為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇一

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

三、社團(tuán)種類(僅供參考)

1,、藝術(shù)社團(tuán):合唱,、書法、繪畫

2,、技能社團(tuán):科技,、手工、刺繡

3、學(xué)術(shù)社團(tuán):誦讀

4,、體育社團(tuán):田徑,、籃球

四、統(tǒng)籌安排,，確定課程

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性

1、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動課程,。

2,、定活動目標(biāo):重點(diǎn)針對校隊(duì)社團(tuán)活動成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù),。(后詳)

3,、定活動時(shí)間:社團(tuán)活動每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30,，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動,。

4、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團(tuán)活動教學(xué)計(jì)劃。

5,、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名,。

6、定活動地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動小組有固定的活動地點(diǎn),。

7,、定活動資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動開展的資金支持。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合我校場地和師資的具體情況,，本學(xué)期我們將開設(shè)社團(tuán)活動小組，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動時(shí)間,、地點(diǎn)安排如下:

低段組(1-2年級)課外教育活動和社團(tuán)活動一周時(shí)間安排:略

注:

周二開展:劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法

周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)

1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2,、原則上社團(tuán)活動安排不做調(diào)整,。

3、每個(gè)社團(tuán)活動人數(shù)不少于35人,。

4,、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記,。

5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主,。

中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團(tuán)活動一周時(shí)間安排:略

注:

周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦

周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎⑾骰@球

1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2,、原則上社團(tuán)活動安排不做調(diào)整,。

3、每個(gè)社團(tuán)活動人數(shù)不少于35人,。

4,、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。

5,、上述社團(tuán)參考以老師安排為主,。

五、社團(tuán)管理

1,、每社團(tuán)指導(dǎo)老師兩名,，由學(xué)校確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動,，包括社團(tuán)的組織,、計(jì)劃、執(zhí)行,、評價(jià),、總結(jié)等工作。

2,、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜?xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演,、展覽,、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行,。

3,、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名,、指導(dǎo)老師姓名),、目錄、社團(tuán)簡介,、活動計(jì)劃,、活動方案,、成員名單、評價(jià)等,。

4,、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵,。

六、具體活動措施:

1,、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。

2,、每次活動時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動地點(diǎn),。沒有參加社團(tuán)活動的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動,。每次活動開始,，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。

3,、各社團(tuán)教師擬定活動計(jì)劃，每周備活動方案,，認(rèn)真組織活動,，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r(shí)間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

2.為豐富校園文化生活,，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);

3.為學(xué)校的各項(xiàng)活動培養(yǎng)人才。

二,、活動要求

學(xué)生全員參與,，分班級與校級社團(tuán)開展活動，保證學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,，力求活動的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,，營造優(yōu)良的校風(fēng),，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園,，使社團(tuán)活動的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口,，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人。

三,、社團(tuán)活動內(nèi)容及實(shí)施要求

(一)班級社團(tuán)

低年級(一,、二年級):硬筆書法、棋類,、繪畫,、跳繩。

中年級(三,、四年級):硬筆書法,、繪畫、小籃球,、棋類,、手工。

高年級(五,、六年級):書法,、繪畫、排球,、英語口語交際,、戲曲。

活動安排:

利用課外時(shí)間開展活動,，指導(dǎo)教師為各班課外活動負(fù)責(zé)人;周二最后一節(jié)課,，全校開展書法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語文老師,。

(二)校級社團(tuán)

1.籃球社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

2.排球,、羽毛球社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

3.書畫社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

4.手工社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

5.器樂社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

6.戲曲合唱社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

7.信息社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

活動安排:

利用周一與周四課外活動時(shí)間開展活動，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則,，要對社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo)，要制定計(jì)劃,、做好記錄,，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，注重學(xué)生活動成果收集,，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示,，以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果,。

活動實(shí)施操作措施:

1.活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性,。每次活動目標(biāo)明確,，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。

2.做到人員固定,、活動時(shí)間固定,、活動地點(diǎn)固定的基本要求。

3.做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動,。

4.教務(wù)室將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。

二,、社團(tuán)宗旨

點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟,，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。以“營造書香校園,，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子,。

三,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：

社團(tuán)副部長：

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核,，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu),。

2、每周（周二,、周四中午午寫時(shí)間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3,、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

