為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),，突出“自主發(fā)展,、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化,。

二,、具體措施

1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容,。

2,、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé),。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王志軍

副組長(zhǎng)：劉鳳榮薛榮秋高丙軍張文東

成員：薛榮舉沈秀東侯文勇于曉梅

李榮斌劉建軍魏國(guó)云李大軍

四、主要內(nèi)容

（一）校園靜態(tài)文化建設(shè)

1,、抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地,，每月至少更新一次。

2,、抓好學(xué)校每一塊墻壁,，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說話,，力爭(zhēng)讓校園的一草一木,，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書,。

3,、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色,，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色,。

4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化,，營(yíng)造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境,。

（二）校園動(dòng)態(tài)文化建設(shè)

1,、扎實(shí)辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

2,、改造學(xué)校校容校貌,，不斷凈化、美化校園環(huán)境,。

3,、充分發(fā)揮校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次,。

4,、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康,，抓住警校共育的契機(jī),，重視對(duì)特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

5,、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。

6,、認(rèn)真扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

7,、積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管,，形成教育合力,，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

（三）學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用,，讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道,，為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（四）抓好師德素養(yǎng)建設(shè)

在當(dāng)今社會(huì)的改革和發(fā)展迅猛階段,，我們的教師要熱愛祖國(guó),，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為祖國(guó)發(fā)達(dá),，民族的振興作出貢獻(xiàn),，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件,。

1,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功,，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng),，爭(zhēng)創(chuàng)成效。

2,、遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)社會(huì)公德,，維護(hù)教師形象。彼此尊重,，團(tuán)結(jié)互助,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

3、教書育人，為人師表,，樹立光輝形象,，宏揚(yáng)蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效,，傾注愛心,，做好學(xué)生楷模。

（五）抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)

學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容,，是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的`性,，學(xué)習(xí)自覺性,，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼,，關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，誠(chéng)實(shí)守信,，優(yōu)良品質(zhì),。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”,、“三愛”,。

大氣做人——有尊嚴(yán)，有氣節(jié),，心胸寬廣,；

大方待人——禮貌大方，自然樸實(shí),，真誠(chéng)寬容,；

大膽做事——大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)造,，大膽競(jìng)爭(zhēng),；

愛自己：

愛自己的生命——樂觀向上，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，自護(hù)自救,；

愛自己的身體——堅(jiān)持鍛煉,，講究衛(wèi)生，愛護(hù)眼睛,；

愛自己的形象——文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，注意細(xì)節(jié),；

愛他人：

愛父母——理解父母,、學(xué)會(huì)感恩、知道孝順,；

愛師長(zhǎng)——知道行禮,、聽從教誨、不懂就問,；

愛弱小——同情弱者,、盡己所能、幫助弱??；

愛環(huán)境：

愛校園環(huán)境——認(rèn)真值日、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐；

愛社區(qū)環(huán)境——參加社區(qū)環(huán)?；顒?dòng),，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

愛自然環(huán)境——了解自然,、愛護(hù)動(dòng)物,、倡導(dǎo)綠色行為。

4,、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ),，是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范,，自覺遵守小學(xué)生守則和一日常規(guī),，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

五,、強(qiáng)化管理

1,、建立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)任務(wù),。學(xué)校少先隊(duì),、德育處,、工會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運(yùn)行,、全面落實(shí),。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署,、評(píng)估和總結(jié),，保證工作的落實(shí)。

3,、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

4,、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí),，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與,。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇二

校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是學(xué)生文明素養(yǎng),、道德情操的綜合反映,。校園文化是“以校園為空間，以學(xué)生為參與主體,，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容,，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài),，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”,。校園文化是一種氛圍、一種精神,。校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂,，是凝聚人心，展示學(xué)校形象,，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),。健康、向上,、豐富,、有序的校園文化對(duì)學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性,。

