每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛心圖片篇一

6月26日,，一個普通的不能再普通的的日子，老公和我在紅薯司令的組織和帶領(lǐng)下,，和快旅其他146名網(wǎng)友登上了前往太行山區(qū)希望小學的車上,。清晨6點35分，我們出發(fā)了,。經(jīng)歷了三個小時的車程,，我們終于到達了目的地--黃水鄉(xiāng)龍王廟寄宿制小學,。

黃水鄉(xiāng)位于南太行十字嶺、王莽嶺山腳下,，海拔300余米,。龍王廟寄宿制小學位于河南省輝縣市黃水鄉(xiāng)龍王廟村，它是附近山區(qū)孩子們求學的唯一一個小學,，原來沒有這個小學的時候,，孩子們都在海拔1300米左右的山上上學，分散在山的五六個破爛不堪的學校中,。前幾年在新鄉(xiāng)市衛(wèi)生局局長的愛心幫助下建設(shè)了現(xiàn)在這個學校,。如今在校學生小學1-5年紀共有109人，學前班17人,。龍王廟寄宿制小學集中了包括龍王廟村,，山上的龍水梯村、土梯村,、南盤村,、滴水寨子，前方的韓口村等地的學生,。但是這所山區(qū)小學幾乎函蓋了周邊最貧困山區(qū)的學生,，而通往這所學校的路程又是那么遙遠和艱辛。韓口村爬山上滴水寨至少需要一小時,；從韓口村到龍王廟村還有20里的山路......孩子們?yōu)榱藖磉@個小學上學,，上學要往返幾十公里。由于家遠,，交通不便,，孩子們兩個星期才能回家一次。由此可知,，這群對知識渴求的年幼的孩子們需要走多遠的路,，爬多高的山，才能得到知識的充實,。而那些在山上蜿蜒的小路被驢友們稱為“天梯”,。在學校寄宿的學生也很艱辛，冬天,，只有那一床薄薄的被子幫助他們抵御那封山的大雪和嚴冬的寒冷,；夏天，教室里面只有頭頂上的一盞風扇幫助他們驅(qū)逐炎熱,。孩子們雖然有了學校,，但是學校的硬件設(shè)施真的很缺乏。

當我們一行人到達學校的時候,，孩子們已經(jīng)分成兩隊站在學校大門兩邊歡迎著我們,。

隔著玻璃窗,，我們看到可愛的孩子們，好激動,。大家抓緊時間把書（其中包括各位網(wǎng)友的愛心捐贈）往學校搬運,。并且自發(fā)將書進行本本整理。

我們146人共帶去圖書2190本,，書包8個,，文具盒14個，作業(yè)本270本,，鉛筆101支,。

這次的活動真的很有意義，我看到了很多家長帶著自己的孩子,，去看看這些貧困山區(qū)的娃娃,，看看他們的教室,，看看他們的生活,，更讓我這些從小沒有受過苦的人們對自己現(xiàn)在的美好生活好好反思。

老公照了很多照片,，我選了一些,，希望能讓咱們的孩子好好看看，珍惜自己的生活,。教室

擺放在教室一邊的琴

餐廳

宿舍

在這里,，我的心一次又一次的被震動著，出生在大山里的孩子們,，真是可憐,。想想我們的生活，我們的學校,，我們的家,，這些孩子們讓我心痛。在這個貧困小學里,，有很多特困生,，他們的身世，他們的家庭,，讓每一個在場的人都動之以情,，更有一位也是老師的網(wǎng)友，希望到這里支教,。

我們的網(wǎng)友是幸福的,，因為我們知道感恩；

我們的網(wǎng)友是快樂的,，因為我們知道珍惜,；

我們的網(wǎng)友是美麗的,，因為我們的愛綻放！

太行山,，只是我們愛心之旅的第一步,，因為我們的愛，無處不在,！

愛心圖片篇二

公益是人們捐獻愛心的機構(gòu),，是人們愛心的”集合器“，是幫助人們捐獻愛心的一種形式,。

——題記

在古代,，總有一些官吏用自己的錢財給貧苦的人民發(fā)放糧食；在現(xiàn)代,，”公益“這個詞人人都不陌生,。有句俗語，”人為財死,，鳥為食亡“,，許多人為了自身利益卻不顧集體利益，已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象,。

