厚；④地位于暖鋒之后,，天氣轉(zhuǎn)晴,；①地受冷氣團(tuán)控制，氣溫低,。第11題,，乙地氣壓介于1 035～1 040之間，甲的氣壓則可能為1 020～1 025或1 030～1 035之間的一值,，分別與乙值組合可得甲,、乙兩地氣壓差介于5～10之間，所以兩地氣壓差最小值為a,。

二、綜合題(共45分)12．(2015·樂山模擬)閱讀下列圖文材料,，回答有關(guān)問題,。(25分)因太陽直射點的南北移動，導(dǎo)致在地球上出現(xiàn)了氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的獨特的氣候區(qū)域,，如在下圖乙中大約10° n～20° n大陸西部地區(qū)以及30°n～40°n大陸西部地區(qū)均屬這一情況,。在30°n～40°n大陸西部地區(qū)，夏季受副熱帶高氣壓帶控制,，降水稀少,，冬季受西風(fēng)帶控制降水較多。即使在常年受同一大氣環(huán)流控制地區(qū)內(nèi)的不同地點,，大氣環(huán)流也存在差異,。下圖甲、乙分別示意氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動和歐洲,、非洲局部某時刻氣壓場分布,。

(1)若此刻氣壓形勢在這一季節(jié)屬于常態(tài)，請判斷此刻北半球所處的季節(jié)是夏季還是冬季,，并說明判斷理由,。(6分)(2)請判斷m地此刻最可能的風(fēng)向，并說明判斷理由,。(6分)(3)請根據(jù)圖文材料,，推測除文字材料中所述兩個地區(qū)外圖中理論上還可能出現(xiàn)因氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的氣候區(qū),，并加以具體說明。(只需舉一例進(jìn)行說明即可)(7分)(4)n,、p兩地都屬于溫帶海洋性氣候,。請從所處位置及大氣環(huán)流角度推測兩地年降水量的異同并簡要分析原因。(6分)解析：第(1)題,，根據(jù)乙圖中等壓線分布狀況分析,，此時亞歐大陸為高壓,，說明陸地氣溫低于海洋,，為北半球冬季,。第(2)題，圖中m位于高壓中心北部,，氣流由高壓流向低壓,，在北半球受地轉(zhuǎn)偏向力右偏影響,，形成西南風(fēng)。第(3)題,，結(jié)合全球氣壓帶和風(fēng)帶分布,，因太陽直射點移動,，使全球氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動，出現(xiàn)氣壓帶和風(fēng)帶交替控制區(qū),；如北回歸線附近及偏南地區(qū)的大陸西岸,，夏季受信風(fēng)影響,，降水稀少；冬季受副熱帶高氣壓帶影響,，降水少,，形成熱帶沙漠氣候；或60°n附近大陸西部,，夏季受西風(fēng)帶影響,，降水較多，冬季受副極地低氣壓帶影響,，降水較多。第(4)題,，n,、p兩地位于大陸西岸，同為溫帶海洋性氣候,，終年受盛行西風(fēng)影響,，將大西洋暖濕氣流帶到陸地,，兩地降水均較多。不同及原因：n,、p兩地雖都受西風(fēng)影響,，但西風(fēng)影響強(qiáng)度不同，降水量多少有差別,；n地緯度高于p地,，受西風(fēng)影響時間長,，強(qiáng)度大,，n地降水量多于p地。

答案：(1)冬季,。理由：北大西洋為低壓區(qū)或亞歐大陸中部為高壓區(qū),。

(2)偏西風(fēng)(或西南風(fēng)),。理由：空氣沿垂直于等壓線由高壓指向低壓方向流動，受到北半球右偏的地轉(zhuǎn)偏向力影響而形成,。

(3)北回歸線附近及偏南地區(qū)(副熱帶高氣壓帶中心控制區(qū)偏南)的大陸西部,。說明：夏半年受來自內(nèi)陸的東北信風(fēng)控制,，降水稀少，冬半年受副熱帶高氣壓帶控制，降水稀少,?；颍?0°n附近(副極地低氣壓帶偏南)的大陸西部,。說明：夏季受西風(fēng)控制，降水較多,，冬季受副極地低氣壓帶控制,，降水較多,。或：70°n附近(副極地低氣壓帶偏北)的大陸西部,。說明： 5 夏季受副極地低氣壓帶控制,，降水較多,，冬季受極地東風(fēng)帶控制,，降水少。

(4)相同點及原因：位于北緯40°～60°大陸西岸,，常年受西風(fēng)控制，降水較多,。不同點及原因：n地比p地緯度高，n地處于西風(fēng)中心控制區(qū),，p地位于西風(fēng)邊緣控制區(qū)，n地西風(fēng)強(qiáng)于p地,，n地年降水量大于p地,。

13．(2015·普陀區(qū)模擬)下圖示意2015年4月某日我國的地面天氣(單位：hpa)形勢，圖中ab天氣系統(tǒng)48小時后進(jìn)入山東境內(nèi),。完成下列問題,。(20分)

(1)說明未來48小時前后石家莊市的天氣變化過程,。(6分)(2)比較圖中甲,、乙兩地風(fēng)力大小，并說明理由,。(4分)(3)說出圖中d天氣系統(tǒng)強(qiáng)烈發(fā)展后一般的移動方向以及所影響地區(qū)的天氣特征,。(4分)(4)在下列圖中分別畫出d天氣系統(tǒng)氣流的水平運動方向和垂直運動方向,。(6分)

解析：第(1)題，ab天氣系統(tǒng)位于氣旋西部低壓槽,，為冷鋒,。未來48小時前后石家莊市經(jīng)歷一個冷鋒過境前,、過境時和過境后的天氣變化過程,。第(2)題，風(fēng)力大小主要受氣壓梯度力影響,，等壓線越密集,，氣壓梯度力越大,。第(3)題,，臺風(fēng)多向西北方向移動,，由于激烈旋轉(zhuǎn)上升,，給沿途帶來狂風(fēng)、暴雨天氣,。第(4)題，臺風(fēng)為氣流逆時針強(qiáng)烈輻合上升的強(qiáng)氣旋天氣系統(tǒng),。

答案：(1)冷鋒到來之前,，氣溫較高,、氣壓較低,、天氣晴朗；過境時,，有大風(fēng)、降溫,、陰雨天氣；過境后氣溫降低,，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴,。

(2)甲地大于乙地,；甲地等壓線密集,，水平氣壓梯度力大,。(3)向西或西北方向,；臺風(fēng)導(dǎo)致狂風(fēng),、暴雨天氣。(4)作圖

自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇三

中考一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)什么建議

摘要：學(xué)過的知識點要實時進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，才能對學(xué)過的知識點不會生疏,，查字典物理網(wǎng)一直在努力為更多人帶來幫助,，小編為大家整理了中考一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)什么,，希望大家人真閱讀做好復(fù)習(xí)!

1.教師要引導(dǎo)學(xué)生制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃

從某種程度上說，復(fù)習(xí)計劃是考試現(xiàn)在與來來想要達(dá)到目標(biāo)間的連接,。備課組在制定計劃時,，需要應(yīng)對的變化：復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)安排,、復(fù)習(xí)指導(dǎo)方式要進(jìn)行針對性的調(diào)整,，精心做好物理復(fù)習(xí)進(jìn)度與課時安排，切實明確備課組內(nèi)備課分工,，并重點要解決復(fù)習(xí)教學(xué)中難點問題的工作策略,。同時備課組需要考慮以下問題：哪些事情是必須做的,，哪些事情是能夠做到的，這些事情,，何時做，怎么安排,。不同層次學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)要考慮細(xì)致,，比如“優(yōu)生”和成績處于中等水平的“臨界生”的定位要科學(xué)合理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能鉆牛角尖,。一輪復(fù)習(xí)中“尖子生”對自己的不能過于盲目,，過于樂觀，迷失自我。中等生對自我定位不能過于消極,，喪失信心，過于盲從,。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更不能自暴自棄，悲觀失望,，放任自己,，上課不聽,，作業(yè)不交，課上睡覺,。制定計劃時,，還需要考慮和應(yīng)對一些變化。因為2010年的全省實施規(guī)范辦學(xué)的意見后,，各中學(xué)不再進(jìn)行節(jié)假日的補(bǔ)課,，與去年比,，復(fù)習(xí)時間上要至少少了半個月時間，因此學(xué)生的復(fù)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)安排也要進(jìn)行針對性的調(diào)整,，向主動復(fù)習(xí),，超前復(fù)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)要質(zhì)量,、要效果,。另外,，制定復(fù)習(xí)計劃時,，還要精心,、系統(tǒng)地安排好各類測試與專題訓(xùn)練計劃，具體包括：新課結(jié)束檢測(什么時候結(jié)束,，何時開始復(fù)習(xí));章節(jié)單元測試(計劃要細(xì)到周課時安排);一模校內(nèi)模擬(什么時間進(jìn)行);二模校內(nèi)模擬;實驗專題復(fù)習(xí);考前綜合訓(xùn)練;考前學(xué)生指導(dǎo)(哪些人,，哪天開始，如何與學(xué)校的考前安排銜接)

2.認(rèn)清2009年省中考物理試卷的命題主要趨向

通過分析2009年江蘇省中考物理試卷,，明確命題的思路和試題特點,，有助于中考一輪復(fù)習(xí)計劃的研制。通過對中考物理試卷試題的分析,，可以看出2009年省物理中考命題具有以下一些特點和趨勢：

趨向1：注重基礎(chǔ),，緊扣課標(biāo)教材,。將基礎(chǔ)知識和基本技能的考查放在首位,。“雙基”的考查不是停留在機(jī)械記憶上,，而是通過一定的情景設(shè)計側(cè)重于考查學(xué)生對知識的理解,。有些情境通過圖形形式出現(xiàn),，有助于學(xué)生理解題意,。比如2009年省中考物理試卷第30題以“防凍液”為背景，要求學(xué)生在新情境下能根據(jù)題中信息,，聯(lián)系平時所學(xué)的物理知識,，從多角度進(jìn)行答題,。

趨向2：聯(lián)系生活,，強(qiáng)調(diào)知識應(yīng)用,。試題注意從實際中選取素材,，考查學(xué)生在實際情境中提取信息、分析和處理問題的能力,，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實際和社會實際,，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)知識的應(yīng)用,。比如：2009年省中考物理試卷第26題以電烤箱為背景,，要求學(xué)生理解銘牌的含義并識別電烤箱的“高溫?fù)蹼娐贰焙汀暗蜏負(fù)蹼娐贰?。這些試題充分體現(xiàn)從生活走向物理,，從物理走向社會的課程理念,。