（二）發(fā)揮一種合作,、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識）

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織,，而是一個(gè)有機(jī)的整體,，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作,；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力,；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘,；團(tuán)隊(duì)意識是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力,、眾志成城,。

1、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流,，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗,。

建立一個(gè)好的社團(tuán),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

2,、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟,，而一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。

（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動絢畫（充實(shí)自身素質(zhì),，裝點(diǎn)校園文化氣息,，為學(xué)校出力）

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立——

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng),。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2,、修煉心志,，寫字，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情,，也能戒驕戒躁,。

3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地,，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

4,、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日,、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。

讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，為此,，我校成立了“三味書屋”閱讀社團(tuán)活動。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們真正體驗(yàn)：我讀書,，我快樂！

二,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：

社團(tuán)副部長：

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的閱讀愛好者

三,、活動時(shí)間,、地點(diǎn)

每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室（校圖書室）

四、社團(tuán)學(xué)生情況分析

處于小學(xué)階段的學(xué)生,，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期,。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、積極提高學(xué)生的閱讀能力,，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，從而使學(xué)生愛上閱讀,，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

五,、活動內(nèi)容

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動,，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容,；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時(shí)開展交流活動,，評選優(yōu)秀筆記,，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加,。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前,，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇所需書籍。在老師的幫助下,，學(xué)會閱讀,，學(xué)會分析，掌握方法,。

六,、活動形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x,。

2,、親子閱讀

積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

3,、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力,，可以水到渠成,，熟讀成誦。

4,、美文賞析

利用每周的美文賞析課,，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時(shí)交流感悟,。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,，又能增進(jìn)師生感情。

5,、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》,。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀,、演一演,，以提高社員濃厚的閱讀興致。

七,、活動要求

1,、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

2,、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡,。

3、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動,，組織同學(xué)交流讀書心得,，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽,，成語接龍,、猜字謎等活動。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇五

一,、活動宗旨

1,、提高社團(tuán)成員運(yùn)用信息技術(shù)的能力

計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,，這就要求我們教師在活動開展過程中采用”任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,，讓學(xué)生自己去思考問題,、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間,。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情,。

在活動過程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路,，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習(xí)興趣,。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面,，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認(rèn)識,。

在活動過程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如：美術(shù),、音樂等知識聯(lián)系起來,，使學(xué)生能將美術(shù)、音樂等理論知識應(yīng)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能,，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會打下基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。在上機(jī)實(shí)踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

在活動過程當(dāng)中,，要尊重學(xué)生的意見與建議,，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣,，使其學(xué)到知識是活動的關(guān)鍵,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：

1,。培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

2。通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握畫圖程序一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

三,、措施：

1,、開學(xué)初制定好詳細(xì)、科學(xué)的活動計(jì)劃,。

2,、教師必須了解學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，在第一節(jié)課前做好社團(tuán)組建,。

3,、教師認(rèn)真鉆研有關(guān)畫圖的知識，從基礎(chǔ)抓起,。循序漸進(jìn),。

4、教師為每一次的信息技術(shù)興趣社團(tuán)活動作好充分準(zhǔn)備,，同時(shí)也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成,。

5、主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

6,、布置開放式任務(wù),，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。

7,、組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

四,、活動時(shí)間：星期三下午

五、活動地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，為此,，我校成立了“三味書屋”閱讀社團(tuán)活動。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書,，我快樂!

二,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：___

社團(tuán)副部長：___

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的閱讀愛好者

三、活動時(shí)間,、地點(diǎn)

每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室(校圖書室)

四,、社團(tuán)學(xué)生情況分析

處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期,。除卻課堂閱讀,，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用,。

本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，從而使學(xué)生愛上閱讀,，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

五,、活動內(nèi)容

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動,，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,，并定時(shí)開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記,，組織各種賽事,，鼓勵學(xué)生積極參加。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前,，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,，同時(shí)鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇所需書籍,。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀,，學(xué)會分析,，掌握方法。

六,、活動形式

1,、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

2,、親子閱讀

積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶,，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成,，熟讀成誦,。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課,，開展師生共讀活動,。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,，又能增進(jìn)師生感情,。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,，可謂家喻戶曉,，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,，和孩子們一起排練情景劇,，讀一讀、演一演,，以提高社員濃厚的閱讀興致,。

