在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

職業(yè)學校自查報告篇一

我校在校助學金工作領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,，認真、嚴肅對待本次檢查工作,，收到通知認真學習并開展了自查自糾。

國家助學金政策體現(xiàn)了國家對學校關(guān)心和支持,，體現(xiàn)了教育公平,。我校每年都要對此項工作進行深入宣傳，召開全體班主任會議,，認真?zhèn)鬟_,、深入領(lǐng)會文件精神。并要求各班組織全體學生認真學習文件,，將我校國家助學金申請條件印發(fā)到各班,，各班進行認真學習并在班內(nèi)張貼，學生知曉率達100%,。在受助學生的評選工作方面,，我們也通過一系列嚴格的程序，保證評審過程公平,、公正,、公開。

通過建立貧困學生信息檔案,，加強資助項目的統(tǒng)計管理,，合理配置資助資金,，確保真正家庭經(jīng)濟困難學生享受到國家,、學校的各項資助政策。

每年我們受助學生都是嚴格按照規(guī)定的20%的比例,，計算出評選人數(shù),，再按照各班的人數(shù)統(tǒng)一進行名額分配。我校十分重視評選的公開,、透明,，整個評選程序都在同學們的參與下完成，為此,，我們要求各班成立由班主任,、學生干部組成的助學金評選小組,，根據(jù)學校制定的《陽曲一中助學金實施方案》文件的要求進行評選，評選出名單后在班級里進行一周的公示,，所有學生簽字同意后,，報政教處國家助學金工作領(lǐng)導辦公室進行審核、公示一周,，無異議后再將受助學生名單上報學校助學金管理辦公室,。整個評選程序完全向?qū)W生公開，杜絕了暗箱操作,、人為分配的問題,。

對審批通過的學生，學校為學生按照要求辦理相關(guān)發(fā)放手續(xù),。為享受國家助學金學生辦理了銀行卡,，按時將國家助學金打入卡內(nèi)，全部資助經(jīng)費的領(lǐng)取都要求學生簽字確認,。各項資助資金在“公開,、公正、公平”的原則下科學合理使用,、足額發(fā)放,，從未出現(xiàn)拖延。

由于我校受助學生人數(shù)多,、信息量大,，學生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡,，使得工作效率受到一定影響,。

通過嚴格自查，我校在國家助學金評比和發(fā)放等方面,，無違規(guī)違紀現(xiàn)象,。今后我校將進一步強化依法辦學意識，健全各項管理制度,，推進校務公開,、辦事公開,，嚴格規(guī)范辦學行為，依法維護學生利益,，確保我校持續(xù)健康發(fā)展,。

陽曲縣第一中學校

20xx.4.14

職業(yè)學校自查報告篇二

為了進一步加強師德師風建設,，切實解決我校師德師風建設中存在的一些問題,，構(gòu)建師德師風建設的長效機制，宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀教師的先進事跡,，做到好事有人夸,，壞事有人抓的良好氛圍，根據(jù)浙江省教育廳和市,、區(qū)教育局關(guān)于做好中小學教師20xx年師德專題培訓的通知精神,，結(jié)合學校的實際情況，學校開展了切實有效的師德師風建設,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

全校教職工根據(jù)學校的規(guī)章制度切實履行本職工作,，為人師表,、教書育人、無私奉獻,，體現(xiàn)了良好的師德師風,，具體表現(xiàn)為：

1、德育首位,，體現(xiàn)良好師德,。

學校自1983年建校以來，歷任校長(四任)都非常重視教師的師德教育,，也非常重視對學生的德育教育,。他們雖采用不同的方法,，但取得了同樣的教育效果，培養(yǎng)的老師和學生均非常優(yōu)秀,，從學校調(diào)出的林彬,、林國紅、葉劍勇,、牟宣林等均在黃巖的教育界有一定的影響力,，近幾年調(diào)到一職校的老師,，他們普遍反映二職校的老師會吃苦耐勞,、無怨言、做事踏實，同時二職校(農(nóng)技校)畢業(yè)的學生在各行各業(yè)也作出了不錯的成績,，有相當部分畢業(yè)生的資產(chǎn)規(guī)模超過千萬元甚至上億,。具體做法：