趨向3：重視實驗,，突出過程方法。試卷強(qiáng)調(diào)對各項實驗技能的考查,，力求引導(dǎo)學(xué)生正確使用常規(guī)實驗器材;通過恰當(dāng)?shù)牟僮?、?xì)致的觀察,、科學(xué)的測量得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),，并通過現(xiàn)象對比,、圖表描述等方式推理,、分析出物理規(guī)律。同時,，試卷對學(xué)生的科學(xué)探究能力進(jìn)行了靈活,、貼切的全面考查。比如：2009年省中考物理試卷第14題考查學(xué)生是否會正確使用天平;第27題要求學(xué)生探究揚聲器中環(huán)形磁體的磁極分布情況;

趨向4： 關(guān)注能力,，體現(xiàn)開放創(chuàng)新,。比如：2009年省中考物理試卷第30題以“防凍液”為背景,，考查學(xué)生多方面知識的綜合應(yīng)用能力,，本題共有5個小問題，要求學(xué)生正確理解比熱容的概念,、正確分析實驗數(shù)據(jù)的特點,、會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確畫出物理量變化規(guī)律的圖線,，并從中正確查找找出相關(guān)數(shù)據(jù)。

3.提高校本教研實效,，樹立科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

一輪復(fù)習(xí)過程中,，學(xué)校要加強(qiáng)校本教研的針對性，著眼實效性,。教師應(yīng)切實樹立“備課是投資,，在備課上多花一分鐘,，可以節(jié)約所有學(xué)生一分鐘”的意識,。校本教研中具體應(yīng)做好以下幾點：一是加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課前的學(xué)情診斷,，把握基礎(chǔ)知識與基本技能在教學(xué)中合理的“度”，特別要強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的課堂達(dá)標(biāo)意識,，教師要有意識的加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的診斷,，著眼實效,，著力改進(jìn)。二是要著重加強(qiáng)對練習(xí)布置,、批改與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的研究與指導(dǎo)，提高作業(yè)的功效,。三是要重視對學(xué)生自主復(fù)習(xí)材料的精選與指導(dǎo)，增加課堂練習(xí)的思維含量,，防止過度應(yīng)試化和簡單化的傾向,。四是要引導(dǎo)與幫助年輕教師更多的能精選練習(xí),，及時批改作業(yè),，注重作業(yè)的反饋和改善教學(xué)行為的功能。五是特別要重視探索對學(xué)有困難或?qū)W有余力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的有效方式,。從提高復(fù)習(xí)實效的角度看,，首先，教師要提高思想認(rèn)識,，切實轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)觀念,，明確新形勢下復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)思想，切實處理好教師和學(xué)生兩個方面的問題,，即：教師要向有效復(fù)習(xí),，有效訓(xùn)練，有效輔導(dǎo)要質(zhì)量;學(xué)生要向主動復(fù)習(xí),，超前復(fù)習(xí),，科學(xué)復(fù)習(xí)要質(zhì)量。其次,，復(fù)習(xí)計劃中應(yīng)注意處理好“四個關(guān)系”：一是上課與總復(fù)習(xí)的關(guān)系(新課中能否加深教學(xué)復(fù)習(xí),，減少復(fù)習(xí)的輪次);二是系統(tǒng)復(fù)習(xí)與綜合復(fù)習(xí)的關(guān)系(復(fù)習(xí)時間緊,，能否有計劃安排一定時間的綜合試卷訓(xùn)練);三是教師正常復(fù)習(xí)與學(xué)生主動超前復(fù)習(xí)的關(guān)系(通過學(xué)習(xí)超前復(fù)習(xí)，減少概念復(fù)習(xí)的時間,，凡是學(xué)生能自己復(fù)習(xí)弄懂的,，教師不再重復(fù)復(fù)習(xí),，清醒地認(rèn)識要：學(xué)生復(fù)習(xí)課,，關(guān)鍵不是在教師講了多少,，而是學(xué)生通過訓(xùn)練是否掌握了多少,。如果學(xué)生通過訓(xùn)練正確率高，說明學(xué)生已經(jīng)掌握了,，無需花費時間重復(fù)講,。);四是群體復(fù)習(xí)與個別復(fù)習(xí)的關(guān)系(班級的整體推進(jìn)與分類指導(dǎo)，學(xué)困生的輔導(dǎo)),。

自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇四

獻(xiàn)。④生命只有一次,，我們要珍惜生命,，尊重生命，熱愛生命,，善待生命,；同時,，尊重、愛護(hù)他人2017年者黑中學(xué)中考思想品德練習(xí)題 的生命,。

a,、①②③④ b,、①②④ c、②③④ d,、①③④ 班級 姓名 8,、2013年1月，修改后的道路交通安全法和相關(guān)法規(guī)開始實施,。針對交通傷亡事故頻發(fā)等情況,，二,、自尊自強(qiáng) 新交規(guī)的實施有利于：（）

1、我們在珍愛人類生命的同時,，還要善待其他生命,。是因為（）①增強(qiáng)人們珍愛、尊重生命的意識 ②更多地處罰交通違規(guī)行為 ③更好地貫徹依法治國的基本方①自然界的花草樹木,，鳥獸蟲魚,，都與我們的生存息息相關(guān),。放任自己的破壞行為,，漠視物種的滅略 ④實現(xiàn)各具特色的生命價值 絕，結(jié)果只能搬起石頭砸自己的腳 ②保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己 ③人與自然需要和諧,，人與動a,、①②

b、③④

c,、①③

d,、②④ 物需要友誼。只有學(xué)會尊重在自然,，敬畏自然界的大小生命,，人類才會有光明的前途 ④大千世界9、2014年3月1日晚21時許,，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件,，一伙暴徒持刀見人就砍,。民林林總總的動植物之所以能夠生存下來，就是因為它們有強(qiáng)大的生命力

警張立元果斷跑向歹徒,，向他們喊話：“喂,，你們幾個來砍我,！”這時，五個歹徒一齊揮舞砍刀向a,、①②④ b、③④⑤ c,、①③④ d,、①②③④

張立元追去,。張立元的做法引發(fā)人們的強(qiáng)烈反響,，對此下列說法錯誤的是（）

2、作為地球的主人應(yīng)該怎樣保護(hù)動植物的生命,？（）

a,、張立元不珍愛自己的生命

b,、張立元勇于承擔(dān)對社會、對他人的責(zé)任 ①生命是有價值的,，是崇高和莊嚴(yán)的,，對每個神圣的生命都要尊重和敬畏它們,；②保護(hù)動植物還要

c、張立元關(guān)愛和尊重他人的生命 d,、張立元弘揚舍己為人的傳統(tǒng)美德 從一點一滴的小事做起，善待其它生命,，愛護(hù)環(huán)境,。③不用一次性筷子,，不吃受保護(hù)的野生動物,，10、地震時,，映秀小學(xué)6年級女學(xué)生康潔勇敢的從6樓縱身跳下逃生,。脫險后的康潔，并沒有忘愛護(hù)身邊的花草樹木等,。④動植物為我們提供了生活所需,，在危難時刻,，有些動物救人于水火之中

a、①③ b,、①②,、c、②③ d,、②④ 記救人,，她冒著生命危險.再次跨進(jìn)了隨時倒塌的教學(xué)樓搶救老師和同學(xué),。少年英雄康潔的這一行3,、2016年3月9日,，威海市中小學(xué)安全教育月活動正式啟動，數(shù)千名學(xué)生參加了啟動儀式,。這次為表明（）活動的主題是“珍愛生命,，牽手安全”,。之所以要珍愛生命,，是因為（）① 她珍愛自己和他人的生命 ② 他人生命遭遇困境時,，盡力伸出援助之手 ③ 她的人生價值①生命只有一次 ②每種生命都是很頑強(qiáng)的 ③我們的生命對于自己、他人,、社會都很重要 ④每因勇敢而閃爍光彩 ④ 人的生命是脆弱的 一種生命都有其存在的意義和價值 a,、① ② ④ b,、② ③ ④ c、① ② ③ d,、① ③ ④ a,、②③④ b、①②④ c,、①③④ d,、①②③④

11、據(jù)統(tǒng)計,，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬!在4,、下列有關(guān)生命的說法,，正確的是()同學(xué)甚至是好友之間，因為一些小摩擦、小誤會而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量,，正呈逐年上升趨勢。這① 善待自己的生命是人生的一大課題,，是對生命的一種珍視 ② 我們的生命不僅對自己重要,，對些觸目驚心的統(tǒng)計結(jié)果給我們的警示是（）他人、對社會也同樣重要 ③ 當(dāng)碰到重大困難,、挫折時,，我們可以放棄生命求得問題的解決 ④ ①人最寶貴的是生命,，應(yīng)珍惜自己的生命 ②加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 “我們很重要”,，不管碰到什么挫折都要學(xué)會善待生命 ③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會寬容理解,，學(xué)a,、①②④ b、①②③ c,、①② d,、③④ 會體諒尊重5,、2008年12月1日是第20個世界艾滋病日,全國各地開展了豐富多彩的宣傳活動, “一顆顆愛a、① ② ③ b,、② ③ ④ c,、① ③ ④ d、① ② ④

12,、“士可殺不可辱”說明了（）心深情似海,，一雙雙大手送來關(guān)懷。一條條閃光的紅絲帶,，緊系著人間最美的愛……”飽含真情,、a,、人要有自尊心 b、人的英雄氣概 c,、人要有不怕犧牲的精神 d,、人的自高自傲 滿載關(guān)愛的歌聲，在我們的生活中久久回蕩,。我們對生命的態(tài)度是（）

13,、“士可殺不可辱”說明了（）①珍視生命,善待生命 ②我們的生命對自己重要 ③人的生命對自己、他人,、社會同樣重要

①人要有自尊,，自尊是一個人立于社會的精神根基，是人格魅力的體現(xiàn) ②人的尊嚴(yán)無比珍貴,，失④活著才有希望,才能有一切

去尊嚴(yán)，也就喪失了做人的根本，要花很多倍的代價才能找回來 ③有時候,，可以過分維護(hù)自己的a,、①②③ b、①②④ c,、②③④ d,、①③④

自尊心，甚至心理走向極端 ④不因眼前小利而犧牲尊嚴(yán),，維護(hù)自己的人格，甚至維護(hù)國格,，是值6,、2015年8月15日，《揚子晚報》報道：“我們不能延展生命的長度,，但我們可以拓展生命的寬

得人們尊敬的 度,?！痹趦煽砷g的客戶成立會上，受邀參加的南京戴德房地產(chǎn)顧問有限公司總經(jīng)理湯威的開場白令

a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④ 很多人心有同感,。他的開場白表明（）

14、小軍家庭比較貧困,，對此他總感覺自己低人一等,。在學(xué)校里，他也無心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)落在班級后a,、一個人的生命是有長度和寬度的 b,、我們不可以延伸生命的長度,，但可以展現(xiàn)生命的價值

