在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

從身邊小事做起英語篇一

養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會

——設計方案

活動目的：

1,、通過班會，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小事做起的良好習慣

2,、使學生形成實事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質,。

活動準備：（1、主題：從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣

2,、參加人員：初一（2）全體同學、班主任

3,、確定主題班會中的主持人,。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）

4,、印制調查表,。

活動過程：——主持人開場白：

甲：老師們！

乙：同學們,！

合：大家下午好,！

甲：今天我班在這里開展主題班會,，希望大家相互配合，積極發(fā)言,，下面班會正式開始,。

乙：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉,。多少個清晨，熟悉的身影朦朧在乳白色的薄霧中,，為校園,，為我們默默辛勤地耕耘著。我們應聽著老師的箴言,，校園需要每個人共同努力來建造,，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩,。那么我想問大家,，你們文明嗎？請大家舉手發(fā)言（同

學發(fā)言）

甲：那到底什么是文明呢,？下面,，我們有請湯梅菊同學來談談我們身邊到底存在著哪些不文明的現(xiàn)象。（不文明的事項）乙：剛才說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，并且這些都是要不得的。

二話題活動：

甲：說到零食,，我想試問一下大家話題一話題一話題一話題一：你吃零食了嗎,？該不該吃零食呢？

乙：據(jù)統(tǒng)計,，中,、小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學生上課也吃,，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生,、增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育,。不利于學生安心學習,，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學生健康成長,。

乙：通過以下六個問題數(shù)據(jù)的調查,，發(fā)現(xiàn)同學們對于零食的偏愛還是很嚴重的，那（1.你平均每天用于買零食的錢是多少元？ 2.你喜歡吃的零食的種類,？ 3.你曾試過戒零食嗎,？4.你在課堂上吃過零食嗎？ 5.因為買零食上課遲到過嗎,？ 6.你父母反對你吃零食,？）話題二：吃零食有哪些危害呢？ 甲：請各小組代表談談學生最喜歡吃的零食的調查：（學生活動：分組討論,，派一名代表發(fā)言）乙：有關專家通過調查研究認為,，多吃零食對中小學生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響,，因此我們學生要樹立正確的飲食觀念,，控制住自己，少吃或者不吃零食,，集中精力,，刻苦學習。三,、,、,、,、講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生，,，從自己做起從自己做起從自己做

起從自己做起

甲：或許我們認為某些事情已是司空見慣了,，已是習以為常了，甚至麻木了,?？墒侵灰屑毾胂耄蜁l(fā)現(xiàn)這些事里有著許多在你不經(jīng)意之中,，對你身心健康已經(jīng)帶來了不必要的傷害,。講究衛(wèi)生，從自己做起,！下面請大家欣賞《細菌的遭遇》,。（視頻展示）

乙：這里面有沒有我們自己的影子，在日常生活中我們應該怎樣規(guī)范自己的行為,。請大家暢所欲言,。（學生活動）：以小組為單位，對視頻所告訴我們什么,，并作出總結,。

甲：大家說的對，我們對自己的身心健康要做的盡善盡美，在日常行為規(guī)范當中我們是否也具有良好的行為習慣呢,？下面我們來測試一下四,、、,、,、自評測試自評測試自評測試自評測試

1、我們可以配戴首飾,，披頭散發(fā),。（f）

2、我們要生活儉樸,，不亂花錢,。（t）

3、我們應配帶好胸卡,，如遺失,，需要及時補辦。（t）

4,、我們可以因有事而不請假,，隨便曠課。（f）

5,、我們可以在校園內(nèi)騎車,。（f）

6、參加各種活動時要準時不能吃零食,。（t）

7,、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩,，吵鬧,。（t）

8、觀看電影表演時,，可以說話,，隨便走動。（f）乙：滿分的請舉手,，通過剛才的測試,，告訴我們只有擁有了良好的行為習慣，才能使我們將來生活和學習中獲取更多的收獲,。大家同意嗎,？（同意）甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則,，善于把握好自己的前行方向,。因此,，學習好、實踐好“學生守則”和“學生日常行為規(guī)范”,，對我們來說

