每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

欣賞的近義詞篇一

時間，對于我們來說,，是非常珍貴的,。曾有人這樣評價過時間：“你愛生命嗎？那么請別浪費時間,，因為它是組成生命的材料,。”還有人說,，時間就是生命,，時間就是力量，時間就是金錢,，時間就是效率,。可見,，珍惜時間是何等地重要了,。

要珍惜“今天”，就要抓緊今天的分分秒秒,，從眼前的一點一滴做起,。要知道,，沒有春天的播種，夏天的澆灌,，就沒有秋天的收獲,。也就是說，沒有今天的努力,，就沒有明天的碩果累累,。至于那些被耽誤了的昨天，也只有通過今天的努力,，才能彌補上,。

要珍惜“今天”，就要有一種時間的緊迫感,。有人說來日方長不急不忙,。于是放松學習和工作。他們豈知“明日復明日,，明日何其多,。我生待明日，萬事成蹉跎,?！蔽覈拼娙税拙右祝瑸榱苏湎r間,，晝夜苦讀,，不惜自己的一切，使得他成了著名詩人,。

縱覽古今,，橫看中外，在源遠流長的中外成才史上,，大量的事實證明了珍惜時間,，不背時間“債”的例子，他們是到達科學的光輝頂點的重要途徑,。

歷史在前進,，社會在進步，民族要振興,，中華要昌盛,。請珍惜“今天”吧。

珍惜時間是我們的責任,，我們應該做到“今日事,，今日畢?！辈灰池摃r間的“債”,。從現在起,，我們應該珍惜時間，珍惜每一天,，我們要對自己負責，做一個有責任心的人,。

欣賞的近義詞篇二

細雨霏霏,，如飛花，似輕舞,。陽春三月,，江南的雨早已飄灑成歡。依稀記得,，那揮手的日子也是如此春光,，漫山開遍的野花，紅的,，白的,，粉的，紫的,，似乎傷心欲滴,，氤氳在這煙雨中，滴落心間,，了無生趣,。

歲月悠悠，逝去的時光經這飄灑的飛花倏然涌上心頭,，思緒萬千：曾記否,？人面桃花心相印,！此去經年,，縱曉風殘月,，千種風情更與何人說？歲月滄桑，滿腹心酸,，諸多坎坷，忍著,，扛著,，挺著，不變的是對你的思念與牽掛,！“才下眉頭,，卻上心頭”，一種愁緒應令我終日凝眸,，早已消得人憔悴堪比黃花,！我不知遠方的你是否“日晚倦梳頭”,，憔悴幾何，日日思君不見君,，物是人非,，欲語淚先流？抑或獨上西樓,，過盡千帆皆不是,，望盡天涯路！在水伊人,，你在他鄉(xiāng)還好嗎,？

離別珍重時，你我贈言：只要彼此過得好,，今生便無憾,。可誰知生命之中沒有你相伴,，活得又是什么滋味,？燕子飛回來了，卻不是舊時相識,，山花爛漫,，如今有誰堪摘？沒有你的歲月,，縱姹紫嫣紅,，亦如神馬浮云！

漫步于繁華的街道,，徜徉這如花的季節(jié),，即便包裝，心已破碎：遺世孤獨于這喧囂城市,，腳下路千萬卻邁不開一步,！

人有病，天知否,？汽笛一聲腸已斷,，從此天涯孤旅。借酒澆愁只為醉,，醉時萬事空,。相愛已成夢，是夢終會醒,，但愿夢時還成原,，慰藉斷腸人。

“花非花,，霧非霧,，夜半來,，天明去。來如春夢幾多時,，去時朝云無覓處,。”耳畔這如泣如訴的聲音氤氳這夢幻的春色中,。

若到江南趕上春,，千萬同春住。春來了,，夢依舊。愿夢如春,，永駐心間,！

欣賞的近義詞篇三

窗外，春燕銜泥,，早早的就帶來了春的消息,。可是,，可惡的新冠病毒啊,，將無數的童心禁錮在家，隨著春意漸濃,，也帶來了全國戰(zhàn)疫的好消息,，深圳也不再禁足了，蓮花山也開放了,，我的心猶如窗外的陣陣春雷,，再也按耐不住了。今天我和爸爸來到了蓮花山玩,。

首先我們打車來到門口,，只見門口幾個大字“蓮花山公園歡迎您”。我們走了進去,，眼前開滿了花,，讓我十分陶醉。沉浸在美麗的花的海洋里,，春風拂面,，真是妙不可言。

然后我們來到風箏廣場,，這里天高地闊,，是放風箏最理想的地方。隨著風箏騰空而起,，大人們,，小孩們時而撒腿狂奔著,，時而手扯長線遠眺著，時而迎風佇立,。

接著,，我們拾級而上，穿過荔枝林向山頂攀登,。時而幾聲婉轉,、悅耳的鳥叫聲，讓我情不自禁駐足側望,，尋找那些春的精靈,。還是怪春姑娘的畫作太過寫意了，在那大紅大綠的背景上如何能尋得那些跳躍的小精靈呀,！墨翠上疊著嫩綠,，嫩綠上又描著鵝黃，鵝黃處又綴著一團團,，一簇簇的大紅,、大黃、大紫,。還有那林間綠地上點綴著零星的小花,，處處都在爭紅斗艷。