邊,。覺得什么都不如別人,，班里同學(xué)也看不起他,。突然有一天,，小軍變了，他不在自卑,，他很大膽c、生命是一個長方形,，有一定的長度,，也有自己的寬度 d,、生命不可估量，但可以用米尺來丈量

地去追逐流行的東西,，開始追“星”,，甚至認(rèn)為自己這樣做可以維護(hù)自己的自尊,。你認(rèn)為將怎樣做

7、珍惜和愛護(hù)我們的生命,，要做到（）

才能贏得自尊()① 無論何時何地,，無論遇到多大挫折,，都不會輕易放棄生的希望,。②積極參加體育鍛煉,，有病及

①經(jīng)受住他人歧視的考驗,，面對歧視，不自暴自棄 ②歧視別人往往傷害他人的自尊,，同時也失去時醫(yī)治,，增強(qiáng)體質(zhì)。③延伸生命的價值和意義,，生命不在于長短,，關(guān)鍵在于給社會和國家做出的貢 了別人對自己的尊重,，尊重別人,，不歧視他人 ③不在崇拜中丟失自尊，不盲目崇拜,、追逐明星 ④

24,、數(shù)學(xué)家笛卡爾說：“尊重別人，才能讓人尊敬”,。這句話啟示我們（）盲目崇拜明星，瘋狂崇拜金錢,，往往會喪失自尊與他人的尊重 ⑤要敢于維護(hù)自己的尊嚴(yán)，甚至拿①不尊重別人就是不尊重自己②尊重別人就是尊重自己③我們每個人都應(yīng)該時時顧及別人的自尊起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④我們應(yīng)該將心比心地尊重別人,，不損傷他人的尊嚴(yán) a,、①②④⑤ b,、①②③⑤ c、①③④⑤ d,、①②③④⑤ a,、①②③ b、②③④ c,、①②④ d,、①②③④

15、劉少奇同志在寫給他兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來,，以為接

25,、“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車,，應(yīng)該自己走路回家,！”2012年12月28日，在重慶825受了同志的批評,，改正錯誤，就喪失了自尊心,。”這告訴我們（）路公交車上,，一名老太太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工,，指責(zé)其影響市容。對老太太的行為認(rèn)識正確a,、愛慕虛榮是樹立自尊心的大敵 b,、勇于改正錯誤就是喪失自尊心 的是（）c,、自尊心取決于他人對自己的評價 d、犯了錯誤就會喪失自尊心

①沒有做到平等待人 ②沒有尊重他人的人格 ③沒有做到換位思考,，理解他人 ④老太太的16,、甘肅女青年楊麗娟13年如一日苦追香港明星劉德華，不但弄得傾家蕩產(chǎn),，為了親赴香港，甚

呵斥是正確的,，農(nóng)民工穿著不應(yīng)影響市容市貌 至使自己的父親“賣腎”為她圓夢,。2007年3月，楊麗娟終于在香港見到了劉德華,，而自己的老

a、①②③ b,、①②④ c,、②③④ d,、①③④ 父親卻跳海身亡，你認(rèn)為楊麗娟的行為（）

26,、盲目崇拜既不是信仰,，也不是目標(biāo)，而是一種虛無縹緲的東西,。盲目崇拜容易使人（）a,、是一種執(zhí)著的表現(xiàn) b、是一種堅強(qiáng)的表現(xiàn)c,、是一種盲目崇拜的表現(xiàn) d、是一種自尊的表現(xiàn)

17、下列能反映中學(xué)生自尊的選項是（）①在不知不覺中失去尊嚴(yán) ②失去自我 ③丟失神圣的人格尊嚴(yán) ④充滿工作激情和干勁

①“愛面子”,，不允許別人說自己不好②不允許別人歧視和侮辱自己③自覺遵守《中學(xué)生守則》和a,、①② b、①②③ c,、①②③④ d,、②③ 《日常行為規(guī)范》④渴望有機(jī)會參加學(xué)生會干部工作

27、小江本是一個優(yōu)秀的好學(xué)生,，自從迷上玩電子游戲后,，就經(jīng)常缺課，住在網(wǎng)吧,，還向同學(xué)借錢，a,、①②③ b,、①②④ c、①③④ d,、②③④ 最終走上了搶劫他人財物的違法犯罪的道路,。這件事告訴我們（）

18,、我們的自尊是在許多人的呵護(hù)與激勵下形成的。下列事情有利于培養(yǎng)我們自尊的是（）①電子游戲百害而無一利②要正確對待電子游戲,，決不能沉迷其中③要學(xué)會拒絕電子游戲的誘惑④a、爸爸總是批評我,，我很反感 盲目崇拜會使我喪失尊嚴(yán) b,、我要什么媽媽就給我什么，我常在同學(xué)們面前炫耀 a,、①② b、②③ c,、①④ d,、③④ c,、上學(xué)期期末考試我考得很好,，產(chǎn)生了驕傲情緒，老師批評了我,，我及時改正了這一毛病

28,、（廣州海珠區(qū)模擬）自我尊重是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列情景符合自尊要求的是（）d,、在學(xué)校田徑運動會上,，我獲得了跳高冠軍，很高興,，可爸爸卻批評我,，說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)①小紅跟別人說話很文明,，從不用粗言穢語 ②有同學(xué)給王朋起了個難聽的綽號，王朋立即制止

19,、著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣,，但不可無傲骨?！边@主要告訴我們（）③張軍為了被評為優(yōu)秀班干部，用零食拉攏同學(xué)投他的票 ④第一組的組長沒有完成語文作業(yè),，為a,、做人要有自尊 b、做人要有自信 c,、不能狂妄自大 d、應(yīng)該尊重他人 了維護(hù)威信就謊稱忘記帶了 20,、我國古代著名的思想家孟子說：“人不可以無恥,，無恥之恥，無恥也,?！泵献拥倪@句話告訴我們 a、①② b,、①②③

c、①②③④

d,、②③④

（）29、2015年央視春晚,，人們不是期待趙本山,，而是期待著春晚的新人——農(nóng)民工組合“旭日陽剛”①做人不可以有羞恥感

②人不知道羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊 的精彩演唱,，不是說他們有什么嘹亮的歌喉,，而是他們本身的故事讓人敬佩,，讓人鼓舞,。每個人的③人知道羞恥,，就會失去自尊 ④人不知道羞恥是可恥的 成功，背后都有許多辛酸不為人知的故事,，“旭日陽剛”更是如此,。由此可以看出（）a、①② b,、②③ c、②④ d,、①④ ①任何時候都不放棄對生活的熱愛 ②挫折是強(qiáng)者磨練意志的階梯 ③自尊自信,、熱愛生活是成功

21、葉挺將軍在《囚歌》中寫道：“我渴望自由,，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗

者必備的心理品質(zhì) ④只要擁有自信和堅強(qiáng)的意志,，就一定能取得人生的輝煌

洞里爬出!”這說明了葉挺具有（）

a,、①②④ b、①②③ c,、②④ d、①③④ a、強(qiáng)烈的自信心 b,、為人民服務(wù)的精神 c、強(qiáng)烈的自尊心 d,、尊重他人的美德

30,、當(dāng)我們的尊嚴(yán)受到侵犯時,，我們應(yīng)該（）

22、愛因斯坦一位鄰居的小孩經(jīng)常到愛因斯坦家玩,。小孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩子打擾

①我們不能自暴自棄,，要經(jīng)得起考驗 ②面對現(xiàn)實，抬頭挺胸做人 ③必要的時候應(yīng)該運用法律了教授的寶貴時間,。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“不用道歉,。她帶甜點給我吃,，我?guī)退鰯?shù)學(xué)習(xí)題,。

武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④學(xué)會尊重自己和他人。不過,，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多,?！边@主要表明愛因斯坦

a、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④（）

31,、要不歧視別人，就應(yīng)該（）

①愛慕虛榮,，以贏得他人的尊重 ②懂得尊重他人 ③是個謙虛的人 ④好為人師，誨人不倦

①不要以歧視的眼光和言行對待別人,，不要看不起任何人 ②不尊重別人也就是不尊重自己,，尊重a,、②③ b、①②④ c,、①③④ d,、②③④

別人其實就是尊重自己 ③要時時顧及別人的自尊,，將心比心地尊重他人,，不損傷他人的尊嚴(yán),。

23,、“對人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”,，下列名言與其含義不相符的是（）

a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④

a、不可逆轉(zhuǎn)的是時間,，不可侮辱的是人格 b,、天生我材必有用

c,、人不可有傲氣，但不可無傲骨 d,、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人

32,、小軍是八年級學(xué)生,，他今天看到同學(xué)穿了一款新潮服裝，也去買一套，明天看到鄰居染了新發(fā) a,、①②④⑤ b,、②③④⑤ c、①②③④ d,、①②③⑤ 型,，也去染一下,。小軍的行為（）40,、一個人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是（）①是被流行風(fēng)吹跑的表現(xiàn) ②有利于與同學(xué)融洽地相處 ③不懂得真正適合自己的是什么 a,、對自己負(fù)責(zé) b,、對他人負(fù)責(zé) c,、對集體負(fù)責(zé) d,、對社會負(fù)責(zé) ④是盲目從眾的表現(xiàn)

41、下列名言中,，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的有 ①人不為己，天誅地滅 ②先天下之憂而憂,，后a、①③④ b,、②③④ c、①②④ d,、①②③ 天下之樂而樂 ③人生自古誰無死,，留取丹心照汗青

33、最近小明所在的班上突然興起了一股“韓流風(fēng)”,，很多同學(xué)都開始聽韓國歌手的歌,，模仿韓國④天下興亡,，匹夫有責(zé) ⑤茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之（）歌手的打扮，小明雖然不知道為什么,，也不了解韓國歌手，但也很快加入了這股風(fēng)潮里,。你認(rèn)為小a,、②③④⑤ b,、①②④⑤ c、①②③⑤ d,、①②③④ 明的行為（）

42,、為了節(jié)省成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,，三鹿公司在奶粉中添加了容易引發(fā)腎結(jié)石的偽造蛋白質(zhì) ①值得學(xué)習(xí),，他很善于和同學(xué)打成一片 ②受獵奇心的驅(qū)使 ③是盲目從眾，對他的心身發(fā)展——三聚氰胺,。三鹿公司的這種做法（）有害 ④表現(xiàn)出小明很有自己的主見 ①是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益和員工工資的正確選擇②沒有承擔(dān)一個企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任③嚴(yán)重背a,、①② b、①②④ c,、②③ d,、①②③ 離了誠信道德的要求④嚴(yán)重危害顧客的生命健康，是違法犯罪行為

