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自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇一

1,、政治思想意識不夠強,。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認識事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻,、不全面,。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、宗旨觀念不夠牢固,，思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神,，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時,，從落實到實踐中,，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃,。思想認識不能緊跟教育改革。

3,、黨員模范作用不明顯,，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中,，還存在被科研課改工作推著走,，被動去進行研究的情況。教學(xué)上,，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進理念運用到自己的教學(xué)實踐中,，但缺少系統(tǒng)的計劃,，教學(xué)即時的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進,，沒有形成研究的系列,，有點腳踏西果皮的感覺，從而,，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗型，這是我最遺憾的,。

4,、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。

對待工作不夠主動、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行，就等明天再說,，對問題采取逃避的方法,，認為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實,。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑,，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實,，對問題不作深層次的分析，思考不深刻,，有時還會把工作作為負擔(dān),，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1,、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認識不到位,。總認為有些理論離自己的工作生活太遠,，學(xué)不學(xué)沒什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果學(xué)校不要求,，總的那些都是黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深,、范圍太廣,，要求太高，內(nèi)容太空,，現(xiàn)在看來是很有必要的,，也是很及時的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟,，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近，只是自己滿足于一知半解,，沒有悟透,，悟深。

2,、學(xué)習(xí)方法不合理,，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí),，而是忽冷忽熱,，想起來了、用到了,，就拿起書看一看,，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上,，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對學(xué)習(xí)的放松,，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書到用時的地步，才“方恨少”,，不能用科學(xué)的理論,，先進的思想來指導(dǎo)自己的工作。

3,、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識不到位,。一是在堅持原則上，有時不負責(zé)任,，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對自己有用或感興趣的東西,，對其他事物漠不關(guān)心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想,，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題,，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過不要太老實,、使自己太苦太累的自私心理,。因為此，所以在為教師,、學(xué)生服務(wù)上不到位,，不能很好的沉下身子去工作。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本,。“質(zhì)量立校,，科研興?！辈皇且粋€空口號，而是要以新的思路來引路,，以實際行動來保證,，針對教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,，做實,。

1,、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識,。

加強政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思、恩格斯,、列寧,、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責(zé),，立足本職,，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民,，是看實踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,，嚴格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性,。

2、加強自我改造,，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,，的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng),。

只有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ),，靈活運用合理的方法和措施,，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實做好教書育人工作。

3,、剖析自己,，虛心接受，更快進步,。

我知道嚴于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認識自己,、深刻認識問題的過程，是自重,、自省,、自警、自勵的具體行動,，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的,。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事,，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的,，還往往把弱點看成優(yōu)點,。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位。

4,、不斷改進方法,，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識,。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革,。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法,，積極主動的探索自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式，接受理解,，支持,，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，讓效果好起來”的課堂理念,，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度,。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法,，干好學(xué)校安排的各項工作，在教學(xué)中不斷反思,，堅持寫教育隨筆,，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進課堂教學(xué),，不斷加強個人師德師風(fēng)建設(shè),。

5、堅持以人為本,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，尤其是堅持德育為先。在工作中,，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點，放活課堂,，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體,。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法,，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法,。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系,。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之,，作為一名教師，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作,，端正教育思想，豐富專業(yè)知識,，提高教學(xué)技能,，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中,，真正做到教好書育好人,。

自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇二

我交警大隊近日開展了以“整頓思想純本色,、整頓作風(fēng)塑形象、嚴格紀律抓轉(zhuǎn)變、整頓學(xué)風(fēng)強信念”為主題的隊伍整頓活動教育學(xué)習(xí)月”為主題的整頓活動,，使我們每個交通民警在思想上有了明顯提高,，政治上有了明顯進步,，作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變,，紀律上有了明顯增強,，我自己通過學(xué)習(xí),，深刻剖析，找準了存在的問題，明確了改進的辦法，現(xiàn)自我剖析如下：

