為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇一

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng),，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

三,、社團(tuán)種類(僅供參考)

1、藝術(shù)社團(tuán):合唱,、書法,、繪畫

2、技能社團(tuán):科技,、手工、刺繡

3,、學(xué)術(shù)社團(tuán):誦讀

4,、體育社團(tuán):田徑、籃球

四,、統(tǒng)籌安排,，確定課程

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性

1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程,。

2,、定活動(dòng)目標(biāo):重點(diǎn)針對(duì)校隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評(píng)定的重要依據(jù),。(后詳)

3,、定活動(dòng)時(shí)間:社團(tuán)活動(dòng)每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30,，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動(dòng),。

4、定活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā),，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃,。

5,、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。

6,、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn),。

7,、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場(chǎng)地和師資的具體情況,，本學(xué)期我們將開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)小組，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)安排如下:

低段組(1-2年級(jí))課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排:略

注:

周二開展:劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法

周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)

1,、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2,、原則上社團(tuán)活動(dòng)安排不做調(diào)整。

3,、每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不少于35人。

4,、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記,。

5,、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。

中高段組(3-6年級(jí))課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排:略

注:

周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦

周四開展:任艷英語(yǔ)石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎(jiǎng)⑾骰@球

1,、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2,、原則上社團(tuán)活動(dòng)安排不做調(diào)整。

3,、每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不少于35人,。

4,、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。

5,、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。

五,、社團(tuán)管理

1,、每社團(tuán)指導(dǎo)老師兩名，由學(xué)校確定,。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織,、計(jì)劃,、執(zhí)行,、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作,。

2、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽,。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,，可采用表演,、展覽、比賽,、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。

3,、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名,、指導(dǎo)老師姓名)、目錄,、社團(tuán)簡(jiǎn)介,、活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)方案,、成員名單、評(píng)價(jià)等,。

4、學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定),。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

六、具體活動(dòng)措施:

1,、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名,。

2,、每次活動(dòng)時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動(dòng),。每次活動(dòng)開始，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫明。

3,、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃,，每周備活動(dòng)方案，認(rèn)真組織活動(dòng),，做到活動(dòng)主題明確,，記錄冊(cè)填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想

1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

2.為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);

3.為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才。

二,、活動(dòng)要求

學(xué)生全員參與,，分班級(jí)與校級(jí)社團(tuán)開展活動(dòng),，保證學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園,、樂園和學(xué)園，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口,，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人,。

三,、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施要求

(一)班級(jí)社團(tuán)

低年級(jí)(一,、二年級(jí)):硬筆書法,、棋類,、繪畫,、跳繩,。

中年級(jí)(三,、四年級(jí)):硬筆書法,、繪畫、小籃球,、棋類、手工,。

高年級(jí)(五,、六年級(jí)):書法、繪畫,、排球,、英語(yǔ)口語(yǔ)交際,、戲曲,。

活動(dòng)安排:

利用課外時(shí)間開展活動(dòng),，指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人;周二最后一節(jié)課,，全校開展書法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語(yǔ)文老師。

(二)校級(jí)社團(tuán)

1.籃球社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

2.排球、羽毛球社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

3.書畫社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

4.手工社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

5.器樂社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

6.戲曲合唱社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

7.信息社團(tuán)

指導(dǎo)教師:

活動(dòng)安排:

利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對(duì)社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo),，要制定計(jì)劃、做好記錄,，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集,，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示,，以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。

活動(dòng)實(shí)施操作措施:

1.活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性,、科學(xué)性,。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課,。

2.做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定,、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求,。

3.做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

4.教務(wù)室將組織專門人員對(duì)社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為，營(yíng)造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。

二,、社團(tuán)宗旨

點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟,，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。以“營(yíng)造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo),，以寫字教育為切入點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”,。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子,。

三,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長(zhǎng)：

社團(tuán)副部長(zhǎng)：

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四,、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核,，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu),。