34,、八年級學(xué)生李華,，非常崇拜明星，日常生活中總是極力模仿明星,，染紅頭發(fā),，穿衣不正，涂紅a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、②③④ 指甲,。對此你認(rèn)為（）

43、面對窮兇極惡的歹徒和他手上亮晃晃的匕首,，車上幾十個乘客大都選擇了沉默,，只有小徐挺身a、崇拜明星,，但不能盲目模仿 b,、李華穿扮“酷”的表現(xiàn)，無可厚非 而出,，與歹徒英勇搏斗,，最后身負(fù)重傷?？梢?，（）c、應(yīng)當(dāng)向明星學(xué)習(xí)d,、凡是出名的人都值得學(xué)習(xí)①見義勇為是有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的表現(xiàn)②承擔(dān)責(zé)任不是一件容易的事情,，它需要勇氣和意志③社

35,、對于一些流行的事物和現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的是（）會上絕大多數(shù)人都沒有社會責(zé)任感④在一些特殊的情況下,，承擔(dān)自己的責(zé)任需要付出心血甚至生命①能分辨是非善惡,，學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇 ②對社會中的各種流行，要獨立思的代價（）考 ③理性行動,，避免盲目跟隨 ④大膽,、拼命去追逐，以顯示自己的時尚,、品味 a,、①③④ b、②③④ c,、①②④ d,、①②③ a、①② b,、①②④ c,、②③④ d、①②③

44,、熱心公益,，關(guān)愛他人已成為河北“大孝兒媳”張建霞生活的常態(tài)。她說：“我希望用我的行動

36,、盲目崇拜有哪些危害,？下列說法正確的是（）去影響更多的人，用我的愛去溫暖更多的人,?！睆埥ㄏ嫉男袆樱海ǎ倜つ砍绨輹谷嗽诓恢挥X中迷失自我、失去神圣的人格尊嚴(yán) ②當(dāng)我們疲于奔命地追逐名星,、①是踐行社會主義核心價值觀,，關(guān)愛社會的表現(xiàn)

②表明不同的角色承擔(dān)相同的責(zé)任 金錢或權(quán)勢的時候，我們會在瘋狂中迷失自我,、扭曲自我,、丑化自我，從而喪失了別人的尊重 ③③有利于營造“我為人人,，人人為我”的社會氛圍

④詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵 愛慕虛榮,，以贏得他人的尊重 ④盲目崇拜會使我喪失尊嚴(yán) a,、①③④

b,、①②④

c、①②③

d,、②③④ a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④ 45,、2015年感動中國人物最美教師張麗莉在失控客車撞向?qū)W生的剎那間，用柔弱的身體推開了學(xué)

37,、如何避免在崇拜中迷失自我,？ 下列說法正確的是（）

生，自己卻被碾壓在車輪下,。那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓世人震撼,。張麗莉這種行為（）

①理性、批判地看待各類人物,、事物,，不盲目崇拜 ②科學(xué)地、有選擇地看待流行事物,，吸收其積

① 強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

② 表現(xiàn)了大愛無私的品質(zhì)

③ 印證了師德的高尚

④ 說明極向上的,，避免消極頹廢的，不迷失自我,，自尊自重,，自立自強(qiáng) ③轉(zhuǎn)移自己的注意力，培養(yǎng)積極

了她具有自強(qiáng)的品質(zhì) 健康向上的興趣,、志向 ④深刻地認(rèn)識到各種盲目崇拜的危害,，堅決抵制誘惑。

a,、①③④

b,、①②④

c、①②③

d,、①②③④

a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④

46、奧運冠軍孫楊于11月3日因無證駕駛被杭州交警調(diào)查,，隨后被處以罰金2000元以及拘留7日,，閱讀下列圖片，完成下列2個小題

11月4日孫楊進(jìn)入杭州拘留所,。作為孫楊主管單位,，浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院也開出對其“三停” 的罰單，其中有一條為“暫不考慮進(jìn)入國家集訓(xùn)隊集訓(xùn)”,。下列認(rèn)識不正確的是（）

a,、缺乏社會責(zé)任感，是對自己和他人不負(fù)責(zé)任的行為 b,、法制觀念淡薄

c,、依靠名人效應(yīng)，可以不受法律約束 d,、名人在社會中要起到榜樣示范作用

47,、孫楊于2016年11月3日14時30分因無證駕駛被行政拘留7天。4日凌晨1:40他發(fā)表公開①植樹造林 ②孝敬父母 ③兒童抽煙 ④努力學(xué)習(xí)

道歉信：“我作為一名運動員和公眾人物,，應(yīng)該起到積極的帶頭作用,，但我卻沒有做好本職工作。

38,、上面的圖片中,，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感的有（）

為此我深深地表示歉意及深刻的反省。我會加強(qiáng)對法律知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí),，杜絕此類事件再次發(fā)生,，a、②③④ b,、①②④ c,、①②③ d、①③④

也希望大家以此為警戒并給我一次改正錯誤的機(jī)會,?！边@則材料使我們青少年懂得了：（）

39、由此可見,，要做一個有責(zé)任感的人,，應(yīng)該（）

a、勇敢地面對自己的過錯, 勇于承擔(dān)責(zé)任

b,、名人不需要完善自己,，不必在意自己的缺點 ①積極參加社會實踐活動②樹立遠(yuǎn)大的人生理想③學(xué)會明辨是非，抗拒不良誘惑④始終把個人利益

c,、孫楊忙于訓(xùn)練,，沒有時間學(xué)習(xí)法律知識

d、名人違反了法律可以不承擔(dān)責(zé)任 擺在第一位⑤從小事做起,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為

48、許多情況下媽媽是照顧子女的主要角色,，但最近一段時間,，電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中多位來自各行業(yè)的明星還原到爸爸的本來角色,，每期有5位明星爸爸跟子女48小時的鄉(xiāng)村生活體驗，爸爸單獨肩負(fù)起照顧孩子飲食起居的責(zé)任,。這說明（）

a、爸爸與媽媽撫養(yǎng)子女的責(zé)任不一樣 b,、每個人扮演的角色總是捉摸不定 c,、每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 d、認(rèn)識自己的角色就能履行相應(yīng)責(zé)任 49,、2015年9月26日,，第四屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮一一《圓中國夢，德耀中華》在北京舉行,，我省許張氏,、馬虎、周傳金三人獲得全國道德模范稱號,。他們的行為啟示我們（）a,、要弘揚以集體主義為核心的民族精神

b,、承擔(dān)責(zé)任就是為了獲得回報 c、要提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)

d,、做好自己的本職工作之余應(yīng)主動承擔(dān)社會責(zé)任 50、“90后”的青少年正日益成長為社會中的新生力量,。人們對這一群體的評價總少不了“沒有責(zé)任感,，不負(fù)責(zé)任”的話。作為“90后”的中學(xué)生,，要想改變?nèi)藗兊目捶?，我們就要（）①能夠做到“我承?dān)，我無悔”

②關(guān)愛集體,，奉獻(xiàn)社會 ③彰顯個性,，不理會他人的看法 ④信守承諾，勇?lián)^錯 a,、①②③

b,、①②③④

c、①③④

d,、①②④

51,、郭明義，一個普通工人,。20年,，獻(xiàn)血6萬毫升，是自身血液的10倍多,；16年,，捐款超過12萬元,，比他參加工作以來所有工資的一半還要多。他用自己的行動彰顯了（）a,、自立自強(qiáng)的人生信念

b,、誠實守信的優(yōu)良傳統(tǒng) c、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神

d,、不求回報的奉獻(xiàn)精神

52,、“ 他總看別人，還需要什么,；他總問自己,，還能多做些什么。他越平凡,，越發(fā)不凡,，越簡單，越彰顯簡單的偉大,?！薄袄卒h傳人”郭明義的事跡告訴我們（）①承擔(dān)責(zé)任要不言代價與回報

②承擔(dān)責(zé)任可以使自身價值得以提升 ③越平凡越簡單的人就越偉大

④要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民

a,、①②③

b,、②③④

c、①③④

d,、①②④

53,、十二屆全運會最大的亮點不在于打破多少比賽記錄，而在于“棄賽救人”的義舉,，9月3日,，全運會帆船帆板女子rs：x級比賽中，遼寧隊選手郝秀梅不慎落水,，看到“同場競技”的選手生命受到威脅,，她毫不猶豫毅然放棄比賽，奮不顧身沖入激流,，最終營救成功,。棄賽救人的川妹子馬嬌被破格招入國家隊，馬驕棄賽救人,，圓了國手夢,，她獲全運“最美選手”稱號，是因為：（）

①見義勇為,，舍己救人的高尚品質(zhì) ②釋放了正能量,，托起社會向善的力量 ③馬嬌用她的取舍，譜寫了一曲大愛的贊歌,，閃耀著人性光輝,，洋溢著體育之善 ④具有全強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神

a,、②③④

b、①②④

c,、①②③

d,、①②③④

54、請看右邊的漫畫,，漫畫中人物的行為告訴我們,，作為一個公民我們應(yīng)該（）

① 要心懷他人，主動關(guān)心,、幫助他人，給自己的人生增光添彩 ② 自覺承擔(dān)起關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會的責(zé)任 ③ 立足本職工作,，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會 ④ 共同營造

一個“我為人人,，人人為我”的良好的社會氛圍 a,、①②③④ b、①②③ c,、②③④ d,、①②④

55、不負(fù)責(zé)任會有什么危害（后果）,？下列說法正確的是（）

①不利于自己的健康成長 ②損害他人的利益 ③破壞社會秩序,，給社會帶來不良后果，造成不必要的損失 ④甚至做出違法行為,、走上犯罪道路受到法律的制裁 a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④

56、現(xiàn)實生活中,，我們往往同時具有多種社會身份,，而不同的社會身份又包含著不同的社會責(zé)任。下列說法正確的是（）

①作為家庭的一員,，我們有責(zé)任養(yǎng)老撫幼,，孝敬父母，維護(hù)和睦,，承擔(dān)家務(wù)勞動 ②作為社會的一員,，我們有責(zé)任履行義務(wù)，奉獻(xiàn)集體和社會,，遵紀(jì)守法,，參與社會 ③作為一名公民,，我們有責(zé)任熱愛祖國，維護(hù)國家統(tǒng)一和尊嚴(yán),，保持民族氣節(jié),，履行保衛(wèi)祖國的義務(wù) ④作為學(xué)生，我們有責(zé)任遵守學(xué)校紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，維護(hù)學(xué)校名譽

a、①②④ b,、①②③ c,、①③④ d、①②③④

57,、我們每一個人都應(yīng)該做一個負(fù)責(zé)任的公民,。下列說法正確的是（）

①從小處著手，從身邊的事做起,，認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事,，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線 ②熱心公益，積極參加社會公益活動,，服務(wù)社會,，這是培養(yǎng)我們社會責(zé)任感的良好方式③努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，提升自己為他人,、為社會服務(wù)的本領(lǐng) ④誠實守信，勇于承擔(dān)因自己過失而造成的損失 a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④

