總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

護理大專畢業(yè)總結(jié)字篇一

醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排,，我分別在外科、內(nèi)科,、手術(shù)室,、急診科等幾個大科室里面輪流進行實習(xí)。

那一天當(dāng)我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，那一刻我仿佛感覺有個信念在告訴我——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是護士的職責(zé),。作為一名實習(xí)護士，我應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)！

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我的實習(xí)時間是兩個月,，因為這是我實習(xí)的第一個科室,，對此我充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護士長給我安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了科室的環(huán)境,，接著為我講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我講解，有些事情也讓我親自去動手,，慢慢的我也熟悉了這里的程序,，慢慢的適應(yīng)了這里忙碌的工作節(jié)奏,。在這兩個月里,，我很認真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每 1

位病人的病情情況,。在這兩個月的實習(xí)期間，我已經(jīng)基本能夠獨自進行靜脈輸液,。進行各種注射等基本護理操作,。并學(xué)會了心電圖機、除顫機等的使用,。這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道,，作為一名護士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如：導(dǎo)尿,、灌腸,、吸痰、鼻飼等等之類的很多東西,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習(xí)，由于是學(xué)生,，所以再累也不能當(dāng)著護士長及科室?guī)Ы汤蠋煹拿嫘菹?，那時候感覺真的好累好累,，全身都是酸痛不已，下班后回到住處倒床就是睡,。身心俱累,。剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺,。但是隨著時間的腳步推移,，環(huán)境大部分已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,。在各個科室的病房實習(xí)階段,，總結(jié)了解出了最多的是各種疾病及其常用的對癥治療的藥物，如藥物的用法及用量,，掌握各項護理的基本操作,。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)我良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿,、插胃,、床上插浴、口腔護理,、靜脈輸液,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。

實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁瑣及復(fù)雜，老師要做好自己本份的工作還要肩負起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給了我們一個很好的餓鍛煉機會，也許只是剛開始嘗試，而在那一刻我們卻要拿出自己的勇氣去戰(zhàn)勝我們自己的心理,。

我們都知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，我們的感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著極其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明體現(xiàn)了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個醫(yī)療環(huán)境都離不開護士,。盡管這是份瑣碎的工作，但卻有著完整的體系,，可謂是“麻雀雖小,，五臟俱全”。不過也正因如此,，醫(yī)護 2

人員才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才能更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳細的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲是：正確認識了護理工作,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里,，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受,。我覺得,，護士這個職業(yè)很平凡但卻很偉大，一個好的`護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心,，細心，膽大，有愛心,。護士得到病人尊重的同時,，也會時常受氣，受累,，但是也必須用笑臉去面對病人,。護士長常教導(dǎo)我說，我們護士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容,。剛開始,，我對這句話很不在意，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的。在之后的科室,，感覺就是不一樣,，忙了，充實了,，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我,。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的,，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做,。夜班的時候,，還要定時給病人翻身排背，吸痰,。這6個月里我感覺我真正成長了很多,，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責(zé)的,。6個月的時間好快,，真的好快，一晃就過去了,，我們告別了我們的護士實習(xí)生活,，也永遠告別了我們的學(xué)生時代,，在這段時間里，我們收獲了好多,，收獲了知識,，技術(shù)，友情,，經(jīng)驗?

護士實習(xí)其實是一種復(fù)雜的體驗生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的,，那樣能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的心理性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù)，它是能架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅會影響我們每個人的生活，而且也會影響我們的工作,。 3

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。我堅信只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度,；穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲,；能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗,。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,，能及時準(zhǔn)確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生,；具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

4在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。 護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對象是人,，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命,，因而工作時精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作,。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新護理工作的要求,，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護士,。

實習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這段時間后的鍛煉會使我們更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細心和責(zé)任心去護理對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。

護理大專畢業(yè)總結(jié)字篇二

臨床實習(xí)是護理教學(xué)的最后階段,，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣,，決定護生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順利走上護理崗位,，適應(yīng)護理需要。xx—xx科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求,，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應(yīng)用所有的護理專業(yè)技術(shù),。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強,，知識面寬,，護理難度大，而護生實習(xí)時間短,，帶教頻率快,。基于上述特點,，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：

根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及護理查房。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試,。并要求完成實習(xí)小結(jié),。出科前進行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié),。

1.1專業(yè)知識目標(biāo)為

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施,；

②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理,；

③掌握保密性醫(yī)療制度,，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求,；

④熟悉各種護理記錄的書寫,。危重患者搶救的配合及病情的觀察；

⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序,。

1.2技能操作目標(biāo)為

①掌握靜脈輸液,、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法,；

②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間,；

③熟悉放射性皮膚損傷分級標(biāo)準(zhǔn)；

④了解picc穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用方法,。

2.1熱情接待

從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色,，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時與學(xué)生進行思想溝通,，建立良好的師生關(guān)系,，輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況,、熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局、物品放置情況,，本科的規(guī)章制度,，各級人員幾個班職責(zé)，消除陌生感,。

2.2劃分責(zé)任區(qū)

每位同學(xué)分管5~6個病人，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,，對分管病人進行整體護理,，對重點病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查,、指導(dǎo),。