2、每周（周二,、周四中午午寫時(shí)間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展,，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí),。

3,、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立,，各制度,、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

（二）發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織,，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力,；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘,；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力、眾志成城,。

1、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流,，真誠(chéng)合作,，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通,、交流,，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助,，共同進(jìn)步。

2,、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美,，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌,。

（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫（充實(shí)自身素質(zhì),，裝點(diǎn)校園文化氣息,，為學(xué)校出力）

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的,，書法社團(tuán)的成立——

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng),。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí),。

2、修煉心志,，寫字，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣,、專心致志,，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁,。

3,、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地,，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎,？

4,、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日,、春節(jié)等時(shí)間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營(yíng)造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。

讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，為此,，我校成立了“三味書屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！讓書籍豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們真正體驗(yàn)：我讀書,，我快樂！

二,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長(zhǎng)：

社團(tuán)副部長(zhǎng)：

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的閱讀愛好者

三,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動(dòng)室（校圖書室）

四,、社團(tuán)學(xué)生情況分析

處于小學(xué)階段的學(xué)生,，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、積極提高學(xué)生的閱讀能力,，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，從而使學(xué)生愛上閱讀,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間,，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容,；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì),，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀筆記,，組織各種賽事,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前,，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向，選擇所需書籍,。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析,，掌握方法。

六,、活動(dòng)形式

1,、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x,。

2,、親子閱讀

積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞,，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力,，可以水到渠成，熟讀成誦,。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課,，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟,。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情,。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》,。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀,、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致,。

七、活動(dòng)要求

1,、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

2,、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3,、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng),，組織同學(xué)交流讀書心得,，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽,，成語(yǔ)接龍、猜字謎等活動(dòng),。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇五

一,、活動(dòng)宗旨

1、提高社團(tuán)成員運(yùn)用信息技術(shù)的能力

計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情,。

在活動(dòng)過程當(dāng)中,，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面,，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。

在活動(dòng)過程中聯(lián)系實(shí)際,，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如：美術(shù)、音樂等知識(shí)聯(lián)系起來,，使學(xué)生能將美術(shù),、音樂等理論知識(shí)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力,，也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

2、培養(yǎng)社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。在上機(jī)實(shí)踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

在活動(dòng)過程當(dāng)中,，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛,，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識(shí)是活動(dòng)的關(guān)鍵,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：

1,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2。通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握畫圖程序一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

三,、措施：

1、開學(xué)初制定好詳細(xì),、科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃。

2,、教師必須了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在第一節(jié)課前做好社團(tuán)組建,。

3,、教師認(rèn)真鉆研有關(guān)畫圖的知識(shí)，從基礎(chǔ)抓起,。循序漸進(jìn),。

4,、教師為每一次的信息技術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)作好充分準(zhǔn)備,，同時(shí)也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成。

5,、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

6、布置開放式任務(wù),，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。

7、組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四,、活動(dòng)時(shí)間：星期三下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的書法行為，營(yíng)造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。

讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，為此,，我校成立了“三味書屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng),。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們真正體驗(yàn)：我讀書,，我快樂!

二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長(zhǎng)：___

社團(tuán)副部長(zhǎng)：___

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的閱讀愛好者

三,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動(dòng)室(校圖書室)

四,、社團(tuán)學(xué)生情況分析

處于小學(xué)階段的學(xué)生,，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法,，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，從而使學(xué)生愛上閱讀,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng),，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì),，并定時(shí)開展交流活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇所需書籍,。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)閱讀,，學(xué)會(huì)分析,，掌握方法,。

六,、活動(dòng)形式

1,、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x,。

2,、親子閱讀

積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

3,、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞,，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶,，同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成,，熟讀成誦。

4,、美文賞析

利用每周的美文賞析課,，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟,。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情,。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》,。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇,，讀一讀,、演一演,，以提高社員濃厚的閱讀興致,。