學(xué)校要充分利用好育人陣地,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，重大歷史事件紀(jì)念日，舉行活動(dòng),；利用主題班會(huì),、晨會(huì)課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程課時(shí),，開展“建名景,、讀名著、看名篇,、說名言,、學(xué)名人、背名詩(shī),、唱名歌,、聽名曲”這八名活動(dòng)。讓名曲,、名歌充實(shí)學(xué)生耳感,，讓名著、名篇,、名言,、名人、名詩(shī)徜徉于學(xué)生心田,，滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng),。

學(xué)校教師要極力配合，促進(jìn)“八名工程”的開展,。教師要把“八名工程”建設(shè)活動(dòng),，作為對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，巧妙引導(dǎo),，把活動(dòng)滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中去,。為了活動(dòng)的有效開展，學(xué)校,、少先隊(duì)將組織開展一系列活動(dòng),，督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況。具體內(nèi)容如下：

1,、建名景：

漫步校園,，園中有景，景中有境,，綠樹成蔭，繁花似錦,。學(xué)校有122棵月季,，9撮紫薇,，30棵串紅，25撮馬藺,，4撮美人蕉,，15撮荷蘭菊，30棵玉貞,，40棵小葉紅波,，100多棵黑心菊等，要及時(shí)澆水,、施肥,、除草、松土,、打藥,確保成活率達(dá)100%,。勞動(dòng)創(chuàng)造美，要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,。給他們?cè)O(shè)置“名片”,，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，拓展孩子們的視野,。

每一面墻壁都在說話,，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn),。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊,，張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上；創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)的情境：噴繪英語(yǔ)圖片200張,，室內(nèi)外布置好,。中英文雙語(yǔ)警句時(shí)刻給人以啟迪，如：征服英語(yǔ),，讓中國(guó)更強(qiáng)大,！張貼在學(xué)校門洞的顯著位置。啟迪師生共同進(jìn)步,！

教師關(guān)注的目光,，就是學(xué)生心靈的太陽(yáng)，哪怕是一束陽(yáng)光,，世界足以明亮,。學(xué)校設(shè)置“愛心信箱”，要讓同學(xué)們說出自己的喜怒哀樂,，教師要用愛心營(yíng)建一座座和學(xué)生溝通,、理解、信任的心靈橋梁,，用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平“代溝”,，使學(xué)生敢于走近你,，樂于走進(jìn)你，愿意向你傾訴自己的心聲,，從而建立了民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)建生動(dòng)活潑的育人氛圍,。

2、讀名著：

當(dāng)我們審視生命的時(shí)候,，會(huì)感到總有一股力量在左右著人生,，這就是文化的力量。一個(gè)人要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力,，但最重要的莫過于讀書,。讓孩子們讀書是一種最好的教育方式，是我們師長(zhǎng)送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物,。在讀中悟,，在說中學(xué)，在寫中練,，是提高學(xué)生綜合素質(zhì),，使他們?cè)缛粘刹诺谋赜芍贰Ｃ喿x,，每學(xué)期至少一本,。。

3,、看名篇：

在讀中悟,，在說中學(xué)，在寫中練,，廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中,，擇其芳香濃郁的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸,，一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，然后，經(jīng)過咀嚼,，消化,，去粗取精，最后釀成濃香醇甜,、營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜,，滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈。名篇背誦，每月一篇,。,。

4,、說名言：

通過說名言實(shí)踐活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作的能力,、搜索積累知識(shí)的能力,讓每個(gè)孩子都享受到成功的喜悅,。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位，學(xué)校組織各類比賽活動(dòng),，在合作活動(dòng)中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言,，了解中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。在學(xué)習(xí)的過程中,，師生之間,、生生之間建立民主、平等,、友好,、協(xié)作的關(guān)系，使學(xué)生能“欣賞優(yōu)美,、理解智慧,、感悟善良、學(xué)以致用”,。名言,，每周一句。

