演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇一
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中,，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿,，于是他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽,，還沒有品出鮮魚的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光,，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
還有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,，來到了海邊，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子,，幾年后，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭,、子女，有了自己建造的漁船,，過上了幸福安康的生活,。
篇三：新學(xué)期課前三分鐘小故事——雨披
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來,，可是他們只帶了一快雨披,。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥,，哥哥給了漢克,，漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥,，哥哥又給了我呢,？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大,，哥哥又比你強大呀,。我們都會保護比較弱小的人?！睗h克左右看了看,，跑去將雨披撐開擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱的小花上面。
這個故事告訴我們,，真正的強者不一定是多有力,，或者多有錢，而是他對別人多有幫助,。我認(rèn)為責(zé)任可以讓我們將事做完整,，愛可以讓我們將事情做更好。
課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
冰心說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗,。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的,。
人們常說,，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色,，荊棘過后,，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”,。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣,。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo),，生命之花才會常開不敗,，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇三
同學(xué)們：
大家好！
今天是我第二次課前演講,，不過這次有里程碑的意義,。這次課前演講，我的題目非常勇敢,，是“中國教育問題”,。
準(zhǔn)備演講的時候，我相當(dāng)?shù)鼐o張,，不過演講得還是很不錯的,。看到我的題目的時候,，許多同學(xué)都愣了一下,。我上臺的時候，就響起了熱烈的掌聲,，這掌聲中是同學(xué)們對我的鼓勵,，對我的贊許,。
最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想,。我精心選了很多很不錯的，很能引起共鳴的文章,。我講到一些很有趣的部分的時候,，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時候,，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆,，看來很多同學(xué)都喜歡這個作家。
我下臺的時候,，又是一片掌聲,，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話,，什么心態(tài)問題之類的,，引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視，有的同學(xué)還偷偷豎起中指,。
我對這次課前演講很滿意,，也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火,，早日匯聚成一股巨大的力量,！
課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇四
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),?！贝猴L(fēng)吹吹，吹動發(fā)絲為她伴舞,，吹動柳絲為她搖曳,，吹動鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面，輕輕地,，輕輕地親吻著你的臉頰,，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈,。醉了,，那么徹底，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟,。
看,，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽,，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁,，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者,?？矗w過了山脈大川,，留下了絲絲綠意,，掠過了大地，留下了陣陣清爽,，飄過了翠綠的田野,，留下了點點翠光。
春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語,?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！蹦抢w細(xì)的柳葉，清晰地脈絡(luò),，果然出自是春風(fēng)的妙筆,。“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還,。”吹綠了江南的春風(fēng),，你何時又成為了信使,，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊,，你又為何不度玉門關(guān),，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊,，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng),，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風(fēng)拂面的季節(jié),，依偎在大自然的懷抱中,，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫,，何其開懷,。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來急,?！贝河牿诖猴L(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會,。于是,，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際,，奏出優(yōu)美動聽的旋律,，靈動的音符隨風(fēng)飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上,，如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的妙語，應(yīng)和著優(yōu)揚的樂曲,。
春風(fēng)化雨,，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,，歡笑著,，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地,，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果,。
春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望,，攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方,。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉,。
課前三分鐘演講稿幽默 課前三分鐘演講稿青春篇五
老師們,，同學(xué)們：
早上好！
謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德,。
自古以來，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,。如“謙受益，滿招損”,，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”,，“百尺竿頭,，還要更進一步！”
事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本,，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空……所以,，誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚,。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過,。
愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不完的財富,。然而，就是像他這樣,，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí),、研究，活到老,，學(xué)到老,。
有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢,？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,。而是找來一支筆,、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下,，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓,，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的,。對于小圓，它的周長小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大,，所以更感到自己的未知東西多,，會更加努力地去探索?！?/p>
我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧,！