七,、活動(dòng)要求

1,、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

2,、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3,、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得,，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽,，成語(yǔ)接龍,、猜字謎等活動(dòng)。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營(yíng)造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團(tuán),，命名為“文心墨苑”,，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。

二,、社團(tuán)宗旨

點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟,，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。以“營(yíng)造書香校園,，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子,。

三,、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長(zhǎng)：___

社團(tuán)副部長(zhǎng)：___

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

(一)打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí),，肯吃苦)

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核,，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

2,、每周(周二,、周四中午午寫時(shí)間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展,，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí),。

3,、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度,、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

(二)發(fā)揮一種合作,、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織,，而是一個(gè)有機(jī)的整體,，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性,。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力,、眾志成城,。

1、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流,，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗,。

建立一個(gè)好的社團(tuán),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流,，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

2,、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟,，而一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。

(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(充實(shí)自身素質(zhì),，裝點(diǎn)校園文化氣息,，為學(xué)校出力)

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的,，書法社團(tuán)的成立——

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng),。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí),。

2、修煉心志,，寫字,，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,，做到平心靜氣,、專心致志，延伸到平時(shí)做事情,，也能戒驕戒躁,。

3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地,，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇八

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級(jí)文件精神,，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo),、新課程”為重點(diǎn)的,、全校師生共同參與的、具有知識(shí)性,、趣味性,、新穎性的體育社團(tuán)活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要,，樂意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，有所得益,。以“2+1工程項(xiàng)目“建設(shè)為平臺(tái),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)健康,、樂觀的生活情趣，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長(zhǎng)。結(jié)合我校開展體育節(jié)活動(dòng)的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

體育社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動(dòng)的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)”體育教育理念的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過體育社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展,，身心兩健的目的,。體育社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1”,。

二、活動(dòng)課程設(shè)置

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)”的原則,，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在體育活動(dòng)中增進(jìn)健康的原則,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，特設(shè)定體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：

1呼啦圈2,、踢毽子3,、小跳繩4、長(zhǎng)跳繩

5,、沙包游戲6,、跳橡皮筋7、籃球8,、羽毛球

9,、游戲。10,、足球

三,、活動(dòng)安全要求

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝,、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品。

2,、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑,。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4,、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓,，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作,，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí),、運(yùn)動(dòng)安全技巧,，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要,。

6、體育社團(tuán)活動(dòng),，要制定相應(yīng)的安全措施,。

四、教師職責(zé)

1,、要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2,、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。

3,、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

4、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

5、教師要和學(xué)生一起參與活動(dòng),。

五,、運(yùn)動(dòng)口號(hào)

每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子;我運(yùn)動(dòng),，我健康，我陽(yáng)光,，我快樂;走向操場(chǎng),，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下,。

六,、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

1、社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生組織者組織進(jìn)行,，由教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間以下午大課間活動(dòng)和放學(xué)課余時(shí)間為主,。

2、體育社團(tuán)學(xué)期初有方案,，有指導(dǎo),，學(xué)期末有總結(jié),。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇九

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，加大校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語(yǔ)言表演水平,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期以詩(shī)朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定計(jì)劃如下：

一,、活動(dòng)目的

1,。通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平,，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;

培養(yǎng)朗誦新秀,。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

2。把朗誦,、文學(xué)欣賞,、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動(dòng),，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

3,。健全組織,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃,、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

4。深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩(shī)社開展的表演,、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,。每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。

2,。組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流,，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

每周二、四下午的第三節(jié)課

四,、具體安排

第一周：重建建語(yǔ)言表演社團(tuán),。

第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。

第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練

第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī),，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》,。

第五周：講座：什么是朗誦

朗誦時(shí)，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容,，另一方面,。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義,。常用的基本表達(dá)手段有：停頓,、重音、語(yǔ)速,、句調(diào),。