5,、學(xué)名人：

了解中外古代和近現(xiàn)代名人,，體會(huì)中華民族從民族聰明、勤勞,、勇敢,、無畏、文明的美德,；了解現(xiàn)代革命斗爭(zhēng)史,，學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義熱情,，提高人文素養(yǎng),。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧,；了解中外古代和近現(xiàn)代名人,，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)；了解自己身邊的先進(jìn)人物,，民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡,，為自己的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，憧憬美好的未來,；知名人,，學(xué)名人，立志將來作名人,，更好得建設(shè)我們的家園,，讓我們的生活更美好，國(guó)家更強(qiáng)盛,。每周一名人,。

6、背名詩(shī)：

誦詩(shī)中句,，賞詩(shī)中景,，悟詩(shī)中情，明詩(shī)中理,，用詩(shī)中語(yǔ),。古詩(shī)言簡(jiǎn)意賅，要多讀,，要熟讀,，要背誦。一首詩(shī)猶如一首動(dòng)人的樂曲,，反復(fù)誦讀,，會(huì)得到無窮無盡的樂趣。古詩(shī)中有許多寫景詠物的名篇,，以景傳情,，以形傳神，形象鮮明,，語(yǔ)語(yǔ)如在目前,，意境深遠(yuǎn)，充溢著詩(shī)情畫意,，可謂“詩(shī)中有畫”,。名詩(shī)背誦，每學(xué)期完成相應(yīng)配套的,。

7,、唱名歌：

通過唱名歌，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義熱情,，汲取名歌的精神,，增強(qiáng)民族自豪感,。開拓學(xué)生的眼界，積累知識(shí),，陶冶學(xué)生的情操,，改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，在名歌精神的感召下,，增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱,，分低中高年段,，每月一歌,。

8,、聽名曲：

音樂是全世界各民族的共同語(yǔ)言。 學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動(dòng),，能從中感悟到之所以成為名曲的真諦,。在中外名曲的鼓舞下，讓學(xué)生在思想和理智上得以升華,，使世界觀達(dá)到最高的境界,。名曲欣賞，學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午12：00—12：20 ,，每月一曲,。

1、四月底名歌大合唱比賽,。

2,、五月底名著、名篇,、名人,、名言閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

3,、六月中旬,，古詩(shī)文誦讀比賽。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，營(yíng)造良好培訓(xùn)環(huán)境,，深入推進(jìn)教師教育，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展、品牌發(fā)展,，辦好人民滿意的教育,，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定此方案。

整合學(xué)校文化精華，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,，構(gòu)建健康和諧的學(xué)校文化,，努力提高辦學(xué)品位。

著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，以辦人民滿意教育為目標(biāo),，通過重建學(xué)校精神文化、環(huán)境文化,、制度文化,、行為文化，構(gòu)建充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

（一）精神文化建設(shè)

1,、建設(shè)目標(biāo)：用學(xué)校精神凝聚教職工。

2,、具體內(nèi)容：

（1）結(jié)合素質(zhì)教育理念,，整合學(xué)校文化資源，形成具有特色的學(xué)校文化系列,，加強(qiáng)宣傳,，深入人心，讓全校教職工人人知曉并且認(rèn)識(shí)到學(xué)校文化建設(shè)是盡自己的責(zé)任和義務(wù),，真正做到讓每一位教師生都置身于濃厚的學(xué)校文化建設(shè)之中,，讓他們?cè)谧晕夜芾怼⒆晕曳?wù)中不斷提高自身道德水平和文化修養(yǎng),，主要內(nèi)容如下：

辦學(xué)理念：以人為本抓管理,，銳意進(jìn)取提素質(zhì)，創(chuàng)新思路求發(fā)展,；

校風(fēng)：強(qiáng)師能,，正師風(fēng)，塑師表,，鑄師魂,；

教風(fēng)：服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教育,；

學(xué)風(fēng)：博學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn),，求異,，高效；

校訓(xùn)：辦人民滿意教育,，做人民滿意教師,；

教育價(jià)值觀：為教師的成長(zhǎng)和幸福奠定基礎(chǔ),；

培訓(xùn)目標(biāo)：全市第一，全省前茅,，全國(guó)知名,。

辦學(xué)目標(biāo)：一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階,，三年?duì)巹?chuàng)省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

