時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇一

一、 指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng),，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用。

二,、 學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí)，很少犯錯(cuò)誤。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛，勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住,。

三、 具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng)。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時(shí)改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會(huì)有錯(cuò),，允許他們有錯(cuò),，理解他們會(huì)犯錯(cuò),，對他們要耐心,，讓他們有一個(gè)改正的過程。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個(gè)對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇二

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的,。對他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個(gè)方面都有明顯的進(jìn)步,。

一,、 指導(dǎo)思想

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng),，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二、 學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),，很少犯錯(cuò)誤。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛,，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三,、 具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用,，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng),。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào)，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求,，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時(shí)改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會(huì)有錯(cuò),，允許他們有錯(cuò)，理解他們會(huì)犯錯(cuò),，對他們要耐心，讓他們有一個(gè)改正的過程,。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個(gè)對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇三

新學(xué)期已經(jīng)開始,，為了能使今后的工作做得更好 ,班級工作有條不紊的開展,特制定如下計(jì)劃 ：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指針,，實(shí)施素質(zhì)教育的方針和政策,，面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會(huì)精神",，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的"六個(gè)現(xiàn)代教育觀念"為指針，以"學(xué)會(huì)關(guān)心"為主線,，以"三觀教育"為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集 體的凝聚力,。

二,、工作目標(biāo)

完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)指標(biāo),繼續(xù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立生活能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，為馬灣中學(xué)的亮麗的風(fēng)采而努力!

三,、情況分析

①學(xué)生情況分析：八年級共有59人，男29人,，女30人,。

②學(xué)生心理分析：我班學(xué)生大部分心理健康,，淳樸、天真,、可愛。但也有極少學(xué)生各方面的心理還不太健全,，比如說戀家,、貪玩、自私,、無集體觀念等。在學(xué)習(xí)上被動(dòng)完成任務(wù)的心理比較濃,。學(xué)習(xí)上沒有好的心理：滿足于課堂、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、沒有閱讀課外書籍的習(xí)慣,，沒有及時(shí)查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣。

四,、具體措施

1,、思想政治方面

不斷加強(qiáng)對學(xué)生思想感情覺悟意識提高，提高學(xué)生對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識,，讓其積極的加入共青團(tuán)。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，如語言素質(zhì),、行為素質(zhì)等素質(zhì)。讓每一位學(xué)生都盡量的把學(xué)習(xí)意識逐步提高,。

2、學(xué)習(xí)方面

針對我班實(shí)際情況：,，采用一些特殊措施,，加強(qiáng)對學(xué)生跟蹤、調(diào)查,，針對性采用一些措施,。對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和知識輔導(dǎo)等,，特別是加強(qiáng)對其心理輔導(dǎo)。

3,、全問題重點(diǎn)預(yù)防

安全無小事凡事關(guān)于安全的問題，都要提前落實(shí)，有一定的預(yù)防能力,，不斷的加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識,。我主要從以下幾個(gè)方面做工作：

常規(guī)安全預(yù)防：水,、火,、電等問題，教室內(nèi),、宿舍內(nèi)不得自行使用充電器,，不得自行使用火柴、打火機(jī)等明火工具,。走路要寧可慢三分，不可急一時(shí),。經(jīng)常學(xué)習(xí)安全教育手冊,。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全教育學(xué)習(xí)。

疾病預(yù)防：春季注意流行性感冒的預(yù)防。 每個(gè)學(xué)生都要注意個(gè)人衛(wèi)生,。注意教室內(nèi),、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生,，防止疾病的傳染。

4,、紀(jì)律教育和集體主義教育

布置紀(jì)律班委對同學(xué)在校的行為規(guī)范嚴(yán)格要求，包括杜絕上網(wǎng),，遵守集會(huì)紀(jì)律,，住宿生的作息制度，走讀生自行車管理制度和家長簽到制度等,。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