1,、在政治理論學(xué)習(xí)上,，不能做到深入系統(tǒng),，往往淺嘗輒止,，平時除了參加隊里統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)外，其余時間用于讀書看報的時間很少,，用于思考反省的時間更少,。這實際上是自己學(xué)習(xí)自覺性不高的表現(xiàn)，沒有充分認識到學(xué)習(xí)是“磨刀不誤砍柴功”,，只有做到理論上的清醒,，才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎(chǔ)扎實，才能做到作風(fēng)過硬,。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上,，則往往借口自已工作性質(zhì)不同，認為只要能夠做好本職工作就可以了,，其他的待將來工作需要時再學(xué)不遲,，沒有一種好學(xué)精神和鉆研精神。

2,、宗旨意識方面沒有從根本上樹立起“全心全意為人民服務(wù)”的思想觀念,。這些年來，由于受到社會上各種事物的影響,，自已始終沒有擺正自已的思想觀念,，自認為自己是“警”,，自視高“民”一等，而沒有意識到自己首先也是民,，是“民警”。民警“親民”,，乃本份也,，本能也，而不是做樣子,，擺架子給人看的,。沒有從思想本質(zhì)上樹立起

“全心全意為人民服務(wù)”的觀念。沒有時刻把群眾安危冷暖放在心上,，與群眾同呼吸,、共命運、心連心,，滿腔熱情地為群眾辦好事,，辦實事、真心實意地為群眾排憂解難,，則更是有所差距了,。

3、思想作風(fēng)方面沒有真正認識到實事求是的思想路線是馬克思主義的靈魂,，缺乏求真務(wù)實的思想觀念,，唯書唯上，不敢講真話,，道實情,。主要表現(xiàn)在認為自已人微言輕，對領(lǐng)導(dǎo)的指示或布置的任務(wù)有不同的意見,，也不敢直截了當(dāng)開門見山地把問題提出來,，沒有很好地起到參謀的作用。

上述問題存在的原因是多方面的,，一是新形勢下警務(wù)工作多,，工作難度大，另一方面存在上級政策不配套和政策體制不健全的原因,，造成基層工作難搞,，但主要的還是主觀上的原因，一是自己缺乏鍛煉,，修養(yǎng)方面存在“先天不足”;二是在思想政治上有一個從幼稚到成熟的過程,，更重要的還有自己在學(xué)習(xí)上下苦功不夠，造成自己對當(dāng)前的路線,、方針,、政策學(xué)習(xí)不深,，理解不透，對當(dāng)前轉(zhuǎn)型時期所出現(xiàn)的矛盾不能正確對待,，喪失了工作信心;三是自己改造世界觀不夠,，在工作和生活中，沒有用共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己,。

(一),、夯實理論基礎(chǔ)

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目,，政治上的先進,，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則,，認真掌握其理論精髓,，科學(xué)地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫,，從而樹立堅定的政治信念,，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,，建立與群眾建立血肉聯(lián)系,，認真學(xué)習(xí)胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事,，用心干事,，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

(二),、提高思想情操和道德品質(zhì)

第一,，正確對待權(quán)和責(zé)。一是正確用權(quán),。把人民賦予我們警察的權(quán)力用在實處,，淡泊榮譽，竭盡全力履行職責(zé),。二是準確定位,。自己的言談舉止應(yīng)與其職務(wù)相稱，嚴格要求自己,，做到：大事講原則,，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài),，不嘩眾取寵,，以樸實的作風(fēng)，出色的成績,，塑造人民警察的光輝形象,。

第二，正確對待苦與樂,。樹立以苦為樂,，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓,，苦干實干,，自覺接受艱苦環(huán)境,，復(fù)雜環(huán)境的磨練,，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民警察,。

第三,，正確對待義和利。用正確的人生觀,，價值觀處理個人利益與黨的利益,，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛,，生活清苦的問題,，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕,，

堅決摒棄那種只講利,，不講義，唯利是圖,，金錢至上,，損人利已行為。認真擺正自己的人生坐標,，不為私利所動,，不為金錢所誘，不為享樂所惑,，視個人名利淡如水,，踏踏實實辦事，默默無聞工作,，努力提高自身的修養(yǎng),。