管理觀：依法治校，民主治校,，打造富于人文精神的管理文化,，探尋一條提升教職工幸福指數(shù)的管理模式。

（2）確立體現(xiàn)學(xué)校精神的學(xué)校標(biāo)識(shí),，用學(xué)校精神凝聚教職工,。

（二）環(huán)境文化建設(shè)

1、建設(shè)目標(biāo)：凈化,、綠化,、美化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵文化和精神氣韻,。

2、具體內(nèi)容：

（1）對(duì)校園進(jìn)行藝術(shù)化,、人文化的設(shè)計(jì),，走廊懸掛彰顯校園文化的標(biāo)語(yǔ)組成校園文化墻，以學(xué)校簡(jiǎn)介,、黨建工作,、創(chuàng)新培訓(xùn)為主題創(chuàng)辦墻報(bào)，定期更換,。

（2）設(shè)立“培訓(xùn)者風(fēng)采”,、“黨員形象欄” ，大力宣傳身邊好人,、道德模范,、教育名師優(yōu)秀事跡，樹立典型,，傳遞正能量,。

（3）樓梯兩旁設(shè)立文化宣傳專欄，內(nèi)容分別為“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”,、“學(xué)歷培訓(xùn)”和“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,，圖文并茂，色彩鮮明,，顯現(xiàn)良好的培訓(xùn)氛圍,。

（4）教室前面黑板上方張貼班訓(xùn),、國(guó)旗，兩側(cè)墻壁張貼字畫,、人物,、守則規(guī)范等；后面專欄由學(xué)員在教師組織指導(dǎo)下自己排版,、策劃,，做到圖文并茂，經(jīng)常更換,；讓整個(gè)教室充滿文化氣息,，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話,；黑板兩側(cè)張貼課程表,、值日小組、一日常規(guī)等,；掃除工具定點(diǎn)存放,。

（5）教師辦公室懸掛以教師職業(yè)道德、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化為內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)和各處室人員崗位職責(zé),，與文化宣傳專欄遙相呼應(yīng),。

（6）功能室布置結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字,、相關(guān)勵(lì)志名言,；規(guī)劃好制度、名人圖片,；各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé),，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用,。

（7）利用校園網(wǎng)站及時(shí)宣傳我校工作動(dòng)態(tài),，展示教師風(fēng)采，營(yíng)造積極,、健康向上的校園文化氛圍,。

（8）辦好黨支部月刊，為教職工搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，培養(yǎng)教師創(chuàng)新實(shí)踐能力,。

（9）完善會(huì)議室榮譽(yù)墻；利用教師節(jié)等特殊時(shí)間及舉辦校史宣傳教育,。

（10）在洗手區(qū)和衛(wèi)生間張貼“節(jié)約用水,，講究衛(wèi)生”，提醒教師養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)人和自然環(huán)境的和諧共處,。

（三）制度文化

1,、建設(shè)目標(biāo)：以民主與和諧為目的，探尋一條提升師生幸福指數(shù)的學(xué)校管理模式,。

2,、具體內(nèi)容：

（1）積極推進(jìn)依法治校和民主辦學(xué)的進(jìn)程。不斷完善黨務(wù),、校務(wù)公開的制度,、途徑、方式,，使公開的內(nèi)容與形式的深度和廣度有不同程度的提高與發(fā)展,，全面落實(shí)廣大教職工當(dāng)家作主的主人翁地位。

（2）打造富于人文精神的管理文化,。從教師層面上,，為教師營(yíng)造和諧的精神家園，使教師有歸屬感,、幸福感,，滿足教師發(fā)展需求；從學(xué)員層面上,，盡可能為其專業(yè)成長(zhǎng)提供全方位服務(wù),，不斷提高廣大一線教師的滿意度。

（3）加強(qiáng)與學(xué)員和社區(qū)的聯(lián)系,。定期聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，實(shí)現(xiàn)開放式民主管理。