58,、對未成年人來說，下列屬于“雷區(qū)”的選項是（）①營業(yè)性網(wǎng)吧 ②營業(yè)性舞廳 ③網(wǎng)絡(luò) ④電子游戲 a,、①② b,、②③ c、③④ d,、①④

59,、美國著名籃球明星卡爾·馬龍在他的回憶錄中這樣寫到：“隨著年齡的增長，我逐漸遇到各種不良行為的誘惑,，比如吸毒,、酗酒，凡此種種,。我從不去那些地方,，因為我從小就相信自己長大以后一定大有作為,。” 卡爾·馬龍這段話表明（）① 他能地面對各種不良誘惑,，管住自己的行為 ② 他是一個各方面都非常優(yōu)秀,，真正完美無缺的人 ③ 面對誘惑而不為之所動，說明他具有很強(qiáng)的自制能力 ④ 他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾

a,、①②③④ b,、①②③ c、②③④ d,、①③④

60,、手機(jī)作為現(xiàn)代化的移動通信設(shè)施，它的好處是顯而易見的,，但它帶來的黃色和垃圾短信,，也干擾著人們的生活。對此你認(rèn)為（）

a,、不必大驚小怪,，不會導(dǎo)致違法

b,、中學(xué)生自然而然就能抵制黃色短信的誘惑

c,、中學(xué)生沒有手機(jī)，不會受到毒害

d,、黃色短信危害中學(xué)生的身心健康,，我們應(yīng)該拒絕。61,、小華吸煙成癮,，同學(xué)向他說明吸煙的危害，勸他早日戒除,，他根本不接受,，還說：“大家都這樣，我吸又何妨,？”如果你是小華的同學(xué),，要幫他戒煙，首先（）a,、將其痛罵一頓 b,、要求國家停止生產(chǎn)香煙 c、加強(qiáng)對他的經(jīng)濟(jì)控制,，使他沒錢買煙 d,、幫助他克服盲目從眾的心理

62、逢年過節(jié),，家家的餐桌上除了放著豐盛的飯菜外,，大概還少不了酒,。下列對喝酒的認(rèn)識，正確的是（）

a,、喝酒可以使人頭腦清醒,，做事有精力 b、喝酒是我們青少年應(yīng)自覺抵制的一種不良誘惑 c,、喝酒是一種成熟的標(biāo)志 d,、喝酒是一種不良行為

63、星期天,，小毛家來了客人,，吃完飯后，大人們要打麻將,，剛好缺一個人,，媽媽叫小毛去“湊手”，贏了歸自己,，輸了媽媽出,。此時，小毛的正確做法應(yīng)該是（）①不去“湊手”,，要學(xué)會拒絕不良誘惑 ②可以去“湊手”,，星期天就應(yīng)該好好放松 ③要堅持原則，婉言拒絕 ④告訴大人們賭博的危害 a,、①②③ b,、②③④ c、①②④ d,、①③④ 64,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中，對學(xué)生的行為提出了如下規(guī)定：不吸煙,、不酗酒,、不賭博。之所以這樣規(guī)定,，是因為（）

a,、這些行為是成年人成長的需要 b、這些行為會造成未成年人不必要的傷害 c,、學(xué)生年齡尚小,，自我約束能力低下

d、中學(xué)生是一個純消費群體,，沒有經(jīng)濟(jì)實力

65,、經(jīng)國家禁毒委員會批準(zhǔn)，2005年我國“6.26”國際禁毒日宣傳主題定為“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”,，旨在動員社會各方面力量參與禁毒人民戰(zhàn)爭,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。青少年要“珍愛生命,，拒絕毒品”,，是因為（）

①毒品是禍國殃民的毒瘤 ②吸食、注射毒品身心將受到極大摧殘 ③吸食,、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) ④吸食,、注射毒品誘發(fā)多種犯罪

a、①②③④ b,、①②④ c,、②③④ d、①③④ 66,、每年6月26日是國際禁毒日,，“抵制毒品，參與禁毒”是2012年國際禁毒日我國的宣傳主題,。青少年要“珍愛生命,，拒絕毒品”，是因為（）

①毒品是禍國殃民的毒瘤 ②吸食,、注射毒品身心將受到極大摧殘 ③吸食,、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) ④吸食、注射毒品誘發(fā)多種犯罪

a,、①②③④ b,、①②④ c,、②③④ d,、①③④ 67、不良誘惑如病毒,，需要我們（）

a,、不接觸，不了解,，不認(rèn)識 b,、個人情況不同，有的需要拒絕,，有的可以試試 c,、任其影響，不管不問 d,、擺脫他們的干擾,，避免其對自己的危害 68、在我們的生活中,各種各樣的誘惑很多，對此我們應(yīng)該（）

a,、敢于面對現(xiàn)實,，不畏懼不良誘惑 b、遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活,，守護(hù)自己的一方凈土 c,、學(xué)會理智地對待誘惑、學(xué)會拒絕 d,、要客觀看待不良誘惑

69,、“清理了野蠻的渾濁，心靈才會蕩起純凈的清波,；掃除了愚昧的灰塵,，思想才會綻放美麗的花朵?！边@句話主要告訴我們要（）

①拒絕生活中的不良誘惑 ②學(xué)會加強(qiáng)自我保護(hù) ③培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng) ④提高抗污能力 a,、①②③ b、②③④ c,、①③④ d,、①②④

70、傳說古希臘有一女巫,，用歌聲誘惑經(jīng)過的船只,；為了抵御誘惑，奧德賽船長想出了一個辦法：讓所有船員把耳朵堵上,；結(jié)果順利通過,。奧德賽船長的智慧在于：（）a、勇于并善于拒絕不良誘惑 b,、與船員打成一片,，平等對待他人 c、對自己充滿信心,，蔑視女巫的魔力 d,、技術(shù)熟練，對航線了如指掌

71,、一天,，小樂和幾個朋友去ktv玩，碰到了已經(jīng)輟學(xué)的同學(xué)于健,，于健說好久不見小樂了,，想送點禮物給小樂，可面對于健送給他的是k粉,，小樂此時應(yīng)該怎么做（）

a,、很好奇，試一次應(yīng)該不會上癮吧 b、當(dāng)場把k粉摔在了地上,，并訓(xùn)斥于健 c,、好朋友不好拒絕，先收下吧 d,、堅決的拒絕,，并告戒于健這樣做是違法的

72、有資料顯示,，我國艾滋病病毒感染者61．6%是通過吸毒感染,。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的,。因此,，我們中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”，正確的做法是（）①堅決管住自己,、克服不良嗜好 ②遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范 ③不沉迷于網(wǎng)吧游戲 ④經(jīng)常吸煙,、喝酒 ⑤堅決拒絕“黃、賭,、毒”的引誘 ⑥主動選擇學(xué)會拒絕的藝術(shù) a,、①③④⑤⑥ b、①②③④⑤⑥ c,、①②③⑤⑥ d,、①②③④⑥ 73、中學(xué)生誤入雷區(qū)（被誘惑引誘）的原因有（）

①好奇,，不知不覺被誘惑 ②認(rèn)為自己有毅力,，可以拒絕誘惑 ③從眾心理，認(rèn)為別人能做我也能行 ④僥幸心理,，認(rèn)為大家都沒事,，我豈會有事

a、①②④ b,、①②③ c,、①③④ d,、①②③④ 74,、不良誘惑會對我們造成的危害有（）

①會傷害人的身體，毒害人的心靈,，危害人的身心健康,；②會使人不思進(jìn)取，放棄美好的追求,，影響個人進(jìn)步和發(fā)展,；③會使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路 ④不必大驚小怪,，不會導(dǎo)致違法

a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④ 75、我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝不良誘惑,？下列說法正確的是（）

①面對不良誘惑我們首先要管住自己,，敢于對不良誘惑說“不” ②培養(yǎng)自制力，自覺抵制不良誘惑 ③正確認(rèn)識不良誘惑的危害,，運用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法戰(zhàn)勝不良誘惑 ④戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有：避開誘因,、學(xué)會拒絕、聯(lián)想后果,、培養(yǎng)良好的興趣愛好,、專時專用、請人監(jiān)督,。a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④ 76、2016年9月10日,，是世界第七個“國際預(yù)防自殺日”,。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心發(fā)布的《我國自殺狀況及其對策》報告顯示：在中國，自殺是總?cè)丝诘牡?為死因,，15-34歲人群的首位死因,。中國每年有28.7萬人死于自殺；200萬人自殺未遂,，由此造成的疾病導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。（8分）（1）為什么要善待自己生命？（4分）

（2）面對企圖自殺的人,，請你說幾句勸慰的話,。（4分）

77、材料：相傳兩千多年前,，孔子站在河邊,，面對奔流不息的河水，想起過去的時間與事物,，發(fā)出了這樣的感嘆：逝者如斯夫,！至今流傳千古,。的確，向前看,，好像時間漫長無邊,，但回首才知生命如此短暫！時間是一個人生命的重要組成部分,。

每個人都要做時間的主人,，你能向大家說說你是怎樣做時間的主人的嗎？

78,、2016年8月19日,，人民網(wǎng)發(fā)表文章指出：最佳學(xué)習(xí)時間主要指你的學(xué)習(xí)效果和記憶能力最好的一段時間。這段時間究竟是一天當(dāng)中的什么時候,，卻是因人而異,。通過觀察你在什么時候完成的任務(wù)最多，你在什么時候的學(xué)習(xí)效率最高,，或者你在什么時候感到最有精神,，你便可以知道自己的最佳學(xué)習(xí)時間。

每個人——此一時或彼一時——都會拖延,，即便知道拖延只會使事情變得更糟,。所以，不妨?xí)r刻提醒自己,，管理時間就是管理自己的生命,。有了這種意識，相信誰都不會隨意消耗自己的“生命”了?。?）上述材料告訴了我們一個什么道理,？（4分）

（2）你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)如何做好時間的主人？（6分）

79,、2016年12月27日,，韓國歌星安七炫在上海繁華的新世界百貨和百聯(lián)世茂購物中心為某品牌促銷舉行簽名活動，引發(fā)無數(shù)歌迷到場,，致使現(xiàn)場一片混亂,。一位熱情的女歌迷竟然激動的雙膝跪地。為了求得安七炫區(qū)區(qū)一個簽名,，眾目睽睽之下竟然給人家下跪,。（1）你是如何看待這個歌迷的行為的？并說明你的理由,。（3分）