第六周———第十二周：朗誦詩(shī)歌

⒈停頓停頓指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要;另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要;再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要;同時(shí),，也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和思考,、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義,，加深印象,。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓,、強(qiáng)調(diào)停頓,。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語(yǔ)義完整的地方作一個(gè)短暫的停歇,。要注意,，生理停頓，不要妨礙語(yǔ)意表達(dá),，不割裂語(yǔ)法結(jié)構(gòu);

⑵語(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓是反映一句話里面的語(yǔ)法關(guān)系的,，在書面語(yǔ)言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來說,，語(yǔ)法停頓時(shí)間的長(zhǎng)短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān),。例如句號(hào),、問號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào),、冒號(hào)長(zhǎng);分號(hào),、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長(zhǎng);逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長(zhǎng);段落之間的停頓則長(zhǎng)于句子停頓的時(shí)間。

⑶強(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物,，突出某個(gè)語(yǔ)意或某種感情,，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓,，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓,，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品,，深刻體會(huì)其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品,。

第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段,。(重音)

⒉重音重音是指朗誦,、說話時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn),。重音有語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種,。

⑴語(yǔ)法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，而把句子的某些部分重讀的,，叫語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音的位置比較固定,，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語(yǔ)部分常重讀;②動(dòng)詞或形容詞前的狀語(yǔ)常重讀;③動(dòng)詞后面由形容詞,。動(dòng)詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語(yǔ)常重讀;④名詞前的定語(yǔ)常重讀;⑤有些代詞也常重讀;如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處,，往往優(yōu)先重讀定語(yǔ),、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分,。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅,。值得注意的是，語(yǔ)法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng),，只是同語(yǔ)句的其他部分相比較,，讀得比較重一些罷了。

⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的.感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音,，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分,。語(yǔ)句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的,。同一句話,，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同,，例如：我去過上海,。(回答“誰去過上海”)我去過上海,。(回答“你去沒去過上海”)我去過上海,。(回答“北京,、上海等地，你去過哪兒?”)因而,，在朗誦時(shí),，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖,，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在,。強(qiáng)調(diào)重音與語(yǔ)法重音的區(qū)別是：

①?gòu)囊袅可峡础ＵZ(yǔ)法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別,，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象,。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語(yǔ)法重音的音量。

②從出現(xiàn)的位置看,。強(qiáng)調(diào)重音可能與語(yǔ)法重音重疊,，這時(shí)語(yǔ)法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了,。有時(shí),，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時(shí),，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語(yǔ)法重音的音量,。

③從確定重音的難易上看。語(yǔ)法重音較容易找到,，在一句話的范圍內(nèi),，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對(duì)作品的鉆研程度,、理解程度緊密相連,。

第十五周：朗誦的語(yǔ)速、朗誦的句調(diào),。

第十六周：作品的引導(dǎo)(寫景的文章的朗誦)

第十七周：作品的引導(dǎo),。(古詩(shī)的朗誦)

第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

第二十周：總結(jié)收獲,，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十

一、活動(dòng)主題：回味童年

二,、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持,，展示我們?cè)诩医踢^程中所得到的無限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家,，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神,，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。

三,、具體活動(dòng)策劃方案

(1)活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30

活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)

活動(dòng)開展對(duì)象：全校喜歡玩,，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們,，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名,，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)

1名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn),，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖,，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對(duì)對(duì)碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等,，抽取一張卡片,，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動(dòng)畫片及其人物,，猜中即獲得五個(gè)糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：?jiǎn)稳颂K 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

游戲規(guī)則：跳得多者即贏,，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地,，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈;

6名稱：擲石頭

活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭,，將其按1,、2.、3,、4,、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1,、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué),，群,。

2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。

五,、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖,，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球,，毽子七個(gè),，繩子7個(gè)，精美小禮物十份,，神秘禮物十份,。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng))，海報(bào)和展板,。