（4）打造具有校本特色的精細(xì)化管理模式,。以創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為突破口，通過精細(xì)化管理,，讓制度升華為學(xué)校的精神,，進(jìn)一步細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施,，健全,、完善學(xué)校可操作性考核制度,，落實(shí)管理責(zé)任,，提高管理效能；大力推進(jìn)處室制度文化建設(shè),，不斷完善處室部門職能,，構(gòu)建科學(xué)管理流程，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制,。

（5）建立全方位校園安全防護(hù)體系,。加強(qiáng)校園安全工作的前瞻性和預(yù)見性,，經(jīng)常排查不安全隱患，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,；通過各種應(yīng)急演練,，提高教職工安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；通過開展健康衛(wèi)生教育,、禁毒教育,、預(yù)防愛滋病教育等，培養(yǎng)教職工良好的生活習(xí)慣,；緊密配合公安,、交通等部門，加強(qiáng)綜合治理,，營(yíng)造有利于教職工健康發(fā)展的良好環(huán)境,。

（四）行為文化建設(shè)

1、建設(shè)目標(biāo)：

讓先進(jìn)的教育思想,、學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)滲透到在教職工的精神狀態(tài),、行為習(xí)慣中。

2,、具體內(nèi)容：

（1）重視課程文化建設(shè),。以教師發(fā)展為目標(biāo)，基于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和我縣小學(xué)教學(xué)實(shí)際,，構(gòu)建教師培訓(xùn)內(nèi)容體系,，完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和入校送教培訓(xùn)途徑,，確保培訓(xùn)有實(shí)效,。

（2）重視教師文化。注重教師專業(yè)成長(zhǎng),，完善教師成長(zhǎng)檔案,，關(guān)心他們的生活和工作，提升教師的職業(yè)使命感和自豪感,，調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)教師利用先進(jìn)的教育理念促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，全力構(gòu)建高效課堂,。

（3）發(fā)揮黨支部,、工會(huì)、教代會(huì)的作用,，開展時(shí)事政治教育和各類主題教育活動(dòng),。

（4）開展“讀好書品讀經(jīng)典”活動(dòng)，開展誦讀經(jīng)典文化創(chuàng)新活動(dòng),。

（5）利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),。

（6）關(guān)注教師心理健康,，開展每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)教師健康的生活工作習(xí)慣,。

（7）注重教師職業(yè)道德建設(shè),，搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)。教師服裝要整潔,、大方,、莊重，態(tài)度要和藹可親,，精力充沛,，舉止適度。

（8）舉辦安全,、法制教育講座和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)教職工安全意識(shí)、法治意識(shí),、廉潔意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力和遵紀(jì)守法的自覺性。

（9）各項(xiàng)活動(dòng)檔案完整,、資料齊全,，分類科學(xué)、管理規(guī)范,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，確定思路,。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校精神文明建設(shè)與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。為保證學(xué)校文化重建成效，學(xué)校成立“學(xué)校文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要成員，全面組織,、領(lǐng)導(dǎo)本處,、室的學(xué)校文化建設(shè)工作,；學(xué)校辦公室為協(xié)調(diào)職能部門，確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利推進(jìn),。

3,、加大學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)的投入。把學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算,，在人,、財(cái)、物等方面加大投入,，給予物質(zhì)保障,，最大限度地提高投資效益。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),；另一方面,，大力倡導(dǎo)社會(huì)各界人士、社會(huì)團(tuán)體,、學(xué)校教職工等為學(xué)校文化建設(shè)出資出力,，并積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。

4,、以人為本,，發(fā)揮教師和學(xué)員在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用。學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，事關(guān)學(xué)校工作方方面面,。教師是學(xué)校的主體，既是學(xué)校文化的建設(shè)者和塑造者,，同時(shí)又是學(xué)校文化的受益者,，動(dòng)員全體教職工積極投入到活動(dòng)中，為學(xué)校文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