作為一名人民交通警察自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的按照法律規(guī)范自己的行為，按照人民警察廉潔自律規(guī)定加強自身修養(yǎng),，不斷凈化自己的心靈,，排除各種思想雜念和干擾,，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽,，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操,，正確對待自己的職務(wù)，正確行使手中的權(quán)力,，時刻把人民的冷暖安危記在心上,，真正與群眾同甘共苦，視職務(wù)為責(zé)任,，立警為公,，執(zhí)法為民，從而讓自己增強黨性,，完善自我,，提高思想道德素質(zhì)。讓自己真正做一個高尚的,、純潔的,、有益于人民的人。

自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇三

按照集團“

不忘初心

報告

(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,，檢視在增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準,。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位,、哲學(xué)意蘊等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準,，對其指導(dǎo)工作實踐思考得不夠全面,，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況,，離“學(xué)懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距,。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,，只停留在通讀了解的層面,。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性,、系統(tǒng)性,，學(xué)習(xí)不夠深入,，對部分理論文章和政策文件只是泛讀,，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué),、擴展延伸學(xué),、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī),，檢視在知敬畏,、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進一步提升,，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止,。具體表現(xiàn)：對新形勢下，如何更好地維護黨的權(quán)威形象,，維護公司利益等思考研究不多,，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止,。

2.存在“事不關(guān)已,，高高掛起”的思想，在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設(shè)等,。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀律,，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏,、存戒懼,、守底線方面關(guān)注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營,、項目建設(shè)等關(guān)心不夠,。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強,。具體表現(xiàn)：有時候思想保守,，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性,，存在“應(yīng)付式”工作,。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點,、群眾立場,、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少,，對公司項目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠,。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少，和一線員工交流少,，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位,。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠,。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面,，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣,。

3.主動到集團匯報思想,、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作,，不顧抬頭望路,，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事,，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”,，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理,。

(四)對照先進典型,、身邊榜樣,，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng),、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠,，存在“不犯錯”的思想偏差,。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認為自己已有的經(jīng)驗,、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒,。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為,，對員工批評多,，鼓勵少，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,。工作沖勁不夠,，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高,，定位低,，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé),，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強,。具體表現(xiàn)：認為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求,，整體管理水平有待提高,。

4.綜合管理能力有待加強,，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉,、合力不強,、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位,、工作效率低等現(xiàn)象,。

5.專業(yè)知識較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想,。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精,，缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗,。

對于上述存在的問題和不足,，我進行了深刻的黨性分析,，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的,，從根子深處來講,，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是自己投入工作精力較多,，對學(xué)習(xí)的精力相對較少,。沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準,，有時還停留在一知半解的層面,。

二是對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐不夠。在新形勢下,，如何將習(xí)近平總書記記提出的理論,、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來，在進一步提升部門管理水平,，提升工作效率等方面,，研究的不夠深入，成效不夠明顯,。

三是偶爾存在“交差”式工作,。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想,，工作求穩(wěn)怕亂,。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部,，深受部隊和黨的教育多年,，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員,，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面,，做得還不夠。

一是比較注重個人講黨性,、講政治,、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo),，沒有充分認識到加強政治思想建設(shè)的重要性,，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

二是政治敏銳性有待加強,，缺少“較真碰硬”的韌勁,。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁,，沒有第一時間抨擊,，而是認為自己不傳不信就得了,，沒必要爭論。

(三)在作風(fēng)方面,，淡化了服務(wù)保障意識

一是深入司屬企業(yè)和項目部較少,，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多,，聽一線員工講得少,，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項目部的指導(dǎo)不多,，幫助他們解決實際問題少,。

二是對自己的分管工作關(guān)心得多，對市場開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少,。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項目部服務(wù)的意識有待進一步加強,，服務(wù)水平有待進一步提升,。

三是有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”,，批評員工不注意場合,，沒有注意方式、方法,，沒有顧及他人的感受,。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

一是工作標準有所降低,，進取意識不強,，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法,。工作憑經(jīng)驗,，吃老本，認為只要按規(guī)矩,、按制度辦事,，不出亂子，就問心無愧,，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標桿,。

二是面對新情況,、新問題，有時思想顧慮多,，參謀作用不夠突出,。解放思想不夠全面,，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足,，認為很多事情親力親為才放心,。

