人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

詩朗誦《中國脊梁》篇一

老師先讓我們分成小組，然后篩選出里面背得最多,、最有感情的一個人,。我胸有成竹的走到我們的這個小組里，一報數(shù),，就把他們嚇了一大跳,，因為他們只準(zhǔn)備了1~2首，而我卻準(zhǔn)備11首,，所以我過五關(guān)斬六將毫不費力的過了第一關(guān),。

接著，我們幾個被選中的同學(xué)上了講臺,，進入了復(fù)賽,。

我心里忐忑不安，心像裝著一只小兔子,，砰砰直跳,，我想，這些可是被精心篩選過的人,，我能戰(zhàn)勝他們嗎,？我定了定神又想，只要我盡力朗誦,，表現(xiàn)出情感,，應(yīng)該就能行！我準(zhǔn)備了一首《春夜喜雨》,。大聲背誦,，行云流水、滾瓜爛熟,，背完后沾沾自喜,，覺得自己挺不錯，想這回回家肯定拿個大獎,。但當(dāng)我背完時,，忽然有人舉手，說是作者背錯了,，我一下子差點攤在地上,，我的心一下子到了無底的深淵，快樂立刻被拋到了九霄云外,，眼淚“刷”的落了下來,。想：這下完了。我想：我再也為我們組爭不了光了,。我又后悔又生氣,。接著，齊正紅也大聲朗誦,，還用手比畫著當(dāng)時的畫面,，讓我贊嘆不已；田晨聚背的是《春曉》,，可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了,，我當(dāng)時很理解他，因為他可能是太緊張,，所以我一直不斷的鼓勵他,，當(dāng)他含著淚背完的時候，我們都向他投去了敬佩的目光,。

最后的決賽就要開始了,，這回上臺的只有三個人：田晨聚、崔嘉塵,、齊正紅,。他們一個個成竹在胸的站在臺前，接著一個一個的比,，可田晨聚剛一張口,，就錯了一個地兒，被刷下了,；接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽,，他們精神飽滿，放開嗓子背了起來,。最后,，齊正紅勝了，大家歡呼雀躍,。

“ 古詩像春天一樣五彩繽紛,，春天也像古詩——優(yōu)美多姿”，比賽結(jié)束后,，教室里充滿了一派春意盎然的景象,。在這次比賽中，我獲得了許多經(jīng)驗,，還要注意細節(jié),，付出自己的努力,，才能成功。

詩朗誦《中國脊梁》篇二

上個星期五,，老師說要舉辦一次詩歌朗誦會,，大家聽了，都十分的激動,，立刻都在做準(zhǔn)備,。老師還說：“朗誦詩歌的時候不能看著書來，要自己背出來才行,?！蔽蚁耄旱昧税桑业靡粋€進步獎都算不錯的了,。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下,。

到了下午，大家都興奮地走進了教室,，我也不例外,。可剛剛一開始,，我的心就一片翻江倒海了,。

首先是梁棟上臺朗誦，他朗誦的詩歌是《蜂》,。只見他滿面笑容地走上了講臺,，一看他就知道他早已做好了充分的`準(zhǔn)備。只見他一邊朗誦著詩歌,，一邊用手做動作,，弄地我們哈哈大笑。

當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r候,，陳相文走上了講臺,，可他出師不利，還沒開始背就忘記了臺詞,。然后又像被別人 點了“笑穴”一樣,，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來,。好不容易止住了笑,，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來,。最后不知道笑了多少次才背完了,。

最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動作我們看了后笑的前俯后仰,。

當(dāng)輪到我的時候,，我故作鎮(zhèn)定，其實心里緊張的要命,。如果背不好,，那該多丟臉呀。

我開始朗誦的時候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時的流利,，也比平時的有感情。當(dāng)我朗誦完了的時候,，下面響起了一陣掌聲,。

當(dāng)開始投票的時候，我出了一身冷汗,，因為我在全班中也是一個不太起眼的人,，恐怕連進步獎都怕拿不到?？墒侨慷荚谖业念A(yù)料之外,，我竟然奇跡般的獲得了一等獎。我高興地一蹦三尺高,。

再這一次詩歌朗誦會中,，讓我明白了一個道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生,。

詩朗誦《中國脊梁》篇三

這段時間里,，我們學(xué)校舉辦了許多的活動，目的是讓同學(xué)們才藝見長,。有拔河比賽,、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽,，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽,。可對于我們班來說,，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好,。這一切，我認(rèn)為與班集體團結(jié)有一定的關(guān)系,。

我們七信班,，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力,，可是,，同學(xué)們有的時候卻不團結(jié)。例如我們排練《將進酒》時，大家有時太累了,，就不怎么聽老師指揮,，我急了，就只有大聲吼他們,。我知道那么大聲吼不好,，可我要是不吼，就可能沒有一個人聽,。