①樹立勞動觀念，培養(yǎng)師生的吃苦耐勞的精神品質(zhì),，從八,、九十年代師生共同種柑橘、實用菌,、飼養(yǎng)動物到現(xiàn)在的師生一起進行績效檢查,、學生晚上的自主管理。

②通過一系列的校園文化活動,，體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德,。每年固定開展的校園文化活動有全校元旦文娛匯演、紅五月藝術(shù)節(jié),、國慶大合唱,、校園吉尼斯活動等，這些活動全校師生一起參與,，通過活動增進了師生的友誼,，陶冶了師生的情操，體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德,。

③通過課堂,、課余的談話溝通活動，體現(xiàn)人的價值觀,、世界觀,。如學校實行的德育導師制、全員德育活動等,。

④通過大規(guī)模課外活動,，體現(xiàn)師生各項潛能的充分發(fā)揮。

⑤通過三駕馬車,，體現(xiàn)學生的自我管理,、培養(yǎng)學生的管理能力。

2,、教學主位,，培養(yǎng)高尚師德。

職業(yè)學校的課堂教學要注重學生的個性發(fā)展,，強調(diào)學生的動手能力培養(yǎng),，通過一系列的教學手段、教學方法及采用先進的教學理念,，摒棄普高的題海戰(zhàn)術(shù),，把學生從死讀書中解放出來，讓學生在課堂上動起來、講起來,、做起來,、討論起來，甚至把課堂交給學生,，讓學生組織講解,，這樣就活躍了課堂氣氛。學校這幾年采用的項目教學法,、實踐教學法,、生本教學法，以后我們要向仿真教學等先進的教學方法邁進,，要不斷學習和應用先進的教學理念,。教師沒有學習精神，沒有高尚的師德是行不通的,。

3,、活動本位，陶冶情操,。

學?；?qū)W校工會經(jīng)常組織全校教職工積極參加各項有益的活動，培養(yǎng)教職工的團隊意識,、集體觀念和主人翁的責任感,，通過一系列活動，陶冶教職工的情操,。如學校規(guī)定全校教師一月一活動(趣味,、體育、健身),，每年一次的慈善一日捐活動,，每學期一次的美化辦公室評比，積極參加師德知識競賽等,。

學校通過德育,、教學、活動等一系列的規(guī)章制度,，規(guī)范了教師的行為,，我校教師從未有體罰和變相體罰、歧視學生,，對學生使用威脅性,、侮辱性的語言和動作，從未接受過學生家長的禮品,、禮金,，沒有有償家教或補課,，沒有推銷或強制銷售教輔材料。

學校具體的規(guī)章制度有：教師手冊,、教師百分考核,、德育導師制等等,。

同時,，每學年開學時，學校召集各部門對新分配和新調(diào)入的教師進行學校規(guī)章制度,、學校的實際情況,、學校的招生情況和生源情況、學校采用的教學手段和教學方法等進行詳細的解讀,，為新教師迅速進入工作狀態(tài)作好充分的準備,。每學期開學時，學校德育部門召開班主任會議,，對班主任進行上崗培訓,，著重介紹班級管理的方法和手段，同時要求班主任具有高尚的道德情操,，一切為了學生成長的教育理念,，要有奉獻精神。

對師德師風的獎懲情況,，學校工會和辦公室對涌現(xiàn)出來的師德先進分子,、師德優(yōu)秀典型及時加以宣傳和表彰，制造輿論導向,，引導全校教師學習先進,，同時學校把教師的師德表現(xiàn)作為其本人的業(yè)績考核,、職稱評審,、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,，對師德考核不合格的教師實行一票否決,。但學校到目前為止，沒有行使過一票否決權(quán),，這說明了全校教師師德的高尚,。