5,、建立學(xué)校文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)總結(jié)學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)交流與研討,，逐步使學(xué)校文化建設(shè)制度化、規(guī)范化,，努力使學(xué)校文化建設(shè)成為每一名教職工個(gè)人的自覺行為,。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇四

一、指導(dǎo)思想:營(yíng)造和諧的育人環(huán)境,是拉海爾三中不懈的追求,。我校校園文化,以校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體,彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值體系的文化,。

二、目標(biāo)與要求:我校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,、體育館,、多功能廳、微機(jī)室,、多媒體教室,、圖書室、閱覽室,、體育器材室,、等各類功能室,硬件設(shè)施較為齊備。但隨著時(shí)間的推移,就目前來看,配置的升級(jí)和設(shè)施的維護(hù)是今后學(xué)校硬件建設(shè)中很大的一塊,。校園文化建設(shè)仍然處于起步階段,。因此,我們對(duì)校園文化建設(shè)的基本構(gòu)想在以下三方面達(dá)到和諧共振:

1.歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧;(推陳出新)

2.彰現(xiàn)個(gè)性發(fā)展和追求統(tǒng)一的和諧;(求同存異)

3、以校園文化熏陶人和創(chuàng)建文化的和諧,。(人校合一)

三,、具體內(nèi)容和措施:

1、校園環(huán)境

①改造北校辦公樓后空地,重新硬化地面,新建6——8個(gè)水泥臺(tái)面的乒乓球臺(tái),使之成為學(xué)生活動(dòng)區(qū),原有草坪改建為羽毛球場(chǎng)地,。在體育館東側(cè)空地設(shè)置一塊文化墻,。

②在籃球場(chǎng)網(wǎng)圍欄設(shè)計(jì)以運(yùn)動(dòng)、健康為主題的浮雕文化墻,。

③在足球場(chǎng)看臺(tái)設(shè)置百米立體文化浮雕墻,。

④在現(xiàn)有的校園南側(cè)綠地,新建一個(gè)涼亭,增加學(xué)生休息場(chǎng)所;改建原有的長(zhǎng)廊,設(shè)置文化柱。

⑤改造自行車棚,。

⑥實(shí)驗(yàn)樓花壇位置建為立體浮雕文化墻,。

2、教學(xué)樓內(nèi)文化布局

①在二,、三,、四樓樓梯對(duì)面走廊設(shè)計(jì)主題文化墻,暖氣管道包裝。

②走廊更換塑鋼窗,修補(bǔ)走廊墻圍子,粉刷暖氣片,。

③更換學(xué)生教室的門,。

④實(shí)驗(yàn)樓走廊修補(bǔ)地面。

3,、班級(jí)文化建設(shè)

進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),要求教室布置規(guī)范,整潔美觀,有藝術(shù)性,有一定數(shù)量的盆花,中,、小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等,?？梢圆贾皿w現(xiàn)本班特色班訓(xùn)、光榮榜,、口號(hào)標(biāo)語(yǔ)等內(nèi)容,要求健康向上,符合文法語(yǔ)句的規(guī)范。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇五

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺(tái),，更是學(xué)生動(dòng)手操作,，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地,。建立良好的班級(jí)文化,，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng),，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)。

：誠(chéng)信

應(yīng)具有班級(jí)特色,、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

1,、制定富有特色的班級(jí)口號(hào),、班風(fēng)、班訓(xùn)等,，努力營(yíng)造健康向上,、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置,，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級(jí)良好的文化環(huán)境,。

3,、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約,、值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行。

4,、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

5,、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

6,、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量以及報(bào)刊量,，推薦學(xué)生每月讀一本好書,，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞好句,，靈活利用所學(xué)課外知識(shí),，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”,。

：

1,、完善班級(jí)德育工作規(guī)程：

①建立一支肯干、能干的干部隊(duì)伍,。②繼續(xù)實(shí)行“人人有事做,，事事有人做”的分工制度，使班級(jí)中每個(gè)人都有事做,，班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé),，班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé),。

