在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇一

人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格,才會(huì)有更大的進(jìn)步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴.因?yàn)橹挥羞@樣,書法才會(huì)發(fā)展,才有前途.事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的.

因此,世上沒有靠描摹而成的風(fēng)格,沒有因刻意求似而成的大作.

梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結(jié)合著他古典繪畫的功底,才做出了萬(wàn)世流芳的《向日葵》;畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫的道路,而成為不朽的印象派大師.當(dāng)音樂學(xué)府的老教授們面對(duì)電聲樂器,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂器結(jié)合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養(yǎng)和基礎(chǔ);而創(chuàng)新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂.曾聽說,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真?zhèn)?技藝也該是叫人嘆服的了.但他們不是大師,因?yàn)?那作品是“人家的”.創(chuàng)新的重要性,也可見一斑了.

藝術(shù)上是這樣,在生活,、社會(huì)各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?

萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛?才有了新事物.

工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機(jī)器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機(jī);人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類已可以遨游太空,而無(wú)數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究,、發(fā)展新的、更科學(xué),、更普遍的規(guī)律,讓人類社會(huì)不斷向前.我們不能沒有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績(jī).君不見“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能.

我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開思路,敢于創(chuàng)新.一味拘泥于書本和公式,只會(huì)變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的大世界.

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇二

花兒,，有了綠草的襯托，所以更美;天空,，有了小鳥的徘徊,，所以更廣。而我們共同的家--世界,，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以變得如此發(fā)達(dá),、如此美好!

張子厚曾說過：“學(xué)者觀書,，每見每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣?！辈⒎强戳?，便是懂了，若不付出自己的思考,，得到自己的體會(huì),，哪怕，能將你所看的那本書,，背得滾瓜爛熟,，也學(xué)不到知識(shí)。善于思考,、刻苦鉆研,，這兩點(diǎn)是必不可少的。

“不自滿,、樂于學(xué),、善于問、勤于思,?！币龅竭@些,，才能稱為學(xué)習(xí)。所以,，無(wú)論是在學(xué)習(xí),，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

記得,，有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題,。同學(xué)們看了題目后,，就拿起筆，在練習(xí)本上畫了起來(lái),。邊畫,，嘴里還邊喃喃著什么，好像非把它打敗不可,。老師站在一旁,，靜靜地等待著。一分鐘,、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著,。過了很久，終于,，有同學(xué)做出來(lái)了,，做出來(lái)的同學(xué)，高高舉起自己那驕傲的小手,，仿佛自己的小手沾了光似的,。

然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的后桌正在苦惱地沉思著,。我頓時(shí)感到疑惑不解,，他平時(shí)總是考滿分，怎么連我都會(huì)做出的題目,，他不會(huì)做?我瞧了瞧他的練習(xí)本,，更加疑惑了：“咦?不是做出來(lái)了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒有什么別的更簡(jiǎn)便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新,?！痹谖依Щ蟮臅r(shí)候，他突然平淡地回了我一句,。老師開始評(píng)講了,，講完后，說了一句：“這道題只有這種解法,?！薄安?，還有一種，老師!”他站起來(lái)講了一句,。接著,，又介紹了他的方法，同學(xué)和老師聽完后,，都豎起了大拇指,，贊不絕口!這便是創(chuàng)新。

法國(guó)科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”,，他把一些毛毛蟲放進(jìn)一個(gè)盆里,，沒想到他們一只跟著一只走，最終全都被餓死了,。法伯說的不錯(cuò)：“毛毛蟲中如果有一只與眾不同,，它們一個(gè)群體，馬上就能改變命運(yùn),，告別死亡,。”

學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)求異,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑,，擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出,。總是從眾,，隨大流,，是永遠(yuǎn)沒有大出息的,。而毛毛蟲的缺點(diǎn)就是不會(huì)思考,、不會(huì)求異、不會(huì)創(chuàng)新,、不敢質(zhì)疑,。可是這些缺點(diǎn),，我們又何嘗沒有呢?

“好學(xué)與書朝夕伴,，多問于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,，收獲成功盡歡顏,。”我要?jiǎng)?chuàng)新,，讓世界更加美好,，生活變得更有情趣,，讓社會(huì)變得更加和諧!

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇三

我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們最討厭的就是一成不變,，循規(guī)蹈矩,，被各種各樣的牢籠所束縛了。我們尊重以前留下來(lái)的各種規(guī)則,，但是不代表我們就要一成不變地去附和,，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得稱贊的好事嗎?