七、活動要求

1,、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目,。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡,。

3,、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)交流讀書心得,，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽,，演講比賽,，成語接龍,、猜字謎等活動。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

二,、社團(tuán)宗旨

點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流,，旨在提高,，活在運(yùn)用。以“營造書香校園,，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo),，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”,。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。

三,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：___

社團(tuán)副部長：___

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四,、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

(一)打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu),。

2、每周(周二,、周四中午午寫時(shí)間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3,、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

(二)發(fā)揮一種合作,、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識)

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體,，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力、眾志成城,。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,，真誠合作,，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個(gè)好的社團(tuán),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通,、交流，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。個(gè)人再完美,，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海,。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌,。

(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動絢畫(充實(shí)自身素質(zhì),，裝點(diǎn)校園文化氣息,，為學(xué)校出力)

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立——

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí),。

2、修煉心志,，寫字,，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,，做到平心靜氣,、專心致志，延伸到平時(shí)做事情,，也能戒驕戒躁。

3,、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日,、春節(jié)等時(shí)間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇八

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級文件精神,，每兩周活動一次,。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,、全校師生共同參與的,、具有知識性、趣味性,、新穎性的體育社團(tuán)活動,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實(shí)增長見識，有所得益,。以“2+1工程項(xiàng)目“建設(shè)為平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)健康,、樂觀的生活情趣，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長,。結(jié)合我校開展體育節(jié)活動的實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

體育社團(tuán)活動是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂成長”體育教育理念的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過體育社團(tuán)活動擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展,，影響學(xué)生健康成長,，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展,，身心兩健的目的。體育社團(tuán)活動將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1”。

二,、活動課程設(shè)置

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外體育活動互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動特長”的原則,，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在體育活動中學(xué)習(xí)，在體育活動中增進(jìn)健康的原則,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，特設(shè)定體育社團(tuán)活動項(xiàng)目如下：

1呼啦圈2、踢毽子3,、小跳繩4,、長跳繩

5、沙包游戲6,、跳橡皮筋7,、籃球8、羽毛球

9,、游戲,。10、足球

三,、活動安全要求

1,、穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動服裝,，不能裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品,。

2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動,，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動,，更不能亂竄亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

4,、活動時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識,、運(yùn)動安全技巧，明確安全運(yùn)動的重要,。

6,、體育社團(tuán)活動，要制定相應(yīng)的安全措施,。

四,、教師職責(zé)

1,、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2,、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動量,。

3、活動時(shí),，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

4,、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

5,、教師要和學(xué)生一起參與活動。

五,、運(yùn)動口號

每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子;我運(yùn)動,，我健康，我陽光,，我快樂;走向操場,，走進(jìn)自然，走到陽光下,。

六,、活動實(shí)施內(nèi)容

1、社團(tuán)活動由學(xué)生組織者組織進(jìn)行,，由教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動,，活動時(shí)間以下午大課間活動和放學(xué)課余時(shí)間為主,。

2、體育社團(tuán)學(xué)期初有方案,，有指導(dǎo),，學(xué)期末有總結(jié)。每次活動目標(biāo)明確,，活動過程完整,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇九

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語言表演水平,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期以詩朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定計(jì)劃如下：

一,、活動目的

1,。通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的朗誦水平,，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;

培養(yǎng)朗誦新秀,。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)實(shí)踐活動中全面提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

2。把朗誦,、文學(xué)欣賞,、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動,，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3,。健全組織,，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃,、有組織地開展好各項(xiàng)活動,。

4。深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

二、活動內(nèi)容

1,。每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

2。組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,，并互相朗誦,，作好準(zhǔn)備。

三,、活動時(shí)間：

每周二,、四下午的第三節(jié)課

四、具體安排

第一周：重建建語言表演社團(tuán),。

第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書,。

第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練

第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》,。

第五周：講座：什么是朗誦

朗誦時(shí),，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面,。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段,，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有：停頓,、重音,、語速,、句調(diào),。

第六周———第十二周：朗誦詩歌

⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要;另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要;再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要;同時(shí),，也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和思考,、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義,，加深印象,。停頓包括生理停頓、語法停頓,、強(qiáng)調(diào)停頓,。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個(gè)短暫的停歇,。要注意,，生理停頓，不要妨礙語意表達(dá),，不割裂語法結(jié)構(gòu);