（2）盲目崇拜有哪些危害,？（2分）

（3）現(xiàn)實生活中的誘惑很多，我們?nèi)绾尾拍茏龅健安辉俪绨葜忻允ё晕摇?？?分）

80,、[真實情景]早自習(xí)之前，某班教室地上檳榔渣,、口香糖膠,、包裝袋、廢紙屑……一遍狼藉,。班主任號召同學(xué)們一起打掃教室,，有幾十個同學(xué)異口同聲：“今天不是我值日！”班主任問：“今天誰值日,？”有兩個同學(xué)齊聲回答：“誰丟的垃圾誰掃,！”班主任再問：“誰丟的垃圾？”教室無人應(yīng)答,。

[真實故事]福特去一家汽車公司應(yīng)聘,，進(jìn)董事長辦公室時發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，順手揀起來把它扔進(jìn)廢紙簍,，再走到董事長面前,，董事長告訴福特：“你已被我們錄取了！”福特很驚訝：“前面的人學(xué)歷都比我高,。再說,，我還沒開口，怎么就被錄取了,？”董事長微笑著說：“我們已經(jīng)測試過了,，你比他們強(qiáng)！”這個福特就是大名鼎鼎的美國福特汽車公司創(chuàng)辦人,。

運用所學(xué)知識,，回答下列問題：（1）一個人怎樣做到對自己負(fù)責(zé)？

（2）不負(fù)責(zé)任會有什么危害（后果）,？

（3）結(jié)合上面的兩則材料,，談?wù)勀愦蛩阍诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，怎樣積極承擔(dān)起各種責(zé)任,？

81,、材料一：10月1日國慶節(jié)在外讀書的女兒打電話給家長：“爸，'十一'我去旅游先不回 家啦,！”

材料二：媽媽帶著孩子在小區(qū)里給樹木澆水,，孩子問“媽媽，小區(qū)為什么種這么多樹,？” 媽媽說：“小樹長大會綠化我們的環(huán)境,！” 閱讀材料回答下列問題：

（1）材料一中的女兒沒有承擔(dān)哪項應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？材料二中的人物承擔(dān)了哪項責(zé)任,？（2分）

（2）談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做一個負(fù)有責(zé)任的人,。（4分）

自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇五

中考思想品德一輪總復(fù)習(xí)同步強(qiáng)化訓(xùn)練

考點2：自尊自強(qiáng)

選擇題

1．（山西太原）被同友稱為“齊全哥”的一位大學(xué)新生,，報到時全家陪同，攜行李14包,，需要10位同學(xué)幫助搬運,。這一現(xiàn)象啟示我們要

a．提高法律意識，避免上當(dāng)受騙 b．善于團(tuán)結(jié)他人,，主動尋求幫助 c．培養(yǎng)合作意識,，學(xué)會合作共享 d．培養(yǎng)自立精神．鍛煉自立能力 答案：d 2．（廣東省）2010年,，從玉樹地震到舟曲泥石流,，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人，把的死的威脅留給自己,，多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空,，多少老師用為學(xué)生擋住死神的三輪??在他們身上（）

①閃耀著人性的光輝 ②樹立起生命的豐碑

③實現(xiàn)了既定的目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價值 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

答案：c 3．（廣東省）9歲孩子不會系鞋帶,；12歲的孩子不敢一個人過馬路,；15歲大男孩讓奶奶給洗澡??這啟示我們（）

a.要告別依賴，培養(yǎng)自立能力 b.要盡情享受親情,，享受父母的關(guān)愛 c.要明白父母照顧子女是天經(jīng)地義的事 d.要懂得家庭教育不利于培養(yǎng)子女的自立品行 答案：a 4．（廣東?。皩θ藖碚f，最重要的東西是尊嚴(yán)”,，下列名言與其含義不相符的是（）a．不可逆轉(zhuǎn)的是時間,，不可侮辱的是人格 b.天生我材必有用

c.人不可有傲氣，但不可無傲骨 d.別抱怨別人不尊重你,，要先問問自己是否尊重別人

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答案：ｂ

5.（廣東省,，多項選擇題）今年11歲的王文靜，母親和奶奶常年有病,，父親經(jīng)常外出務(wù)工,，上學(xué)時她每天要負(fù)責(zé)用自行車把妹妹帶到學(xué)校，回到家里還要干家務(wù),、干農(nóng)活,，面對困難她從不畏懼，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀,。王文靜的行為()a.有助于培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神 b.表明她的獨立意識很強(qiáng) c.有助于磨礪堅強(qiáng)的意志品質(zhì) d.只是被迫無奈之舉,，沒有實質(zhì)意義 答案：abc 6.（廣東省東莞）2010年11月17日凌晨，在山東威海張村某社區(qū)居住的徐麗（化名）因為和男友發(fā)生沖突,，產(chǎn)生輕生念頭后服用了安眠藥,，幸好她的朋友及時發(fā)現(xiàn)并報警，這才沒有出現(xiàn)生命危險,。假如你遇到這樣的人,，你會開導(dǎo)她（）

①生命是地球上最珍貴的財富 ②世界因生命的存在而變得鮮活和精彩 ③我們要肯定,、悅納、珍愛自己的生命 ④自己的生命比別人的生命更重要

a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④ 答案：a 7.（廣東省東莞）2010年10月12日中國與巴西男籃在廣州亞運會前熱身賽第三場比賽中,，主帥鄧華德因?qū)χ鞑门械呐辛P不滿大發(fā)雷霆還對其爆出粗口被罰出場,，朱芳雨與對方球員發(fā)生沖突,，引發(fā)了一場大規(guī)模的群毆,，并最終導(dǎo)致巴西隊退賽。事后中國籃協(xié)對相關(guān)責(zé)任人做出嚴(yán)重處罰,。這件事給我們的啟示是（）

①情緒影響人們正常水平的發(fā)揮 ②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶 ③善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要 ④理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法

a．①② b．②④ c．①③ d．③④ 答案：c 8.（江蘇南京）根據(jù)有關(guān)調(diào)查,，有清晰目標(biāo)的人大多能夠取得成功，而目標(biāo)模糊的人則往往沒有突出的成就,，這一事實直接說明了

a．要自強(qiáng)首先要樹立理想 b．有了理想就能夠獲得成功

c．自強(qiáng)的關(guān)鍵在于有無目標(biāo) d．理想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗 答案：a 9.（寧波鄞州區(qū)）80后寧波姑娘嚴(yán)意娜被評為“感動浙江十大人物”,。她在甘肅支教

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期間為當(dāng)?shù)啬技瘣坌奈镔Y，造“寧波市民愛心橋”,。她的事跡反映出

①她心中有一座愛人愛世界的橋和她的自強(qiáng)不息,、堅持不懈的精神 ③要實現(xiàn)生命的價 值，就要做到對社會有所貢獻(xiàn) ③寧波是一座充滿愛心的城市 ④“先富幫后富,，同 走共富路”的社會主義根本原則

a,。①②③ 8．①②④ c。①③④d．①②⑧④ 答案：d 10.（泰安沖刺卷）“沒有成功,，人生便暗淡無光,；沒有自信，人們便失去成功的可能,；失去自信,，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點不燃成功的火焰,?！弊孕湃绱酥匾且驗椋ǎ?/p>

①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量 ③自信能使人發(fā)揮自己的潛能 ④自信一定能使人成功

a．①② b．①②③ c．①②③④ d．②③④

答案：b 11.（寧波外國語模擬）地震重創(chuàng)日本,，海嘯吞噬城市,。災(zāi)難讓我們深刻感受到生命如此脆弱！對此認(rèn)識正確的是（）

①在災(zāi)難面前保持鎮(zhèn)定,，有秩序地逃生 ②無論遇到多大挫折,，不輕易放棄生的希望③寧波不會發(fā)生地震，逃生演練是多余的 ④在他人遭遇困境時,，盡自己所能伸出援助之手

a．①②④ b．②③④ c．①②③ d．①③④ 答案：a 12.（安慶市模擬）中學(xué)生小林從不瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的“三俗”(低俗,、庸俗、媚俗)內(nèi)容,，還主動向有關(guān)部門提出治理建議,?？梢姡×滞瑢W(xué)

①很不時尚 ②具有社會責(zé)任感 ③懂得自尊自愛 ④能夠明辨是非 a．①③④ b．②③④ c．①②③ d．①②④ 答案：b 13.（奉化模擬）2011年3月14日溫家寶總理在答記者問時提出“我們要有憂患意識,，始終保持清醒的頭腦,。同時要樹立信心，信心就像太陽一樣,，充滿光明和希望,。”信心是一個國家和民族的意志和信念,，多一分信心,，就多一分戰(zhàn)勝困難的力量。我們的信心來自于（）

①改革開放奠定的強(qiáng)大綜合國力 ②中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ③我國政府強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控 ④國際經(jīng)濟(jì)新秩序的有力支撐 a．①②③ b．①②④

c．①③④

d．②③④ 答案：a 14.（廣州海珠區(qū)模擬）2011年3月10日12時58分,，云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級地震,。胡錦濤總書記、溫家寶總理立即作出重要批示,，要求把搶救生命放在第一位,，第3頁

迅速開展抗災(zāi)救災(zāi)工作。因為

a．人的生命最具有智慧 b．生命是地球上最珍貴的財富 c．人是地球上最珍貴的財富 d．要掌握必備的求生知識 答案：b 15.（廣州海珠區(qū)模擬）自我尊重是一種健康良好的心理狀態(tài),。下列情景符合自尊要求的是

a．小紅跟別人說話很文明,，從不用粗言穢語 b．有同學(xué)給王朋起了個難聽的綽號，王朋立即制止 c．張軍為了被評為優(yōu)秀班干部,，用零食拉攏同學(xué)投他的票 d．第一組的組長沒有完成語文作業(yè),，為了維護(hù)威信就謊稱忘記帶了 答案：ab 16.（廣州七中模擬）為自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械诫y為情是 a、自尊的表現(xiàn) b,、自信的表現(xiàn)

c,、虛榮的表現(xiàn) d、懂得“金無足赤,，人無完人”的道理 答案：a 17．（江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)）某班學(xué)習(xí)合作小組在討論“挫折”這個話題時,，同學(xué)們各抒己見。你認(rèn)為正確的是

a．挫折只會給人帶來損失和痛苦 b．挫折是成長的障礙,，應(yīng)當(dāng)繞過去 c．挫折是生活中的災(zāi)難,，使人頹廢 d．挫折并不可怕，要勇于戰(zhàn)勝挫折 答案：d 18．（江蘇泰州海陵區(qū)）巴爾扎克說：“苦難對于能干的人是一筆財富,，對于弱者是一個萬丈深淵,。”這說明挫折

a．具有兩重性 b．有不可避免性

c．有積極作用 d．具有消極作用 答案：a 19.（泰安沖刺卷）“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為??”從這段話我們可知（）a.要成就一番事業(yè),，必須有承受挫折的心理情緒