通過”實踐“,，可以保護環(huán)境。有一次媽媽帶著我參加公益活動,?；顒邮敲咳四靡粋€夾子，在公園里清掃垃圾,。我躍躍欲試,，好不容易盼來了那天，我拿了一根長長的夾子,，看到一個垃圾就撿,。我?guī)椭Γq如一個吸塵器,，到哪里哪里干凈,。雖然很累，但是卻可以苦中作樂,，此時,，不禁讓我想到一句話，”吃得苦中苦,，方為人上人,。“經(jīng)過我們的一番努力,，把原來臟的草地變?yōu)楦蓛舻?，把垃圾桶旁邊的垃圾撿到了垃圾桶里,，把人們隨手扔的垃圾撿走了。整個公園在我們的面前簡直”亮“了起來,，”贈人玫瑰,，手有余香?！?/p>

通過”行動“,，可以幫助貧困山區(qū)的人民改善生活環(huán)境。你們是否有注意過,，有些街道的路邊有回收衣服的箱子,？記得有一次，媽媽莫名其妙的把我幼兒園,、小學的衣服全部整理出來,，并把它們放到了一個大袋子里。后來媽媽告訴我,，這些衣服可以捐獻給貧困山區(qū)的人們,。

通過”實踐“付出愛心，通過”行動“付出愛心,。實踐行動,，也就是要我們踐行愛心了。愛心可以讓我們的環(huán)境,、家園變得更美好；愛心可以讓我們的同胞免受饑惡,、寒冷之苦,。所以讓我們獻出愛心，踐行愛心,，讓世界變得更加美麗,！

愛心圖片篇三

我偶然讀到這篇文章，深深地感動著我,。

克雷斯的車壞在無人的山區(qū),，他焦急萬分，一個騎馬的中年男子救了他,，說：“我不要求回報,，但你要給我一個承諾，當別人有困難時,，你也盡力去幫助他,。”于是,，克雷斯幫助了一個又一個的人,。又一次,，一位少年幫助了克雷斯，并對他說出了當年中年男子說的話,，克雷斯感動極了,，感慨道：愛心需要心心相傳，才能把愛心串成一條愛心項鏈,！

是?。∫驗橛袗?，世界才更加美麗,，因為有愛，社會才更加和諧,，因為有愛,，相處才更加融洽，因為有愛,，生命才更加精彩,！

愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮,。當四川地震,，來自世界各地的、祖國四面八方的人們向災區(qū)人民伸出援助之手,，走的時候連姓名也不留下,；當躺在病床上的患者急需輸血時，素不相識的人們紛紛伸出了雙手,；也是這樣的手,；當干干凈凈的地上多了一個汽水瓶，不等清潔工去撿,，老人小孩婦女學生紛紛彎下腰去拾起,；一位小朋友受傷了，有的小朋友一起去找人幫忙,，有的牽著小朋友的手不停地安慰,。點點滴滴都是愛，雙雙手手都是情

然而,，有一些人對生活空懷不必要的冷漠與戒備,，喪失了珍貴的愛心。一位老太太不慎摔倒了,，幾個年輕人有說有笑,，從那個老太太旁邊走過，卻不駐足望他一眼。人都會老的,，難道你想在你需要幫助時遭人冷漠,？一位實習女護士走路時不小心踩到了小男孩的玩具，小男孩懷恨在心,，扼殺了一個年輕的生命,。敢問小男孩如果你就是那位青春活力的'女護士，你想不想就此失去自己的生命,？一群小朋友高高興興飛奔過青青的草地,，小草可憐兮兮地低著頭，而小朋友的家長也沒有制止,，還興致勃勃地聊天,。倘若你是那株可憐的脆弱的小草，想不想嘗嘗被人踐踏的滋味,？

愛心悠悠,，唯有付出一片真情，才可換來心的喜悅,，贈人玫瑰,，手留余香。你付出了你的愛,，換來的是人們對你的微笑,。

愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之。我希望我也能成為串起愛心項鏈的一員,，讓我們的生活更美好,！