⑵語法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的,，在書面語言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來說,，語法停頓時(shí)間的長短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān),。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號,、冒號長;分號,、冒號后的停頓比逗號長;逗號后的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長于句子停頓的時(shí)間。

⑶強(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物,，突出某個(gè)語意或某種感情,，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓,，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓,，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品,，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品,。

第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段,。(重音)

⒉重音重音是指朗誦,、說話時(shí)句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn),。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種,。

⑴語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，而把句子的某些部分重讀的,，叫語法重音。語法重音的位置比較固定,，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀;②動詞或形容詞前的狀語常重讀;③動詞后面由形容詞,。動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語常重讀;④名詞前的定語常重讀;⑤有些代詞也常重讀;如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處,，往往優(yōu)先重讀定語,、狀語、補(bǔ)語等連帶成分,。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅,。值得注意的是，語法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng),，只是同語句的其他部分相比較,，讀得比較重一些罷了。

⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的.感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音,，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分,。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境,。內(nèi)容和感情支配的,。同一句話,，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同,，例如：我去過上海,。(回答“誰去過上海”)我去過上海,。(回答“你去沒去過上?！?我去過上海。(回答“北京,、上海等地,，你去過哪兒?”)因而，在朗誦時(shí),，首先要認(rèn)真鉆研作品,，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在,。強(qiáng)調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：

①從音量上看,。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象,。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語法重音的音量,。

②從出現(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語法重音重疊,，這時(shí)語法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音,，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時(shí),，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上,，此時(shí),，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量,。

③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到,，在一句話的范圍內(nèi),，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度,、理解程度緊密相連,。

第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào),。

第十六周：作品的引導(dǎo)(寫景的文章的朗誦)

第十七周：作品的引導(dǎo),。(古詩的朗誦)

第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂,。

第二十周：總結(jié)收獲,，評選表彰優(yōu)秀社員。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十

一、活動主題：回味童年

二,、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持,，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家,，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神,，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。

三,、具體活動策劃方案

(1)活動時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點(diǎn)：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩,，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們,，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動的前三名,，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

1名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn),，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖,，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等,，抽取一張卡片,，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動畫片及其人物,，猜中即獲得五個(gè)糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

游戲規(guī)則：跳得多者即贏,，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地,，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個(gè)糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規(guī)則：五個(gè)石頭,，將其按1,、2.、3,、4,、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四,、活動前期準(zhǔn)備：

1,、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學(xué),，群,。

2、場地設(shè)計(jì),。

五,、活動預(yù)算：1000個(gè)奶球糖,，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球,，毽子七個(gè),，繩子7個(gè)，精美小禮物十份,，神秘禮物十份,。(小禮物部分由個(gè)人捐贈)，海報(bào)和展板,。

(注：第一個(gè)活動為開始重點(diǎn),，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界,，工作人員需多)

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十一

即將到來的圣誕節(jié),，是一個(gè)喜慶、魔幻,、歡樂的節(jié)日,，是西方孩子們最喜歡的節(jié)日、而我國的孩子們通過動畫片,、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié),。孩子們對即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,，是展示我們藝術(shù)小學(xué)英語特色的一個(gè)好時(shí)機(jī)：在重要的西方節(jié)日,，舉辦一場圣誕節(jié)活動既能夠體現(xiàn)教學(xué)特色，又迎合了學(xué)生學(xué)習(xí)外國節(jié)日知識的需求,。

1,、提高藝術(shù)小學(xué)英語社團(tuán)知名度，擴(kuò)大英語社團(tuán)影響力,。

2,、增加英語社團(tuán)成員歸屬感，促進(jìn)更多學(xué)生參與到英語社團(tuán)活動中來,。

3,、提高學(xué)生們的英語口語及英語學(xué)習(xí)興趣。

x年x月x日（周x）,，下午：14：00-17：00

金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)，小演播廳,。

圣誕歡樂party

通過六年級學(xué)生進(jìn)行活動,。學(xué)生和1-5名好朋友或同學(xué)結(jié)成小組，來參加圣誕歡樂party,，來促進(jìn)生生之間和師生之間交流,，展示學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果,。以及通過高年級學(xué)生帶低年級學(xué)生的方式，吸引更多的學(xué)生參與到英語活動中來,。在活動過程中對孩子進(jìn)行情感溝通及英語口語練習(xí),。