5,、積極與家長,、任課老師配合共同商討計(jì)策及管理學(xué)生。

建立“家校聯(lián)系手冊”,，傾聽家長呼聲,，采納家長合理性,、可行性的建議與意見，努力尋求家庭,、社會(huì)對班級工作的有力支持,，共同搞好教育教學(xué)工作,。不讓任何一個(gè)學(xué)生成為“問題學(xué)生”。

6,、情感教育,，要教育學(xué)生積極參加愛心活動(dòng),，哪怕是幫助同學(xué)沖茶,、掃地等小事,。在家要尊敬老人,，孝敬父母。在校要聽從老師的教育,。接受了別人的幫助要說聲謝謝。

7,、利用空閑時(shí)間與學(xué)生交談，了解學(xué)生近況,，幫助學(xué)生排憂解難,，做學(xué)生的知心朋友。針對考試,，積極進(jìn)行考試復(fù)習(xí)心理,、復(fù)習(xí)方法、如何應(yīng)對考試等心理疏導(dǎo),。

五,、周工作計(jì)劃安排。

第 一 周 常規(guī)工作的開展 安全教育主題班會(huì)

第 二 周 學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定 常規(guī)教育 報(bào)師恩

第 三 周 住宿生會(huì)議 控制力活動(dòng)

第 四 周 集體團(tuán)結(jié)教育活動(dòng) 慶中秋活動(dòng)

第 五 周 階段性學(xué)習(xí)小結(jié) 常規(guī)教育

第 六 周 主題班會(huì) 常規(guī)教育

第 七 周 常規(guī)教育

第 八 周 常規(guī)教育

第 九 周 耐心教育 班委會(huì)會(huì)議

第 十 周 期中考試復(fù)習(xí)

第 十一 周 期中考試

第 十二 周 強(qiáng)化訓(xùn)練的心理教育、常規(guī)教育

第 十三 周 常規(guī)教育

第 十四 周 常規(guī)教育

第 十五 周 學(xué)法指導(dǎo)

第 十六 周 考試心理輔導(dǎo)

第 十七八九 周 復(fù)習(xí)

第 二十 周 期末考試

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇四

一,、 目的要求

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：(1)加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹立明確的目標(biāo)。(2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。(3)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三 班級情況分析

初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中女生24人,，男生23人,。總體上觀察,，學(xué)生情緒穩(wěn)定,，紀(jì)律仍有些松散,，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)的自覺性差,。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范，組織管理好班的工作,。

四,、主要措施

1. 安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo),。

2. 對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

3. 組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問題,，處理問題,。

4. 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“在家做好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，多開展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。

5. 尊師守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，安全守紀(jì)教育。

6. 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)的效率,。

7. 組織學(xué)生開展文體活動(dòng),，如籃球賽、拔河賽,、書法賽等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。

8. 常到班了解情況,，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離,。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,，結(jié)存在的總是及時(shí)處理。

9. 做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

10. 紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓,，使之成為制度。

11. 對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,，勇于競爭,。”

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇五

一,、 班級基本情況

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人,，本班整體表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績居全年級上游,，班級風(fēng)氣良好,。

本期的目標(biāo)是：1、在衛(wèi)生,、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗,。2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。3,、鼓勵(lì)學(xué)生人人有體育愛好4,、抓好早操,、值日、衛(wèi)生,、行為規(guī)范等。 5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng);學(xué)習(xí)三生教育,。利用班會(huì)課和健康課開展形式多樣的主題班會(huì),，使學(xué)生人人有事干,。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，做好文明禮貌教育。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

5,、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四,、活動(dòng)安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會(huì) 班級球類比賽 家長會(huì)

4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報(bào) “我愛讀書”活動(dòng) 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽

“我是團(tuán)員了”主題班會(huì) 6月——期末檢測月

“我的未來不是夢”主題班會(huì) 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇六

為了使班級工作有的放矢、順利的開展,，全面提升班級綜合潛力,、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際,，特制定本班工作計(jì)劃。