通過多年來我校師德師風的建設,，涌現(xiàn)了一大批師德高尚、為人師表,、以身作則的優(yōu)秀教師,，這是我校的一支強大的力量，他們用自己崇高的理想,、堅定的信念、高尚的情操,、模范的行為潛移默化地去感染學生,、陶冶學生,，使學生有純正的心靈,。我校的陳名莉老師，她20xx年被評為區(qū)師德先進個人,，她默默無聞的工作,，腳踏實地，任勞任怨,，用高尚的心靈去感染

學生，使原先全區(qū)中考成績最差的烹飪旅游班成為現(xiàn)在在臺州各大酒店有知名度的廚師及骨干人員,，再如我校的劉璟老師,，她用自己感人的事跡，辛勤的勞作,，使她所帶的班級在學校,、區(qū)的各類比賽中屢次獲獎，她本人在xx年區(qū)師德演講比賽中獲二等獎,。

雖然我校師德師風教育每年以不同的形式在進行,，但資料的積累、先進事跡的及時宣傳及表彰,，師德和師風的監(jiān)督和查處力度等方面有待于進一步提高,。

職業(yè)學校自查報告篇三

尊敬的領(lǐng)導：

為加強中職學生國家助學金管理力度，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展實施,，我校嚴格按照上級主管部門的規(guī)定認真組織實施，確保了每位應享受助學金的同學按時足額領(lǐng)取,。根據(jù)《湖北省審計廳關(guān)于審計湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學校20xx至20xx年助學金專項資金的通知》的精神,，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

為切實做好此項工作,，學校成立了以校長為組長,，分管教學管理的副校長為副組長，財務科負責人為成員的國家助學金工作小組,，另設立國家助學金工作辦公室,，安排工作人員3名,，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人,，計算機,、檔案柜等辦公設施齊全。

為使這項惠民工程深入人心,，學校努力加大宣傳力度,，在錄取新生時，將《國家助學金申請表》錄取通知書一并發(fā)給學生,，要求學生如實填寫,。新生到校后,，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法,，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金政策,。

（1）以班級為單位,，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審,；

（2）各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集,，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審,；

（3）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審,，并組織對學生信息匯總核對。

（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于7個工作日的公示,；

（5）公示期間,，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記,，并及時予以調(diào)整修正,；

（6）為符合條件學生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位,，按時,、足額將國家助學金發(fā)放到學生手中。

我校20xx年享受資助208人,、20xx年168人,，20xx年109人（暫沒辦理ic卡資助還沒到位）其中20xx年學生并享受除生活費外還享受了一個學期的學費補貼。從20xx年至今國家撥發(fā)給我校學生的助學金已全部落實發(fā)放到位,。

學校實行法人代表負責,、助學金管理辦公室負責日常工作、上級領(lǐng)導監(jiān)督,、受助學生簽字的工作制度,，校長為第一責任人,。學校負責為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費,，及時將國家助學金發(fā)放到學生手中,，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案,，將學生申請表,、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查,。

自開展國家助學金工作以來,，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息,，核對受助學生人數(shù),，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占,、挪用,、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式,，抵頂或扣減國家助學金行為,。

我校以上自查也還存在很多不足，請上級領(lǐng)導給予指正,，以便于我們進一步提高,，更加完善的做好國家對中職生的資助這一神圣的工作。

專此報告,。

xxx農(nóng)業(yè)廣播電視學校xx校區(qū)

20xx-2-27

職業(yè)學校自查報告篇四

一年來,，我校在楊明久校長的正確領(lǐng)導下，在市教育局,、特別是在局職教處的高度重視,、熱情關(guān)懷和直接指導下，堅持以人為本,，科學發(fā)展,，以辦學生滿意、家長滿意,、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點,，創(chuàng)新管理、開拓奮進,，取得了良好的辦學業(yè)績和社會效益?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