早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策,，這有利于當(dāng)時(shí)建立和維護(hù)封建專制國(guó)家，因而,，這條規(guī)則被歷代君王沿用,。可是這條規(guī)則到了后來(lái),，給中國(guó)帶來(lái)了什么?由于重農(nóng)抑商,，抑制了中國(guó)資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會(huì)遲遲不能向前推進(jìn),，中國(guó)始終是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó),。昔日的“天朝上國(guó)”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國(guó)甩在了身后。

這就是一個(gè)一昧遵守不合時(shí)宜的陳規(guī),，不思創(chuàng)新改革所帶來(lái)的慘痛教訓(xùn),。

而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，反而固執(zhí)地力保清王朝,，堅(jiān)受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思想”，頑固地阻撓新階級(jí)地發(fā)展,。他們所推崇的清政府,，一次次的與西方列強(qiáng)簽定喪權(quán)辱國(guó)的條約，一次次地將大片領(lǐng)土拱手相讓?，F(xiàn)在想起,，不僅僅要憤慨腐敗的統(tǒng)治者，更要唾棄那些愚忠地維護(hù)著清統(tǒng)治的頑固分子,。

切身經(jīng)歷,，應(yīng)該讓我們認(rèn)識(shí)到，不要盲目地追隨規(guī)則,。相反,，敢于突破規(guī)則，勇于創(chuàng)新獲得成功的例子比比皆是,。

二戰(zhàn)時(shí)期,，美國(guó)的蒙格利特將軍,，別出心裁的將對(duì)手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對(duì)他這種有違常理的做法迷惑不解,。將軍卻說：“我擺放敵人的照片,，時(shí)常把自己想象成是敵人，想象如果我是他,，下一步會(huì)怎樣做,。”正是由于蒙格利特將軍非常規(guī)地?fù)Q位思考,，讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利,。

我常思考，如果蒙格利特將軍按照一般規(guī)則,，只思考自己應(yīng)該怎么樣做,，他還能取得如此輝煌的戰(zhàn)績(jī)嗎?答案也就不那么肯定了吧。

我們所熟悉的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則,，都是從右到左,，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑,?？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運(yùn)用,。經(jīng)過無(wú)數(shù)次研究驗(yàn)證,，他最終創(chuàng)造了著名的史豐收速算法。

像這樣的例子還有很多,，比如：將原用高溫處理的金屬,，改用冷水處理，可以延長(zhǎng)其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭,，改造為鉆井火箭,，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，我們可以看到,，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn),，打破陳規(guī),，會(huì)取得進(jìn)步發(fā)展,。

成功需要勇于創(chuàng)新，古代很多偉人都在為我們做著榜樣,，所以說,，探索創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路啊!

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇四

獨(dú)立與創(chuàng)新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話題,。太陽(yáng)花躲開了大樹的庇護(hù)獨(dú)自承受烈日酷暑,、風(fēng)吹雨打,，它不想只當(dāng)一棵小草，于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣,，而材料中的這位小師傅如同這太陽(yáng)花,，在大師傅搬家時(shí)他沒有跟隨而是自立門戶，獨(dú)面風(fēng)雨,，勇于創(chuàng)新,，于是他幸運(yùn)的走向了成功的殿堂。

有人說,，小師傅應(yīng)該跟隨著大師傅,，這樣也可以少些磨難，安于現(xiàn)狀固然安全,，但我認(rèn)為一個(gè)沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的,。記得《超級(jí)演說家》中劉媛媛曾說：“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險(xiǎn)的事，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗因?yàn)樗紱]有資格失敗”,。是啊,，一個(gè)人若永遠(yuǎn)生活在屬于自己的狹隘空間的話，那么畫地為牢,，困住的終究是自己,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名學(xué)者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧,！但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生,，學(xué)習(xí)儒家思想，可他不甘于只追隨孔子,，他有自己的見解,，后來(lái)他離開了孔子自成一派，他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家,。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好,，但他并未灰心，而是推陳出新,，擺脫木頭,，采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng)新造型,，取得成功,。

作為新世紀(jì)的社會(huì)主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì)自己面對(duì)風(fēng)雨，不能永遠(yuǎn)都躲在父母的庇護(hù)下,，貪戀家庭的溫暖,，我們也要勇于創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)大膽嘗試,，只有當(dāng)我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí),，我們才會(huì)品嘗到甘甜香醇的美妙滋味；只有當(dāng)我們自己努力豐滿羽翼時(shí),，我們才能在九天之上遨游,，領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這么短暫,，世界這么大,，只有脫離樹木遮擋的那一刻，我們才會(huì)看到湛藍(lán)的天空,，才能感受到陽(yáng)光的溫暖,；只有勇于創(chuàng)新的那一刻，我們才會(huì)明白我們不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的而是來(lái)改變社會(huì)的,！