三是對工程、施工等方面的知識掌握較少,，覺得專業(yè)知識難學(xué),，是件“費力不討好”的事，認為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,，對自己分管的工作作用不大,。

(五)在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠

自己能主動遵守黨紀廉規(guī),，認為只要自己不越“雷池”,，不碰“紅線”，就站得直,、行得正,，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾,。

(一)在政治上求“強”,。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央和集團的基準看齊定向,、對標對表,，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”,。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題,、分析問題,、處置問題的能力。

(二)在思想上求“新”,。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐，增加工作的全局性,、前瞻性,。積極認真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會，自覺提高思想認識,，做到理論聯(lián)系實際,，將所學(xué)的新知識和新理論運用于實際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾,，合理利用微信,、微黨課等新媒體，弘揚正能量,。

(三)在工作上求“實”,。守紀明禮，堅守?zé)o私奉獻和努力打拼的精神,，克服消極思想,、破除急躁情緒，加強領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作,，爭當(dāng)團結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè),，當(dāng)好頂層設(shè)計的參謀;抓好精細化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”,，調(diào)動部門員工的積極性,、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,，進一步推動工作落實,，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

(四)在作風(fēng)上求“嚴”,。守正創(chuàng)新,，堅持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，正確立“三觀”,，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用,，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工,，注重傳承，勤政廉潔,。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”,，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子,，嚴格落實個人有關(guān)事項

報告

自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇四

(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義,、毛思想和鄧理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認識事物只停留在表面,，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻,、不全面,。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,，自己對立警為公,，執(zhí)法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職,，不存在執(zhí)法方面的問題,，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時，就嫌麻煩,，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好，有時過多考慮個人得失,，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想,，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,，未切實做到為群眾所想,，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。表現(xiàn)在：

對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步，未把工作做實,、做深,、做細，只要還過得去就可以了,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事,，照搬照抄,，只要按時完成工作就算了事了,。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說,，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求,，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性,。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：

對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好,。有時由于私心作怪,，存在“多做多錯,，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。在應(yīng)付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格,，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事,。

(六)從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,，有時存在不愿管,，怕麻煩的心理。

(一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”,。停于形式，敷衍了事,，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理,，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此,，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,，前瞻性不夠,，只是立足目前,，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己,。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想及鄧理論,，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考,，只從字面上理解毛思想,，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒有深刻體會“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì),。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。

(三)業(yè)務(wù)水平不高,，缺乏敬業(yè)精神,。一方面，自認為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),，消防業(yè)務(wù)知識踏實,在中隊干也已有多年,，實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，在實際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,，我不有先急著干，害怕自己先做做不好,。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的

計劃

自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇五

為將紀律作風(fēng)建設(shè)活動推向深入,，高速一大隊高度重視，進一步強化工作措施,，認真對待存在問題,，深刻查擺剖析，大討論活動取得了實實在在的效果?，F(xiàn)將我大隊民警思想狀況及查擺情況和今后整改措施匯報如下：

1,、個別民警政治思想意識不夠強，世界觀,、人生觀,、價值觀樹立得還不夠牢固。大腦中充滿著各種個人功利主義,，對社會上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)認識不透,、抵制不夠，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化,，存有特權(quán)思想,，以管理者自居，不愿意做深入的群眾工作,，對群眾的疾苦關(guān)心不夠,。

2、部分民警勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強,，缺少敢闖敢干的拼搏精神,。工作中存有“等、靠,、要”思想,，工作態(tài)度不夠積極，缺乏競爭,、創(chuàng)新,、開拓的主動精神，不能很好適應(yīng)當(dāng)前日趨復(fù)雜的道路交通安全形勢對交警工作提出的新要求,。

3,、少數(shù)民警公仆意識薄弱，為民意識不強,。表現(xiàn)在便民利民措施不落實,，對待群眾作風(fēng)粗暴“冷、橫,、硬,、推、拖”,，做群眾工作沒有耐心,不能真正做到想群眾之所想,，急群眾之所急。

4,、部分民警業(yè)務(wù)知識鉆研不夠、業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,。平時不注意學(xué)習(xí)法律知識,，遇到問題時不能正確有效地處理，遇到群眾不理解,、不服從執(zhí)法的情況時,，處理方法簡單、粗暴,。