安陸工校自20xx年創(chuàng)辦以來，先后被湖北省教育廳,、孝感市教育局,、安陸市教育局評為“省級重點專業(yè)學?！薄ⅰ罢猩冗M單位”,、“學生管理先進單位”等榮譽稱號,。學校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米,。學?，F(xiàn)有教職工49人，專任教師26人,，外聘教師12人,，后勤人員11人，其中雙師型教師17人,，專任教師具有本科學歷以上的20人,。在各級領(lǐng)導的大力支持下，我校20xx年完成了人的招生任務,。目前,，我校開辦了農(nóng)村機械使用與維護,、農(nóng)村經(jīng)濟管理和汽車運用與維護三個專業(yè),。在過去的一年，我校切實加強常規(guī)管理,，高度重視教育教學質(zhì)量,，得到了學生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益,。

（一）辦學方向日趨明確

1,、辦學思路日趨清晰。我校制定了《辦學章程》,、《十年發(fā)展規(guī)劃》,。20xx年1月，我校與安陸中等職業(yè)技術(shù)學校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書,，20xx年1月我校又與陜西紫陽職教中心簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書,。在未來的幾年內(nèi)，我校還將陸續(xù)與其他學校聯(lián)合辦學,，學校規(guī)模逐漸擴大,，辦學思路日趨明晰。我校以“改善辦學條件,，提高教學質(zhì)量,，深化課程改革，促進持續(xù)發(fā)展”辦學宗旨,，以“平民教育平民辦,，辦好教育為平民”為教育目標,，以就業(yè)為導向、以中高職對接為目標,、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為出發(fā)點,，以技能高考為落腳點，多管齊下,，精心打造職業(yè)教育品牌,，辦人民滿意教育。

2,、辦學行為日趨規(guī)范,。我校始終堅持規(guī)范辦學、依法辦學的基本原則,，辦學事項嚴格履行報批,、審核或備案手續(xù)；嚴格遵守請示報告制度,；開學,、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學生學時得到保證,；學生的專業(yè),、課程設置和教材選用符合有關(guān)規(guī)定；招生計劃,、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致,；不搞違規(guī)收費或變相亂收費；上級主管部門,、職教處布置的各項工作能按時完成,，不打折扣。

（二）辦學條件逐年改善

1,、計算機達到每個學生一臺,。

我校以“改善辦學條件、促進持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，20xx年我校又投資80多萬,，添置教學設備。目前,，我校擁有計算機800臺,，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺,，服務器10臺,，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個多功能教室,，實現(xiàn)了多媒體教學,、計算機操作、上網(wǎng),、看電視,、電子閱覽、網(wǎng)絡教學等綜合功能,，并建有學校網(wǎng)站,，可供社會各界人士隨時了解我校基本情況,。除此之外,，我校機械加工、數(shù)控車床達40多臺,，平均每3人一臺,，電子實習儀器和設備120套，汽車維修設備一應俱全,，可供50多人隨時實習,。

2、圖書資料與借閱使用方便,。我校圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上,、報刊雜志20種以上，供學生自愿借閱,。學生閱讀,、查閱、借書的頻率很高,，借閱使用非常方便。

3,、校外實習基地得到有效利用,。20xx，為適應學校發(fā)展需要,，更好地為學生在校外實習實踐服務,，我校又開拓了新的實習基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司,，深圳艾迪斯電子有限公司,，可同時滿足400人實習。

4,、師資結(jié)構(gòu)日趨合理,。學校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用,、考核,、考評、獎懲,、辭退的人事管理制度,。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇,、擇優(yōu)錄取,、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師38人,，師生比為1：17（不超過1：20）,；專任教師26人的學歷全部在專科以上,，專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%,，所有教職員工與學校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案,。

