每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

建議書的特點(diǎn) 建議書的正確格式圖片篇一

我是本校的一名小學(xué)生,，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘,。校園的景色優(yōu)美,，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花......可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄,。才造成的。常言道："水是生命泉源,，珍惜水資源就是珍惜人類的未來,。"所以，節(jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語,。

2,、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3,、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng),。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

建議書的特點(diǎn) 建議書的正確格式圖片篇二

市環(huán)保局長：

您好,！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失,，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染,。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂危許多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水,；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上,，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì),！

折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染,，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢,？原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染,，對(duì)水體帶來了危害,，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的,，但也是可以控制的,，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的河：骯臟,，發(fā)臭,，甚至讓人厭惡！

20多年前的那一切：清澈,，潔凈,，圍繞在這片土地上，歡快的流淌將這兩者相比,，您更希望今后的場面是怎樣的呢,？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理,，但是,，人類呢？人類的生存離不開水呀,！沒有干凈的水,，植物又從何而來？人類繼而又從何而生,？再次,，我想為您提幾個(gè)建議：

1、呼吁人類愛護(hù)水資源,，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),。

2,、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！

3,、在河邊插溫馨提示語,，提醒路人不要亂人垃圾。

4,、讓人們把水循環(huán)利用,。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納,。謝謝,！

祝工作順利！

2xxx年x月xx日

建議書的特點(diǎn) 建議書的正確格式圖片篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我們的校園很美,，有高大魁梧的榕樹，有漂亮的魚池,，還有美麗鮮艷的花兒……可是,，校園雖美，同學(xué)們的行為卻不美,。

每天,，同學(xué)們都會(huì)在飲水機(jī)裝水，每當(dāng)裝完水后,，飲水機(jī)還是會(huì)不停地滴水,，即使同學(xué)們看見了，也不會(huì)主動(dòng)上前去關(guān)掉,，水就這樣浪費(fèi)了,；還有同學(xué)因?yàn)樗坷锏乃盘昧耍谑?，干脆直接倒掉,，為了干凈，還用飲水機(jī)的水洗了三四次杯子,，水又浪費(fèi)了,；有的同學(xué)甚至把水潑到別人身上，這樣,，水也浪費(fèi)了,；冬天，天氣十分寒冷,，同學(xué)們的手都被凍得通紅,，由于飲水機(jī)的水是溫水，于是,，有些同學(xué)竟然在飲水機(jī)上洗手,，讓自己變暖和,，這樣做，不僅污染了這些水,，還很浪費(fèi),。我還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí),，習(xí)慣把水龍頭開得很大,，水花四濺，把水噴得四處都是,，水再一次被浪費(fèi)了,。

因此，我向同學(xué)們提出建議：

1,。洗手后隨手關(guān)緊水龍頭,。

2。如果發(fā)現(xiàn)別人沒關(guān)緊水龍頭,，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉,，并對(duì)那個(gè)人進(jìn)行提醒，千萬別讓誰白白流失,。

3,。開展有關(guān)節(jié)約用水的活動(dòng)，呼吁大家節(jié)約用水,，知道節(jié)約用水的重要性,。

水是生命之本，我們不能浪費(fèi)水資源,。

建議書的特點(diǎn) 建議書的正確格式圖片篇四

xx市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，也是生命的搖籃。沒有了她,，我們無法生存,，我們應(yīng)該保護(hù)地球。

可是,，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在,，骯臟,、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天,，空氣也變得渾濁,，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的,。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境,、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她,，去毀滅她,。

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：

1,、清新空氣,，植樹造林。

2,、節(jié)約自然資源,，關(guān)愛動(dòng)物。

3,、不亂砍伐樹木,，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生,。

4,、分類回收垃圾，反復(fù)使用,。

5,、綠色消費(fèi)，減少污染,。

為了我們后代生活在更好的環(huán)境,，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球,。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書的特點(diǎn) 建議書的正確格式圖片篇五

大家好!我是一名小學(xué)生,，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方

的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來吧,！