2.3專科理論培訓(xùn)

一般由護士長和大專以上學(xué)歷的護士負責(zé)講課,，以護理查房和小講座形式為主,。讓護生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護理要點,。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施,，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察、預(yù)防及飲食指導(dǎo),。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備,，放療過程，并講解放療前后及放療中的注意事項,，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理,。引導(dǎo)護生將專科理論知識與臨床實踐相結(jié)合,，以迅速提高專業(yè)理論水平,。

2.4專科技術(shù)訓(xùn)練

讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性,?；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理,，熟悉各種化療中化療藥物溶媒,、藥物的滴注順序及滴注時間，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法,。在老師的指導(dǎo)下獨立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮鳌Ｔ诠ぷ髦袊?yán)格

2.5掌握溝通技巧

掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通,。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教,、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧,，溝通中應(yīng)注意的問題,，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座,、護理查房,、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合,。

2.6嚴(yán)格出科考核

最后一周進行終末考核：實習(xí)期末,，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內(nèi)容內(nèi)容包括xx—xx科的理論知識和常用的護理操作技術(shù),。成績記入護生鑒定表,，帶教老師認真填寫實習(xí)鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價,。

2.7評價帶教質(zhì)量,，總結(jié)經(jīng)驗和不足。

護生實習(xí)結(jié)束,，召集護生召開一次總結(jié)會,，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題,，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評,。

2.8階段總結(jié)

每一輪護生出科后，帶教老師要認真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足,，同時聽取學(xué)生對帶教工作的意見和建議,，找出問題，提出針對性的,、建設(shè)性的意見,，總結(jié)成績，及時鼓勵,。

惡性腫瘤是一類嚴(yán)重危害人類生命的疾病,，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習(xí)期間,，xx—xx科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解,，而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護理中的一部分,。各種化療方案的應(yīng)用,，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的注意事項,，放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋,。其專業(yè)性極強，比較抽象,，不易理解和記憶,，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)重,。針對這種情況,，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗,，通過制定切實可行的實習(xí)計劃,，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境,，掌握嚴(yán)格的操作技術(shù)及xx—xx科的常規(guī)護理。運用上述科學(xué)的帶教方法,，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室。執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程,，杜絕差錯事故,。

護理大專畢業(yè)總結(jié)字篇三

我是xx級護理系普護0班學(xué)生孫xx。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。

我們于11年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排,，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習(xí),。

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月,，因為這是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序,。在這兩月里,，我們很認真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的實習(xí)期間，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液,。各種注射等基本護理操作,。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習(xí),，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道，作為一名護士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里,，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。我覺得,，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細心,，膽大。護士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對病人,。護士長常教導(dǎo)我說,，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容。剛開始,，我對這句話很不在意,，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的,。在之后的科室，感覺就是不一樣,，忙了,，充實了，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識,，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的,，所以我們的工作也比較累,，有時候家屬的工作也很難做,。

夜班的時候，還要定時給病人翻身排背,，吸痰,。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了,，明白了護士是要對病人和自己負責(zé)的,。

座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年，經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展,，現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化,、綜合性國家二級甲等醫(yī)院，新門診大樓設(shè)備齊全,、功能齊備,，住院病房裝飾一新、寬敞明亮,，院內(nèi)綠樹成蔭,、花團錦蔟，武漢市第九醫(yī)院堅持把建設(shè)自己的優(yōu)勢,、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點,。

全院現(xiàn)有職工347人、其中高級職稱42人,，中級職稱125人,，住院病床300張，擁有德國產(chǎn)西門子全身螺旋ct,、日本產(chǎn)彩色b超,、美國產(chǎn)dms動態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903k型大導(dǎo)心電圖機,、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護儀、日本島津x光機,、x光定位碎石機,、日立7080全自動化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡,、經(jīng)顱多普勒檢測儀等先進儀器設(shè)備,、日本原裝全自動血球儀。

醫(yī)院設(shè)有：腦血管?？?、內(nèi)科、外科,、婦產(chǎn)科,、兒科,、中醫(yī)科、心理咨詢,、推拿按摩科等16個臨床科室,，設(shè)有放射、ct,、藥劑,、特檢、檢驗等11個醫(yī)技科室,。

武漢市第九醫(yī)院先后被評為“湖北省百強醫(yī)院”,、“武漢市文明單位”、“物價信得過單位”以及“愛嬰醫(yī)院”,。

實習(xí)了哪些科室及時間,，實習(xí)中遵紀(jì)情況：

綜合科(7.11-7.31)不遲到、不早退

內(nèi)三(8.1-8.21)工作積極主動,，熱情認真

內(nèi)二(8.22-9.18)勤奮好學(xué),，謙虛有禮

神經(jīng)內(nèi)科(9.19-10.9)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)

中醫(yī)科(10.10-10.30)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律

骨外科(10.31-11.20)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，有吃苦精神

普外科(11.21-12.11)學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，接受能力強

兒科(12.12-1.1)主動熱情，對服務(wù)對象耐心

急診(1.2-1.22)責(zé)任心強,，積極配合老師搶救工作

換藥室(1.23-2.12)嚴(yán)格執(zhí)行三查七對

icu (2.13-3.4)關(guān)心病人,，對待病人態(tài)度：和藹、細心,、負責(zé)