（三）學校管理嚴格規(guī)范

1,、管理機制逐步健全。一是決策機構(gòu)健全,。學校成立了以楊明久為校長的校務委員會,，校委會班子務真求實，團結(jié)協(xié)作,。二是管理機構(gòu)健全,。學校現(xiàn)有黨支部,、團委會和學生會組織,，校委會下設有辦公室、德育處,、教務處,、教研處、后勤處,，并根據(jù)學校工作要求,、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職,、發(fā)揮作用,。三是規(guī)章制度健全。學校各項規(guī)章制度齊全,、規(guī)范,，學校和各部門每學期都有工作計劃,、總結(jié)，每周全校有例會,、工作有部署,、會議有記錄。四是考核評價健全,。學校一室四處部門工作職責明確,，考核制度科學合理。班主任,、教學工作一周一次考核考評,、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn)。

2,、隊伍建設穩(wěn)健有序,。一是學校領(lǐng)導班子團結(jié)、務實,、勤政,、高效，業(yè)務素質(zhì),、管理能力,、領(lǐng)導藝術(shù)穩(wěn)步提升。二是師資隊伍相對穩(wěn)定,，教師權(quán)益待遇有保障,、培訓提高有措施、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計劃,、人才培養(yǎng)有目標,，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%。

3,、教學管理科學合理,。

①、認真抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)：

“備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導,、考試”，教務處每個月都進行一次常規(guī)教學檢查,，從備課教學進度,、上課紀律、批改作業(yè),、考試,、坐班、聽課評課等方面細致檢查，可作有記錄,，納入每個月的教師量化考核,，與教師工資掛鉤。

②,、深化課程改革,，全面落實中職教育體系。學校專門成立了四個教研小組,，并由教學經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任組長,，經(jīng)常開展公開課、示范課,、揣摩課,、互評互議，提高教師專業(yè)水平,。在教學教研中,，學校重點抓每位教師都要會使用多媒體教學，并且開拓創(chuàng)新,，摒棄傳統(tǒng)教學模式“教—學—做”,，提倡“做—學—教”，也就是學生畢業(yè)后要學會做什么,，學什么,，教師就教什么，真正做到了學以致用,，適應企業(yè),，適應崗位。

③,、狠抓教師量化考核的落實,，教務處每個月進行一次教學常規(guī)檢查，開一次教師例會,，開一次學督會,，進行一次學生評教活動，進行一次教師互評,，統(tǒng)統(tǒng)納入教師量化考核,，并且把每節(jié)課余2—5元進行活動。這一舉措施促進了教育教學良性發(fā)展,，教學質(zhì)量做到了顯著提高,。

職業(yè)學校自查報告篇五

根據(jù)《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學校國家助學金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20xx]84號），按實際情況,，現(xiàn)特將我校中職助學金工作自查匯報如下：

自20xx年底國家開展中職學生助學金工作以來,，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下,，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》（財,、教【20xx】84號）,、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學校國家助學金管理實施細則（試行）》（黔財教〔20xx〕94號）等文件精神，加強學校國家助學金資金監(jiān)督管理,，確保國家財政資金安全使用,，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作,，不斷完善以國家助學金工作,，并成立了助學金工作領(lǐng)導小組，嚴格按照程序評選,，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放,，將助學金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財政局,、市教育局文件精神,，將每次國家助學金全部及時發(fā)到學生銀行卡中。學校已將歷年各班級學生申請表,、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理,。

我校凡享受國家助學金的學生均符合國家助學金的申請條件,。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學生均可申請國家助學金,，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的,；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的,；居委會,、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學生人數(shù),、將不符合條件的學生申報套取國家助學金的情況,。

20xx—20xx年度成立助學金工作領(lǐng)導小組

組長：彭x（監(jiān)督、管理）

副組長：李x（指導,、審核,、監(jiān)督、組織,、管理）

組員：

張x（具體負責全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作及信息,、資料收集、審核,、上報工作）

