人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
天宮課堂小報(bào)天宮課堂的主要內(nèi)容篇一
為了充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,全面落實(shí)“雙減”政策,,豐富課堂內(nèi)涵,,引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué),、熱愛(ài)航天,,弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,,10月12日下午元光小學(xué)組織全體師生收看了中央廣播電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的“天宮課堂”第三課。
在距離地球400多公里之外的中國(guó)空間站,,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋,、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國(guó)的學(xué)生開(kāi)啟了一趟奇妙的“太空之旅”。
三位宇航員相互配合在軌演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn),、太空趣味飲水,、會(huì)調(diào)頭的扳手,、植物聲場(chǎng)研究并介紹了空間科學(xué)設(shè)施,。讓觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的同學(xué)們了解了許多物理現(xiàn)象,也感受到了中國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就,。
清晰的畫(huà)面,,神奇的實(shí)驗(yàn),精彩的講解,孩子們聚精會(huì)神地觀看著神奇的太空實(shí)驗(yàn),,不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆,,從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的太空和陸地對(duì)比試驗(yàn)中,,感知天地之間的差異,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣,,感受到了科學(xué)的魅力和趣味,,領(lǐng)略了浩瀚宇宙的神秘之美。
直播結(jié)束后,,校長(zhǎng)王傳霞用提問(wèn)的方式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流,,再次鞏固了航天知識(shí),為孩子們熱情介紹了我們的老鄉(xiāng)——航天員劉洋,,并寄語(yǔ)同學(xué)們:學(xué)好知識(shí),,掌握本領(lǐng),練好身體,,將來(lái)也能像航天員一樣去太空翱翔,,或者去太空體驗(yàn)?zāi)抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步,,努力學(xué)習(xí)知識(shí),,追尋“科學(xué)夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”,。
作為河南省中小學(xué)信息化改革實(shí)驗(yàn)校,,元光小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后,,學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源,積極開(kāi)展科普類(lèi)課后服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目,,持續(xù)鞏固收看效果,,激勵(lì)青少年學(xué)生心懷科學(xué)夢(mèng)想、勇攀科學(xué)高峰,,傳承特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān),、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,,增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。
天宮課堂小報(bào)天宮課堂的主要內(nèi)容篇二
為增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,,激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛(ài),提升小組合作探究能力,,10月12日,,都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課,。
本次“天空課堂”神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋,、蔡旭哲變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開(kāi)講,。
“天宮課堂”第三課課程表
“天宮課堂”傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣,。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場(chǎng)景,、觀看了航天員陳冬、劉洋,、蔡旭哲介紹和展示的中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn),,以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動(dòng)交流,。
師生共同觀課體驗(yàn)別樣課堂
“天宮課堂”在視覺(jué)上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘,、探索宇宙奧秘的激情和興趣,,這一堂課學(xué)生們聽(tīng)得格外認(rèn)真,格外感興趣,。從天地差異中感受宇宙的奧秘,、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,,通過(guò)此次“空中課堂”的學(xué)習(xí),,在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng)。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了,!很多現(xiàn)象不一樣,!星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境,,這次的“天宮課堂”,,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)宇宙空間的向往,并在每個(gè)孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子,,也播撒了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想種子,。
天宮課堂小報(bào)天宮課堂的主要內(nèi)容篇三
我和爸爸一起,收看了“天宮課堂”,。
航天員工作生活場(chǎng)景展示
第一個(gè)是生活場(chǎng)景展示,。
航天員老師帶我們來(lái)到了他們住的太空小屋,那里有老師們睡覺(jué)的地方,,還有許多相冊(cè),,還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走,還會(huì)到達(dá)他們的衛(wèi)生間,??上В覀儾荒芸吹叫l(wèi)生間內(nèi)部長(zhǎng)什么樣,。除此以外,,這里面還有航天員們喝水的地方——一個(gè)飲水機(jī)。還能看到老師們吃東西的地方,,那里有加熱箱,、微波爐,甚至還有一個(gè)冰箱,。
太空小屋真是太好了,。
太空細(xì)胞的認(rèn)識(shí)
老師們給我們認(rèn)識(shí)了太空細(xì)胞。
第一幅是一個(gè)綠色的細(xì)胞,,它一直在跳動(dòng),;第二幅是藍(lán)細(xì)胞,也一直在跳動(dòng),??磥?lái),我們?nèi)祟?lèi)的細(xì)胞一直在跳動(dòng)??!
水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)
老師拿出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子,用注射器將它注射到了一個(gè)鏡子上,,鏡子上立即出現(xiàn)了一個(gè)水光球,。接著,老師又用注射器吸了些水泡,,又將它注入了原來(lái)那個(gè)大水泡里,。然后,老師將臉?lè)派先?,大水泡里看著是倒著的,,小水泡里看著卻是正著的,真是太有趣了,!