是現(xiàn)階段必不可少的一課,。列寧的一句名言說的好：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始,?！?/p>

五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起,，,，養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣。乙：古人云：“一屋不掃,，何以掃天下,！”一個人若想做大事，就必須從小事做起,。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就,，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢,？如果你能從生活中一點一滴的小事做起,，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會有許多收獲,，這時你便會發(fā)現(xiàn)成功并非難事,。下面請聽王春萍給我們講一則有關“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學給我們講的這個福特的故事，大家說,，這張廢紙重要不重要,？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓,。乙：說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言： 列寧曾說過：“要成就一件大事,，必須從小事做起?！焙柟径麻L張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！惫糯枷爰依献右苍f過：“成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細節(jié)?！?甲：若大家都有具備做“小事”的能力了,，我想下面的學習八個習慣也得心應手了：

1,、明日學具，準備齊全

2,、今天任務,，今天完成3、發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正

4,、專心學習，珍惜時間

5,、讀書寫字,，姿勢端正

6、課前預習,，單元復習

7,、讀書看報，查找資料

8,、學有計劃,，學有目標 乙：學習的習慣對于我們大家來說是首要任務，下面由學習委員對本班的行為規(guī)范作以下倡議

六,、倡議書(學習委員宣讀倡議書)甲：

下面以熱烈的掌聲有請班主任為我們講話 七班主任寄語,。

從身邊小事做起英語篇二

愛從身邊小事做起

——“孝親敬長”小隊

天津市靜海縣

實驗小學

三年級四中隊

愛從身邊小事做起

——“孝親敬長”小隊

我是三年級四班的中隊長宋旭,，我們中隊組織“孝親敬長”小隊的原因是本學期開學初,，大隊部召開中隊長會議。輔導員高老師講的一句話給我留下了深刻的印象,，她說：“大事從小事做起,，愛國從愛身邊的人做起?！备鶕?jù)我們平常的觀察,，有些隊員不尊敬父母，支使長輩,，認為父母在孩子身上的付出的一切理所應該,。基于這兩點,，我們組織了“孝親敬長”小隊,，并開展了一系列的活動，收到了意想不到的教育效果,。

活動紀實如下：

一,、故事熏陶，滋養(yǎng)愛心,。

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，古時候我國有許多感天動地孝敬父母的故事,。首先，我們發(fā)動隊員,，搜集古人孝親敬長的故事,，在隊員充分準備的前提下，我們利用晨會時間,，開展了 “古人孝敬父母,，代代傳佳話”的每天一故事的活動。晨會課上,，隊員們屏息靜心聆聽“臥冰求鯉”,、“鞭打蘆花”、“扇枕溫席”,、“陸績懷橘”,、“木蘭充軍”等一系列的故事。

每天給隊員講“孝親敬長”的小故事,，就像每天給花澆水一樣,。用美德潤身，播撒過真善美種子的地方,，他的心靈深處一定會綠草茵茵,，繁花似錦！

二,、體驗下成長,，活動中育人。

俗話說：“聽來的忘得快,，看到的記不牢,，動手做會影響終身?！蔽覀冎嘘牭妮o導員靳老師特別支持我們小隊的活動,，她常說：“一屋不掃，何以掃天下,。一個連自己父母都不愛的人,，何談愛他人，更別談長大愛國,。”在輔導員靳老師的幫助下,，我們開展了一系列的體驗活動,。

1、會唱一首“孝親”的歌,。

如果您現(xiàn)在到我們中隊,，隨便叫一名隊員,，他（她）都會給你開口唱“孝親”的歌。像“人生第一次”,、“小背簍”,、“我的好媽媽”、“懂你”,、“讓愛住我家”,、“家中的老媽媽”等。即使唱不好的,，還會背誦像“游子吟”,、“爸爸是座山”、“媽媽的愛”等詩歌,。最讓人感動的是當我們把歌唱給勞累了一天的父母聽的時候,，常常把他們唱得流眼淚，你說奇怪不奇怪,？