(注：第一個(gè)活動(dòng)為開始重點(diǎn),，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界,，工作人員需多)

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十一

即將到來的圣誕節(jié)，是一個(gè)喜慶,、魔幻,、歡樂的節(jié)日，是西方孩子們最喜歡的節(jié)日,、而我國(guó)的孩子們通過動(dòng)畫片,、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。孩子們對(duì)即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待,。舉辦這次活動(dòng),，是展示我們藝術(shù)小學(xué)英語(yǔ)特色的一個(gè)好時(shí)機(jī)：在重要的西方節(jié)日，舉辦一場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)既能夠體現(xiàn)教學(xué)特色,，又迎合了學(xué)生學(xué)習(xí)外國(guó)節(jié)日知識(shí)的需求,。

1、提高藝術(shù)小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)知名度,，擴(kuò)大英語(yǔ)社團(tuán)影響力,。

2、增加英語(yǔ)社團(tuán)成員歸屬感,，促進(jìn)更多學(xué)生參與到英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)中來,。

3、提高學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

x年x月x日（周x）,，下午：14：00-17：00

金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)，小演播廳,。

圣誕歡樂party

通過六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),。學(xué)生和1-5名好朋友或同學(xué)結(jié)成小組，來參加圣誕歡樂party，來促進(jìn)生生之間和師生之間交流,，展示學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果,。以及通過高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生的方式，吸引更多的學(xué)生參與到英語(yǔ)活動(dòng)中來,。在活動(dòng)過程中對(duì)孩子進(jìn)行情感溝通及英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),。

1、參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生集合,。

2,、學(xué)生在集合地點(diǎn)合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物,。

3,、圣誕歡樂party（英語(yǔ)游戲活動(dòng)）——參與活動(dòng)并領(lǐng)取通關(guān)卡。

4,、通關(guān)卡兌換獎(jiǎng)勵(lì)：和圣誕老人合影,。

5、最后一項(xiàng)神秘禮物,，在周圍找到“圣”,、“誕”、“快”,、“樂”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)星”,，可以和全部圣誕老人合影。

6,、許愿墻（學(xué)生貼上自己的祝愿）,。

7、活動(dòng)結(jié)束,。

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十二

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,，每月最后一周的周三下午以及課間操時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學(xué)們對(duì)舞蹈藝術(shù)的了解,，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng),。

二月:三至六年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名,，組建舞蹈社團(tuán)

三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊(duì)員基本功訓(xùn)練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十三

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與社交口才協(xié)會(huì)是位于重慶西北部合川區(qū)的獨(dú)立學(xué)院西南大學(xué)育才學(xué)院的學(xué)生社團(tuán),。簡(jiǎn)稱西南大學(xué)育才學(xué)院辯才社。辯才社本著為同學(xué)們服務(wù),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的素質(zhì)和能力,，加強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論,、演講,、朗誦、社交禮儀培養(yǎng),，口才和普通話培訓(xùn)為主的集體活動(dòng),，為著建立一個(gè)真正的服務(wù)型社團(tuán)，和不斷開拓進(jìn)取,，走向重慶乃至全國(guó)爭(zhēng)取為大學(xué)生交流提供完美舞臺(tái)并做出自己的貢獻(xiàn)而努力,。

一、活動(dòng)背景:

伴隨著大一新生的到來,，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是,，這一次的招新規(guī)模更大,，人數(shù)更多，范圍更廣,。其中最為突出的是對(duì)會(huì)員擴(kuò)招,，總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到五六百人。對(duì)于這些大一新生來說,，對(duì)我們社團(tuán)還不是很了解,，不知道我們社團(tuán)到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團(tuán),。與此同時(shí),，新生已經(jīng)開始覺得大學(xué)的生活很乏味，急切需要指點(diǎn)迷津,，找到方向,，以豐富大學(xué)生活。

二,、活動(dòng)主題:

聯(lián)系新老會(huì)員,，使會(huì)員之間有所了解,，并對(duì)我們社團(tuán)也有所了解，向新會(huì)員們展示我們社團(tuán)的風(fēng)采,，讓新會(huì)員們更多更好的了解我們社團(tuán)的歷史與性質(zhì),。三、活動(dòng)目的:

新學(xué)期的開始,，更多會(huì)員的加入,，又給我們社團(tuán)注入了新的活力，而且又進(jìn)行了緊張的招新活動(dòng),，能更好的為社團(tuán)尋找了出謀劃策的人,。希望通過動(dòng)員大會(huì)可以讓會(huì)員及更多的人了解我們社團(tuán)。

1,、總結(jié)辯才過去一年取得的佳績(jī),，增進(jìn)成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個(gè)更溫暖的大家庭,。

2,、總結(jié)招新情況，激發(fā)新干事,，新會(huì)員的工作熱情和參與積極性,，增強(qiáng)其協(xié)會(huì)的歸屬感和責(zé)任感;為社團(tuán)開展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

四,、活動(dòng)意義:

通過此次動(dòng)員大會(huì),，可以讓我們會(huì)員充分了解我們社團(tuán)，擴(kuò)大我們社團(tuán)在我院的知名度,，為我社以后舉辦大型的活動(dòng)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。同時(shí)，為新生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),，讓他們暢談自己對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí),，合理規(guī)劃自己在今后的三年或者四年的時(shí)間里面的生活。大會(huì)還將請(qǐng)來我院非常優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，為我們講述他們?cè)诖髮W(xué)里面精彩的生活和寶貴的經(jīng)驗(yàn),，避免在大學(xué)生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學(xué)生活!

五,、活動(dòng)時(shí)間:待定

六,、活動(dòng)地點(diǎn):待定

七、活動(dòng)對(duì)象:

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員

八,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

部門分工:

辦公室:

1,、負(fù)責(zé)起草通知文件;通知出席會(huì)議的相關(guān)人員;

2、負(fù)責(zé)新聞稿件的寫作;

3,、負(fù)責(zé)會(huì)議場(chǎng)地申請(qǐng);

4,、社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)發(fā)出邀請(qǐng)函;

5,、負(fù)責(zé)大會(huì)的記錄和現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作

文娛部:

①負(fù)責(zé)大會(huì)期間節(jié)目演出人員安排，演出節(jié)目順序的安排,。(表演時(shí),，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂要事先準(zhǔn)備好，提前放到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的電腦上,。最好留一份備份在u盤,，防止電腦上的無法播放。

③選出兩位主持人,。④選出四位禮儀小姐

宣傳部:宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào),、傳單等的制作和宣傳工作，海報(bào)要新穎

力求讓每個(gè)會(huì)員都知道此次動(dòng)員大會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn),，并能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),。

網(wǎng)絡(luò)部:

①負(fù)責(zé)大會(huì)ppt制作和演示。

②負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影工作以及后期照片編輯整理,。

③加入本社團(tuán)的信息,，把前幾屆我們活動(dòng)拍出的照片都展示出來。

組織策劃部:

1,、負(fù)責(zé)起草大會(huì)策劃書;

2,、在整個(gè)活動(dòng)過程中組織協(xié)調(diào)各部門間的分工與溝通交流;

3、準(zhǔn)備游戲道具;

4,、布置會(huì)場(chǎng),。

監(jiān)察部:

a負(fù)責(zé)大會(huì)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

b負(fù)責(zé)做好大會(huì)記錄,。

c負(fù)責(zé)所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請(qǐng)函,，負(fù)責(zé)簽到

外聯(lián)部:外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉到贊助。

生活部:

1,、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品安排，準(zhǔn)備30份獎(jiǎng)品(作為游戲獎(jiǎng)勵(lì))

2,、負(fù)責(zé)此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

九、活動(dòng)流程:

