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天宮課堂小報 天宮課堂全程視頻播放篇一

浩瀚宇宙，蒼茫太空,，自古以來就令全人類神往,。中國古代就有嫦娥奔月,、夸父逐日等諸多傳說和故事。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索,、去發(fā)現(xiàn)。

通過“天宮一號”授課,，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測量物體質量,、陀螺的旋轉有何奧秘……這是中國航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn),，也是人類追逐太空夢的具體成果。隨著科學的進步和發(fā)展,，人類探索太空的腳步不會停歇,。仰望星空，需要一代代人前赴后繼,。

壯麗而神秘的星空吸引了無數(shù)先驅和智者,。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說”,，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學說……仰望星空,，召喚著一代又一代人思考、探索,，使偉大的科學精神在民眾間生根發(fā)芽,，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長,，照亮人類文明進步的旅途,。

相對于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小,。但也正因為生命和夢想的存在,，才讓寂寥的宇宙富有生機和意義。追逐夢想,，既需要仰望星空的科學理想和精神,，更需要腳踏實地勤奮實踐。仰望星空,，會讓人站得更高,、看得更遠,，讓人們懂得在有限的生命中,，該如何認識個人和天地之間的關系，如何認識個人對國家和歷史的責任,。把個體生命同國家,、民族、人民的命運緊密聯(lián)系在一起,，把個人的夢想放置于集體的夢想之中,，不驕不餒、不斷奮進,，人生的意義必將更加深邃,。

多一些仰望星空的人,，一個民族才有希望。讓更多學子仰望星空,，激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情,，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢必將更加宏闊壯觀,。

天宮課堂小報 天宮課堂全程視頻播放篇二

一堂“太空授課”,，牽動了無數(shù)國人的心，如果說此前和過去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上發(fā)射和運行回收的成功,，那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實驗的細節(jié)上的生動美麗的展示,，一堂太空課，究竟給我們帶來了什么?

首先是對青少年科學探索精神的影響,。航天科技能夠強國,，能夠振國威，能夠帶來民族凝聚力,，這話過去也許有些抽象,，但是，面對天宮課堂一次次,、一件件和一回回的科學演示,，會由衷地感嘆航天科技的威力和先進，民族自豪感會油然而生,，天宮課堂不僅給青少年演示了科學的原理和奇妙,，更是最生動的愛國主義教育契機。

其次是對全體國民的科學素養(yǎng)的影響,。有趣的“太空授課”,，讓平時有些枯燥的物理公式變得生動起來,，看得見摸得著,，一滴水珠中蘊含著幾多科學的原理，一次航天員稱重,，蘊含了簡便的科技應用,，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜歡科學,，而航天科技并非是高高在上的空洞難解,，航天科技最終是為生活科技化服務的，這對于培養(yǎng)國民的科學素養(yǎng)很有裨益,。

第三是對航天科技改變生活的影響,。航天科技中蘊含了諸多的民用科技,，每一次航天科技的進步和發(fā)展,，都會極大推動民用科技的發(fā)展,，數(shù)字溫度表,、干吃面、尿不濕,、心臟泵和補充液體等等無不是航天科技的民用結晶,，如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培，服務于人類的生活,，航天科技功不可沒,。

第四是對趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課”,，即使很不愿意學習科學知識的學生也會感覺到,，原來科學可以這樣有趣，這樣生動,，這樣實際,，從水滴到失重的單擺運動，從陀螺的軸心運動規(guī)律到液體的張力和毛細現(xiàn)象等,，如果在平時的教育活動中,，能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和生動性,，將學習科學知識從枯燥到有趣,，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會在學習中獲得事半功倍的好效果,。

總之,，面對浩瀚的宇宙，我們都是學生,，不能想當然,，過去我們不少人以為航天員看天空一定是天空湛藍，通過這次“太空授課”我們知道了,，航天員看到的太空是很亮的黑色天空,，科學和科技永遠是一個國家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國威,，更關系我們家庭和生活的科技化和幸福,，中國夢腳踏實地，科技夢張力無限,！