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b.能承受挫折的人，必然成就一番大事業(yè) c.承受住了挫折的人,，絕對成為優(yōu)秀的人物 d.只有想成就大事業(yè)的人,，才有承受挫折的必要 答案：a 20.(內(nèi)蒙烏海二中模擬)自信，會使不可能變成可能,，使可能變成現(xiàn)實,。選擇自信，就是選擇成功,。做自信的人,，就要：()（１）超越自負(fù),，告別自卑

（２）看到自己的進(jìn)步與長處

（３）增強(qiáng)自己的實力（４）始終用自己的長處與他人的短處相比 a.（１）（２）（３）b.（２）（３）（４）c.（１）（２）（４）d.（１）（３）（４）答案：a 21.（2011周口四中）孫中山先生曾經(jīng)說過：“人生不如意之事十有八九,。”民間諺語講：“自然界沒有不凋謝的花,，人世間沒有不曲折的路,。”這兩句話的意思是

a.從挫折的存在具有普遍性 b.挫折具有積極作用

c.人生挫折的原因包括主觀和客觀兩個方面 d.人生一帆風(fēng)順的在少數(shù) 答：a 22.（2011南京市建鄴區(qū)）“如果你拒絕了失敗,，實際上你就拒絕了成功”這句諺語告訴我們

a．人生難免會有挫折 b．沒有挫折就不可能獲得成功 c．戰(zhàn)勝挫折有助于獲得成功 d．要主動尋求挫折 答：c 23.（2011河南鶴壁）2o1o年1o月1o日,，在萬眾矚目的舞臺上，23歲的“無臂鋼琴師”劉偉用腳趾彈奏出優(yōu)美的鋼琴曲,，一次次征服評委和觀眾,，最終當(dāng)選為首位“中國達(dá)人”。劉偉的成功得益于他的

a．自尊自信.自立自強(qiáng) b．自負(fù)自傲.孤芳自賞 c.爭強(qiáng)好勝.不顧一切 d．自暴自棄.懦弱膽小 答：a 24.（2011武漢市）滄海桑田.自然變遷,，生命的流逝總讓我們無限感慨,。“我們敬畏地球上的一切生命,，因為它們的命運就是人類的命運,。”對這句話正確的理解是（）

a．人類的命運由自然界其他生命來主宰

b．世界因生命的存在而精彩,，人類的生命是地球上最珍貴.最有價值的

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c．各種生命息息相關(guān),，我們要尊重生命.關(guān)愛生命 答案：c 25.（2011武漢市）500米一騎絕塵，1000米帶病奪金,，3000米接力協(xié)力登頂,，王瀠在溫哥華冬奧會上創(chuàng)造了奇跡?！澳銈兿脍A我可能很難!”這句經(jīng)典的王瀠式“狂言”給我們的啟示是（）

a．自信是成功的基石,，實力是撐起信心的支柱

b．人的情緒具有相通性和感染性，只要學(xué)會用合理的方式表達(dá)情緒，就一定能成功 c．自負(fù)能夠激勵自己的斗志,，自尊有利于釋放自己的潛能 答案：a 26.2010年6月13日,，中國女排在2010年瑞士女排精英賽上奪得冠軍。面對記者的采訪,，她們說：“自信心是我們這次奪冠的重要原因,！”由此可見（）

a.有了自信心，任何事情都可以辦好 b.自信心是成才成功的重要條件 c.中國女排是靠恒心和自信成功,，其他人卻不盡如此 d.只要自信,，無需別人幫助，就能成才與成功 答案：ｂ

27.2010年6月10日,，幾名在沈陽市首屆家政技能大賽中奪得佳績的保姆指出,，現(xiàn)在自理能力差的孩子占80%，上下左右都是父母包辦,。這警示我們要（）

a 學(xué)會自立 b 學(xué)會自尊 c 學(xué)會自信 d 學(xué)會學(xué)習(xí)答案： a 28.（泰安沖刺卷）“我們歡聚,，我們分享，我們共贏”,。廣州2010年亞洲殘疾人運動會上,，來自亞洲41個國家和地區(qū)的2512名運動員奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競技風(fēng)貌,，更向世界展示了他們自強(qiáng)不息,、超越自我的頑強(qiáng)精神。這啟示我們

①要以寬廣的胸懷對待困難和挫折 ②要以樂觀的態(tài)度對待生活 ③殘疾人很難和普通人享有平等的權(quán)利 ④殘疾人更能體會到生活的快樂

a．①② b.②③ c.①②③ d.①③④ 答案：a

非選擇題

1.（安陽）9·18 事變爆發(fā),，國難當(dāng)頭,。錢偉長得知這個屈辱的消息后，當(dāng)天決定：棄文從理,，科學(xué)救國,。他早起晚歸，度寢忘食,，四年后成為8 名順利畢業(yè)的學(xué)生之一,，且成績優(yōu)異；海外求學(xué)的路上,，他堅決不登敵國的國土,；身在異鄉(xiāng)他國，他時刻想若證明中國

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人是最優(yōu)秀的,；在國外科研事業(yè)如日中天之時,，傳來了國內(nèi)杭日戰(zhàn)爭勝利的消息，此時他毅然選擇了回國,；1957 年6 月,，他被錯劃為右派,，但仍然利用各種機(jī)會發(fā)揮自己所長，為各方提供咨詢,、解決枝術(shù)難題一百多項,；1979 年錢偉長重新投入祖國的教育事業(yè)，直至2010 年去世,。2010 “感動中國”人物評委會給錢偉長的碩獎詞：“從義理到物理,，從固體到流體，順逆交替,，委屈不曲,。榮辱數(shù)變，老而彌堅,，這魷?zhǔn)撬松耐昝懒W(xué),！無名無利無悔，有情有義有祖國,?！?/p>

（1）錢偉長的哪些精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（兩個方面即可,。4 分）（2）上述事跡給我們的人生啟示有哪些,？（三個方面即可。6 分）

答：（1）愛國主義,；艱苦奮斗；自尊,、自信,、自立、自強(qiáng),；樂觀向上,，堅毅執(zhí)著；信念堅定,，志存高遠(yuǎn),；勇?lián)?zé)任，甘于奉獻(xiàn),；追求真理,，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新,；國家至上,、民族至上的愛國情懷；等等,。（4分,。答出一點給2分，最高4分）

（2）個人選擇必須與國家、社會的需要結(jié)合起來,；理想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗,；人生的價值和意義在于對社會、國家的奉獻(xiàn),；人生價值在承擔(dān)責(zé)任中實現(xiàn),；在社會實踐中成才和實現(xiàn)人生價值；有價值的人生需要樹立科學(xué),、遠(yuǎn)大的理想,；人生需自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)、樂觀向上,；等等,。（6分。答出一點給2分,，最高6分）

２．（安徽）【道德的力量 人性的光輝]“雷鋒傳人”郭明義,，擔(dān)任公路管理員15年來，堅持每天提前2個小時上班,，巡查,、維護(hù)公路里程累計達(dá)6萬多公里，公路達(dá)標(biāo)率在98%以上,，為企業(yè)創(chuàng)效3000多萬元,；他20年累計無償獻(xiàn)血6萬多毫升，先后為“希望工程”,、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,，資助貧困生180多名，自己卻過著清貧的生活,。

（1）“他總看別人還需要什么,；他總問自己還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,、每一滴血都滾燙火熱,。他越平凡，越發(fā)不凡,，越簡單,，越彰顯簡單的偉大?！边@是2010感動中國對他的頒獎詞,。結(jié)合郭明義的事跡,，談一談怎樣才能提升生命的價值？（4分）

（2）作為當(dāng)代中學(xué)生,，你覺得應(yīng)該怎樣以實際行動向郭明義學(xué)習(xí),？(兩方面即可)（4分）

答：（1）愛崗要提升生命的價值，需要我們樹立崇高的理想,，努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),；腳踏實地，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴的小事做起,，為他人、為家鄉(xiāng),、為社會做出自己的貢獻(xiàn),。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想,；發(fā)揚艱苦奮斗精神,；從日常生活的小事做起，幫助需要幫助的人等,。（兩點即可,，一點2分）

３．（安徽）【學(xué)會辨別 健康成長】探究情境，回答問題,。

（1）主題班會上,，小明說：“人類要生存，就要增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的意識”,。（3分）判斷：（）理由：

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答：（1）判斷：（正確）（1分）理由：保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的基石,，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。?分）

４．（廣東省廣州市番禺區(qū)）【閱讀材料】史鐵生21歲時癱瘓、30歲患腎病,。從成名作《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》到《插隊的故事》,，再到《我與地壇》，他把病榻寫作當(dāng)做個人精神歷程的敘述與救贖,，用生命書寫的一部部作品感動和鼓勵著無數(shù)讀者,。他用自己充滿磨難的一生，見證了生前的兩條諾言：能呼吸時就要有尊嚴(yán)地活著,，而臨走時,，又毫不吝惜地將自己的生命就象接力那樣傳遞給了別人！

（1）人的生命的獨特性在史鐵生身上是如何表現(xiàn)的,？（4分）（2）感悟生命的意義,，說一說我們該如何實現(xiàn)生命的價值,？（6分）

答：（1）人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人的生命最具有智慧。人的生命獨特性更多的表現(xiàn)在,，人的個性品質(zhì),、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性,。（2分）作家史鐵生自強(qiáng)不息,，“用生命書寫生命”的創(chuàng)作精神，證明了人的生命的獨特性,。（2分）

（2）①永不放棄生的希望,。世界因生命而精彩，作為珍愛生命的人,，無論受到多大的挫折,，都不要放棄生的希望。（2分）

②每個人的生命都是有價值的,。我們要肯定生命,，尊重生命，既要珍愛自己生命也要善待他人的生命,；當(dāng)自己生命受到威脅時不輕言放棄,，當(dāng)他人生命遭遇困境時伸出援助之手。（2分）

③生命的意義不在于長短,，而在于對社會的貢獻(xiàn),。我們要腳踏實地，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起,，為他人、為集體,、為社會作貢獻(xiàn),，不斷延伸生命的價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩,。（2分）

5.(廣東省)郭明義,，全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎、全國紅十字志愿者之星,、鞍鋼礦業(yè)公司模范共產(chǎn)黨員,、鞍鋼精神文明建設(shè)標(biāo)兵、鞍山市道德模范,、全國五一勞動獎,、希望工程突出貢獻(xiàn)獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號等,。他用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天,，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命,，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛心。是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表,。