供應(yīng)室(3.5-3.25)工作仔細,，熟練掌握個區(qū)域的工作范圍

臥床病人更換床單、備用床,、麻醉床,、皮下注射、皮內(nèi)注射,、靜脈輸液,、靜脈采血、肌肉注射,、皮試液配制,、無菌操作技術(shù)、生命體征的測量,、穿脫隔離衣,、霧化吸入、氧氣吸入口腔護理,、晨間護理,、會陰護理,、灌腸、吸痰,、胃腸減壓技術(shù),、血糖監(jiān)測技術(shù)、“t”管引流護理,、胸腔閉式引流管的護理,、腹腔引流管的護理、換藥技術(shù),、壓瘡的預(yù)防和護理,、備皮、引流管的更換及護理,、更換尿袋,、ogtt試驗、心電圖檢測技術(shù),、中心靜脈護理,、術(shù)前術(shù)后護理、心電監(jiān)護技術(shù)等一些護理操作,。

在實習(xí)期間,，本人嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，不遲到,，不早退,，認真履行實習(xí)護士的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊重師長,，團結(jié)同學(xué)，踏實工作,，熱愛醫(yī)療事業(yè),。想病人之所所想，急病人之所所急,，全心全意為患者著想,，同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系,，做好解釋和安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生?；A(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,。始終以“愛心，細心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了一些常見病的護理以及一些基本操作,。

我的身份從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,，生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，杰出的對象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護士、病人,。實習(xí)剛開始很多東西都不了解,。要真正實際操作了，干事情總是縮手縮腳,。很多不足需要改進這是學(xué)習(xí)的過程,。很多觀念得到改進，雖然辛苦疲憊,。但是有了臨床的實習(xí)我才能更全面的了解護理工作,，護理工作是一門偉大的科學(xué)，身為一名護士我感到無比自豪,。

雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

護理大專畢業(yè)總結(jié)字篇五

臨床實習(xí)是護理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣,，決定護生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順利走上護理崗位,，適應(yīng)護理需要。科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求,，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應(yīng)用所有的護理專業(yè)技術(shù),。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強,，知識面寬,，護理難度大，而護生實習(xí)時間短,，帶教頻率快,。基于上述特點,，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：

1帶教的目標(biāo)

根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及護理查房。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試,。并要求完成實習(xí)小結(jié),。出科前進行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié),。

1.1專業(yè)知識目標(biāo)為

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施;②腫瘤病人放療前后的護理,，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通,，了解臨終病人的護理要求;④熟悉各種護理記錄的書寫,。危重患者搶救的配合及病情的觀察;⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。

1.2技能操作目標(biāo)為

①掌握靜脈輸液,、皮射,、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;③熟悉放射性皮膚損傷分級標(biāo)準(zhǔn);④了解picc穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用方法。

2帶教方法

2.1熱情接待

從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色,，帶教老師幫助她們克服心理階礙,，及時與學(xué)生進行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系,，輕松愉快地學(xué)習(xí),。因此護生入科的第x天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況,、熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局、物品放置情況,，本科的規(guī)章制度,，各級人員幾個班職責(zé)，消除陌生感,。

2.2劃分責(zé)任區(qū)

每位同學(xué)分管5~x個病人,，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃,，由帶教老師認真檢查、指導(dǎo),。

2.3?？评碚撆嘤?xùn)

一般由護士長和大專以上學(xué)歷的護士負責(zé)講課，以護理查房和小講座形式為主,。讓護生了解疾病的病因,、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施,，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察,、預(yù)防及飲食指導(dǎo)。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備,，放療過程,，并講解放療前后及放療中的注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理,。引導(dǎo)護生將?？评碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，以迅速提高專業(yè)理論水平,。

2.4?？萍夹g(shù)訓(xùn)練

讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性?；熕幬锿鉂B的處理原則,，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟悉各種化療中化療藥

護理大專實x結(jié)物溶媒,、藥物的滴注順序及滴注時間,，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導(dǎo)下獨立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮?。在工作中嚴(yán)格

2.5掌握溝通技巧

掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通,。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教,、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧,，溝通中應(yīng)注意的問題,，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座,、護理查房,、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。

2.6嚴(yán)格出科考核

最后一周進行終末考核：實習(xí)期末,，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核,，考試內(nèi)容內(nèi)容包括科的理論知識和常用的護理操作技術(shù)。成績記入護生鑒定表,，帶教老師認真填寫實習(xí)鑒定,，對護生作出實事求是的綜合評價。

2.7評價帶教質(zhì)量,，總結(jié)經(jīng)驗和不足,。

護生實習(xí)結(jié)束，召集護生召開一次總結(jié)會,，帶教老師要敢于面對護生的評價,，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評,。

2.8階段總結(jié)

每一輪護生出科后,，帶教老師要認真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時聽取學(xué)生對帶教工作的意見和建議,，找出問題,，提出針對性的、建設(shè)性的意見,，總結(jié)成績,，及時鼓勵。