不知不覺,，我們就來到了山頂的小平廣場,。偉人的銅像依舊那么雄偉，步伐依舊那樣矯健,。銅像傍邊那挺拔翠綠的青松,，猶如正在做著戰(zhàn)績匯報的衛(wèi)兵。我順著小平爺爺的目光望去,，深圳中心區(qū)全貌盡收眼底：一排排,、一棟棟的樓房，猶如一排排,，一隊隊整裝待發(fā)的士兵,；被烏云遮了一半的平安大廈宛如的旗桿，高聳入云,。

天色漸暗,，我們不得不匆匆下山。出了門口我又戀戀不舍的回望了幾眼這滿園的春色,，希望疫情快點結束呀,，讓我們在春的懷抱了盡情的撒歡吧！

欣賞的近義詞篇四

欣賞，當它是一扇窗時,，打開它,，你便會看到別人;當它是一面鏡子時，面對著它,，你便會看到自己,。

欣賞自己，揚起自信的風帆

漂泊在茫茫的人生之海,，前途可畏,。此時，惟有揚起自信的風帆,，找到自己,，才能夠立足于人生的海洋。自古以來多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無?如果周武王沒有自信,，那么他何以建立周朝?如果贏政沒有自信,，那么他何以成為“秦始皇”?如果劉邦沒有自信，那么他又何以開創(chuàng)一個新的天地?如果他們不懂得善于發(fā)現自己的獨特之處,，又怎能高于萬人，坐擁至高無上的權力?他們的自信無非都是建立在欣賞自己的基礎上,，所以,，首先去找尋自己的獨特吧，那樣你才能揚起自信的風帆,，到達人生的港口,。

欣賞自己，品嘗生活的點滴

不都說人生就像五味瓶,，酸,、甜、苦,、辣,、咸樣樣俱全嗎?正是因為這些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道,。姚明開始打籃球,，劉翔開始跨欄，鄧亞萍打出中國乒乓球的味道,，老舍敲響了時代沒落的警鐘,，魯迅以筆代槍，成功扮演了一個真正勇士的角色,。他們無一不是從生活的點滴品嘗到人生之味,，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人,，只不過他們比我們更懂得欣賞自己罷了,。

欣賞自己，做最好的自己

農夫不是干大事業(yè)的人,，但他把稻田里的稻子種成最好的,。那么，他是一個最好的農夫,。家庭主婦沒有錢購置錦衣玉食,，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么,，她是一個最好的家庭主婦,。每個人都有自己的位置，坦然面對生活,，不自悲,，善于利用自己的長處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人,，是能把自己做到最好的人,。找尋自己的特點，學會欣賞自己,，那么你離最好的自己又近了一步了,。

欣賞自己，大步邁向的你的人生吧!

欣賞的近義詞篇五

欣賞,，被分為兩個境界：“欣賞”與“被欣賞”,，而自古仁士志士就懂得在兩者之間進行取舍。懂得自謙,，學會欣賞別人,；懂得自愛，學會被欣賞,。

唐朝賢君李世民在歷史中有這樣一個故事：

魏征樣貌很平庸,，但膽識謀略，善于讓皇帝回心轉意,。魏征總是觸犯龍顏,，對皇上進行規(guī)勸。甚至皇上大發(fā)雷庭,，魏征也依然面不改色前去勸說皇上,。

一次魏征回鄉(xiāng)祭祖，回來時在御花園遇到了李世民,，忙問他打算去南山游玩,，已整裝待發(fā)，為何又不去？皇上答,，怕魏征責怪,。魏征又是上奏故意不停。原來,，皇上得到一只鷂鷹,，十分喜歡，在手臂上把玩,，一見魏征來了便藏到袖中,，時間長了，就被悶死了,。

這就是《資治通鑒》中著名的“李世民畏魏征”,。李世民欣賞魏征的才能，所以重用于他,，聽取他的勸告,。魏征被李世民所欣賞，也不負重任,，直言進諫,，輔佐唐太宗創(chuàng)造了“貞觀之治”，很多事也一直幫助唐太宗,，沒有一絲懈怠,，最后成為一代名相。

三國時期蜀君劉備,，為求得諸葛亮的幫忙，三次拜訪茅廬,，一直等諸葛亮出現,。諸葛亮被所感動，答應出山幫助劉備,，成就大業(yè),。

劉備欣賞諸葛亮的本領，不顧兄弟二人的勸告,，站在廬外三次苦苦等待諸葛出現,。之后，他每日與諸葛亮秉燭夜談時,，無話不說,。日后也命劉禪把諸葛亮當父親來對待。諸葛出山后,，也為劉備的大業(yè)鞠躬盡瘁,，空城計、舌戰(zhàn)群儒、赤壁大戰(zhàn)……但最終因過度勞累,，死在了軍中,。