1,、社長(zhǎng)通知各理事安排人員提前30分鐘到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),。會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)助理協(xié)作幫助。

2,、會(huì)員到場(chǎng)就坐后,，播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片，向會(huì)員介紹辯才社,，使他們對(duì)辯才社有更多的了解,。

3,、會(huì)員到副社長(zhǎng)處簽到。

4,、全場(chǎng)所有人保持安靜,，晚會(huì)正式開始。

5,、主持人入場(chǎng),，介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。

6,、邀請(qǐng)嘉賓到場(chǎng)就坐,，發(fā)表演講。

7,、會(huì)長(zhǎng)宣布本學(xué)期計(jì)劃綱領(lǐng)匯報(bào),。(策劃部)

8、副會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單說明辯才規(guī)章制度,。(網(wǎng)絡(luò)部)

9,、組織部及相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和突發(fā)事件的處理。

10,、表演節(jié)目,。

11、主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束,，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),，會(huì)員退場(chǎng)。

12,、全體部長(zhǎng)干事留下合影留念,。

13、活動(dòng)結(jié)束后,，協(xié)會(huì)所有干部及干事負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng),，并及時(shí)做活動(dòng)總結(jié)。

十,、活動(dòng)人員名單:

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員

十二,、資源設(shè)備:

話筒音響電腦……

十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

1,、邀請(qǐng)函[10元]

2,、海報(bào)及傳單的制作[20元]

3、會(huì)場(chǎng)布置飾物[10元]……

總計(jì)元左右,。

十四,、注意事項(xiàng)

1、前期宣傳一定要做好,，務(wù)必及時(shí),。

2,、贊助要拉到，保證活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),。

3,、教室的申請(qǐng)要提前，不能拖,。

4,、會(huì)場(chǎng)的布置一定要果斷，保證大會(huì)按時(shí)開始,。

5,、注意人員聯(lián)系，確保按時(shí)參加大會(huì),。

十五,、晚會(huì)注意事項(xiàng)

1、若晚會(huì)途中一旦出現(xiàn)停電的狀況,，網(wǎng)絡(luò)部要馬上聯(lián)系樓管,，而其他部門協(xié)助監(jiān)察部維持晚會(huì)秩序。

2,、以防出現(xiàn)麥克風(fēng)出故障的情況,，網(wǎng)絡(luò)部要多準(zhǔn)備一到兩個(gè)麥克風(fēng)。

3,、倘若表演人員不能或延遲就位,，網(wǎng)絡(luò)部可播放辯才歷屆活動(dòng)短片或相關(guān)視頻。等待問題處理,。

4,、每個(gè)部門的干事在接待會(huì)員和嘉賓時(shí)，應(yīng)以禮待人,，突顯辯才的應(yīng)有的風(fēng)采,。

5、監(jiān)察部應(yīng)提前制定簽到表(要比較正規(guī),，并分開干事和會(huì)員簽到表)

6,、晚會(huì)結(jié)束后，先安排嘉賓退場(chǎng),，然后是會(huì)員退場(chǎng)，最后是干事,。

十六,、主持人注意事項(xiàng):

1、每個(gè)節(jié)目的過度要圓滑,，帶動(dòng)晚會(huì)氣氛;

2,、游戲時(shí)要主動(dòng)活躍;

十七,、游戲補(bǔ)充說明

所有上臺(tái)參與游戲的參賽者都有小獎(jiǎng)品以示獎(jiǎng)勵(lì)。

十八,、晚會(huì)結(jié)束后工作:

1,、網(wǎng)絡(luò)攝影部:

1會(huì)議的所有設(shè)施歸還;2把會(huì)議的電腦記錄交給秘書部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會(huì)場(chǎng),。

2,、辦公室做好工作總結(jié)并記錄

3、各部長(zhǎng)副部長(zhǎng)留下做大會(huì)總結(jié)并交流學(xué)習(xí)