一,、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人,、其中女生25人,、男生21人，住宿學(xué)生28人,。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控潛力差,，個(gè)別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多,，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，個(gè)性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r(shí)間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力,，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個(gè)代課群眾增強(qiáng)了信心,。

二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,，結(jié)合任課教師群眾的意見，八年級(2)班班級管理從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1、穩(wěn)定生員,，控制流失,。

2,、建立建全班委會(huì)，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會(huì)建設(shè),，使整個(gè)班委會(huì)成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),，經(jīng)常召開班干部會(huì)議及時(shí)了解班內(nèi)各種狀況，并教給他們一些管理方法,，使他們能成為班主任的得力助手，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個(gè)班級的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個(gè)具有影響力,、又難管理的學(xué)生來參與,。

3、樹立代課教師威信,，首先利用開學(xué)報(bào)名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見面,，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時(shí)提出并要求他們限期改正;利用班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率,，使學(xué)生心靈為之震動(dòng),、為之敬佩、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展,。

3、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際狀況斷定出切實(shí)可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會(huì)及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動(dòng)有序,。

4,、及時(shí)與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài),、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時(shí)充分發(fā)揮教師群眾智慧,，勤跟班、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個(gè)班級的各項(xiàng)素質(zhì)。

5,、用心開展各項(xiàng)有益活動(dòng),，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動(dòng)的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。

6,、按時(shí)保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好班級日常工作,，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7,、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生,，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，他們中間成績也有優(yōu)秀,、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年,，能夠說，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個(gè)學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們,，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要,，為此,，本學(xué)期的班會(huì)課每堂課都要精心準(zhǔn)備。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況,、對他們提出嚴(yán)格的要求,，幫忙他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破,。

⑵個(gè)性注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情,，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門;對他們的教育要?jiǎng)又郧?，然后才能曉之以理,。并弄清狀況,、分析原因,、了解癥結(jié),、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，因材施教,，抓反復(fù)，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動(dòng)大和有特殊困難的學(xué)生,，有部分同學(xué)在過去時(shí)好時(shí)壞，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,，教師要察言觀色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒，在考試之后幫忙他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài),，改善學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個(gè)學(xué)生感到失望,。

8,、統(tǒng)一各方面的教育力量

(1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃下,，用心主動(dòng)地與科任老師、德育處,、年級組了解學(xué)生狀況,，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取他們的用心配合，協(xié)同工作,，充分地有效地發(fā)揮校園、班級,、教師群眾的教育作用。

(2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,，要用心主動(dòng)地與學(xué)生家庭方面互通情報(bào),，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取其用心配合、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生,，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用。從而有效地教育學(xué)生,，搞好班級工作,。

三、班級目標(biāo)

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

2,、力爭本期內(nèi)建立一個(gè)禮貌宿舍及禮貌班級體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名，差生減少3名,。

學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”,、“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況,，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué),，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí),。具體工作計(jì)劃如下：

一,、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際狀況，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，構(gòu)成了班主任主管,，全體任課老師參與，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管,，不留管理真空,。

⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況,，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌,、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話,，不打架,，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,，集會(huì)快,、靜,、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境,，持續(xù)公共衛(wèi)生，持續(xù)儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識。

二,、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時(shí)課堂秩序井然,，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報(bào)告,，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。

⑵衛(wèi)生,。清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外,，班級透過學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù),。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)公布,，做到公平公正,。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體狀況，班級將透過黑板報(bào),、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全,、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動(dòng)對學(xué)生的教育影響，充分利用活動(dòng)的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心,。個(gè)性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動(dòng)力。

四,、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,，確保優(yōu)秀生的存,。實(shí)現(xiàn)校園對家長和社會(huì)的承諾，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失,，我們八(2)班的具體做法如下：

1、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理,，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng),，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會(huì),，多抓教育契機(jī)，效果是十分明顯的;2,、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?dòng)。力爭做到抓好一個(gè),，穩(wěn)住一片;3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在理解處理時(shí)能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼,，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5,、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,，逐步樹立信心;6,、幫忙學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師,、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8,、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理,，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對于請假條的