田x,、黃x（學校財務人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放）

一、二年級中職各班主任：

06級（1）班羅x,、田x,、06級（2）班朱x

07級（1）班劉x、07級（2）班孔x,、07級（3）班盧x

20xx—20xx學年的助學金發(fā)放情況

1）,、20xx-20xx學年初，我校中等職業(yè)學校全日制在校生共x人,，其中20xx級x人,、20xx級x人、20xx級x人,。20xx—20xx學年第一學期,，受國家助學金資助對象為06級、07級（共x3人）,，具體情況如下：

2）,、我校20xx年元月第一次上報應得國家助學金人數(shù)x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x,，x元,，實際支付人數(shù)2x人，付款金額x,，x元,，本次結(jié)清。

3）,、第二次上報應得國家助學金人數(shù)x人（每人共三個月x0元）,，收教委撥款1x，x元,，實際支付人數(shù)x人,，付款金額105，x元,，本次結(jié)余x元,。

1、助學金工作領(lǐng)導小組

組長：彭x（監(jiān)督,、管理）

副組長：李x（指導,、審核、監(jiān)督,、組織,、管理）

組員：

張x（具體負責學生信息、資料收集,、審核,、上報工作及全國中職學生信息管理系統(tǒng)工作）

田x,、黃x（學校財務人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）

一,、二年級中職各班主任：

07級（1）班劉x,、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x

08級（1）班羅x,、08級（2）班袁x,、07級（3）班周x

2、20xx-20xx學年的助學金發(fā)放情況

1）,、20xx-20xx學年初,，我校中等職業(yè)學校全日制在校生共x人，其中20xx級x人,、20xx級x人,、20xx級x人。20xx—20xx學年第一學期,，受國家助學金資助對象為07級,、08級（共271人），具體情況如下：

2）,、20xx-20xx學年度第一學期的助學金：第三次（20xx年7月份）,，上報應得國家助學金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應收撥款1x,，x元,，除去上期結(jié)余x元）實際支付人數(shù)x人，支付金額x,，x元,，本次結(jié)余4，x元,，兩次共結(jié)余5,，x元。

3）,、20xx-20xx學年度第二學期的助學金：我校20xx年9月至11月第四次受助國家助學金學生人數(shù)x人,，（每人x元）收教委撥款1x0元。實際發(fā)放學生人數(shù)261人,，發(fā)放金額1x元,。待發(fā)學生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學生花名冊）,。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國家助學金學生人數(shù)x人（每人x元）,，教委撥款x元。全部發(fā)放到學生銀行卡上，無結(jié)余,。

（格式如上面）

根據(jù)x市教委,、x市財政的指導精神，我校對國家助學金的管理實行申請,、審批,、報送、發(fā)放等嚴格程序,，明確規(guī)定國家助學金發(fā)放到學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金,。且分門別類地建立專門檔案,，將學生助學金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平,、公正,、公開。由于中職學校學生流動性比較大,，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數(shù),，每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單,，到班級逐個確認,。要求專管員在當月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導簽字后,，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科,。

20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學生負擔,，我校積極與銀行協(xié)商,，在為學生辦理國家助學金的存放銀行卡時，免收手續(xù)費和年費共計10元,，讓利于學生,，為學生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發(fā)放與管理,。

自開展國家助學金工作以來,，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息,，核對受助學生人數(shù),，學校對于國家助學金實行財務專業(yè)管理。助學金發(fā)放后剩余的金額,，均存放在學校賬戶,，從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假,、套取財政專項資金或擠占,、挪用,、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式,，抵頂或扣減國家助學金行為,。結(jié)余助學金及時上報處理。