附1:

互動(dòng)游戲及規(guī)則a傳氣球

游戲規(guī)則:在游戲開始時(shí),，由主持人播放音樂,，同時(shí)6個(gè)氣球在觀眾中開始接傳，當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)氣球在哪幾位觀眾手里,，那這幾位觀眾就要被請(qǐng)出來,，接受懲罰。(玩兩輪)

懲罰方案:接受懲罰的參賽者需要表演一段自己擅長(zhǎng)的節(jié)目或者作鬼臉照相(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))b估數(shù)字

游戲規(guī)則:由主持人在觀眾中選出6位觀眾,，站在臺(tái)中央,，排成一排，背靠大屏幕,，由屏幕打出一個(gè)數(shù)字,，然后參賽者在一到一百間猜測(cè)(他們手里拿著氣球)，如果誰說中大屏幕上的數(shù)字,，主持人馬上刺穿氣球,。(玩兩輪)

小學(xué)社團(tuán)展示策劃方案篇十四

一、活動(dòng)主題：

“喜迎佳日,，共慶我會(huì)成立五周年”

二,、活動(dòng)目的與意義

為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大我們社團(tuán)的

影響力,。開拓以后的工作思路,，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨,，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去,。在旗下的各個(gè)社團(tuán)，也爭(zhēng)先成為校園文化的先鋒,，校園生活在社團(tuán)的文化激情下變得多姿多彩,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日18:30——21:00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：電教館

五,、活動(dòng)開展形式：唱歌、跳舞、小品,、相聲,、走秀等。

六,、參加人員

1,、到場(chǎng)的嘉賓：指導(dǎo)老師、38個(gè)社團(tuán)代表,、校聯(lián)合會(huì),、1—8系系代表

2、表演的單位人員：我協(xié)會(huì)成員,、武術(shù)協(xié)會(huì),、排球協(xié)會(huì)

3、晚會(huì)的觀眾：社團(tuán)全體成員及全校師生

七,、主辦單位：桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

八,、承辦單位：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)

九、活動(dòng)的具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備：

1.嘉賓邀請(qǐng)：向校級(jí)及其他學(xué)生組織,、指導(dǎo)老師發(fā)邀請(qǐng)函

2.晚會(huì)的籌備：各種精彩節(jié)目,、主持人、服裝,、物品等等

3.場(chǎng)地布置

(1)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置

(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設(shè),、節(jié)目單制作

(3)觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定(憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),，設(shè)置禮儀人員)

(4)后勤工作：晚會(huì)秩序,、搬運(yùn)物品、會(huì)后場(chǎng)地的清潔,。

(二)活動(dòng)開始的流程：

1.播放社團(tuán)五年的視頻

2.指導(dǎo)老師講話

3.舞蹈串燒

4.武協(xié)帶來的武術(shù)表演

5.小品《男生宿舍的蛻變》

6.(互動(dòng)環(huán)節(jié)：知識(shí)問答)

7.走秀8.歌曲串燒

9.相聲《好學(xué)生,、壞學(xué)生》

10.(互動(dòng)環(huán)節(jié)：搶歌王)

11.排球協(xié)會(huì)帶來的小品

12.唱歌《今天你要嫁給我》

13.王學(xué)軍老師做總結(jié)

14.閉幕辭，晚會(huì)結(jié)束

15.全體協(xié)會(huì)成員將現(xiàn)場(chǎng)還原

十.活動(dòng)的具體分工：

十一,、活動(dòng)結(jié)束后每人寫一篇活動(dòng)總結(jié),。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

請(qǐng)柬：1*40=40元

氣球：3*15=45元

彩帶：10元

卡紙：3*5=15元

礦泉水：1.5*10=15元

雙面膠：2*5=10元

睫毛膏：10元

獎(jiǎng)品：棒棒糖10元

不可預(yù)知費(fèi)用：50元總預(yù)算：205元