使用也定期抽查,，對于個(gè)別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9,、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆;10、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實(shí)效,，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭透過努力,，圓滿完成校園分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向校園,、家長、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇七

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)要以信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明和教材為依據(jù)開展。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)必工具課程,，教學(xué)應(yīng)始終把如何提升初中學(xué)生的信息素養(yǎng)作為根本性的教學(xué)原則，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中,，實(shí)現(xiàn)技術(shù)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的雙重建構(gòu),，信息技術(shù)課程教師的教學(xué)應(yīng)在此基礎(chǔ)上,，完成上級有關(guān)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)要求,。

二,、學(xué)生基本情況分析

初二級學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊，通過初一一年的學(xué)習(xí),，該問題有所緩解。但是隨著插班生的增加,，每個(gè)班近60人，每個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房不足60臺(tái)電腦,，為避免有學(xué)生無計(jì)算機(jī)可用，每節(jié)課課前教師都要檢查調(diào)試好每臺(tái)計(jì)算機(jī),，增加了上課難度,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

3、根據(jù)新課標(biāo)精神,，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對信 息的獲取、加工,、管理、表達(dá)與交流的能力;對信息及信息活動(dòng)的過程,、方法,、結(jié)果進(jìn)行評價(jià)的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力,。

4、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感,。

四,、教學(xué)具體措施

1、注重基礎(chǔ)知識,，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位,，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心,。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，讓其學(xué)有所得,，學(xué)有所樂，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野,，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,。

3、以學(xué)生實(shí)際操作為主線,，多練,，多操作才能提高,。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題,、講解簡單思路,、生實(shí)踐、知識總結(jié),，每次總結(jié)可以放在課前,，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐,，充分保證學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間。

4,、靈活運(yùn)用教材,，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進(jìn)程來實(shí)施教學(xué),，知識反而不能更好地連貫,，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識作為重點(diǎn)來教,。

5,、在教學(xué)實(shí)施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生,，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車,，而不至于閉門造車，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時(shí)的知識,。

6,、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，抓住教學(xué)的重難點(diǎn),。積極參加各種教研活動(dòng)以及各種競賽，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇八

一,、班級情況分析

(一)班風(fēng)方面

我們初二(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題。個(gè)別組長能力有待提高,。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。

二,、新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，結(jié)合本班特點(diǎn),，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表坐在教室最前排的幾張桌，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員趙佳慧記錄,，校信通上反饋,。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等各種情況,，并且每天一總結(jié),，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長,、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人,，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會(huì),，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會(huì)不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)通過家長會(huì),、校信通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談,、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn),，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績,。

具體各周工作安排,、主題班會(huì)等結(jié)合學(xué)校的工作進(jìn)展再行安排。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇九

為了使校園各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),，構(gòu)成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以校園及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從校園工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以校園開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成校園交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己就應(yīng)首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫忙學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感,，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)，每一天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng)，科學(xué),，民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,，并經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手,，構(gòu)成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會(huì),，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，我們就應(yīng)充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校園的安全首視職責(zé)制,。

同時(shí),，本人作為班主任，就應(yīng)注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的禮貌化,、科學(xué)化。

7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的必須要放手,，從而歷練潛力，樹立威信,。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

8、開展班級特色活動(dòng),。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際狀況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻持續(xù)心靈上的溝通,。

以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中必須按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十

xx班在過去的三學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵(lì),，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步,。

一、指導(dǎo)思想：

以校園班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成,，建立良好的班風(fēng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

二,、班級狀況分析：

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人,，男生25人。初二年班級學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺性差,，有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些狀況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考,。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范,，組織管理好班級的工作。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級實(shí)際，特制定計(jì)劃,，努力做好以下幾方面：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅僅要注重潛力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,，透過墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認(rèn)真開展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中,。

2,、言傳身教，以誠取誠,。

班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,。

3,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任就應(yīng)努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