利用所學(xué)知識回答一下問題

⑴我們要學(xué)習(xí)他的那些優(yōu)秀品質(zhì),？（2分）⑵我們青少年如何讓自己生命更有價值？（4分）

答：（1）（勇于承擔(dān)責(zé)任,；樂于助人,，無私奉獻(xiàn)；愛崗敬業(yè),；堅強(qiáng)意志,，堅定信念；等等,。(只要答出其中兩點即可,。2分)

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（2）①有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)三個方面,；②要勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步；③增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)造能力,，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明,；④人生的意義不在于索取,，而在于奉獻(xiàn)，不斷為他人,、集體,、國家和社會做出奉獻(xiàn)；⑤以英雄為榜樣,，從現(xiàn)在做起,，從平凡開始，從點滴小事做起,，努力做有益他人、社會的事,。(只要答出其中三個方面即可,。4分)6.（太原模擬）劉翔因腳傷臨場退出北京奧運會田徑比賽的消息傳出后，許多人不理解,，甚至譴責(zé)他,、嘲笑他,。但劉翔始終相信自己能行，為夢想而追逐的腳步始終,，始終沒有停止,，他一邊積極治療一邊堅持康復(fù)訓(xùn)練。在康復(fù)訓(xùn)練過程中,，劉翔會與康復(fù)師隨意地聊天,，與隨行人員開玩笑，即使是在自行車練習(xí)時,，劉翔也不忘“自虐”一番后大笑著收場,。在廣州亞運會上，他以13秒09實現(xiàn)了亞運會三連冠的歷史性突破,。

（1）上述材料體現(xiàn)了劉翔具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),？（4分）（2）上述材料對你有何啟示？（4分）答案：（1）自尊自信,、意志堅強(qiáng),、樂觀向上等。

(2)啟示：勇于面對生活中的挫折,，要磨礪堅強(qiáng)意志,，保持樂觀心態(tài)，積極進(jìn)取等,。7.（2011周口四中）河南省魯山縣趙村鄉(xiāng)黨溝村,，一個不到500人的偏僻落后的小山村，先后出了近30名大學(xué)生,。這全靠獨自一人撐起一所學(xué)校30年的代課教師任宗毓,。任宗毓幼兒時患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走,，然而卻以殘疾之軀,，拿著月薪不到300元的工資，在大山深處默默奉獻(xiàn),，教書育人,。任宗毓說：“我自己走不出山溝，要用我的知識幫助孩子走出山溝,，讓他們看到外面更豐富多彩的世界,。”

結(jié)合上述材料,，思考下列問題：

(1)從上述材料中你讀出任宗毓具有怎樣的意志品質(zhì)?這一意志品質(zhì)具有哪些特點和作用?

(2)該故事對我們青少年有哪些啟示?

答：（1）意志堅強(qiáng)（或堅強(qiáng)意志）,。特點：自覺性，果斷性,，堅韌性,，自制性,。作用：對個人健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用。（2）啟示：①追求積極向上的人生目標(biāo),，保持

積極樂觀的人生態(tài)度,。②磨礪意志，直面挫折,。③培養(yǎng)自強(qiáng)精神,，學(xué)會自立自強(qiáng)。④珍惜青春,，充分利用有限的今天,。⑤樹立奉獻(xiàn)意識，在勞動中創(chuàng)造人生價值,。

8.（2011古泉中學(xué)）一位收空酒瓶的農(nóng)民,，推著自行車，帶著破麻袋,，邊走邊喊：“誰賣空酒瓶,？”一個戴眼鏡的年輕人打開門，喊道：“喂,，老頭兒,，錯嘍，酒干倘賣無,！”農(nóng)民

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聽到后很不是滋味,，但他不解“酒干倘賣無”之意，于是去請教回家探親的大學(xué)生,，知道這個詞有輕蔑的意思,。他心想，農(nóng)民也是人,，人不能沒有自尊心,！于是當(dāng)天就氣憤地找到那個“眼鏡”家?！把坨R”見勢不妙,，馬上拿出一個空酒瓶給了農(nóng)民。農(nóng)民邊付錢邊說：“記住,，我們都是人,！”回家后，他發(fā)現(xiàn)空瓶里有850元錢,。第二天,，他又來到“眼鏡”家，邊還錢邊說：“記住，我們都是人,！既然是人，就應(yīng)該有做人的起碼道德,！”原來,，這850元錢是“眼鏡”的奶奶生前存放的，家人一直都沒有發(fā)現(xiàn),。

閱讀材料,，回答問題：

（1）請你對故事中戴眼鏡的年輕人的行為進(jìn)行評析。

（2）請你對故事中的收空酒瓶農(nóng)民的行為進(jìn)行評析,。（3）這則故事給我們哪些有益的啟示,？

答：（1）故事中戴眼鏡的年輕人看不起收酒瓶的農(nóng)民，懷著輕蔑之心取笑他,，這是不尊重他人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn),。（2）故事中的農(nóng)民雖然工作辛苦平凡，但他并沒有自輕自賤,，而是坦然地靠勞動謀生,，自尊自愛。雖然清貧,，但仍然將收來的850元錢如數(shù)交還,，體現(xiàn)了農(nóng)民高尚的人格和無價的自尊。同時面對他人對自己的人格尊嚴(yán)的侵害,，有理有節(jié)地予以回?fù)?，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。這些都值得我們學(xué)習(xí),。（3）在日常生活中,，一方面我們要自愛.自尊.自重，在對生活的追求中實現(xiàn)自己的人生價值,，自己尊重自己,；另一方面要學(xué)會尊重別人，對人有禮貌,，尊重別人的勞動,，尊重他人的人格尊嚴(yán)。

9.（2011古泉中學(xué)）據(jù)說有一個女生,，在高考時以優(yōu)異成績考上了一所大學(xué),，但由于性格孤僻內(nèi)向，又缺乏生活自理能力,，僅過了一周,，就退學(xué)回家了。據(jù)該女生的同學(xué).老師反映，該同學(xué)平時性格孤僻,，不喜歡與人交往,，生活自理能力極差，吃不慣學(xué)校的飯菜,，過不慣集體生活,，不會洗衣服，甚至連開水都不知道在哪里打,。問及她退學(xué)的原因,，她竟然回答：“離開父母我沒了依靠?！睆男〉酱笏苌賻椭改缸黾覄?wù),，如洗衣服.洗碗等家務(wù)幾乎不干。而她的父母不僅不鍛煉她的能力,，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù),。

（1）結(jié)合材料談?wù)勔蕾噭e人有什么壞處。（2）請告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力,。

（3）教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“我是母親,，我是父親，一切都讓給孩子,，為他們犧牲一切,，甚至自己的幸福，可這是父母給孩子最可怕的禮物,！”你是如何理解這句話的呢,？

答：（1）依賴別人會使人喪失獨立生活的能力和精神，不能適應(yīng)社會生活,。（2分）（2）培養(yǎng)自立能力：①最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起,。如洗自己的衣服,，整理自己的房間等。②要大膽地投身社會實踐,。如勤工儉學(xué),。③自覺儲備自立的知識。④培養(yǎng)敢于自立的意識和精神,，克服依賴心理,。⑤學(xué)會自我控制，學(xué)會獨立生活,。（回答三點以上即可得滿分）（3）“溺愛”往往會造成孩子對父母過多的依賴,，剝奪孩子自

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理,、自立的能力，不利于健全人格的形成,。

9.上學(xué)期期末考試某中學(xué)高一級有幾個班選擇無人監(jiān)考模式,。很多參加“無人監(jiān)考”考試的同學(xué)在談起考試的感受時都說：“學(xué)校誠信試場的設(shè)置表明學(xué)校對學(xué)生的信任和尊重，也有利于我們增強(qiáng)誠實守信和愉悅,。坐在無監(jiān)考的教室里,，心情格外輕松和愉悅，不僅感受到受人尊重的快樂,，而且也使自己的思想得到一次提升。不管成績?nèi)绾?，但至少收獲了尊重,。”

（1）為什么這些同學(xué)坐在無監(jiān)考的教室里會感受到受人尊重的快樂,？

自尊與被人尊重,，都是快樂的！這些同學(xué)坐在無人監(jiān)考的教室里,，心里覺得自己被學(xué)校信任并獲得學(xué)校的肯定,，因此感受到被人尊重的快樂。

（2）如何真正做到尊重他人,？

：①在日常生活中,，要贏得他人的尊重，就要善于站在對方的角度,，感同身受,，推己及人。②要善于欣賞,、接納他人,，允許他人有超越自己的地方；③要尊重他人的人格,，不做有損他人人格尊嚴(yán)的事情,。

10.“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著,，一個聲音高叫著——爬出來吧,，給你自由！我渴望自由,，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出,！我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉,，我應(yīng)該在烈火與鮮血中得到永生,！”這是葉挺被捕后,，對威脅利誘全然不理，于渣滓洞集中營二號牢房壁上書寫的一首《囚歌》,。

請回答：結(jié)合材料,，談?wù)勗鯓硬拍艹蔀樽宰鸬娜耍?/p>

自尊的人維護(hù)人格最重要。自尊的人最看重自己的人格,，不圖虛榮,，拒絕沾染不良習(xí)氣。有時,，為了維護(hù)自尊,，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格,，做有損人格的事,。

材料分析題

【2010年山東省濟(jì)寧市中考真題】非選擇題1．婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對別人的美麗,，她老是自怨自艾,，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言,。她認(rèn)為自己是只丑小鴨,。

周日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結(jié),，她連忙別在自己的“馬尾巴”上,，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好,，頭抬得高高的,，見到熟人就熱情招呼。人們也一個個向她點頭微笑,，她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好,。

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回到家，她一下子呆住了,，蝴蝶結(jié)不見了!其實,，剛上街蝴蝶結(jié)就掉啦，只不過她沒有意識到,?；炭种螅面靡幌伦用靼琢?---沒有蝴蝶結(jié),，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個陽光女孩,。

“蝴蝶結(jié)”給婷婷帶來了什么？我們該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結(jié)”,？(6分)答案：(1)自信,。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，找到自信的“支點”；積累成功的經(jīng)驗,，體會成功的快樂,；正視自己的缺點，彌補(bǔ)自己的不足,；戰(zhàn)勝自卑心理,。(4分)

【2010年福建省三明市中考真題】27.《陽陽周記》

請你與陽陽一起幫助佩佩：

（1）告訴佩佩自信有助于成功的道理。（4分）（2）說說樹立和培養(yǎng)自信的方法主要有哪些,？（4分）（3）收集一條有關(guān)自信的格言或警句,，與佩佩共勉。（2分）

答案：（1）自信是成功的基石,，自信者的樂觀,，好奇，專注等心理品質(zhì)有助于成功,。

（2）看到進(jìn)步與長處，增強(qiáng)自信心與實力,。（3）略,。

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