5,、個別民警紀律觀念淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實,。在執(zhí)法過程中以執(zhí)法者自居,，對待違法車輛駕駛員耍特權(quán)，不能很好地遵守各項法律法規(guī)和紀律要求,。

6,、個別民警在執(zhí)勤執(zhí)法過程中不夠規(guī)范，重實體輕程序現(xiàn)象仍存在,。有時在糾正道路違法行為和處理交通事故中,，圖省事,，不告知當(dāng)事人享有的權(quán)利，不能耐心聽取當(dāng)事人的陳述和申辯,，在填寫法律文書時不能做到規(guī)范,、工整。

7,、大隊在執(zhí)法監(jiān)督力度上不夠深化,，監(jiān)督考評制度落實仍不夠到位。執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有時不夠深入細致,，有時與執(zhí)法辦案實際工作相脫節(jié),，起不到全面有效及深層次的監(jiān)督制約作用。

上述問題的存在,，究其原因是多方面的,，雖然有客觀方面的原因，但主觀方面主要表現(xiàn)為：

一是學(xué)習(xí)觀念不夠強,。個別民警在思想上對學(xué)習(xí)的重要性認識不深,，重視不夠，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做重要任務(wù),。個別民警學(xué)習(xí)制度落實得不夠好,，時常忙于業(yè)務(wù)性工作，忽視了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和鉆研,，缺乏一種敬業(yè)精神和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒,、精益求精的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，以至于造成業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高、業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能較差等問題的出現(xiàn),。

二是執(zhí)法為民思想樹立得還不夠牢,。世界觀的改造還不夠徹底，人生觀,、價值觀有時發(fā)生偏差,，對打造“立警衛(wèi)公，執(zhí)法為民”的思想認識不到位,，不能很好地解決“為誰執(zhí)法,，怎樣執(zhí)法”問題。

三是民警法制意識和自律意識還不夠強,。在執(zhí)法工作中,，個別民警法制觀念淡化，自律意識差,，有時憑經(jīng)驗辦事,，憑感情辦事,。在辦案過程中，執(zhí)法思想陳舊,，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立,，不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”,、“重實體,、輕程序”思想，漠視事故當(dāng)事人的合法權(quán)益,。個別民警缺乏服務(wù)大局意識,，滿足于完成繁重的工作任務(wù)，就案辦案,，沒有設(shè)身處地為群眾排憂解難,，有時只注重辦案的法律效果，忽視辦案的政治和社會效果,，沒有很好地達到法律效果,、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一,。

四是個別民警自身要求還較差,。在隊伍管理中，重業(yè)務(wù),、輕管理的思想不同程度的存在,，不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正在隊伍中出現(xiàn)的苗頭性問題。個別民警有時放松自我要求和自我約束,，紀律觀念不強,，落實各種制度不夠嚴格，工作作風(fēng)松懈,，工作目標追求不夠高。

五是宗旨意識不強,，群眾觀念淡漠,，為人民服務(wù)的公仆意識有所淡化。個別民警淡忘了公安機關(guān),、人民警察的根本宗旨,，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系，在工作中表現(xiàn)出“主觀為自己,，客觀為別人”的思想,，不能很好的想民之所想，謀民之所謀,。

六是崗位練兵開展得不夠扎實,，業(yè)務(wù)技能的強化訓(xùn)練抓得不夠緊,。個別民警主觀能動性不強，自認為自己各方面知識可以適應(yīng)目前所擔(dān)負的工作需要,，

通過新一輪解放思想大討論活動的深入開展,，全隊民警充分認識到，這次大討論活動的開展對在當(dāng)前工作任務(wù)如此繁重的情況下,，容易忽視學(xué)習(xí),，放松自己的思想改造，犯急噪情緒,，甚至產(chǎn)生一些不正確的想法等等有著理清思路,、警示的作用，為我們今后圓滿完成工作任務(wù)提供了強有力的思想和組織保障,，要以此次活動為契機,，把存在的問題在此次活動中從根本上得到解決，大家進一步認清了形勢,，明確要求,，找到差距，明晰方向,，切實增強了民警的責(zé)任感和使命感,，強化了民警的大局意識、責(zé)任意識,、創(chuàng)新意識和前列意識,，為實現(xiàn)解放思想大討論活動目標和大隊全年工作目標提供有力的思想、作風(fēng)保障和精神動力,。大隊要在以下方面下功夫整改,，力求有所突破：