4,、換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，就應(yīng)對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫忙他們克服困難，走向進(jìn)步,。

5,、拿起表揚(yáng)的武器。

班上有一名學(xué)生原先學(xué)習(xí)成績一向不理想,，在與他的家長交流后,，我表示需要家長的配合共同幫忙學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時(shí)間對他進(jìn)行輔導(dǎo),，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外,，其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當(dāng)成績公布后,，他和家長都十分高興,，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，并將他評為校級進(jìn)步生,。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們能夠看出,，必要的表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器,。

6、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象。我們就應(yīng)明白：無論孩子多差,，他也必須擁有自己的特長。也許我們無法幫忙一個(gè)孩子提高成績,，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫忙他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十一

為了使班級工作有的放矢、順利的開展,，全面提升班級綜合潛力,、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際,，特制定本班工作計(jì)劃,。

一,、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人,、男生21人,，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控潛力差，個(gè)別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍,，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，個(gè)性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r(shí)間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個(gè)代課群眾增強(qiáng)了信心,。

二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,，結(jié)合任課教師群眾的意見,，八年級(2)班班級管理從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1,、穩(wěn)定生員,，控制流失。

2,、建立建全班委會(huì),，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會(huì)建設(shè)，使整個(gè)班委會(huì)成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),，經(jīng)常召開班干部會(huì)議及時(shí)了解班內(nèi)各種狀況,，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手,，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個(gè)班級的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個(gè)具有影響力,、又難管理的學(xué)生來參與。

3,、樹立代課教師威信,，首先利用開學(xué)報(bào)名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見面，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時(shí)提出并要求他們限期改正;利用班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩,，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動(dòng),、為之敬佩,、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。

3,、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際狀況斷定出切實(shí)可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會(huì)及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動(dòng)有序,。

4,、及時(shí)與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài),、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時(shí)充分發(fā)揮教師群眾智慧，勤跟班,、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個(gè)班級的各項(xiàng)素質(zhì)。

5,、用心開展各項(xiàng)有益活動(dòng),，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動(dòng)的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感受到快樂,，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益,。

6、按時(shí)保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好班級日常工作,，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生,，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn),，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同,。尤其是最后一學(xué)年,，能夠說，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個(gè)學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要,，為此，本學(xué)期的班會(huì)課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況,、對他們提出嚴(yán)格的要求,，幫忙他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破。

⑵個(gè)性注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛,。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門;對他們的教育要?jiǎng)又郧椋缓蟛拍軙灾岳?。并弄清狀況,、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥,。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，因材施教,，抓反復(fù)，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動(dòng)大和有特殊困難的學(xué)生,，有部分同學(xué)在過去時(shí)好時(shí)壞，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫忙他們分析原因,，調(diào)整心理狀態(tài)，改善學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個(gè)學(xué)生感到失望,。

8、統(tǒng)一各方面的教育力量

(1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo),、計(jì)劃下，用心主動(dòng)地與科任老師,、德育處,、年級組了解學(xué)生狀況，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取他們的用心配合,，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮校園,、班級,、教師群眾的教育作用。

(2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,，要用心主動(dòng)地與學(xué)生家庭方面互通情報(bào),，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求，爭取其用心配合,、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學(xué)生,，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生，搞好班級工作,。

三、班級目標(biāo)

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

2、力爭本期內(nèi)建立一個(gè)禮貌宿舍及禮貌班級體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名。

學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”,、“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況,，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí),。具體工作計(jì)劃如下：

一,、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際狀況,，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，構(gòu)成了班主任主管，全體任課老師參與,，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管,，不留管理真空,。

⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌,、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,，不打架,，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成，集會(huì)快,、靜,、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境,，持續(xù)公共衛(wèi)生，持續(xù)儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識。

二,、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報(bào)告，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。

⑵衛(wèi)生,。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外,，班級透過學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實(shí)依據(jù),。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)公布，做到公平公正,。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活,，什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體狀況，班級將透過黑板報(bào),、宣傳材料,、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動(dòng)對學(xué)生的教育影響，充分利用活動(dòng)的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo),。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),，使他們確立對中考的信心,。個(gè)性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動(dòng)力,。