天宮課堂小報(bào)天宮課堂的主要內(nèi)容篇四
10月12日15時(shí)45分,“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講,,由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬,、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,。岳峰小學(xué)組織少先隊(duì)員們觀看學(xué)習(xí),。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取的天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員在軌介紹展示了中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn),、水球變“懶”實(shí)驗(yàn),、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目等,,另外還有最為精彩的天地互動(dòng)環(huán)節(jié),。
仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,,勤動(dòng)腦,,記下問(wèn)題,整理收獲,,太空課堂之后再和爸爸媽媽動(dòng)手試一試,。今天在地上學(xué)科學(xué),明朝看我也要進(jìn)天宮研究太空的神奇,。
學(xué)生們對(duì)于本次太空授課表現(xiàn)出了極大的興趣,,并在觀看完畢后紛紛發(fā)表了感悟,讓我們一起來(lái)看一看同學(xué)們是怎么說(shuō)的,。
1:看了這場(chǎng)精彩的太空科普課,,我感受到了太空的神奇,也不得不感嘆科技的發(fā)展,,祖國(guó)的強(qiáng)大,,三位宇航員的講解也更讓我感受到了太空的美好,五千年的臆想,,如今已成為現(xiàn)實(shí),,在璀璨的星河中,那面鮮艷的五星紅旗,,正引著我們?cè)谑澜缟?,在星空中前進(jìn)。
2:這次的天宮課堂,,讓我感受到中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展迅速,。核心艙已發(fā)射,航天員也已到達(dá),,每當(dāng)我看到那些成功出艙的航天員時(shí),,我都會(huì)覺(jué)得他們很厲害,很光榮,。
3:天宮課堂真有意思,!給我?guī)?lái)了很多科學(xué)知識(shí),通過(guò)這一次太空授課,,我見(jiàn)識(shí)了很多在我們?nèi)粘I钪型耆床坏降挠腥がF(xiàn)象,,還為我們解開(kāi)了太空中的一些奧秘,。
精彩的“天宮課堂”不僅為青少年展示了神秘太空的奧秘,激發(fā)同學(xué)們不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”,、“航天夢(mèng)”的熱情,,更給青少年上了一堂生動(dòng)精彩的愛(ài)國(guó)主義教育課。這次的視頻收看讓岳峰小學(xué)的學(xué)生對(duì)科學(xué)有了深刻全新的理解,,點(diǎn)燃了學(xué)生們心中崇尚科學(xué),、探索太空的夢(mèng)想。岳峰學(xué)子也由衷感嘆我國(guó)航天科技的強(qiáng)大進(jìn)步,,紛紛表示要立大志,、明大德、成大才,、擔(dān)大任,,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,。
天宮課堂小報(bào)天宮課堂的主要內(nèi)容篇五
10月12日15時(shí)45分,,“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬,、劉洋,、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,。龍井市東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校組織全體師生1200余人觀看“天宮課堂”第三課,開(kāi)展“天地對(duì)話(huà)筑夢(mèng)未來(lái)”主題教育活動(dòng),。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,,3名航天員介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn),、水球變“懶”實(shí)驗(yàn),、太空趣味飲水,、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,,向同學(xué)們傳播普及載人航天知識(shí),,大大激發(fā)了廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)贏得了同學(xué)們陣陣喝彩,,孩子們一次又一次報(bào)以熱烈的掌聲,,真正的感受到了太空的奧秘,對(duì)太空充滿(mǎn)了向往,,同時(shí)感受到了航天員叔叔阿姨的可敬可愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn),。
這場(chǎng)與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”,,不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了載人航天知識(shí),激發(fā)了對(duì)科學(xué)的興趣,,更在無(wú)數(shù)孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大?!钡姆N子,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,小小少年將繼續(xù)逐夢(mèng)而行,行走在星辰大海的征途中,!
天宮課堂小報(bào)天宮課堂的主要內(nèi)容篇六
為增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,,激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛(ài),提升小組合作探究能力,,10月12日,,都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。
本次“天空課堂”神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬,、劉洋,、蔡旭哲變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開(kāi)講,。
“天宮課堂”傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣,。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場(chǎng)景,、觀看了航天員陳冬、劉洋,、蔡旭哲介紹和展示的中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn),以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動(dòng)交流。
“天宮課堂”在視覺(jué)上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘,、探索宇宙奧秘的激情和興趣,,這一堂課學(xué)生們聽(tīng)得格外認(rèn)真,,格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,,通過(guò)此次“空中課堂”的學(xué)習(xí),,在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng),。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了,!很多現(xiàn)象不一樣!星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境,,這次的“天宮課堂”,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)宇宙空間的向往,,并在每個(gè)孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子,也播撒了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想種子,。