1、牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，切實提升創(chuàng)新破難的能力,。進一步解放思想，更新觀念,，明確目標,，凝心集力，著力提升團隊整體的爭先進位,、創(chuàng)新發(fā)展意識,，推動全隊上下觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，進一步激發(fā)全體民警“強基維穩(wěn)”的創(chuàng)新動力和創(chuàng)造活力，積極研究措施，落實改進方法,，彌補薄弱環(huán)節(jié),，全力趕超先進，工作創(chuàng)特色,，出亮點,，樹精品。

2,、切實加強執(zhí)法為民思想教育,，努力提升執(zhí)法服務(wù)的水平。通過開展大討論活動,，進一步查擺隊伍思想問題,，解決執(zhí)法中的實際問題，進一步增強民警的事業(yè)心和責(zé)任心,，全面落實服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟,、服務(wù)社會的舉措,，做到讓黨委政府放心，讓人民群眾滿意,，讓社會各界高興,。

3、結(jié)合強“三基”活動,，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),。開展、推進好“抓基層,、打基礎(chǔ),、苦練基本功”工作，繼續(xù)加強“榮辱觀”教育,，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),、理論文獻和先進人物事跡，從思想上武裝起抵御不良思潮的侵襲,。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，認真組織民警開展大練兵活動，動腦又動手,，動員大家開展“比、幫,、超”活動,，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，同時通過明確崗位職責(zé)、考核導(dǎo)向,，充分發(fā)揮民警的工作主動性和積極性,。

4、加強思想交流,，消減民警思想顧慮,。要克服形式主義和官僚主義，經(jīng)常組織開展民警思想狀況問卷調(diào)查和民警座談會議,，加強民警間,、民警與領(lǐng)導(dǎo)間的思想感情交流，有針對性的及時疏導(dǎo)化解民警思想矛盾,，使民警解除思想顧慮,，輕裝上陣。

5,、大力開展紀律作風(fēng)教育整頓活動,，筑牢民警遵紀守法意識。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經(jīng)驗,，以當(dāng)前開展的大討論活動為載體,，進一步加強民警紀律作風(fēng)教育整頓，在“嚴,、細,、實”上狠下功夫，確保民警無違法違紀問題發(fā)生,。

6,、加強民警的執(zhí)法觀念和廉潔自律教育。要通過各類形式的法制教育,，增強民警的執(zhí)法意識和法制觀念,，充分運用正反兩方面的典型案例,，教育民警嚴格執(zhí)法,、熱情服務(wù)，廉潔勤政,、一心為民,。要教育民警始終牢記“兩個務(wù)必”,，堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色,，做到清正廉潔,、嚴格公正執(zhí)法。

7,、完善各項規(guī)章制度,，強化規(guī)范管理意識，樹立高速交警隊伍新形象。嚴格落實各項規(guī)章制度,，加強內(nèi)務(wù)管理,、業(yè)務(wù)管理和紀律約束，注意加強民警日常養(yǎng)成教育和細節(jié)化的督促管理,，在教育和人性化管理的基礎(chǔ)上,，要用足用好考核制度，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，嚴格管理,，使全體民警自覺養(yǎng)成學(xué)禮儀、重內(nèi)務(wù),、講細節(jié)的良好習(xí)慣,，確保內(nèi)務(wù)秩序、言行舉止,、環(huán)境衛(wèi)生,、警容風(fēng)紀等更加規(guī)范，徹底改變少數(shù)民警在紀律作風(fēng)方面存在的“稀,、拉,、松”的狀況，同時進一步加強社會監(jiān)督,，全面提升隊伍整體形象,，樹立高速交警的全新形象。