1、參與社團(tuán)活動的學(xué)生集合,。

2,、學(xué)生在集合地點(diǎn)合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物,。

3,、圣誕歡樂party（英語游戲活動）——參與活動并領(lǐng)取通關(guān)卡。

4,、通關(guān)卡兌換獎勵：和圣誕老人合影,。

5、最后一項(xiàng)神秘禮物,，在周圍找到“圣”,、“誕”、“快”,、“樂”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)星”,，可以和全部圣誕老人合影。

6,、許愿墻（學(xué)生貼上自己的祝愿）,。

7、活動結(jié)束,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十二

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,，每月最后一周的周三下午以及課間操時(shí)間開展社團(tuán)活動，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈動作,，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng),。

二月:三至六年級學(xué)生自愿報(bào)名,，組建舞蹈社團(tuán)

三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊(duì)員基本功訓(xùn)練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十三

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與社交口才協(xié)會是位于重慶西北部合川區(qū)的獨(dú)立學(xué)院西南大學(xué)育才學(xué)院的學(xué)生社團(tuán),。簡稱西南大學(xué)育才學(xué)院辯才社。辯才社本著為同學(xué)們服務(wù),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的素質(zhì)和能力,，加強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論,、演講,、朗誦、社交禮儀培養(yǎng),，口才和普通話培訓(xùn)為主的集體活動,，為著建立一個(gè)真正的服務(wù)型社團(tuán)，和不斷開拓進(jìn)取,，走向重慶乃至全國爭取為大學(xué)生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻(xiàn)而努力,。

一、活動背景:

伴隨著大一新生的到來,，我社迎來了新一輪的招新,。但是比以往不同的是，這一次的招新規(guī)模更大,，人數(shù)更多,，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴(kuò)招,，總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到五六百人,。對于這些大一新生來說，對我們社團(tuán)還不是很了解,，不知道我們社團(tuán)到底是做什么的,，所以迫切的需要了解我們社團(tuán)。與此同時(shí),，新生已經(jīng)開始覺得大學(xué)的生活很乏味,，急切需要指點(diǎn)迷津，找到方向,，以豐富大學(xué)生活,。

二、活動主題:

聯(lián)系新老會員,，使會員之間有所了解,，并對我們社團(tuán)也有所了解，向新會員們展示我們社團(tuán)的風(fēng)采,，讓新會員們更多更好的了解我們社團(tuán)的歷史與性質(zhì),。三、活動目的:

新學(xué)期的開始,，更多會員的加入,，又給我們社團(tuán)注入了新的活力，而且又進(jìn)行了緊張的招新活動,，能更好的為社團(tuán)尋找了出謀劃策的人,。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團(tuán)。

1,、總結(jié)辯才過去一年取得的佳績,，增進(jìn)成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個(gè)更溫暖的大家庭,。

2,、總結(jié)招新情況，激發(fā)新干事,，新會員的工作熱情和參與積極性,，增強(qiáng)其協(xié)會的歸屬感和責(zé)任感;為社團(tuán)開展活動打下基礎(chǔ)。

四,、活動意義:

通過此次動員大會,，可以讓我們會員充分了解我們社團(tuán)，擴(kuò)大我們社團(tuán)在我院的知名度,，為我社以后舉辦大型的活動打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。同時(shí)，為新生提供一個(gè)自我展示的平臺,，讓他們暢談自己對大學(xué)生活的認(rèn)識,，合理規(guī)劃自己在今后的三年或者四年的時(shí)間里面的生活。大會還將請來我院非常優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,，為我們講述他們在大學(xué)里面精彩的生活和寶貴的經(jīng)驗(yàn),，避免在大學(xué)生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學(xué)生活!