最后我們的《將進酒》并沒有取得任何獎項,，我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好?！秾⑦M酒》這首詩是在李白人生失意,，在京城長安遇到一些挫折時寫出的，表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感,。應(yīng)在朗誦時,，做到聲音洪亮、大氣磅礴,，把李白幽怨超脫的心情表達出來,。上臺前，我們的老師再三囑咐我們,，聲音一定要大,，可能是因為上臺緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮,。

還有一個原因就是朗誦時不整齊,，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音才敢開口,，所以我們朗誦時,，好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實可以發(fā)揮得更好,，也許是因為怯場,，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多，沒把握好主旋律的調(diào)子,。

眾志成城,，無堅不摧，無往不勝,。七信班的同學(xué)們,，也在比賽結(jié)束后有后悔，有反思,，自己為什么不在比賽時好好發(fā)揮,，如果全班心往一處想,，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力,，與有效獲獎分?jǐn)?shù)的0,。02，這微妙的差距,，就跨過去了,。臺上三分鐘，臺下千日功??！

不過我覺得，這一次的比賽過去了,，我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長克短，團結(jié)協(xié)作,，成功的最佳點就一定會找到。

七信七信,，肩負重任,。團結(jié)拼搏，下次必贏,！

詩朗誦《中國脊梁》篇四

前幾天,，學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題,。我很榮幸,，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

經(jīng)過我們苦練,，老師苦教,，我讀的好多了，感情也很豐富了,。到了比賽那天,，我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說：“別緊張,，就當(dāng)是平時我們聯(lián)系的時候,。”聽了這句話我緊張的心放松了許多,。進了隊室,，之見隊室里人山人海，沸騰的很,。評委坐在第一排,，后面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機。經(jīng)過聶隊長的一番述說后,，才知道我們是到數(shù)第二個演講的,。

本來我很緊張的，但是看了前面幾個班級的演講后,，我一點也不緊張了,。因為他們都是拿著稿子演講的，有的是時不時地看一眼,，有的是看著稿子演講的,，我那懸著的心輕松多了。

輪到我們演講的時候了,，我們精神抖擻的走上臺,。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績,，與五年級六班并列第一,。由于只有一個第一名，我們又比了一次,，因為當(dāng)時我們很激動,、緊張，便在中間卡詞了,，得了九點八零分,，五年級六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚，他們得了九點九零分,，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音,。五年級六班得了第一名，而我們因為一時的疏忽取得了第二名,，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯,，我投去了羨慕的目光。

雖然我們只得了第二名,，但我們盡力了,，我們努力了！

通過這次的比賽,，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的,，因此，我也更加愛自己的祖國了,?？纯船F(xiàn)在的祖國，再想想以前的祖國,，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化,！

詩朗誦《中國脊梁》篇五

看,，演講臺上，同學(xué)們服裝整齊靚麗,，個個精神抖擻,，都昂首挺胸，目光堅定,，正深情地朗誦著一句句慷慨激昂的詩歌,。這，就是我們寰島小學(xué)一年一度的迎國慶詩歌朗誦比賽,。比賽正在火熱進行,，場上時常響起雷鳴般的掌聲……

不一會兒，就輪到我們班了,。凄涼的音樂一響起,，我們彎著腰，弓著背,，低著頭,，腳步沉重，一步一步地邁出腳來,，仿佛回到了以前,，在“十個太陽”的暴曬下，我們倔強地掙扎著,。

我們慢慢走向表演臺，走到自己位置后,，我們就開始做祈禱神的動作,，仿佛在說：雖然艱苦，但我們有信仰,，我們相信英雄會出現(xiàn),，大地會祥和。

這時,，我們的領(lǐng)誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的最高峰,，下臨龜裂的茫茫九州……”男領(lǐng)誦也跟著上臺，只見他穿著豹紋服裝,，腳穿著草鞋,，頭上戴著頭巾，他左手舉神弓,，朗誦著：“我拉開烏號的神弓,，搭一只奇衛(wèi)的勁矢……”到我們了，我盡自己最大的努力唱到：“慧星出沒于白晝……”

最后,，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒,，我是屠日士,。”“我是后羿,！”潘鴻榛高亢而充滿激情的聲音結(jié)束了我們的朗誦,。這時，全場響起了熱烈的掌聲,。

比賽結(jié)束了,，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名,，六五班第三名……”當(dāng)我們聽到了我們班第二名時,，全班高興都跳了起來，興奮地喊道：“六一班第二名,，耶,！太棒了！”

這次迎國慶詩歌朗誦比賽,，不僅加深了我們對偉大祖國的贊美和熱愛之情,，也加強了我們的班級凝聚力，展示了我們六（1）班同學(xué)的精神風(fēng)貌,，這次比賽將深深地印在我的腦海里,！