四、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,，確保優(yōu)秀生的存,。實(shí)現(xiàn)校園對家長和社會(huì)的承諾，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際,，總結(jié)工作中的得失，我們八(2)班的具體做法如下：

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理,，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;2,、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案,，加強(qiáng)家?；?dòng)。力爭做到抓好一個(gè),，穩(wěn)住一片;3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底線,，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度,，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在理解處理時(shí)能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼,，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5,、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,，逐步樹立信心;6、幫忙學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,，并在具體的生活小事,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師,、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8,、嚴(yán)格請假制度,，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理,，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對于請假條的

使用也定期抽查,，對于個(gè)別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9,、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌，不敢太放肆;10,、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實(shí)效，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,，力爭透過努力,，圓滿完成校園分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向校園,、家長、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十二

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：

一,、班級基本情況

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來,，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高,。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

4.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教,，以誠取誠;尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生;換位思考，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn),。

加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會(huì)為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬、凈,、靜,、競、進(jìn),、謹(jǐn),、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想”為目標(biāo)，以班會(huì),、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

5. 安全教育

作為班主任,，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

6.學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍,。

1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。

2)深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣,，樹一個(gè)競爭對手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),，并督促他們完成自我超越,。

5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

6)嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

7.衛(wèi)生是形象，是窗口,，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期本人擔(dān)任八年級的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會(huì)健康,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會(huì)做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度,、激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。

二,、班情分析

我班是八年級兩個(gè)班之一,。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差,，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育,。

三,、工作目標(biāo)

全身心投入、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績,。

四,、具體措施

(一)、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任,，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),，多談心,，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲,，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí)。

進(jìn)入八年級,，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。

(二),、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時(shí)，制定 《班級公約》和《班級獎(jiǎng)懲辦法》,，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會(huì)診：值日班長記錄、上課老師記錄,、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,。

2、開展各類主題班會(huì)和征文活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。

3,、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4,、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

5、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人,。在教室的布置方面，強(qiáng)化環(huán)保意識,、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等。

(三),、家校聯(lián)手,，共育英才

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。

其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難,。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(2 ) 班班主任。個(gè)人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。八年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任,，責(zé)任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生51人,，其中男生 31 人，女生 20 人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細(xì)節(jié)變成一種習(xí)慣,，使我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會(huì),，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

四,、具體工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議 ,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報(bào),。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、召開中下生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào),。

2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十五

一.教學(xué)工作的計(jì)劃：

(一)學(xué)生情況分析：

在上學(xué)期的努力用心教學(xué)下,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng),，綜合能力取得一定的進(jìn)步，但是學(xué)生兩級分化較明顯,，一部分學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣;另一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，出現(xiàn)厭學(xué)情緒并擾亂課堂秩序;學(xué)生整體的自覺性還是很差,，大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性,。另外,，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)方法還欠缺,，優(yōu)秀生人數(shù)和及格人數(shù)還可再進(jìn)一步提高,。

(二)教材與教輔分析：

我校本套教材配有學(xué)生用書,，教師教學(xué)用書，同步練習(xí)冊,，教學(xué)掛圖,，vcd光盤及教材的聽力磁帶。本教科書的體例結(jié)構(gòu)有單元→話題→功能→任務(wù)等部分組成,，起點(diǎn)低,，循序漸進(jìn)，階梯性強(qiáng),，語言地道,，以話題(topic)來安排書的主線;三個(gè)話題構(gòu)成一個(gè)單元，每兩個(gè)單元后安排一個(gè)復(fù)習(xí)單元;每個(gè)話題用四至六個(gè)課時(shí)教授,。其中section a為新授課;section b為操練課;section c為拓展課;section d為鞏固課,。