五,、活動時(shí)間:待定

六,、活動地點(diǎn):待定

七、活動對象:

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會全體會員

八,、活動準(zhǔn)備:

部門分工:

辦公室:

1,、負(fù)責(zé)起草通知文件;通知出席會議的相關(guān)人員;

2、負(fù)責(zé)新聞稿件的寫作;

3,、負(fù)責(zé)會議場地申請;

4,、社長助理負(fù)責(zé)發(fā)出邀請函;

5、負(fù)責(zé)大會的記錄和現(xiàn)場拍攝工作

文娛部:

①負(fù)責(zé)大會期間節(jié)目演出人員安排,，演出節(jié)目順序的安排,。(表演時(shí),，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂要事先準(zhǔn)備好，提前放到大會現(xiàn)場的電腦上,。最好留一份備份在u盤,，防止電腦上的無法播放。

③選出兩位主持人,。④選出四位禮儀小姐

宣傳部:宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào),、傳單等的制作和宣傳工作，海報(bào)要新穎

力求讓每個(gè)會員都知道此次動員大會的時(shí)間及地點(diǎn),，并能準(zhǔn)時(shí)到場,。

網(wǎng)絡(luò)部:

①負(fù)責(zé)大會ppt制作和演示。

②負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場攝影工作以及后期照片編輯整理,。

③加入本社團(tuán)的信息,，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

組織策劃部:

1,、負(fù)責(zé)起草大會策劃書;

2,、在整個(gè)活動過程中組織協(xié)調(diào)各部門間的分工與溝通交流;

3、準(zhǔn)備游戲道具;

4,、布置會場,。

監(jiān)察部:

a負(fù)責(zé)大會維持現(xiàn)場秩序。

b負(fù)責(zé)做好大會記錄,。

c負(fù)責(zé)所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請函,，負(fù)責(zé)簽到

外聯(lián)部:外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉到贊助。

生活部:

1,、負(fù)責(zé)獎品安排,，準(zhǔn)備30份獎品(作為游戲獎勵)

2、負(fù)責(zé)此次活動經(jīng)費(fèi),。

九,、活動流程:

1、社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場,。會長及副會長助理協(xié)作幫助,。

2、會員到場就坐后,，播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片,，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解,。

3,、會員到副社長處簽到。

4、全場所有人保持安靜,，晚會正式開始,。

5、主持人入場,，介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo),。

6,、邀請嘉賓到場就坐,，發(fā)表演講。

7,、會長宣布本學(xué)期計(jì)劃綱領(lǐng)匯報(bào),。(策劃部)

8、副會長簡單說明辯才規(guī)章制度,。(網(wǎng)絡(luò)部)

9,、組織部及相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序和突發(fā)事件的處理。

10,、表演節(jié)目,。

11、主持人宣布大會圓滿結(jié)束,，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場,，會員退場。

12,、全體部長干事留下合影留念,。

13、活動結(jié)束后,，協(xié)會所有干部及干事負(fù)責(zé)清理會場,，并及時(shí)做活動總結(jié)。

十,、活動人員名單:

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會全體會員

十二,、資源設(shè)備:

話筒音響電腦……

十三、活動經(jīng)費(fèi):

1,、邀請函[10元]

2,、海報(bào)及傳單的制作[20元]

3、會場布置飾物[10元]……

總計(jì)元左右,。

十四,、注意事項(xiàng)

1、前期宣傳一定要做好,，務(wù)必及時(shí),。

2、贊助要拉到，保證活動的經(jīng)費(fèi),。

3,、教室的申請要提前，不能拖,。

4,、會場的布置一定要果斷，保證大會按時(shí)開始,。

5,、注意人員聯(lián)系，確保按時(shí)參加大會,。

十五,、晚會注意事項(xiàng)

1、若晚會途中一旦出現(xiàn)停電的狀況,，網(wǎng)絡(luò)部要馬上聯(lián)系樓管,，而其他部門協(xié)助監(jiān)察部維持晚會秩序。

2,、以防出現(xiàn)麥克風(fēng)出故障的情況,，網(wǎng)絡(luò)部要多準(zhǔn)備一到兩個(gè)麥克風(fēng)。

3,、倘若表演人員不能或延遲就位,，網(wǎng)絡(luò)部可播放辯才歷屆活動短片或相關(guān)視頻。等待問題處理,。

4,、每個(gè)部門的干事在接待會員和嘉賓時(shí)，應(yīng)以禮待人,，突顯辯才的應(yīng)有的風(fēng)采,。

5、監(jiān)察部應(yīng)提前制定簽到表(要比較正規(guī),，并分開干事和會員簽到表)