學校的中職資助工作取得了一定成績,，但也存在著一些不足之處,，主要表現(xiàn)在：

1、學生對申請資助需要那些材料不能及時上繳,，材料不齊全,，個別轉(zhuǎn)學學生的原就讀學校故意刁難不及時辦理手續(xù)，導致不能及時申請助學金,。

2,、學校至今仍未建立助學金專款專帳管理,。

3,、學校對于宣傳的力度還應加強，讓學生有更深的理解和認識

4,、我們發(fā)現(xiàn)有的學生拿到資助后,，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應對學生進行思想教育,，讓他們懂得國家資助來之不易,，應花在對學習有幫助的地方。

1,、由于中職生的助學金是以銀行卡的形式發(fā)放,，但目前中職學生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少,，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時開展學校和銀行組織的講座活動，幫助學生解決這方面的問題；

2、信息審核過程中，存在著部分學生確實在本校,，但與其他學校出現(xiàn)學籍重復不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學生的助學金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學校學生學籍查重的專項政策法規(guī),。

一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小,。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里,，需聯(lián)系市教育局才能更改,。二是系統(tǒng)容量不夠,，特別是臨近上報最后期限,，全國各地的學校同時登錄,，系統(tǒng)變得非常慢，有時還登錄不上,。三是系統(tǒng)顯示慢,。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,，有的學校上報后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂,。一般情況下,，查重時審核不能通過就退回,。有的學校數(shù)據(jù)提交了,，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當多,，但要報哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。

以上是我校在這次自查過程中的情況匯報,，在今后的工作中,，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導下把此項工作做好,，將國家的惠民政策貫徹實落實到每一位學生身上。今后的工作我們應從以下幾方面努力：

一是加大國家中職資助的宣傳,，并且多組織一些宣傳活動,；

二、管理人員要不斷的努力,，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率,。多多積累經(jīng)驗，再接再勵,，爭取做得更好！

職業(yè)學校自查報告篇六

xx市高級職業(yè)學校創(chuàng)辦于1997年,，分為學校本部和城區(qū)大專部兩個校區(qū),。占地300畝，固定資產(chǎn)3580萬元,，建筑面積6萬平方米,。學校師資力量雄厚，教學條件優(yōu)越,，實訓設施先進,。296名教職工中，中學高級教師52人,，中學一級教師133人,；現(xiàn)有教學樓1.4萬平方米,，實驗樓1棟，各類實驗室,、專業(yè)教室,、實習車間30多個，總面積約9000平方米,，實驗實習設施總價值980多萬元,，數(shù)控專業(yè)被山東省勞動和社會保障廳確定為省級職業(yè)技能鑒定站。學校開設了機電,、數(shù)控,、汽修、微機,、化工,、服裝、建筑,、食品加工等與本地經(jīng)濟發(fā)展比較密切的專業(yè),，在校生4000多名，有遠程教育,、函授等成人教育學生近1000名,，是一所以學歷教育為主，成人教育和其他職業(yè)培訓,、職業(yè)鑒定為輔的綜合性職業(yè)學校,，榮獲“國家級重點職業(yè)學校”和“山東省職業(yè)教育百所骨干示范性學?！钡确Q號,，是xx市職工再就業(yè)及農(nóng)民工培訓中心基地。

近幾年來,，xx市經(jīng)濟發(fā)展速度很快,，出現(xiàn)了一批規(guī)模大、效益好的骨干企業(yè),，初步形成了以食品,、機械、化工,、服裝為支柱的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),。這些行業(yè)大多是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，對勞動力的需求非常旺盛,，隨著企業(yè)的進一步發(fā)展和技術(shù)的進步,，各類技能人才的缺乏已成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸。xx市總?cè)丝?9.07萬,，是人口大市,，農(nóng)村閑散勞動力較多,，但他們普遍文化素質(zhì)較低，而且不掌握必要的生產(chǎn)技能,，無法適應企業(yè)生產(chǎn)的需求,。為了認真貫徹“國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程”，為xx市的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展服務,，xx市委,、市政府提出了依托xx高職現(xiàn)有的教育資源，擴大培訓規(guī)模,，提高培訓質(zhì)量,，為下崗職工再就業(yè)和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務。