2,、過生日，念親恩,。

下面是我小隊隊員尚聞濤生日那天發(fā)出的倡議書,，他的想法很有創(chuàng)意，結果隊員積極響應,。

倡議書

孩子的生日,，母親的難日。十年前的今天,，母親用生死邊緣的掙扎,、用忍受巨大疼痛的代價，換來我們的呱呱落地,。母親對我們有三重恩：生我之痛,，養(yǎng)我之辛，育我之苦,。再過生日,，要做一件讓母親高興的事，親手做一件小禮物送給她,，讓生日過得有意義,。”

倡議人：尚聞濤

2005年11月15日

隊員們積極仿效,，自己的生日,，要讓父母體味撫養(yǎng)自己的快樂，不但不要生日禮物,，而且送父母禮物,。下面是摘錄我小隊一隊員的日記片段：

“今天是我的生日,，我送給媽媽一幅畫。畫上有一棵枝繁葉茂的大樹,，樹上有一只小鳥,。在畫的下方，我寫上了自己的真情話語：媽媽,，您是大樹,，我是樹上的一只小鳥，暴風雨來了,，您永遠為我遮風擋雨,！沒想到，媽媽拿到畫,，失聲哭泣,。啊，父母愛我們,，如滔滔江河,，我們回報父母，只是水滴一顆,，就足以讓他們感動,、流淚?！?/p>

——摘自隊員王雙文的日記

3,、我護“蛋寶寶”。

在本學期十三周,，我們小隊開展了“我當雞爸爸,、雞媽媽”的體驗活動。周一早晨上學來,，要捎一個“蛋寶寶”,，時時刻刻都不能離身，體會父母撫養(yǎng)我們的辛勞,。有了睡覺不敢翻身,，玩耍不敢蹦跳，走路輕輕悄悄的體驗,。隊員們談起自己的體會,，無不慨嘆，“蛋寶寶”不吃不喝不跑不跳,，況且這么難養(yǎng),，（有的隊員的“蛋寶寶”已破）何況我們一個個鮮活的小生命，年年歲歲十余載,，做父母多么不容易?。?/p>

4,、我給長輩洗洗腳,。

開展這項活動，有的隊員認真去做,。有的隊員回家以后,，嫌臟，不愿意給長輩洗腳,。中隊輔導員靳老師知道情況后,，讓我們算一算，在我們上小學8歲之前,，長輩要給我們洗多少次腳,？一算便知近3000次，而我們現(xiàn)在只洗一次就這樣,，太不應該了,。靳老師還要求隊員寫篇作文，題目就是“給________洗腳”,。我小隊隊員郭佳楠寫的“給爺爺洗腳”還榮獲了班級一等獎呢,？

“摸著爺爺長滿老繭，道道深溝的腳,，我又倒了一些溫水,，讓爺爺好好泡泡腳吧，泡去歲月的艱辛,，泡去一天田間的勞累,，泡出晚輩的拳拳孝心?！薄躁爢T郭佳楠作文

5,、我做長輩小幫手。

在家里,，“我做長輩小幫手”開展得很成功,。“自己的事自己做,，家務

事幫著做,，不會的事學著做”是我們小隊隊員的口頭禪。干家務,，減輕了父母負擔,，培養(yǎng)了我們自理、自立的生存能力，可真是一舉兩得,。

三,、評選“孝親敬長”標兵。

為了小隊活動的持久性,、長效性,，我們小隊還開展了評選“孝親敬長”標兵的活動。評選辦法很特別,，是讓父母寫一寫孩子在家表現(xiàn)的記敘文,，隊員念完后，投票,、選舉產(chǎn)生,。別說，有些隊員在家做得還真不賴,，他的照片連同事跡還上了光榮榜呢,？

自從開展“孝親敬長”活動以來，父母夸獎我們長大了,，懂事了,。可讓我們迷惑不解的地方是,，面對我們的一點點長大,，父母為什么總愛掉眼淚。本學期十四周“愛住我家”中隊會上,，邀請部分家長參加,，課終的“溫馨祝福”,，爸爸媽媽面對我們的知心話語和小小禮物,，都哭了。每當我們開展一項新的活動,，總惹得他們掉眼淚,。噢，這就是人間真情吧,！