每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
想象的童話有哪些篇一
小松鼠走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一棵大松樹,，上面長滿了松果，當(dāng)他準(zhǔn)備去摘果子的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)離得太遠(yuǎn)根本夠不到,，小松鼠的眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈，看到前面有一朵花,，想到了一個(gè)好辦法,，正準(zhǔn)備跳到花上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)后面有一只毛毛蟲先生,。
小松鼠很有禮貌的問毛毛蟲先生：“你要去哪里??？”
毛毛蟲先生彬彬有禮的回答：“我要去摘很多沒有被蟲咬過的樹葉,，放到我的家里，這樣過冬我就有的吃了,?！?/p>
毛毛蟲又說：“孩子，那你又要干什么呢？”
小松鼠說：“我要摘好多的松果,，這樣我過冬也有的吃了,。”最后,，毛毛蟲先生點(diǎn)了點(diǎn)頭離開了,。
小松鼠摘到了松果后，又發(fā)現(xiàn)旁邊有只蝴蝶,，她還帶來了一只蜜蜂好朋友,，小松鼠說：“蝴蝶姐姐，你要去干嘛呀,？”
蝴蝶姐姐說：“我要去采花蜜,，這樣我過冬才有的吃啦！”
小松鼠又問：“蜜蜂姐姐要去干嘛呀,？”
蜜蜂姐姐回答：“我也要去準(zhǔn)備過冬的食物了”,。
蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說：“可愛的小松鼠，你要去哪呢,？”
小松鼠指著那棵大松樹說：“我要去摘松果,。”于是小松鼠跳了一下,，呀,！小松鼠驚訝的說：“我怎么還是夠不著啊,？”小松鼠非常失望,，于是兩個(gè)姐姐說要一起幫助它摘松果，小松鼠立刻高興起來,。等她們摘完之后,，交給小松鼠，說：“我們要去采花蜜了,，不能再幫你了,，否則我們就過不了冬了?！?/p>
最后,，小松鼠一個(gè)人把松果拿了起來，他走著走著聽到了一陣呼嚕聲,，呼,！呼！呼?。ㄗ謴男〉酱蟠砗魢Ｂ曉絹碓酱螅?，他看到一只大熊躺著樹上睡覺,，小松鼠想大熊還在睡覺，冬天怎么辦啊,，于是小松鼠爬上樹,，拿著一個(gè)大松果，噗的一聲把大熊叫醒了,。
大熊非常憤怒的說：“你是誰?。扛陕锎驍_我睡覺,？”
“我是小松鼠呀,！”
大熊說：“小松鼠你干嘛打擾我睡覺啊,？”
于是,，小松鼠回答道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在再不準(zhǔn)備過冬的糧食，冬天就會(huì)被餓死的,?！?/p>
大熊滿不在乎的說道：“我們熊過冬的時(shí)候一直在睡覺，怎么會(huì)餓呢,？”
小松鼠說：“可是你們也有醒來的時(shí)候?。俊?/p>
大熊說：“我們餓了再出去找食物就好了啊,?！?/p>
小松鼠說：“天氣最冷的時(shí)候，外面是找不到食物的,?！?/p>
最后，大熊被小松鼠說服了,，決定去準(zhǔn)備過冬的糧食,，大熊非常感謝小松鼠的提醒，告別后就離開了,。
于是,，小松鼠就拉著它那滿滿一袋的松果，高高興興的回家了,，小松鼠想：“這一路,，蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我，而我又幫助了大熊,，大熊又會(huì)幫助誰呢,？哈哈，助人為樂真開心,，我以后還要幫助更多的人,，這個(gè)秋天真美好?！?/p>
想象的童話有哪些篇二
在一片沙漠里,，有一座城堡。城堡里住著美麗的公主和英俊的王子,。
一天,，城堡里的公主和王子正在舉辦派對。桌子上擺放著許多好吃的,，有美味的葡萄干,，有特別大的蛋糕，還有新鮮的水果,?？腿藗冮_心地在一起吃喝玩樂。
突然,，叫聲從公主房間傳了出來：“救命,，救命?！蓖踝勇牭浇新暫罅ⅠR趕到公主房間,，當(dāng)他到的時(shí)候，公主已經(jīng)不見了,，一定是被大魔王的手下帶走了,。他的手下走時(shí)留下一張紙條，紙條上寫著：拿一袋黃金來換公主,。
王子想盡一切辦法湊齊了一袋金子,。王子把金子給魔王后，魔王并沒有馬上放走公主,，而是給王子出了三道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,。如果答對了就把公主放了，但如果答錯(cuò)了,，就會(huì)把公主繼續(xù)扣下,，王子只能答應(yīng)魔王的條件。
于是魔王又出了三道題,，可王子全答對了,，魔王只好把公主還給了王子。
最后沙漠王子和沙漠公主又在一起,，沙漠城堡里又恢復(fù)了以前的快樂,！
想象的童話有哪些篇三
童話沒有黑暗。
世界沒有陰謀,。
——題記
童話是一個(gè)女孩,，一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩,。
先天性失明，對于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來說,，是多么的痛苦,！童話自從來到這個(gè)世界起，沒有光明,，沒有顏色,，一切的一切都是黑暗，無邊的黑暗……
我的闖入宛若一縷陽光照射到了童話那黑暗的心田,。一個(gè)盲孩子,，最需要的是關(guān)愛，一種出自內(nèi)心的關(guān)愛,，要像一個(gè)寶貝一樣對待她,，呵護(hù)她，珍惜她,，愛護(hù)她,，不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍,，一天天抬起頭來,，看到了蔚藍(lán)的天空。
眼睛瞎了,，可是還有手,，還有耳朵，還有觸覺,，還有聽覺,！在花園里，童話憑著雙手去觸摸花草樹木,，觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音：聽蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì),，聽知了的.個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵,，就為盲人開啟了另一扇窗戶,。
或許是名字的原因吧。童話1歲會(huì)說話,，3歲會(huì)背詩,，四歲就會(huì)“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽,，而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字,。童話只“讀”童話書，其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里,，任何人別想叫起她,。
童話書將她帶入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒有黑暗,，沒有陰謀,，沒有詭計(jì)，只有純真與童心,。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語,，充滿了真善美,。童話深深著迷于這個(gè)世界,。
一有空，童話就來叫我,，聽她的口頭作文,，而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法,，認(rèn)為寫作文和看書純粹是消耗生命,、浪費(fèi)時(shí)間！童話好像給他們說,，童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方,，一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方，一個(gè)充滿著高尚情感的地方,！
在凜冽的朔風(fēng)中,，12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后,，童話的眼睛纏上了厚厚的紗布,。她在病房里徘徊，時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書,。
一天,，童話忍不住問我：“凌軒，我的眼睛真的能看見了嗎,？”
“是真的,，你會(huì)看見的?！?/p>
四
瘦弱的童話面對陽光坐下,，天上蒼白的太陽將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布,。童話的眸是那樣明亮,！使她蒼白的臉感到略微紅潤；在劉海的襯托下,，那明亮的眸子越發(fā)的烏黑,！
“凌軒,，”童話緊緊抱住我，“我真的能看見了,！真的,！”余音繚繞在醫(yī)院上空。
她的目光告訴我：童話沒有黑暗,。
我的眼神告訴她：世界沒有陰謀,！