獨(dú)面風(fēng)雨,，勇于創(chuàng)新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅(jiān)硬的土地,，用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠,；像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰(zhàn)，用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來(lái)見證這份奇跡,；像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護(hù),，自己獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新,，當(dāng)自己羽翼漸漸豐滿,，小師傅變成了大師傅，直達(dá)成功的彼岸,！

獨(dú)面風(fēng)雨,，勇于創(chuàng)新。讓我們共同來(lái)創(chuàng)造奇跡,，見證這世界的輝煌,！

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇五

“同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書，爭(zhēng)當(dāng)‘小’‘小標(biāo)兵’‘小伙伴’‘小衛(wèi)士’‘小幫手’,，請(qǐng)同學(xué)們想一想,，要行動(dòng)?！绷掷蠋熣f,。回家后,，我仔細(xì)地了《我是五好小公民》這本書,，從中使我懂道理，也使我地體會(huì)到精神的性,。我思考著制作科技作品行動(dòng),。

制作開始了。,，我把電筆里的五號(hào)電池拿,，把電池末端的幾根電線的護(hù)套扒開，把電線取出,，放入鈕扣電池,。我想，就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了,。我將護(hù)套鎖緊,。，難題來(lái)了,，這護(hù)套被向前移動(dòng)了幾步,，就可以鎖緊的螺絲位，那可辦呢,？鎖不緊,，電池會(huì)掉。這可真是重重啊,。我絞盡腦汁,，冥思苦想。,，想不出高招,。，目光落在了桌子上的那卷透明的膠布,。,，我靈感突發(fā)，：“對(duì)了,，你不吃硬的我來(lái)軟的,，用這螺絲釘鎖不緊，就用膠布來(lái)代替吧,?！毕胫亿s緊拿出膠布,，貼了上去,。我自言自語(yǔ)地說：“哈哈，關(guān),，總算了,。我可真聰明?。　?/p>

,，難題剛剛攻克,，“疑難雜癥”迎面而來(lái)：電池被移前了，后半部分卻空缺了,，黑洞洞的',，難看，：“呀,，這黑洞洞的真難看呀,，我考慮到點(diǎn)呢？我得,，有好辦法,。”

我眉頭緊鎖,，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,，見我愁眉苦臉，連忙問我原因,，我把苦惱全說了一遍,，聽了，建議我在的空間里放鏡片,，女士在化妝時(shí)的模樣,。

我了我讀過的書上說，凹鏡的面積比平面鏡的面積大,，凹鏡45度角的下產(chǎn)生,。，我決定在空位上添個(gè)凹鏡,。

我從鄰居的木匠那里借來(lái)了鋸子,，翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方，拿出一根鉛筆,，畫了鉛筆印,，接著再拿出小刀，順著鉛筆印刮了幾刀,。,，我拿出鋸子，用力地鋸了,。,，我使用過鋸子，鋸了好久,，連一點(diǎn)痕跡都,。最后,，請(qǐng)鄰居的王伯伯幫忙，他熟練地握著鋸子,，一會(huì)兒就鋸好,，我地把凹鏡裝進(jìn)去。

接著,，姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅,。我建議,，從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,，裝了下去。,，就不黑洞洞的空位,，還可以使女士使用。

月,，作品了小制作比賽二等獎(jiǎng),，我高興，叫道：“我了,！我了,！v！萬(wàn)歲,！”得益于《我是五好小公民》這本書,，它我勇氣，給我啟發(fā),，使我懂得干都要持之以恒,。《我是五好小公民》這本書,。

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇六

史蒂夫·喬布斯,，全國(guó)著名品牌“蘋果”的創(chuàng)始人，被認(rèn)為計(jì)算機(jī)界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物,，是改變世界的天才,。他憑借敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革,，不斷創(chuàng)新,，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品成為現(xiàn)代人生活的一部分。