本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)有系表結(jié)構(gòu)，同級比較,，副詞的比較級及最高級,，動(dòng)詞不定式，原因狀語從句,，時(shí)間狀語從句,，條件狀語從句，賓語從句等,，還有詞匯及一些日常交際用語,。難點(diǎn)為各種句式的變化和運(yùn)用。

教學(xué)任務(wù)：完成4個(gè)單元,，12個(gè)話題的教學(xué),。主要以培優(yōu)輔差為主，抓基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，以提高整體成績,，減少低分率;同時(shí),，以鞏固基本知識點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，綜合運(yùn)用能力和口頭及寫作能力,。

(三)教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：強(qiáng)化英語學(xué)科整體知識的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平,。提高學(xué)生在交際活動(dòng)中運(yùn)用語言的能力,。努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

具體目標(biāo)：爭取在本學(xué)期的測評中,，本班學(xué)生英語成績在各方面繼續(xù)保持優(yōu)勢，能讓學(xué)生考出應(yīng)有的水平,，掌握基本的知識,，進(jìn)一步提高優(yōu)秀率和及格率。

(四)教學(xué)措施

1. 每天記15個(gè)生詞,、常用句子或習(xí)語,，每天進(jìn)行及時(shí)檢查，未完成的學(xué)生課后留下繼續(xù)完成,。

2. 背誦每個(gè)單元中的課文對話以培養(yǎng)語感,，對差生可以放寬要求。

3. 以落實(shí)書本知識為主,，對知識重,，難點(diǎn)精講精練。

4. 狠抓教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)放在差生的管理上,。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè)，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為,。

5.堅(jiān)持日測、周測,、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

6. 提高課堂45分鐘的效率，讓學(xué)生學(xué)得好,，學(xué)得輕松愉快,。

7. 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

8.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。開展“結(jié)對子”活動(dòng)，以優(yōu)帶差,，互幫互助,。

9. 認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)講評 ,。

二,、教學(xué)研究的計(jì)劃

本人將積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，與其他老師共同解決教學(xué)中存在的問題,，提高專業(yè)水平。積極參加備課組活動(dòng),，備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;加強(qiáng)對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,。積極參加學(xué)校的公開教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期完成20節(jié)聽課記錄,，并認(rèn)真發(fā)言評課,，與其他教師共同探討教學(xué)。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,，認(rèn)真撰寫一,、兩篇教學(xué)論文。

三,、繼續(xù)教育的計(jì)劃

充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)積極參與校外培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,，掌握科學(xué)的教學(xué)理念及方法，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,，專業(yè)知識,、理論水平和教育教學(xué)能力。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃中心任務(wù)篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,，堅(jiān)持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓薄弱,、抓反復(fù)”,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,，力爭使班級工作再上新臺(tái)階,。

二、本班學(xué)生的基本情況

本班共有79名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看,，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。

三,、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，是學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成時(shí)期,，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學(xué)科比小學(xué)多,，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng),，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四,、具體措施

1,、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對他們進(jìn)行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢,，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

2,、班委班風(fēng)建設(shè)

(1)培養(yǎng)班干部

采用先民-主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會(huì)組合,。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。同時(shí)，對他們不過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

(2)增強(qiáng)班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動(dòng),，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒,，勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對成績差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施,。這樣,，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

4,、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話,、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況,。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理

本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,，采取組長負(fù)責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì),。

五、活動(dòng)安排

三月份：1,、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》,、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》,、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

2,、召開《讓語言展示美,，讓行為更規(guī)范》主題班會(huì)。

3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》,、《我的陋習(xí)有多少》,、《夸夸他(她)》主題班會(huì)。

4,、全面檢查學(xué)生的儀容儀表,，評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”,。

四月份：1,、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會(huì),。

2,、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

五月份：1,、召開“我為班級添光彩”主題班會(huì),。

2、召開“校園是我家,，維護(hù)靠大家”主題班會(huì),。

六月份：1、召開“老師,，我想對您說——”主題班會(huì),。

2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會(huì),。

七月份：總結(jié)工作