20xx年4月,，xx市委在xx高職召開了書記現(xiàn)場辦公會,，提出了“加快高職發(fā)展步伐，把xx高職建設成為膠東一流的綜合性培訓基地”的目標,，要求高職的發(fā)展要緊密圍繞xx市經(jīng)濟發(fā)展大局,，增強為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的能力。尤其指出：在高職的發(fā)展規(guī)劃中,，不僅要立足于培養(yǎng)合格的畢業(yè)生,，還要努力提高社會培訓的規(guī)模和質(zhì)量，為xx市經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供智力保障和技術(shù)支持,。

為貫徹市委的指示精神,，促進高職的進一步發(fā)展，學校經(jīng)過認真研究,，確定了建設xx市高級職業(yè)學校農(nóng)民工培訓基地項目,，計劃投資3000萬元，新征土地50畝,，新建18700平方米的建筑面積,，購置1000萬元的教學和實訓設施。項目計劃分兩年完成,，20xx年主要完成土地的征用及各項基礎(chǔ)建設的準備工作,，20xx年投資1661萬元，新建6000平方米的教學樓1棟,，2500平方米的實訓車間，購置價值655萬元的教學實訓設施和385萬元的配套設施,，20xx年投資1050萬元,，新建4600平方米的公寓樓1棟，3000平方米的圖書科技樓1棟,，2600平方米的餐廳1座,，并配置368萬元的教學實訓設施,。項目建成后，每年將新增社會培訓能力10000人次,。

在市委,、市政府的大力支持下，項目于20xx年8月經(jīng)xx市發(fā)展和改革局以萊發(fā)改審[20xx]81號文批準立項,。項目批準立項后,，學校成立了由校長負責，分管校長,、教務主任,、總務主任組成項目領(lǐng)導機構(gòu)，負責項目的規(guī)劃設計及資金的使用,，并積極行動起來,，進行各項籌備和建設工作。到20xx年底,，51畝基地建設用地的審批和征地手續(xù)已經(jīng)完成,，295.6萬元的資金全部付清，新征土地的道路硬化及各項基礎(chǔ)設施全部到位,。

20xx年,按照學校發(fā)展的實際需要,，對項目建設計劃進行了適當?shù)恼{(diào)整,將公寓樓、圖書科技樓建設提前,，將教學樓項目推后到明年進行,。目前，投資400萬元建設的4700平方米的公寓樓已投入使用,，3700平方米的圖書科技樓建設項目已經(jīng)通過各項審批手續(xù)和招標,，于20xx年4月破土動工，現(xiàn)已完成主體工程,，預計10月正式投入使用,；實訓車間建設項目的各項手續(xù)正在辦理過程中，計劃9月份動工建設,，年底完成土建工程,，并配置好相應的教學和實訓設施。根據(jù)已完成的建設項目,，利用現(xiàn)有的教學資源,，計劃在20xx年10月招收首批學員到校學習。目前項目建設資金,，市財政配套了500萬元,，省級服務業(yè)引導資金100萬元，學校自籌480萬元，累計已完成投資1080萬元,。

目前項目建設的主要困難是資金不足,，尤其是學校方面，隨著學校招生規(guī)模和培訓任務的不斷擴大,，學校投資巨大,，資金壓力比較大，建議上級有關(guān)部門能加大對職業(yè)教育的重視和政策,、資金等的扶持力度,，使職業(yè)教育不僅能夠完成常規(guī)的教學工作，還能發(fā)揮師資,、設備等的優(yōu)勢,，為經(jīng)濟建設提供更直接、更優(yōu)質(zhì)的服務,。對于農(nóng)民工培訓基地建設項目,，在各級政府的大力支持下，我們一定會想方設法克服困難,，按計劃完成項目建設,，為xx市經(jīng)濟建設和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出應有的貢獻。