1955年2月24日,，喬布斯出生在美國(guó)舊金山,。可憐的他,，剛剛出生,，就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的母親遺棄了,。還好，一對(duì)好心的夫婦收留了他,。喬布斯很小就迷戀電子學(xué),，在一次同學(xué)聚會(huì)上他認(rèn)識(shí)了斯蒂夫·奧茲尼亞克，他也對(duì)電子有很大興趣,。此后,，兩人經(jīng)常一起在自家的小車庫(kù)里琢磨電腦，他們夢(mèng)想擁有一臺(tái)自己的計(jì)算機(jī),，可當(dāng)時(shí)市面上賣的都是商用的,，且體積龐大，極其昂貴,，于是他們決定自己開發(fā),。就這樣，他們收集芯片,，僅僅幾個(gè)星期就組裝好了一臺(tái)簡(jiǎn)單電腦,。隨后，21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋果公司,。后來(lái)流傳開的就是那個(gè)著名的商標(biāo)——一只被人咬了一口的蘋果,。而他們的自制電腦則被順理成章的追認(rèn)為“蘋果1號(hào)”電腦了。

遺憾的是,，喬布斯英年早逝,，但在人們心中，他永遠(yuǎn)是一個(gè)成功者,。在全世界科技不發(fā)達(dá),，計(jì)算機(jī)技術(shù)不先進(jìn)的時(shí)候，他勇于創(chuàng)造,，發(fā)明出了第一臺(tái)體型微小的“蘋果”牌電腦,。我們不禁會(huì)想：為什么只有喬布斯發(fā)明了微縮型電腦，而別人卻沒有發(fā)明呢,？

因?yàn)閱滩妓褂凶约旱膲?mèng)想,，對(duì)于自己的夢(mèng)想不離不棄，即使家里很貧窮,，即使沒有親人的幫助,，即使只有2個(gè)人去開拓創(chuàng)新，但對(duì)于自己的信念卻始終如一,，前進(jìn)的路上跌倒了再站起來(lái),，失敗了再重新來(lái)，一次次,、一天天,，最后終于取得了成功,。

如果一個(gè)人想成為喬布斯，就要學(xué)會(huì)善于觀察,、善于思考,、善于提出質(zhì)疑，看什么地方需要改進(jìn),，什么東西要更換便捷,，如果確定了一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈,、不離不棄,，絕不半途而廢?？倳?huì)有解決問題的辦法,，總會(huì)有最佳時(shí)機(jī)出現(xiàn),，要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,。

喬布斯，一個(gè)偉大的發(fā)明家,，一個(gè)對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人,，一個(gè)成功者，雖然他已經(jīng)不在世了,，但還會(huì)出現(xiàn)第二個(gè),、第三個(gè)喬布斯，不是嗎,？那就讓我們用一雙樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，一棵勇于探索的心，喚出世界上永遠(yuǎn)的喬布斯,。

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇七

古往今來(lái),，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，悠悠歷史長(zhǎng)河中,，文化起到了不可估量的作用。古典詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化,，是中華民族之瑰寶,。

近日，北京清華附小的學(xué)生在網(wǎng)上成了“網(wǎng)紅”,，原因是在紀(jì)念蘇軾誕辰時(shí),，清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動(dòng)，學(xué)生們通過各種活動(dòng)了解蘇軾,，甚至有些家長(zhǎng)也利用假期時(shí)間指導(dǎo)孩子們進(jìn)行課題研究,。小學(xué)生們不但用大數(shù)據(jù)分析蘇軾,，還完成了一些以蘇軾為主題地專業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網(wǎng)友們的驚嘆和熱議,。學(xué)校為了提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)和開拓學(xué)生們的視野,，所以一直非常重視古詩(shī)詞的積累與背誦，這樣不但能提高學(xué)生們的文化水平,，還能更好的推動(dòng)和傳承優(yōu)秀燦爛文化,。

21世紀(jì)，大多是90后00后被家長(zhǎng)逼著報(bào)著各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,，也有一些家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言,、多種樂器、多種技能,。家長(zhǎng)認(rèn)為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富,，更有博識(shí)。一些家長(zhǎng)認(rèn)為語(yǔ)文不過是一些詞詞句句的,，孩子天天說中文,，難道會(huì)學(xué)不好？于是這些家長(zhǎng)給孩子來(lái)了個(gè)所謂的教育“減負(fù)”,。就是家長(zhǎng)把一些認(rèn)為沒有必要背的古詩(shī)文從孩子學(xué)習(xí)中刪去,，讓更多時(shí)間去學(xué)習(xí)課外知識(shí)。多了解課外知識(shí)固然是好,，可當(dāng)你問起孩子某一首名詩(shī)的作者是誰(shuí),？?jī)?nèi)容是什么的時(shí)候，而且孩子卻低下了頭,。

