演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇一

從前,，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,，一個人要了一簍魚,，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁,。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去,，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,，他渾身的最后一點力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

還有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊,，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后,，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭、子女,，有了自己建造的漁船,，過上了幸福安康的生活。

篇三：新學期課前三分鐘小故事——雨披

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,，突然間下起雨來,，可是他們只帶了一快雨披。爸爸將雨披給了媽媽,，媽媽給了哥哥,，哥哥給了漢克，漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽,，媽媽給了哥哥,，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大,，媽媽比哥哥強大,，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人,?！睗h克左右看了看，跑去將雨披撐開擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱的小花上面,。

這個故事告訴我們,，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢,，而是他對別人多有幫助,。我認為責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做更好,。

課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇二

尊敬的領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

冰心說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,，灑遍了犧牲的細雨,。”如果遭遇挫折,，仍能以奮斗的英姿與之對抗,，那么這樣的人生是輝煌的。

人們常說,，風雨過后,，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后,，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道,。既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”,。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹,。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,，只有在遭遇挫折時排解痛苦,，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗,，生命的存在才會有新的更深刻的意義,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇三

同學們：

大家好,！

今天是我第二次課前演講，不過這次有里程碑的意義,。這次課前演講,，我的題目非常勇敢，是“中國教育問題”,。

準備演講的時候,，我相當?shù)鼐o張，不過演講得還是很不錯的,?？吹轿业念}目的時候,，許多同學都愣了一下。我上臺的時候,，就響起了熱烈的掌聲,，這掌聲中是同學們對我的鼓勵，對我的贊許,。

最近演講是以摘錄文章為主,，再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯的,，很能引起共鳴的文章,。我講到一些很有趣的部分的時候，下面也有一些笑聲,。特別是我打出第一篇文章來源的時候,，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學都喜歡這個作家,。

我下臺的時候,，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲,。高老師在我演講后說了一些話,，什么心態(tài)問題之類的，引來了一些同學的不滿和鄙視,，有的同學還偷偷豎起中指,。

我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興,。愿反試的星星之火,，早日匯聚成一股巨大的力量！

課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇四

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風,。”春風吹吹,，吹動發(fā)絲為她伴舞,，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面,，輕輕地,，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的,，不知不覺便泛起了抹抹紅暈,。醉了，那么徹底,，那么忘我的醉————是風在作祟,。

看,，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽,，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來,；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者,。看,，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意,，掠過了大地,，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野,，留下了點點翠光,。

春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語?！安恢毴~誰裁出,，二月春風似剪刀?！蹦抢w細的柳葉,，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆,?！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還,?！贝稻G了江南的春風，你何時又成為了信使,，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞,。春風啊，你又為何不度玉門關(guān),，在羌笛聲中回旋飄蕩,。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風,，將笑魘如花的美盡情綻放,。

春風拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中,，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,，何其灑脫,，何其開懷。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來急?！贝河牿?，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是,，春雨在風姑娘的的陪伴下,，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律,，靈動的音符隨風飄蕩,。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著,，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語,，應和著優(yōu)揚的樂曲,。

春風化雨，春雨戲風,。他們嬉鬧著,，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈,。同時將純潔的種子撒向大地,，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。

春風飄飄,，帶著人們的期盼與希望,，攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰,，依然令人陶醉,。

課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇五

老師們，同學們：

早上好,！

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”,，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”,，“百尺竿頭，還要更進一步,！”

事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R無窮”,，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空……所以,，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富,。然而,，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習,、研究,，活到老，學到老,。

有人去問愛因斯坦,，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢,？何不舒舒服服地休息呢,？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個小圓,，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的,。對于小圓,，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己的未知少,；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多,，會更加努力地去探索,。”

我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,，都要有一種“謙虛謹慎,、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧,！