6,、晚會結(jié)束后，先安排嘉賓退場,，然后是會員退場,，最后是干事。

十六,、主持人注意事項(xiàng):

1,、每個(gè)節(jié)目的過度要圓滑，帶動晚會氣氛;

2,、游戲時(shí)要主動活躍;

十七,、游戲補(bǔ)充說明

所有上臺參與游戲的參賽者都有小獎品以示獎勵,。

十八、晚會結(jié)束后工作:

1,、網(wǎng)絡(luò)攝影部:

1會議的所有設(shè)施歸還;2把會議的電腦記錄交給秘書部以用作記錄,，所有部門派人留下清掃會場。

2,、辦公室做好工作總結(jié)并記錄

3,、各部長副部長留下做大會總結(jié)并交流學(xué)習(xí)

附1:

互動游戲及規(guī)則a傳氣球

游戲規(guī)則:在游戲開始時(shí)，由主持人播放音樂,，同時(shí)6個(gè)氣球在觀眾中開始接傳,，當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)氣球在哪幾位觀眾手里，那這幾位觀眾就要被請出來,，接受懲罰,。(玩兩輪)

懲罰方案:接受懲罰的參賽者需要表演一段自己擅長的節(jié)目或者作鬼臉照相(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))b估數(shù)字

游戲規(guī)則:由主持人在觀眾中選出6位觀眾，站在臺中央,，排成一排，背靠大屏幕,，由屏幕打出一個(gè)數(shù)字,，然后參賽者在一到一百間猜測(他們手里拿著氣球)，如果誰說中大屏幕上的數(shù)字,，主持人馬上刺穿氣球,。(玩兩輪)

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十四

一、活動主題：

“喜迎佳日,，共慶我會成立五周年”

二,、活動目的與意義

為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識與凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大我們社團(tuán)的

影響力,。開拓以后的工作思路,，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨,，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去,。在旗下的各個(gè)社團(tuán)，也爭先成為校園文化的先鋒,，校園生活在社團(tuán)的文化激情下變得多姿多彩,。

三、活動時(shí)間：20xx年12月8日18:30——21:00

四,、活動地點(diǎn)：電教館

五,、活動開展形式：唱歌、跳舞,、小品,、相聲,、走秀等。

六,、參加人員

1,、到場的嘉賓：指導(dǎo)老師、38個(gè)社團(tuán)代表,、校聯(lián)合會,、1—8系系代表

2、表演的單位人員：我協(xié)會成員,、武術(shù)協(xié)會,、排球協(xié)會

3、晚會的觀眾：社團(tuán)全體成員及全校師生

七,、主辦單位：桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

八,、承辦單位：中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會

九、活動的具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

1.嘉賓邀請：向校級及其他學(xué)生組織,、指導(dǎo)老師發(fā)邀請函

2.晚會的籌備：各種精彩節(jié)目,、主持人、服裝,、物品等等

3.場地布置

(1)晚會現(xiàn)場的布置

(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設(shè),、節(jié)目單制作

(3)觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑邀請函入場,，設(shè)置禮儀人員)

(4)后勤工作：晚會秩序,、搬運(yùn)物品、會后場地的清潔,。

(二)活動開始的流程：

1.播放社團(tuán)五年的視頻

2.指導(dǎo)老師講話

3.舞蹈串燒

4.武協(xié)帶來的武術(shù)表演

5.小品《男生宿舍的蛻變》

6.(互動環(huán)節(jié)：知識問答)

7.走秀8.歌曲串燒

9.相聲《好學(xué)生,、壞學(xué)生》

10.(互動環(huán)節(jié)：搶歌王)

11.排球協(xié)會帶來的小品

12.唱歌《今天你要嫁給我》

13.王學(xué)軍老師做總結(jié)

14.閉幕辭，晚會結(jié)束

15.全體協(xié)會成員將現(xiàn)場還原

十.活動的具體分工：

十一,、活動結(jié)束后每人寫一篇活動總結(jié),。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

請柬：1*40=40元

氣球：3*15=45元

彩帶：10元

卡紙：3*5=15元

礦泉水：1.5*10=15元

雙面膠：2*5=10元

睫毛膏：10元

獎品：棒棒糖10元

不可預(yù)知費(fèi)用：50元總預(yù)算：205元