當(dāng)學(xué)校舉行著一些列活動(dòng)的時(shí)候,，我們應(yīng)予以支持的態(tài)度，開展致敬經(jīng)典,，傳承優(yōu)秀文化古詩(shī)詞活動(dòng),，不僅可以使孩子們?cè)诨顒?dòng)中提升自我，而且還使孩子們更好地了解中華詩(shī)詞內(nèi)容,，重溫了經(jīng)典,，傳承了經(jīng)典。

可是,，真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，比如兩個(gè)大書法家，一個(gè)在學(xué)習(xí)前人中僵化,，一個(gè)在自我中獨(dú)創(chuàng)漂泊,。繼承與創(chuàng)新就像歷史長(zhǎng)河的兩岸,，有了岸歷史才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、奔涌不惜。

經(jīng)典文化內(nèi)容固然珍貴,，可是我們對(duì)待經(jīng)典的方式不能只靠書面表達(dá)來(lái)進(jìn)行，我們可以對(duì)開展一些社會(huì)活動(dòng),，利用現(xiàn)在便捷發(fā)達(dá)地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)讓更多的人用不同的方式來(lái)回味經(jīng)典,，致敬經(jīng)典。同樣我們要對(duì)待傳統(tǒng)文化予以適度的創(chuàng)新,，就像那兩個(gè)書法家,，學(xué)習(xí)前人是他博采眾長(zhǎng)，自我獨(dú)創(chuàng),，是他意識(shí)到個(gè)體的存在,，將傳承與創(chuàng)新相互結(jié)合這樣才會(huì)發(fā)展的更好。

古詩(shī)詞是中華民族的精髓,，也是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,，選擇正確的方向，勇于創(chuàng)新,，傳承與創(chuàng)新并重,，是科技和文藝等發(fā)展地根源。

勇于創(chuàng)新的名言 勇于創(chuàng)新,突破自我篇八

歷史上的偉大人物,，大多都是創(chuàng)新的先驅(qū)者,，他們?cè)谠S多方面與平凡人沒什么兩樣,，唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路,。如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng)新的能力，敢于揭開未來(lái)之謎,，實(shí)際上就成功了一半,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)比登天還難的問題,，但實(shí)際上創(chuàng)新卻是處處可見,，可挖掘的。只要你有那份心,，有那份勇氣,。做為一個(gè)新世紀(jì)合格的小公民，我們就應(yīng)該積極嘗試新事物,，勇于創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取。

從前的我,，總是被拘限于一個(gè)范圍內(nèi),，不管是哪方面，我總是依著書本去完成,。所以那樣做出來(lái)不僅印象不深,，沒有效果,，也缺少了勇于創(chuàng)新的精神。現(xiàn)在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，創(chuàng)新也是一件很快樂的事。創(chuàng)新在于生活中的每一件小事,，就像寫作文一樣,，同學(xué)們的選材與內(nèi)容幾乎都是一致的，然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺,、靈感,，這樣寫出來(lái)不僅有效果，而且有自己的味道在里面,。每當(dāng)我寫完一篇與眾不同的作文時(shí),，內(nèi)心是自豪，是興奮的,。這件小事不僅表現(xiàn)了我的創(chuàng)造力,，也展現(xiàn)了我新穎別致、與眾不同的思維,。創(chuàng)新是要靠平時(shí)多多訓(xùn)練,，并且要深入了解而得來(lái)的。只要你努力地去探求,，去詢問,，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā)，從而茁壯成長(zhǎng),。

記得,，在一次語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇文章,。全篇課文學(xué)下來(lái)后,，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：“要善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間,?！睂?duì)于這個(gè)回答我并不滿足。我開始查找資料,，開拓新思維,，聯(lián)系實(shí)際，明白了這篇課文還講到作者對(duì)人生,，對(duì)生活的一種看法,。我把創(chuàng)新思維運(yùn)用到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的人生哲理。這揭開了我運(yùn)用創(chuàng)造思維的重要一頁(yè),。

掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實(shí)在的事情,，相對(duì)于“創(chuàng)造”的心態(tài)來(lái)說，原有一切都將是死板,，有局限性的,。我們只有具備充分的自信心和堅(jiān)韌不拔的毅力，新的思維便會(huì)層出不窮,。

創(chuàng)新不需要天才,，創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法，當(dāng)我們?cè)诿刻斓纳钪斜３中碌臍庀?，努力去追求這種新的感覺,，堅(jiān)持下去，方法正確,，最終你也學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，一步步地邁上成功的臺(tái)階，打開五彩的創(chuàng)新之門,。這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng),。