2,、完善自主管理機(jī)制：

①人人有事做，事事有人做,。學(xué)生看到了自己的價(jià)值,，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生主體性的發(fā)展,。②制定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)每月每周都有自己的目標(biāo)，目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同,，切合學(xué)生實(shí)際,，能激發(fā)學(xué)生的行為。

3,、優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境：

①由于本班孩子正處在青春發(fā)育轉(zhuǎn)型期,，因建立積極、健康,、融洽的班級(jí)心理環(huán)境,。②要尊重學(xué)生的主體人格，使他們?cè)谑茏鹬氐沫h(huán)境中,，在民主的氛圍中,，自主地參與班級(jí)管理,。例如：在班級(jí)之窗增開一個(gè)“老師，我想對(duì)你說…”一欄,，讓學(xué)生敞開心扉與老師交流;增開班級(jí)布告欄讓學(xué)生及時(shí)了解學(xué)校一些工作安排等③注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的積極性,，確立學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位，讓他們?cè)凇白灾鞴芾怼敝蝎@取成功,，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)自主,，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值,。④建立凈化、美化,、知識(shí)化的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境,，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈,，物品放置井然有序,，形成“班級(jí)就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍,。例如：種植一些綠色植物,，學(xué)習(xí)綠色植物精神;粘貼一些學(xué)生畫畫作品，感覺像溫馨的家一般,，成立圖書角等,。

4、開展富有特色的班級(jí)活動(dòng)：

①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng),，如帶到學(xué)生從走長(zhǎng)征路活動(dòng),。②根據(jù)班級(jí)創(chuàng)建特色學(xué)生所需，帶領(lǐng)學(xué)生一起種植花草,，認(rèn)識(shí)花草優(yōu)秀品質(zhì),。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間，開展課外綜合興趣小組活動(dòng),，如與學(xué)生一起籃球比賽,、一起下棋、乒乓等在互動(dòng)中促進(jìn)交流,。

5,、及時(shí)反饋：

對(duì)于每個(gè)學(xué)生在“自主、創(chuàng)新,、合作,、競(jìng)爭(zhēng)”方面的具體表現(xiàn)、班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,，將通過書面的或口頭的形式及時(shí)告之全體學(xué)生,，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行,。

6、定期總結(jié)：

利用周一班會(huì)課,，針對(duì)學(xué)生及班級(jí)存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持,，進(jìn)行分析與總結(jié)。以達(dá)到及時(shí)調(diào)整,，更快進(jìn)步的目的,，使學(xué)生能夠明辨是非，揚(yáng)善抑惡,，形成良好的班風(fēng),。

班級(jí)名稱 ：

班級(jí)理念：打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，不讓一人掉隊(duì)

班級(jí)口號(hào) ：盡心,，盡力,，創(chuàng)和諧。有你,，有我,，普陽(yáng)光。

班 訓(xùn)：沒有最好,，只有更好

班 風(fēng)：勤儉 自律 活學(xué) 向上

班級(jí)誓詞：

我堅(jiān)信：我是一名優(yōu)秀學(xué)生,。

我——永不氣餒，自強(qiáng)不息,，相信自己,。

我——學(xué)而不厭，習(xí)而不倦,，勤思善問,。

我——誠(chéng)實(shí)有信，團(tuán)結(jié)友愛,，嚴(yán)于律己,。

我——拼搏進(jìn)取，決勝考場(chǎng),，創(chuàng)造奇跡,。

父母為我自豪，老師為我驕傲,。

我行,，我要行，我能行,，我一定行!

我相信自己的智慧!我堅(jiān)信自己的潛力!我要把握住自己的命運(yùn)!

我宣誓：

牢記父母囑托,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神,，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志;

用信念戰(zhàn)勝困難,，用勤奮戰(zhàn)勝惰性,，用效率創(chuàng)造成功;

做到靜、專,、思,、主，堅(jiān)持嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、恒;

用三年的奮斗與汗水,，鑄就自己成功的一生,。

努力!堅(jiān)持!拼搏!

團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城;惜時(shí)如金,，超越自我;揮灑汗水，收獲成功!