自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇六

按照落實科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,，對照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路,、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路,、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實事的落實情況,，看是否堅持以人為本，一切為了人民,、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況,，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求;五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況,，看醫(yī)生之間,、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風(fēng)建設(shè),，看干部能不能以求真務(wù)實的工作作風(fēng),、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù),、為人民造福,。

結(jié)合本人的思想狀況,、工作實際、具體職責(zé)進行深刻反思,，深刻剖析、自省自警,。匯報如下：

按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實施

方案

對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1,、政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),。對政治理論鉆研的不深、不透,。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距,。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,，有時放松對自己的要求和標準,，滿足于過得去、差不多,。

2,、全局意識不夠強。有時做事情,、干工 作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法,。比如我主抓放射工作,，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊,，忽視了對"整體的"這一全局"第一要務(wù)"的認識,，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3,、創(chuàng)新意識不足,，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年,，拼也拼過,，干也干過，立過功也受過獎,，曾經(jīng)獲得幾次先進工作者,，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對自己的要求,，缺少了以前那種敢拼敢干,、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳,。對新知識,、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫,、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,。

4,、在無私奉獻上做得還不夠好,，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等,。

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大,，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講,，也是一次重要的審視自我,，反思自我，解剖自我,，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責(zé)任感,、壓力感,，增加榮譽感、自豪感,，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性,、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,，把有關(guān)黨的路線,、方針、政策學(xué)深學(xué)透,，及時掌握新知識,、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法,，與時俱進謀發(fā)展,，開拓創(chuàng)新展形象。

2,、振奮精神,，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記兩個"務(wù)必"，更新觀念,，大膽工作,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境,，活到老,、學(xué)到老,。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,，盡自己全力奉獻教育事業(yè),，做出應(yīng)有的貢獻。

3,、從自身做起切實落實工作效果,。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴,，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照,，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子,，把好尺子,，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準,，嚴要求,。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意,，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,。

4、在工作方面要以大局為重,，在完成上級對自己傳達的任務(wù)的同時,，也要去幫助同事及時的完成任務(wù)，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務(wù),，使單位的工作效率得到提高,，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己,，也要去完成每項為人民利益著想的任務(wù),，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益,，全心全意為人民服務(wù),。

自我剖析材料教師 四查四看自我剖析材料篇七

根據(jù)縣局對全體民*[五對照、五查擺"的要求和部署,，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，排查在*思想、組織紀律,、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作。

1,、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢,，習(xí)慣于墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變,，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢,、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢,、推動發(fā)展動作較慢,。

2、開拓創(chuàng)新意識不強,。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動,，工作超前意識不強,，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3,、工作作風(fēng)不夠進取。滿足于已有的成績,，在主動尋求自我突破,、自我超越方面做得不夠，缺乏[敢為人先,、爭創(chuàng)一流"的勇氣,。

4、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時特別是手頭工作稍多,、稍忙時，沒有做到全心全意為*服務(wù),，沒有正真成為*群眾的公仆,，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾。有些工作不夠細,，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責(zé)任心還需加強,。工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠,。

5、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)懶惰,，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

6,、業(yè)余時間,，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進,?；仡欁约簭?至今，雖然各方面有一定的提高,，但還有很大的提高空間,，尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、群眾工作等諸多方面還有所欠缺,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

針對工作中存在的不足,，我要從以下四個方面努力:

一要提高學(xué)習(xí)能力。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識,，用知識武裝頭腦,，而且還要運用落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,，要有目的,，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排,。我們不管學(xué)什么,，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用,，解決學(xué)習(xí)不夠重視,、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感,、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識,、解放思想,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

二要提高工作能力。新形勢下,，不僅要主動積極完成自己的工作,，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題,，超前采取措施，把工作做在前面,，掌握工作的主動權(quán),。

三要提高創(chuàng)新能力。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，面臨的新情況,、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重,。要使工作再上新

臺階,，要統(tǒng)籌兼顧，著力提高創(chuàng)新能力,。要結(jié)合新的要求,，順應(yīng)形勢進行不斷總結(jié)、鞏固,、提高,，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力。我們的一言一行,，不僅代表著個人,，更代表著公安民*的形象。我們一定要堂堂正正做人,，走好人生之路,，樹立良好的形象。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。