生活中，欣賞和被欣賞是互相的,。欣賞者仁愛,，被欣賞者自尊。這不僅是一種溝通和理解,，更是一種信賴和祝福,。懂得“欣賞”之人，才懂成功之道,。

欣賞的近義詞篇六

太陽從地平線上徐徐地探出頭來,，宛如江南小巷的大家閨秀，撩去神秘的面紗,，將清晨的校園鍍上一層夢幻般的金色,。朗朗的讀書聲悠揚地縈繞在校園上空，和諧著清新的空氣,?？捎幸婚g教室里的氣氛卻異常突兀，似乎正潛伏著一絲躁動,。

“你們這幾個,，都給我站到后面去！”年輕的班主任眼中噴出的怒火使每一個學生都不由自主地渾身打顫,。班主任叫做王燕,，是一個剛參加工作的新老師。坐在教室最后一排的調皮鬼總是有辦法使老師動怒,。對此,，王老師氣憤不已，卻又無計可施,。

深秋的校園是那么寧靜,，颯颯的秋風送走了樹上將落未落的葉子。她徘徊在通往校長室的走廊上,，彳亍不前,。“這件事該怎么和校長說才好呢,？”她感到一陣彷徨,。這時，校長嘴含微笑地走了出來,，說：“你的來意我已經知道了,，請隨我來,。”她緊跟著校長走進了校長室,?！案鶕惴从车哪惆嗌喜钌鷶_亂課堂紀律的問題，我有不同的看法,?！崩闲ｉL指著他悉心照料的盆栽笑著說，“請看,，這一顆四季蘭固然美麗,，可整個花盆里那些我故意讓他長著的小草不也很可愛嗎？”老校長緩了緩,，說：“試想,，假如把花旁的小草除干凈，你不覺得這盆花太單調了嗎,？”她若有所思地點了點頭,。

這時，一陣微風吹來,，四季蘭散發(fā)出的馥郁的香味,，氤氳在月光映照下生機勃勃的校園里。接著,，老校長又意味深長地說：“如果我們能摘掉有色眼鏡,，帶著陽光的心情去欣賞那些調皮的孩子，感覺又何嘗不是這樣呢,？你們班的張強同學體育成績拔尖,，曾經為學校贏得了多次榮譽啊,！還有李紅同學,，他的團隊合作精神，不是更值得我們去欣賞嗎,？”

寥寥數語,，卻字字珠璣,，撥開了環(huán)繞在她眼前的云霧,。她猛然頓悟：是啊，帶著陽光的心情,，去欣賞每個不同的學生,，努力發(fā)現他們的閃光點，問題不就迎刃而解了嗎,？

讓欣賞充滿陽光,，讓陽光充滿生活,，我們的明天一定會更加美好！

欣賞的近義詞篇七

如今,，兩點一線的枯燥時常存在于大家的生活中,，忙碌成了大多數人的日常，鮮少有人能放慢腳步,，去享受去品味生活,。

晚霞渲染著天空，殘陽將我的影子留在了地板上,。我倚在窗口,，目光呆滯，窗簾被風吹拂得來回飄動,，默默間,，掠過我的臉頰，如一雙纖細的手輕擦而過,，家中停電,，我趁機擱下堆積如山作業(yè)出去轉悠。

走走停停,，不經意間來到那座久違的公園,，第一次注意到路旁的灌木叢中竟有星星點點的花朵，第一次看見橡樹上六角結構的蜂窩,，第一次嗅到花叢中淡淡的幽香……當我停下腳步,，環(huán)顧四周時，見一道黑影閃動,，聽到“沙沙”響聲,。我循聲望去，一只松鼠映入眼簾,，它扭頭看著我,，小巧的腦袋上，眼眸顯得格外深邃,，身體貼緊樹干,。我又驚又喜，生怕嚇到它,。于是我輕輕踱步,，可我剛想靠近它，它尾巴一甩,，便箭似往樹上躥,，被樹葉掩沒，沒了影,。

不知不覺間下起了細雨,，我從未細致感受過它,。似輕紗又似蠶絲，輕輕的,、柔柔的,。我并不急著避雨，任憑它在我身邊飄灑,，那輕柔的感覺就像披著一件絲綢,。雨水落在臉上冰冰的、涼涼的,。我閉上雙眼,，仿佛置身于仙境，毛毛細雨化作霧,，在空氣中游蕩……

漸漸地,，我忘了自己，忘了世界,。不久,，雨停了，我緩緩睜開雙眼,，余光瞥到了一塊牌子,，我停下腳步，凝視著這塊破舊的告示牌：慢慢走,，慢慢欣賞,。之前，每一次我總是腳步匆匆,，對一切都是那么得漠不關心,。但這一次，我靜下了心,，沒有學習的心理負擔,，我走得如此舒暢……

在忙碌的生活中，我們總是盲目地追求目標,，而喪失了對生活樂趣的發(fā)現,，錯過了許多路上精彩的故事。

放慢腳步,，在人生的道路上慢慢走,，慢慢欣賞……