作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇一

第八周星期五下午的班會，班長和各科代表說完一周班級表現(xiàn)后，老師選出了四位愛心小天使,，金珉娥、于佳麗,、謝浩宇,、王植。

第一位金珉娥跟我是同組的,，從在五一班上學(xué)以來,，她是最令我驚訝的`了。因為我沒想過會有一位韓國的同學(xué),，以為會在語言上無法溝通,，可是她的中文比我想象中的好，可見她有努力的學(xué)習(xí),。她人很好,，別人有什么不懂得都會幫助別人，另外為了更節(jié)約班級的粉筆,，她帶來了一個套粉筆的筆套,，可以讓那些短小的粉筆都派上用場。我是午托的,，所以我們組值周的時候,，她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,，像上次選小天使的時候,，就躲著，本來應(yīng)該是她的,。

于佳麗,，是這個星期才跟她熟識的，不過我一直感覺她是一個成熟的孩子,，英語很好。在我見來,，她經(jīng)常幫助別人,，也很好說話，尤其是她同組的同學(xué),。因為她英語好,，所以她在英語方面經(jīng)常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好,，從她說話的感覺,，和她的靦腆笑容看出來的。所以她也是名正言順的愛心小天使,。

謝浩宇,，少見的跟我同姓的人,，可是成績卻不同。第一次印象是：我來那天,，選新班干部,，他有點不好意思說自己不是很想當(dāng)副班長了，感覺這人有點沒責(zé)任心,，既然是工作沒有什么問題,，不想干才對吧？雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個怎么樣的人,，但是也會看到他跟別人討論問題,，教別人。大家選他一定是有原因的,，看來我對他了解的還不夠,。

王植。呃,，怎么說呢,？為班級做貢獻(xiàn)有很多種，捐錢,、捐東西,、做工作、想辦法等,。王植捐了50元錢,，雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的，不過做了一件也就是一件,。

其實我們班里不需要太華麗的東西,，但是我覺得我們班級里的每一個人，都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情,，不單單是捐東西,。教別人，或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的,。有很多人都是默默無聞的,，也有很多人通過幫助別人來和別人交流。比如說一個普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們,，雖然他沒有說什么,，也一直在忙碌著，但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了,。不需要當(dāng)干部,，不需要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇二

在晚上，我要睡覺了,，我躺在床上,，甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然,，我睜開了眼睛,，我手里有一個變身器，我感到很好奇,，我一按按鈕,，我變成了小天使，我有一雙羽毛似的翅膀,，手里拿著一根有魔法的魔法棒,，頭上還戴著一個很漂亮的光環(huán)。

我終于變成了愛心小天使,，我一直有這個愿望,，變成愛心小天使,，讓大家富裕起來,，讓大家快樂起來,！我終于可以實現(xiàn)這個愿望了！太好了,！

我身為愛心小天使,，我應(yīng)該要去做有愛心的事！

我看見在那些大城市里,，有很多流浪人,，他們有的殘疾，有的非常貧困,，有的靠撿垃圾賺錢,，實在沒有辦法了，就坐在一個地方,，面前擺著一個碗,，意思就是只能向別人要錢，這些流浪人實在太可憐了,！我要幫助他們,，我正要變身，除了一些狀況,。

有一個人太缺德了，我認(rèn)為他要去給那些流浪人給錢的,，結(jié)果真沒想到,，他把那個殘疾人向別人乞討來的錢全都拿走了，殘疾人在那邊抱頭痛哭，我看他哭得太傷心了,，我身為愛心小天使,，我應(yīng)該幫助他。我一按變身器,，羽毛般的翅膀,、漂亮的光環(huán)和有魔法的魔法棒出現(xiàn)了。然后,，我對那個拿人家錢的人施了魔法,，他自覺地把錢還給了那個殘疾人。之后,，我又對那個人施了點魔法,，讓他變成有愛心的人，讓他給那些流浪人給點錢,。像這樣的人,，不給他一點懲罰是不行的。我看到那些流浪人臉上露出了笑容,！我感到非常高興,！

在這個世界上，還有許多人需要我們的幫助,，我們應(yīng)該伸出救援之手,，去幫助那些需要幫助的人。

愛心小天使教案 愛心小天使推薦理由篇三

我家有一個“愛心小天使”,。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,，月牙似的眉毛，高高的鼻子,，他的嘴角邊有兩個小酒窩,，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

他有一個樂于助人的品質(zhì),。

有一次考試,，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分,。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí),。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí),？”我弟弟二話不說就點了點頭,，又繼續(xù)寫作業(yè),。

回到家,，我媽媽問他：“阿龍,，你去哪兒啦,，這么晚才回來？”我立刻跑出來,，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦,？”他聽了，說：“我看你才會這樣,，我答應(yīng)我朋友補習(xí),，所以這么晚才回來,。”我有點疑惑,，又問：“你干什么要幫他補習(xí),？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的,，樂于助人的品質(zhì)嗎,？”我這下才明白。

還有一次,，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車,。一不小心，鄰居的腳流血了,。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,，下去幫鄰居止血，在扶他上來,。鄰居立刻向我弟弟道謝,。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了,，這不是我們應(yīng)該做的嗎,？”

你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！